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试卷第=page22页,共=sectionpages33页试卷第=page11页,共=sectionpages33页江西省赣州市经开区2023-2024学年八年级上学期期中考试物理试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.2023年5月,赣州市举行了激烈的自行车比赛,如图所示,骑行过程中,以地面为参照物,参赛选手是(选填“静止”或者“运动”)的;自行车的速度大约是5(选填“”或者“”)。2.2019年6月华为发布麒麟810芯片,成为第一家有2款芯片的厂商,纳米是长度单位,m;如图铅笔的长度是。3.为了不忘国耻,在南京大屠杀50年之际,爱国人士捐资铸造了警世钟,警世钟高3m,口径约2m,当撞击大钟时,钟声是由大钟产生的,而振动的频率(选填“很低”或“很高”),能发出洪亮而低沉的声音。4.百米赛跑时,终点的计时员应该(选填“看烟”或“听枪声”)开始计时,是因为空气中的光速比声速更快,光在真空中的传播速度为。5.城市交通网络日益完善的同时,汽车行驶时的胎噪、鸣笛等噪声给附近居民的生活带来不小的影响。为减小噪声带来的影响,靠近路边的窗户通常使用双层真空玻璃,如图所示。这种玻璃能显著减弱噪声的影响,是利用声音不能在中传播的原理;这种措施是在(选填“声源处”、“传播过程中”或“人耳处”)减弱噪声。

6.小梦同学身高160cm,站在竖直放置的平面镜前1.5m处,当她以0.2m/s的速度向平面镜走近时,她在平面镜中的像高度(填大于/小于/等于)160cm;经过3s后,小梦和她的像之间的距离是。7.实验小组5名同学对一物体长度进行了五次测量,记录的结果是:,其中明显记录错误的,根据以上测量记录,该物体的长度应记作。8.甲、乙两物体均做匀速直线运动,其速度之比,所通过的路程之比,则甲、乙所用时间之比,再经过10s甲、乙两物体速度之比。二、单选题9.下列对生活中物理量的估测,最符合实际的是()A.中学生脉搏跳动的频率为 B.人正常步行的速度约为C.课桌的高度约 D.中学生的脚长约10.水边的柳树,我们既能在水中看到柳树的倒影,又能在地面看到柳树的影子,一天从早到晚,下列符合自然规律的是()A.影子在变,倒影不变 B.影子不变,倒影在变C.影子不变,倒影不变 D.影子在变,倒影在变11.测量误差是科学探究中不可忽视的一个问题,下列关于“误差”的说法中不正确的是()A.误差是不可避免的B.多次测量取平均值,可以减小测量误差C.测量误差是由于测量中的错误操作造成的D.选用精度更高的测量仪器,可以减小测量误差12.在男子百米短跑比赛中,运动员们快步如飞,关于运动快慢的说法中正确的是()①观众用“相同的时间比路程”的方法比较运动的快慢②终点裁判用“相同路程比时间”的方法比较运动的快慢③物理学上用裁判的方法来比较运动的快慢。④物理学上用观众的方法来比较运动的快慢。A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④三、多选题13.下列说法中,不正确的是()A.利用声呐探测水下鱼群,说明声可以传递信息B.月亮是一个巨大的光源C.吹笛子时手指按压不同的笛孔是为了改变音色D.漫反射不遵守光的反射规律14.如图甲和乙所示,为小汽车两次做直线运动时路程随时间变化的情况,由图可知该汽车()

A.甲乙两图中在整个40s时间内都做匀速直线运动B.甲乙两图中在40s内汽车行驶的路程都是1200mC.甲图在整个40s时间内的速度为20m/sD.乙图在0~20s时间内的速度比30~40s时间内的速度小四、计算题15.小华和爸爸、妈妈去旅游时,善于观察的小华发现乘坐的大巴车上有一个显示速度和路程的表盘,其示数如图甲所示,大巴车匀速行驶一段时间后,表盘示数如图乙所示。求:(1)大巴车的速度;(2)大巴车行驶的时间;(3)行驶途中小华看到了如图丙所示的限速牌,大巴车用了10min达到了××湖,请问大巴车超速了吗?五、综合题16.赣州市经开区某校八年级物理兴趣小组对一辆在平直公路上做直线运动的小车进行观测研究。他们记录了小车在某段时间内通过的路程与所用的时间,并根据记录的数据绘制了路程与时间的关系图像如图所示,根据图像可以判断(1)内,小车在做(选填“匀速直线运动”或者“加速”)运动;(2)求内,小车的平均速度;()(3)求内,小车的平均速度。()六、计算题17.家住南昌的小华乘坐列车前往赣州上大学,下表是她乘坐的列车的部分时刻表。(1)请你根据表中信息计算该列车从南昌至赣州需要多少小时?(2)该列车从南昌至赣州的平均速度(结果保留一位小数)。(3)若该列车行驶途中,以的速度完全通过长的隧道用时30s,则该列车的长度是多少?站名到达时间开车时间里程/临河始发站13:470南昌17∶2417∶312340吉安19∶3119∶512566赣州21:5121:552752七、实验题18.根据图片信息,完成下列填空:(1)如图甲所示,秒表的读数是s;(2)如图乙,鼓面的振动幅度越大,纸屑跳动越高,发出声音的越大,用纸屑跳动幅度表示鼓面振动幅度,这种物理方法是:(选填“控制变量法”、“转换法”或“实验推理法”);(3)如图丙,将点燃的蜡烛放在扬声器的前方,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动,说明声音可以传递(选填“信息”或“能量”);(4)如图丁是小孔成像的原理图,通过小孔在光屏上成的烛焰的像是(选填“正立”或“倒立”)的实像,这个现象说明小孔成像的原理是光在同种均匀介质中沿传播,烛焰和小孔位置不变,当光屏远离小孔时,烛焰在光屏上形成的像将(选填“变大”、“变小”或“不变”)。19.如图所示是“探究光的反射规律”的实验装置。(1)选用的白色硬纸板的表面应尽可能(选填“光滑”或“粗糙”);实验中,纸板应平面镜放置;(2)使一束光贴着纸板A沿EO方向射向平面镜,图甲观察反射光线在纸板B上的位置,描绘出反射光线和入射光线的径迹,如图甲所示。量出入射角和反射角,并记录于表格中;实验次数123入射角反射角实验时要多次改变入射角的大小并进行测量比较,目的是;A.减小误差

B.寻找普遍规律比较反射角和入射角的大小,可以得出的结论是;(3)图甲中若让光逆着OF的方向射向平面镜,会看到反射光沿着OE方向射出。这表明:光反射时,光路是的;(4)在图乙中,将纸板B沿PQ剪开,把纸板B的上半部分向后折转。实验时发现在纸板B的上半部分(选填“能”或“不能”)看见反射光线,表明反射光线、入射光线和法线在内。20.小明在“测小车的平均速度”的实验中,设计了如图所示的实验装置:小车从带刻度(分度值为1cm)的斜面顶端由静止下滑,图中的圆圈是小车到达A、B、C三处时表的显示(数字分别表示“小时∶分∶秒”)。(1)该实验的原理是:公式;(2)需要的测量工具有停表和;(3)实验中应使斜面的坡度较(选填“陡”或“缓”)一些,减少时间的测量误差;(4)实验中要熟练使用电子表,如果让小车过了A点后才开始计时,则会导致所测AB段的平均速度偏(选填“大”或“小”);(5)BC段平均速度m/s。小车通过上半程的平均速度,(填“>”“<”或“=”),根据测量可知,小车全程做直线运动(选填“变速”或“匀速”)。21.为了探究“平面镜成像时,像与物的关系”,老师为同学们提供了如下实验器材:单面镀膜的玻璃板、无膜的透明玻璃板、支架、两个相同的跳棋、白纸和刻度尺。(1)小浩先用镀膜玻璃板进行探究,实验装置如图甲,他先在白纸上画一条直线,将玻璃板立在白纸上,使其有膜的那一面的下边线与直线重合。为了使跳棋A的像看得更清楚,可以采用的措施有(只有一个选项正确);A.用手电筒照射A跳棋

B.用手电筒照射B跳棋C.用方格纸代替白纸完成实验

D.在几乎无光的实验室里完成实验(2)实验时为了确定跳棋A的像的位置,应在(选填“A”或“B”)侧观察,同时移动B跳棋,使其和A的像完全重合。将光屏放到像的位置,无法直接在光屏上观察到像,说明所成的像是像(选填“实”或“虚”);(3)如图乙所示是小浩在某次测量物距和像距的情况,请你帮小浩读出像距;(4)小浩后来又用无膜透明玻璃板进行实验,他在一次实验中同时看到两个像,如图丙所示,它们的大小(选填“较大”、“较大”或“相等”),像是蜡烛A通过玻璃板的(选填“P”或“Q”)面所成的像。实验后他发现,玻璃板所成的像更清晰(选填“有膜”或“无膜”)。答案第=page11页,共=sectionpages22页答案第=page11页,共=sectionpages22页参考答案:1.运动m/s【详解】[1]骑行过程中,以地面为参照物,参赛选手的位置发生了变化,参赛选手是运动的。[2]由生活常识可知,自行车的速度大约为2.7×10-93.90【详解】[1]单位换算为所以7nm=7×10−9m[2]读数时,要估读到分度值的下一位,铅笔左侧与2.00cm对齐,右侧与5.90cm对齐,铅笔的长度为L=5.90cm−2.00cm=3.90cm3.振动很低【详解】[1][2]声音是由物体的振动产生的,振动停止,发声也就停止,当撞击大钟时,钟声是由大钟振动产生的;音调与发声体的频率有关,频率越低,音调越低,钟声振动的频率很低,能发出洪亮而低沉的声音。4.看烟3×108【详解】[1][2]声音在空气中的传播速度为340m/s,光在空气中的传播速度约为3×108m/s;因光在空气中的传播速度远大于声音在空气中的传播速度,所以在看到发令时散发的白烟按秒表计时较为准确,测量值更接近真实值。5.真空传播过程中【详解】[1]声音的传播需要介质,声音不能在真空中传播,双层真空玻璃是利用真空中不能传声的原理。[2]减弱噪声的途径有三种:在声源处减弱噪声,阻断噪声的传播,在人耳处减弱噪声,这种措施是在传播过程中减弱噪声。6.等于1.8m【详解】[1]平面镜成像时,像和物的大小相等,跟物体到平面镜的距离无关。所以当她以0.2m/s的速度向平面镜走近时,平面镜中的像高与她身高相同为160cm。[2]3s行驶的距离为s=vt=0.2m/s×3s=0.6m而平面镜成的像与物到平面镜的距离相等,所以3s后人和像的距离为2×(1.5m-0.6m)=1.8m7.2.722.82【详解】[1]观察5个测量值数据发现,数据2.72cm与其余4次记录的数值偏差太大,此测量数据是错误的,应去掉。[2]该物体的长度8.9∶84∶3【详解】[1]由知道,甲、乙所用时间之比[2]由于甲、乙两物体均做匀速直线运动,所以,再经过10s甲、乙两物体速度仍然保持不变,故甲、乙两物体速度之比9.B【详解】A.中学生脉搏跳动1min约75次,频率约为1.2Hz。故A不符合题意;B.人正常步行时步幅约50cm,1s中大概能走两步,速度约为1.1m/s,符合实际。故B符合题意;C.课桌的高度约为人身高的一半,约为80cm。故C不符合题意;D.中学生的脚长大于一拃,约为25cm。故D不符合题意。故选B。10.A【详解】光在同种均匀介质中沿直线传播,从早到晚,柳树在地面上的影子先长后短,再由短变长;水中的倒影是岸上的物体经水面反射所成的像,大小不变,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。11.C【详解】A.误差是不可避免的,只能尽量减小,故A正确,不符合题意;B.一次测量的结果误差较大,多次测量取平均值,可以减小测量误差,故B正确,不符合题意;C.测量中的错误操作造成的是错误,不是误差,故C错误,符合题意;D.选用精度更高的测量仪器、改进测量方法等都可以减小测量误差,故D正确,不符合题意。故选C。12.B【详解】①比赛时,观众看到跑在前面的运动员跑地快,说明了在相同的时间内,运动员的路程越大,运动员跑得越快,观众是根据相同的时间内,比较路程大小得出结论,则①正确;②终点裁判看谁最先到达终点,先到达终点的运动员跑得快,裁判是在路程相同的情况下,比较运动时间的长短得出结论的,则②正确;③④在物理学中,一般根据单位时间内通过的路程(平均速度)进行比较,即根据相等时间内的路程大小来判断物体运动快慢的,用观众的方法判断运动快慢,则③错误,④正确,故ACD错误,B正确。故选B。13.BCD【详解】A.声可以传递信息和能量,利用声呐探测水下鱼群,说明声可以传递信息,故A正确,不符合题意;B.光源是物体自己能够发光,而月亮不能发光,只能反射太阳光,故B错误,符合题意;C.吹笛子时空气柱振动会发出声音,吹笛子时手指按压不同的笛孔可以改变空气柱的长度,从而使空气柱振动的快慢不同,改变了笛子的音调,故C错误,符合题意;D.不管是镜面反射还是漫反射,都遵循反射定律反射定律,故D错误,符合题意。故选BCD。14.BD【详解】A.由图甲可知,相等时间内,小汽车运动的路程相等,所以甲图中小汽车做匀速时间运动,乙图中,相等时间内,小汽车运动的路程不相等,所以乙图中小汽车没有做匀速直线运动,故A不符合题意;B.由图甲、乙可知,40s时小汽车在1200m处,所以小汽车行驶的路程是1200m,故B符合题意;C.甲图中,整个40s时间内,小汽车通过的路程s=1200m,则物体的平均速度故C不符合题意;D.乙图中小汽车在0~20s时间内通过的路程s1=450m,则小汽车的速度30~40s时间内小汽车的速度故D符合题意。故选BD。15.(1)80km/h;(2)0.5h;(3)大巴车未超速【详解】解:(1)由图甲可知,大巴车的速度为(2)由图甲、乙可知,大巴车行驶的路程由可知,大巴车行驶的时间(3)由图丙可知,从标志牌到达××湖的路程,大巴车的行驶速度由限速标志牌可知,此路段限速80km/h,所用大巴车未超速。答:(1)大巴车的速度为80km/h;(2)大巴车行驶的时间为0.5h;(3)大巴车未超速。16.匀速直线运动0.4m/s2m/s【详解】(1)[1]由图象可知,0~2s内,小车通过的路程与时间的图象是一条倾斜的直线,说明小车在做匀速直线运动。(2)[2]小车在0~5s内通过的路程s1=2m,时间t1=5s,所以平均速度(3)[3]由图可知,在5s~7s内,小车通过的路程为s2=6m-2m=4m时间t2=2s,所以该时间段小车的平均速度17.(1);(2)95.1km/h;(3)200m【详解】解:(1)南昌到赣州的时间为(2)南昌到赣州的距离为从南昌到赣州的平均速度为(3)列车行驶的路程为则列车的长度为答:(1)该列车从南昌至赣州需要;(2)该列车从南昌至赣州的平均速度为95.1km/h;(3)该列车的长度是200m。18.187.5响度转换法能量倒立直线变大【详解】(1)[1]秒表的中间小表盘上,每个小格代表0.5min,指针指在“3”和“4”之间,偏向“3”一侧,小表盘的读数为3min;在秒表的大表盘上,1s之间有10个小格,所以每个小格代表0.1s,因为小表盘偏向“3”一侧,所以大表盘指针的读数为7.5s,秒表的读数为3min7.5s=187.5s。(2)[2][3]响度与振幅有关,振幅越大,响度越大。鼓面的振幅不容易观察,在鼓面上放纸屑,通过观察纸屑的跳动,将微小的振动放大,便于观察,这里应用了转换法,振幅越大,纸屑跳动越高,听到声音的响度越大。(3)[4]声音可以传递信息,也可以传递能量。将点燃的蜡烛放在扬声器的前方,可以看到烛焰随着音乐的节奏晃动,说明声音可以传递能量。(4)[5][6][7]小孔成像是由光的直线传播形成的,由图丁可知,成的是倒立的实像。烛焰和小孔位置不变,即物距不变,当光屏远离小孔,即像距变大,此时烛焰在光屏上形成的像将变大。19.粗糙垂直B在光的反射中,反射角等于入射角可逆不能同一平面【详解】(1)[1][2]为了从不同角度都能看清楚纸板上的光路,选用的白色硬纸板的表面应尽可能粗糙,光射在纸板上发生了漫反射,反射光线会射向各个方向。如果实验中硬纸没有与平面镜垂直放置时,稍有倾斜,则当入射光贴着硬纸板射向镜面上的O点后,法线将会不在硬纸板上,所以在硬纸板上不能看到反射光线,故实验中,纸板应垂直于平面镜。(2)[3]次改变入射光线,再观测几组反射角和入射角,这样做的目的是比较反射角和入射角的大小关系,使实验结论具有普遍性,故A不符合题意,故B符合题意。故选B。[4]根据表格中的数据可知,在光的反射中,反射角等于入射角。(3)[5]如果让光线逆着OF的方向射向镜面,则OF为入射光线,会看到反射光线沿着OE方向射出,则OE为反射光线,这表明光反射时,光路是可逆的。(4)[6][7]将纸板B的上半部分向后折,如图乙所示,发现在纸板B的下半部分有反射光线,上半部分不能看到反射光线,此实验现象说明,反射光线、入射光线和法线在同一平面内。20.刻度尺缓大0.5<变速【详解】(1)[1]该实验中测量小车运动的距离和时间,再利用公式计算小车的平均速度。(2)[2]测量时间时会用到停表或秒表;测量小车运动的距离时会用到刻度尺。(3)[3]若要计时方便,应使斜面的坡度小一些,使小车在斜面上通过的时间更长,从而减小测量时间的误差。(4)[4]如果让小车过了A点才开始计时,则计时晚,所计时间偏小,在路程一

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