小足球：运球与射门 （教案）体育五年级上册

小足球：运球与射门（教案）体育五年级上册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）小足球：运球与射门（教案）体育五年级上册教材分析《小足球：运球与射门》是体育五年级上册的一章内容，主要教授学生足球运动中的基本技巧，包括运球和射门。本节课旨在通过实践练习，让学生掌握足球运动的基本动作，提高学生的足球技能和团队协作能力。教材内容紧密结合学生实际，注重培养学生的学习兴趣和运动素养，为学生的全面发展奠定基础。核心素养目标1.运动能力：学生能够熟练掌握足球的运球和射门技巧，提高个人运动技能，增强身体协调性和灵活性。

2.健康行为：学生通过足球运动，培养良好的运动习惯，增强体质，提高对体育运动的兴趣，形成积极向上的生活态度。

3.体育品德：学生在团队协作中学会尊重他人，遵守规则，培养良好的体育道德和团队精神，提高自我管理和沟通能力。学习者分析1.学生已经掌握了足球的基本规则和简单的足球技巧，如传球、停球等，对足球运动有初步的了解。

2.学生对足球运动表现出浓厚的兴趣，尤其是在运球和射门方面，他们喜欢通过实践来提高技能。在学习能力上，学生具备一定的身体协调性和运动能力，但个别学生在技巧掌握上可能存在差异。在学习风格上，学生更倾向于通过互动和游戏来学习，喜欢在团队中合作和竞争。

3.学生可能遇到的困难和挑战包括：在运球过程中保持球的控制，以及在射门时准确判断射门角度和力度。此外，部分学生可能因为身体协调性或自信心不足而在学习过程中感到挫折。教学方法与策略1.采用小组合练、示范教学和情境模拟等教学方法，以适应教学目标和学习者特点。

2.设计足球运球接力赛、射门比赛等教学活动，通过游戏和竞赛形式促进学生参与和互动。

3.利用视频、图示等教学媒体，直观展示运球和射门的正确动作，帮助学生更好地理解和掌握技巧。教学过程1.导入

-（教师）同学们，大家好！今天我们一起来学习足球的基本技巧——运球和射门。你们对足球运动有多少了解呢？有没有同学看过足球比赛，或者自己踢过足球呢？（等待学生回答）

2.热身活动

-（教师）在我们开始学习之前，先来进行一些热身活动，以避免运动伤害。请大家跟着我一起做伸展运动，活动一下全身的关节。（带领学生做热身运动）

3.运球技巧学习

-（教师）现在，我们来学习如何正确运球。首先，我给大家示范一下正确的运球动作。（教师示范运球动作，强调用脚内侧触球，保持身体平衡）

-（教师）接下来，请大家分成小组，每组选出一个代表来进行运球练习。其他同学要注意观察，看看他们是否按照正确的方法运球。（学生分组练习，教师巡回指导）

-（教师）很好，现在我们来进行一个小游戏，叫做“运球接力赛”。每组同学需要排成一列，用脚内侧将球传递给下一个同学，看哪组同学先完成接力。（组织学生进行游戏，强调遵守规则，注意安全）

4.射门技巧学习

-（教师）下面，我们来学习射门技巧。射门是足球比赛中非常重要的一环，正确的射门动作可以帮助我们更好地进球。（教师示范射门动作，强调射门时的角度、力量和准确性）

-（教师）现在，请大家轮流进行射门练习。我会设置一个目标，你们需要尝试用正确的动作射门。不要担心射不中，重要的是练习和掌握技巧。（学生轮流射门，教师指导）

5.技巧巩固与比赛

-（教师）经过一段时间的练习，我相信大家已经掌握了一些运球和射门的技巧。现在，我们来举行一个小比赛，看看哪位同学能够运用这些技巧取得胜利。

-（教师）比赛规则很简单，我们会分成两队，每队有一个球门，队员需要通过运球和配合，将球射入对方球门。得分最多的一队获胜。（组织学生进行比赛，鼓励团队合作和公平竞争）

6.总结与反思

-（教师）好的，比赛结束了。让我们来总结一下今天的学习内容。请问同学们，你们觉得自己在运球和射门方面有什么收获和进步？（引导学生进行反思和分享）

-（教师）通过今天的学习，我们不仅掌握了足球的运球和射门技巧，还学会了在团队中合作和竞争。希望大家能够在今后的训练和比赛中，继续努力，不断提高自己的技能。

7.课后作业

-（教师）作为课后作业，我希望大家能够在家中练习今天学习的运球和射门技巧，并记录下自己的练习情况和感受。下节课，我们可以分享自己的进步和经验。

-（教师）好了，今天的课程就到这里。希望大家能够将今天学到的内容应用到实际的足球运动中，不断提高自己的技能。下课！知识点梳理1.足球运动基本规则

-比赛场地和尺寸

-球队组成和替换规则

-比赛时间和加时赛规则

-犯规和处罚规则

-界外球和任意球规则

2.足球技术基础

-脚内侧传球和停球

-脚背传球和停球

-头球攻门和防守

-腿部射门技巧

-运球技巧（包括带球跑动、变向、转身等）

3.运球技巧

-运球的基本姿势和动作要领

-运球时的身体平衡和重心控制

-运球的速度和节奏变化

-运球中的假动作和摆脱技巧

-运球与其他技术动作的结合应用

4.射门技巧

-射门的基本姿势和动作要领

-射门时的力量和准确性控制

-射门的角度和时机选择

-射门前的准备和调整

-射门后的跟进和补射

5.足球战术基础

-进攻战术（包括长传冲吊、短传配合等）

-防守战术（包括人盯人防守、区域防守等）

-中场控制战术

-边路进攻和防守战术

-定位球战术（包括角球、任意球、点球等）

6.足球运动心理素质

-比赛中的心态调整

-团队合作和沟通

-面对挑战和压力的处理

-胜利和失败的正确态度

-比赛后的反思和总结

7.足球运动安全常识

-热身运动的重要性

-运动伤害的预防措施

-比赛中的安全规则

-运动营养和水分补充

-运动后的放松和恢复

8.足球运动礼仪和道德

-尊重裁判和对手

-公平竞争和体育精神

-团队精神和集体荣誉感

-礼貌对待观众和工作人员

-遵守比赛规则和维护比赛秩序板书设计①运球技巧

-重点知识点：运球的正确姿势、身体平衡、脚内侧触球

-重点词：平衡、触球、控制

②射门技巧

-重点知识点：射门的角度、力量控制、准确性

-重点词：角度、力量、准确

③足球运动规则

-重点知识点：比赛时间、犯规处罚、界外球处理

-重点词：比赛时间、犯规、界外球课堂1.课堂评价

-在课堂教学中，我会通过以下方式对学生进行评价：

①提问：在讲解运球和射门技巧时，我会适时提问，检查学生对技巧的理解和掌握程度。通过学生的回答，我可以及时发现他们在学习过程中的疑惑和困难。

②观察：在学生进行实践练习时，我会仔细观察他们的动作是否规范，是否按照要求进行练习。通过观察，我可以了解学生的实际操作能力，并针对问题进行个别指导。

③测试：在课程结束时，我会组织一次小测试，以检验学生对本节课所学内容的掌握情况。测试可以包括技巧演示、知识问答等形式，帮助学生巩固所学知识。

2.作业评价

-对学生的作业，我会进行以下评价：

①认真批改：我会仔细批改学生的作业，查看他们是否能够按照要求完成练习，并评价他们的运球和射门技巧是否有所提高。

②点评：在批改作业后，我会对学生的作业进行点评，指出他们的优点和需要改进的地方。通过点评，我希望能够帮助学生认识到自己的进步和不足，鼓励他们继续努力。

③及时反馈：我会及时将作业评价反馈给学生，让他们了解自己的学习效果。对于表现优秀的学生，我会给予表扬和鼓励；对于需要改进的学生，我会提出具体的建议和指导，帮助他们找到提高的方法。

④鼓励与激励：在作业评价中，我会注重鼓励和激励学生。我会肯定他们在学习过程中所付出的努力，并鼓励他们不断挑战自己，超越自我。

3.教学评价的持续性与改进

-教学评价是一个持续的过程，我会根据学生的表现和反馈，不断调整和改进教学方法。以下是我计划采取的措施：

①定期回顾：我会定期回顾学生的学习情况，分析他们的进步和存在的问题。通过回顾，