Unit2单元小结-2022-2023学年八年级英语下册（牛津深圳版）

Unit2Bodylanguage单元小结知识目录知识目录学习目标：谈论肢体语言。能读懂关于体态语言这方面的文章。语法目标：学习动词V+ing的用法。听说目标：能听懂并谈论肢体语言（balletthelanguageofdancer）对话或小短文，能用英文表达出接受或拒接建议。写作目标：能够学会写留言条，能够写出关于肢体语言的小短文。目录知识要点一、重点单词，短语及句式TOC\o"11"\h\u要点1munication的用法 2要点2accept和receive的用法 3要点3mean/meaning/meaningful的用法 4要点4message/news/information的用法 5要点5bored/boring用法 6要点6appearance用法 7要点7hold的用法 7要点8remind的用法 9要点9takeplace/happen的用法 10要点10look构成的短语 12要点11insteadof的用法 13要点12cross/across的用法 14要点13trytodo/trydoing的用法 15要点14stoptodo/stopdoing的用法 16要点15chance的用法 17要点16express的用法 17要点17表示接受和拒接建议的用法归纳 18要点18重点短语 20要点19重点句式 21知识要点二、语法要点1动名词的用法 21知识要点三、书面表达要点1话题分析 24要点2词汇短语积累 24要点3句式积累 26要点4实战演练 26知识要点知识要点一、重点单词，短语和句式【精讲精练】要点1：munication1municationn.交流；交际Everythingyoudoisbasedonsometypeofmunication.你做的每件事都是建立在某种交流形式基础上的。2municatev.交流；交际Hehasnevermunicatedwithme.他从未与我交流过。3municatewithsb.和某人交流Inlife,youhavetomunicatewithothers.一生中，你必须和别人交流。【典例分析】1.Itisimportant_______________(munication).2.Weneedtolearntomunicate_____others.A.withB.toC.about3我们用电子邮件彼此交流。We_____________________eachotherbyemails.【解析】1.tomunicate交流。2.municatewith与某人交流，沟通。3.municatewith要点2：acceptacceptv.接受(建议、邀请等)Youshouldacceptherpresent.你应该接受她的礼物receive词性及物动词，此句中意为“接待；招待”。receive还可表示“接到；收到”，与get同义，其后可接介词from./Theyareverygladtohavetheopportunitytoreceivetheguest.他们非常高兴有机会接待这位贵宾。Ireceivedaletterfrommymother.我收到母亲的一封来信。辨析：receive与acceptreceive接待；收到指客观的收到Hereceivedaletterfromhisfriend.他收到了朋友的来信。accept接受指主观的接受Sheacceptedmygift.她接受了我的礼物。Ireceivedhisinvitationtothepartyyesterday,butIrefusedtoacceptit.昨天我收到了他的聚会请束，但我拒绝接受。【典例分析】1.昨天我收到了我朋友的来信。I__________myfriend’sletteryesterday.【答案】received。receive是动词，意为“收到”，强调客观收到。2.我接受你的建议。I__________youradvice.【答案】accepted。accept是动词，意为“接受；答应”，表示主动而且高兴地接受，强调主观愿望3.露西收到了他的礼物，但是她没有接受。Lucyhas____________hispresent,butshewillnot____________it.【答案】receivedaccept4.—HasLucy________myinvitation?—Yes,shehas.Butshecan't________itbecauseshewillhavetolookafterhergrandpathatday.A.received;receive B.accepted;acceptC.received;accept D.accepted;receive【答案】C【解析】句意：露西收到我的请柬了吗？是的，她收到了。但她不能接受，因为那天她必须照顾她的爷爷。考查动词词义辨析。received收到，receiveinvitation：收到邀请；accept接受，acceptinvitation接受邀请。结合句意和语境可知选C。5.He____________apresentfromhisfriendyesterday,andhe_________itgladly.A．received;received B．accepted;acceptedC．received;accepted D．accepted;received【答案】C【解析】句意：他昨天收到朋友送的礼物，很高兴地接受了。receive动词，意为“收到”，强调客观上收到某物；accept动词，意为“接受”，强调主观上愿意接受。故选C。6.用accept和receive的适当形式填空1）Please__________thisinvitationtomybirthdayparty.2）她收到了他的礼物，但是她是不会接受的。Shehas_______hispresent,butshewillnot________it.【答案】1）receive2）receivedaccept要点3mean1）meaningn.意义；意思Doyoutakemymeaning?你明白我的意思了吗?2）meaningfuladj.有意义的Youwantyourworktobemeaningful.你想要你的工作有意义。3）meansn.方法，手段，工具（单复同形）4）mean是动词，有如下用法：(1)表示“意思是，指的是”，后接名词、动词不定式或句子。例如：Theredlightmeans“stop”.红灯意思是“停止”。DoyoumeanthatIamtooheavy?你的意思是我太胖了？(2)表示“打算，意欲”，后面常接不定式。例如：Hemeanstodoitwell.他打算把这件事做好。(3)表示“意味着……”，后面常接动名词作宾语。例如：Missingthetrainmeanswaitingforanotheronehour.赶不上这列火车意味着再等一小时。(4)Whatdoes…mean?=What’sthemeaningof…?=Whatdoyoumeanby…?意为“……是什么意思？”【典例分析】完成句子1．我昨天本来打算来看你的，但是发生了一些事情。I_________________________toseeyouyesterday,butsomethinghappenedtome.【答案】meanttoemeantodo后面常接不定式表示“打算做某事”2.错过这辆火车意味着你得再等一小时。Missingthistrain__________________________anotherhour.【答案】meanswaitingformeandoing后面常接动名词作宾语“意味着……”，3.这个单词什么意思？Whatdoesthewordmean?=What’s__________________oftheword?=Whatdoyou_______________theword?【答案】themeaning=meanby4.Itis____________(meaning)todovoluntarywork.【解析】meaningful有教育意义的。要点4：messagemessagen.(书面或口头的)信息；消息Hesentamessagetoher.他发了一条信息给她。(1)leaveamessage留言；留口信Pleaseleaveamessageonmyvoicemail.请给我的语音信箱留言。(2)takeamessage(forsb.)捎口信(给某人)CanItakeamessageforyou?我可以帮你捎个口信吗？辨析news,message和information(1)news不可数名词，通常指通过电视、报纸、广播等新闻媒体向大众发布的社会各方面的消息。Hehadtobreakthenewstoher.他不得不向她透露消息。(2)message,可数名词，通常指口头传递或书写的“音信”。Heoftensendsmeshortmessages.他经常给我发送短信息。(3)information不可数名词，通常指通过观察、学习、阅读和交谈得到的资料、信息等。Thebookcontainsmuchnewinformation.这本书有很多的新信息。【典例分析】1.要我为你传个口信吗？CanI______________________________you？【答案】take/leaveamessagefor2.Great______forfootballlovers—morethan50,000soccerschoolswillbebuiltinourcountrybytheendof2025.A.newsB.messageC.situationD.information【答案】information是不可数名词，一般指信息、消息、情报、资料、资讯等。news是不可数名词，一般指新闻、消息。message是可数名词，一般指（书面或口头的）信息、消息、音信。本题应该选不可数名词。选A。3.Heisnotin.CanI_____amessageforyou?A.leaveB.takeC.send【解析】Aleaveamessage留言；留口信要点5：bored指人感到无聊、无趣、枯燥，是指使人感到厌烦的，主语是人。如：Thechildrenquicklygotboredwithstayingindoors.孩子们在屋子里很快就待不住了。boring指事物让人感到无聊、无趣、枯燥，物本身是无趣的，主语是物，作表语或定语【典例分析】1.Hisspeechissolongandeveryoneisbored.(选出可以替换画线部分的最佳选项)A.hasinterestB.hasnointerestC.feelsinterested2.Thefilmis____________(bored).【解析】1.Bbored指人感到无聊hasnointerest对。。。不感兴趣。2.boring。形容物。要点6：appearanceappearancen.外貌；外表Whydowecaresomuchaboutappearance?为什么我们如此在意外表呢？(1)appearv.出现；似乎；显得Awomansuddenlyappearedinthedoorway.一个女人突然出现在门口。Theoldmanappearstobeingoodhealth.这位老人显得十分健康。(2)disappearv.消失Shedisappeareddownthecorridor.她消失在走廊尽头。【典例分析】1.Weshouldnotjudgeapersonbyhis_____.A.appearB.disappearC.appearance2.He____________(appearance)andnevercameback.3.云似乎消失了。Thecloud______________________________________【解析】1.appearancen.外貌；外表2.disappearv.消失3.appearedtodisappear.Appear作似乎，好像的意思。后面可以接不定式。还可以接形容词构成系表结构。要点7holdhold是动词，意为“举行，举办，召开”，常可以用have来替换，过去式和过去分词均为held。holdameeting举行会议holdaconcert举行音乐会holdasportsmeeting举行运动会【拓展】hold的其他含义：hold保持；维持Howlongwillthisfineweatherhold?这样的好天气能维持多久？抓住；握住；拿住Heheldthethiefbythearm.他抓住那个小偷的胳膊。容纳；包含Ourclassroomcanholdmorethanfiftystudents.教室能容纳50多个学生。支撑……的重量Thechaircan’tholdyourweight.这把椅子不能承受你的重量。短语catchholdof抓住；holdon（）别挂断；稍等【典例分析】1.

TheOlympicGames_____everyfouryears.A.areheld

B.werehold

C.areholding

D.willhold

【答案】C【解析】：hold是动词。从本题句意知是一般现在时的被动语态，句意是“奥林匹克运动会每四年被举行一次”故此小题选C。2、翻译，指出下面Hold在各句的意义。1）Hewasholdingthebabyinhisarms.【答案】他用胳膊抱着婴儿。hold抓住；握住2）Weholdasportsmeetingtwiceayearinourschool.【答案】我们学校每年举行两次运动会。hold3）Holdyourheadup.【答案】抬起头来。holdup抬起。4）Idon'tthinkthechaircanholdyourweight.【答案】我想这把椅子支撑不住你的重量。Hold支撑……的重量5）Theplaneholdsabout300passengers.【答案】这架飞机大约容纳300名乘客。Hold容纳；包含3.老师叫他抬起头来。Theteacheraskedhimto________hishead________.【答案】holdup4.明天将要举行一场运动会。Asportsmeetingwill______________________tomorrow.【答案】beheld要点8remindremind1.表示“使想起;使记起”,常见搭配:remindsb.ofsb./sth.“使某人想起某人/某物”;remindsb.+that从句“使某人回忆起……”。例如:Heremindsmeofhisfather.ThesightoftheclockremindedmethatIwaslate.2.表示“提醒”,常见搭配remindsb.todosth.“提醒某人做某事”;remindsb.+that从句“提醒某人……”。Pleaseremindmetoposttheletter.SheremindedmethatIhaven’twritetoMother.【典例分析】1.Don’tforgettoetoourpartythisevening.Iwon’t.Mary______mejustnow.A．remembered B.reminded C.reported D.reviewed【答案】B【解析】别忘了今晚来参加我们的聚会我不会的。玛丽刚才提醒我了。A.记住B提醒C，报告D复习根据句意，remind提醒。符合题意。2.—Pleasecallmeatsixtomorrow.Ican'tbelatefortheimportantmeeting.—Noproblem.I'llsurelyyou.

A.remind B.beat C.warn D.order【答案】A【解析】根据题干中的“请明天六点给我打。那个重要的会议我不能晚到”可知,答语的含义是“没问题,我会提醒你的”,故所缺的词是remind。3.Ihappenedtofindabookontheshelf.Thebook________meofsomefunnystories.A.gave B.provided C.reminded D.made【答案】C【解析】考查固定搭配。句意：我在书架上碰巧找到一本书，这本书使我想起了一些好笑的故事。根据remindsb.ofsth.可知答案为C。4.他的父母经常提醒他努力学习。Hisparentsoftenremind______________________hard.【答案】himtostudy.remindsb.todosth.“提醒某人做某事”remind后面接不定式。5.我提醒她必须在天黑之前回家。Iremindherthat________________________homebeforedark.【答案】shemustgoremind后面接宾语从句。6.这些照片使我想起了我的学生时代。Thepicturesremind__________________myschooldays.【答案】ofme。remindsb.ofsb./sth.“使某人想起某人。要点9takeplace的用法takeplace表示“发生、举行、举办”，一般指非偶然性事件的“发生”，即这种事件的发生一定有某种原因或事先的安排。例如：Greatchangeshavetakenplaceinourhometownduringthepasttenyears.在过去的十年，我们的家乡发生了巨大的变化。【拓展】happen和takeplace的辨析：（1）happen指具体客观事物的发生，常有偶然性，未能预见性，即“偶然发生”。例如：Whathappenedtohim?他出了什么事？（2）takeplace常用于历史事件或会议的发生，以及化学、物理变化，有事先预料或计划的意思，即“计划发生”。例如：Thepartytookplaceyesterdayevening.昨晚举办了晚会。【注意】happen和takeplace均为不及物动词，无被动语态。【典例分析】1.昨天他发生了车祸。(翻译句子)【答案】Acaraccidenthappenedtohimyesterday.Sth.+happentosb：表示“某人发生了某事”“偶然发生的事故”所以用happen。2.10年来我们的家乡发生很大的变化。(翻译句子)【答案】Ourhometownhastakenplacealotinthepast10years.takeplace：指计划，安排之内的发生。这里不用happen。3.昨天我在武汉碰巧看见他。(翻译句子)【答案】IhappenedtoseehiminWuhanyesterday.Sb+happentodosth：表示“某人碰巧发生了某事”4.Anearthquake__________________whenpeopleweresleepingatnight.A.happened B.tookplace C.had D.appeared【答案】A句意：当人们在夜里正在睡觉的时候，一起地震发生了。考查易混动词辨析。happen为偶然突然发生；takeplace为有机会有安排发生；have为拥有；appear为出现，显现。根据句中所描述的earthquake应属于突然发生。故选A。5.Ihappened_________________alittlecatonmywayhomefromschool.A.saving B.tosave C.onsaving D.saved【答案】B句意：在我放学回家的路上，我碰巧救了一只小猫。考查非谓语动词与happen的搭配。根据happen常用搭配为happentodosth碰巧做了某事。故选B。6.Greatchanges_________________________inmyhometown,Iwasnearlylostinthestreet.A.happened B.appear C.tookplace D.showed【答案】C句意：在我的家乡发生了巨大变化，我在大街上几乎差一点都迷路了。考查易混动词辨析。takeplace：有计划、有目的发生；happen：偶然、碰巧发生；appear展现，出现；show展示，出示。根据句意。故选C。要点10look在本句中用作不及物动词,意为“看；望”，与at连用，表示“看着……；望着……”，后面要接宾语。【举例】Lookatthesepictures.Howbeautifultheyare!看这些画,它们是多么漂亮啊!【拓展】(1)look用作不及物动词与其他某些介词或副词连用，常见的有：①lookafter意为“照看；照料”。Heisoldenoughtolookafterhimself.他年龄足够大,能照顾自己。②lookfor意为“寻找”。Ilookedforyoujustnow,butIdidn’tfindyou.刚才我到处找你,但没找到。③lookaround意为“四下环顾;到处寻找”。Helookedaroundbuthesawnobody.他四下环顾,但什么人也没看到。④lookup意为“抬头看;查;找出”。Helookedupandsmiledatme.他抬起头,对我笑了笑。Iftherearewordsyoudon’tunderstand,lookthemupinthedictionary.如果你有不认识的单词可以查词典。⑤lookdownon意为“看不起”。Don’tlookdownonothers.不要看不起别人。⑥lookforwardto意为“盼望”。Wearelookingforwardtoseeingyouagain.我们盼望再见到你。⑦lookinto意为“朝……里面看”。Helookedintothebox,buthesawnothing.他朝箱子里面看了看,但什么也没看到。⑧lookthrough意为“浏览;仔细检查;看穿”。Ihavelookeditthrough.我已把它仔细地看了一遍。⑨lookout意为“当心”。Lookout!Don’thitthetree.当心!不要撞到树。⑩lookover意为“仔细检查;翻阅”。Thedoctorislookinghimover.医生正在给他仔细检查。(2)look用作连系动词,意为“看起来”，其后可接形容词或过去分词。Youlookwell/fine/healthy.你看起来很健康。Youlooktired.You’dbetterhavearest.你看上去很累。你最好休息一下。【典例分析】1.Hereisthebook.First________itandthentellmewhatyouthinkofit.A.lookinto B.lookthrough C.lookup D.lookafter【答案】B【解析】lookinto观察，窥视；lookthrough浏览，温习；lookup向上看，查阅；lookafter照顾，关心。句意：书在这里。先浏览一遍，然后告诉我你觉得怎么样。结合语境可知选B。2.Whenyoudon’tknowaword，youcan________inthedictionary．A.lookitupB.setitupC.giveitupD.pickitup【答案】A【解析】考查固定短语。A.lookitup查单词；B.setitup建立；C.giveitup放弃；D.pickitup拾起；句意：当你不知道这个单词的意思时，请查个字典，故选A项。3.Mymotherisillinhospital.Ihaveto________mygrandparentsathome.A．lookforB．lookatC．lookupD．lookafter【答案】D【解析】A．lookfor寻找B．lookat看C．lookup查阅D．lookafter照顾。根据句意选D。4.—HaveyouseenthefilmingHomedirectedbyZhangYimou?—Notyet.I'm________seeingit.It'ssaidthatthefilmisgreat!A．lookingdownonB．lookingoutforC．lookinguptoD．lookingforwardto【答案】D【解析】句意：还没有看，我期待看，听说这部电影很好。lookingforwardto期待。5.Mygrandmotherenjoysnewspapersafterdinnereveryday,andsheoftentellsmesomethingnewintheworld.

A.lookingup B.lookingforC.lookingat D.lookingthrough【答案】D【解析】考查短语辨析。句意:我的奶奶每天喜欢饭后读报,并且她经常给我讲世界上的新东西。lookup“抬头看,查找”;lookfor“寻找”;lookat“看”;lookthrough“浏览,快速阅读”。故选D。6.Lilydidn’tetoschoolyesterdaybecauseshehadto______hersickmotherathome.A.lookafter B.lookoverC.lookup D.looklike【答案】A【解析】莉莉昨天没来上学，因为她得在家照顾生病的母亲。A.lookafter照顾B.lookover仔细检查C.lookup查阅 D.looklike看起来像。要点11insteadof的用法1.insteadof是短语介词,意为“代替;而不是”,其后可以接名词、代词或动名词等。例如:Wewillplayfootballinsteadofswimming.我们要去踢足球,而不是游泳。2.instead作副词,意为“代替;反而;却”,常用于句尾或句首。若位于句首,常用逗号与后面内容隔开。例如:Shedidn’tstudy.Instead,sheplayedtabletennisthewholeday.她没有学习。相反,她打了一天乒乓球。Tomdidn’tgotoseeafilm.Instead,hereadathome.【典例分析】1.根据句意,选用instead或insteadof填空。1)MaryisgoingtoShanghai__________Guangzhou.2)Jackdidn’tdohishomework.________,hewenttoseeafilm.3)Annsaidnothing.Shebegantocry________.4)Ihavetodomyhomework__________goingout.【答案】1.insteadof2.instead3.instead4.insteadof2.昨晚他待在家里，而没有去看电影Hestayedathome_________________________tothecinemalastnight.【答案】insteadofgoing3.她没有玩电脑游戏，而是为考试而学习。Shedidn’tplayputergames.Shestudiedforthetest__________.【答案】instead4.Hedidn'tanswermyquestion.Instead，heaskedmeaquestion.(同义改写)＝Heaskedmeaquestion____________________________myquestion.【答案】insteadofasking5.Whataniceday！Weshouldgosightseeing________watchingTVinthehotel.A．becauseofB．insteadof C．togetherwith D．instead【答案】句意：多好的一天！我们应该去观光而不是在旅馆看电视。insteadof作为介词短语，意为“而不是”，其后常接名词、代词或动名词等。6．MissWhitedoesn'tlikebuyingniceclothes.Shelikescollectingstorybooks________.A．instead B．either C．too D．insteadof【答案】Ainstead要点12crosscross/across/throughacross:主要表示从某物的表面“横过”，涉及“面”的概念。through:则表示从某个空间“穿过”，涉及“体”的概念。cross:across和cross在拼写上仅差一字之微，故很易混淆。它们的区别在于词性和使用场合有所不同。across是介词；cross是动词。【典例分析】1.Youcan_____________thestreetwhenthegreenlightison.=Youcango___________thestreetwhenthegreen…【答案】crossacross2.Wehavetogo___________thecrowdswhenIgotoworkorebackhomeeveryday.【答案】through3.Hehas__________heborderintoanotherterritory.【答案】crossed4.Theylive_________theCentralPlaza.【答案】across(在。。。对面)要点13trytrytodosth.努力做某事trydoingsth.试图做某事tryone’sbesttodosth.努力做某事。=trytosth.【典例分析】1.Chineseparentsalwaystrytheirbest_____agoodeducationenvironmentfortheirkids.A.provideB.toprovideC.providing【答案】B【解析】考查固定搭配tryone’sbesttodosth.尽某人最大努力做某事。3.Hetries______musicwell,sohepractices______musiceveryday.A.tolearn;tosingB.learning;singingC.tolearn;singingD.learning;tosing【答案】C【解析】句意“他尽量把音乐学好，所以他每天都练习唱歌”。trytodo尽力做，trydoingsth尝试做某事。根据sohepractices______musiceveryday可知，他要尽力把音乐学好，排除B和D。再根据practisedoing“练习做某事”可知，故选C。4.你应该尽力多开口说话。Youmust___________________,IthinkyourChinese【答案】trytospeak5.他坐直了身体，并尝试对人微笑。He______________andtried_____________people【答案】satupsmilingat6.本学期我会尽力学好物理。I’ll___________________________________learnphysicswellthisterm.=I’ll______________________learnphysicswellthisterm.【答案】trymybestto/tryto要点14stop的后面可以用动词不定式也可以用动名词作宾语。stopdoing表示“停止正在做的事情”；stoptodo表示“停下来开始做”的意思。例如：Nowlet’sstopreading.现在咱们停止读书。Ourteacherstoppedtolookattheboy.老师停下来看了看那个男孩。（2）stop还可以构成短语stopsomebody/somethingfromdoingsomething表示“阻止某人做某事或者阻止某事发生”。例如：Thetreesandgrassescanstopthewindfromblowingtheearthaway.树和草可以阻止风把土吹走。【典例分析】1.那场大雪使他未能来我们的聚会。Theheavysnow___________________________________________toourparty.【答案】stoppedhimfromgoing2.Theheavyrainstoppedthem_______homeontime.A.returnB.returningC.returnedD.toreturn【答案】本题考查固定短语的用法。stopsb.(from)doingsth.

意为“阻止某人做某事”，故选B。3.Youlooktired,youmust________.A.stopstoworkB.stoppedworking C.stoptoworkD.stopworking【答案】D你看起来很累，所以你必须停止工作。故答案选D。stopdoingsth.表示“停止做某事”4.Intheend,wefelttired,sowestopped______arest.A.having B.tohaveC.had D.have【答案】B最后，我们感到累，我们停下来休息。故答案选B。stoptodo表示“停下来开始做某事”5.请停止说话，咱们开始上课。Please______________________.Let’sstartthelesson.【答案】stopspeaking。stopdoingsth.表示“停止做某事”6大雨使我们踢不了球。Theheavyrain___________us______________________football.【答案】stoppedfromplaying。stop…from表示阻止。。。做某事。7.我们必须阻止人们砍伐树林。Wemust___________people_________________________downtrees.【答案】stopfromcutting。表示阻止。。。做某事。要点15chance（1）chance表示“机会”，是可数名词，要表示“做某事的机会”，其后可接todosth.或ofdoingsth.。例如：ItisagoodchancetostudyEnglish.这是学习英语的好机会。IhaveachanceofgoingtoBeijing.我有机会去北京。（2）表示“希望”、“可能性”，可用作可数名词或不可数名词。要表示“做某事的可能性”，通常后接“ofdoing”形式。例如：Hehasagoodchanceofwinning.他很有希望获胜。Thereisstillchancethatyouwillpasstheexam.你考试及格还是有希望的。（3）用于bychance,意为“偶然地”、“无意中”。例如：Hemetherbychance.他是偶然遇到她的【典例分析】1.Thepeoplewhoaremoreconfidenthavemore_________tomakethemselvessuccessful.A．education B．chances C．pride D．excuses【答案】B【解析】试题分析：考查名词词义辨析。句意:那些拥有更多自信的人有更多的机会使自己成功。education教育,chance机会,pride自豪,excuse借口、理由。故选B。要点16express词性动词，意为：表示；表达（思想和感情）对某人表达...express...tosb.Ifinditdifficulttoexpressmymeaning.我发觉难以表达我的意思。Sheexpressedherthankstous.她向我们致谢。【拓展】express的名词形式为Expression，意为“表情；表示；表达方式”Isentthemflowersasanexpressionofthanks.我送给他们鲜花以表示感谢。【典例分析】1.Theartistalways__________(表达)hisworldviewinhisworks.点拨：可用语法判断法解答本题。该句中缺少谓语动词，“表达”动词原形为express,又因为本句主语为theartist,谓语动词要用第三人称单数形式，故填expresses.2.—SongofAutumnbyLiuYuxidescribesautumninadifferentway.—Iagree.Mostpoets(诗人)describethisseasontoafeelingofsadness,butinLiu’seyesautumnisfulloflifeandhope.

A.excuse B.expressC.expect D.explain【答案】B【解析】考查动词。句意:“刘禹锡的《秋词》用一种不同的方式来描述秋天。”“我同意。大多数诗人描述这个季节时表达出一种悲伤的情感,但是在刘的眼里秋天充满了生机和希望。”excuse意为“原谅”;express意为“表达”;expect意为“期望,预料”;explain意为“解释,说明”。根据afeelingofsadness可知,应该是表达感情。故选B。要点17（本单元Speaking学习了提出建议的用法，这里做出一些总结）用于提建议的句型有：1.Wouldyoulike/love(todo)sth.?你想要(做)……吗?——Wouldyouliketogotothecinemawithme?——Yes.I’dlike/loveto.2.ShallI/wedosth.?我(们)做……好吗?Shallwegotothezoo?3.Let’sdosth.咱们做……吧。Let’slistentothistape,shallwe?4.主语+had(‘d)better(not)dosth..某人最好(不要)做某事You’dbettergotohospitalatonce.5.Whynot/Whydon'tyoudosth.?为什么不……?Whynotgoandaskyourteacher?=Whydon’tyougoandaskyourteacher?6.What/Howabout(doing)sth.?……怎么样？Whataboutmeetingoutsidetheschoolgate?【回答】(1).同意对方的建议时，一般用：1.That'sagoodidea./Goodidea.那是一个好主意。/好主意。2.OK/Allright.好吧。3.I'dlove/liketo.我很乐意。4.Iagreewithyou.我同意你的意见。5.Yes,Ithinkso.是的，我也这样认为。6.Iwill.我会的。(2)对对方的帮助或要求表示委婉谢绝时，一般用：1.Idon'tthinkso.我不这么认为。2.Sorry,Ican't.对不起，我不能。3.Sorry,but...对不起，但是……4.I’dlove/liketo,but...我很乐意，但是……5.I'mafraid...我恐怕……【典例分析】1.—I’mtiredoutafterthreedayworkdayandnight.—_____relaxyourself?GooutandenjoythenaturalbeautyA.WhynotB.Whydon’tC.WhataboutD.Shallwe【答案】“Whynotdosth.?”为固定句式，表示委婉提出建议。Whatabout后接动词的ing形式，Shallwe和后面yourself人称不符。2.为什么不去旅游呢？_____________________gotravelling.=______________________________gotravelling.【答案】Whynot/Whydon’tyou3.我去给你做点好吃的吧?________________cooksomefoodforyou?【答案】ShallI4.我们送玛丽一个大蛋糕好吗？_________________sendMaryabigcake?【答案】Shallwe5.Lookattheclouds.You’dbetter___________________early.A.togohome B.goinghome C.gohome D.willgohome【答案】C句意：快看这些乌云。你们最好早点回家。考查动词形式搭配辨析。根据句中的hadbetter为情态动词性质，后面应该连接动词原形。故选C。6.Whatabout_____________________assoonastheholidaystarts.A.togoforatrip B.goingforatrip C.goforatrip D.willgoforatrip【答案】B句意：假期一开始我们就去旅行怎么样呀？考查非谓语动词形式搭配。根据句型Whatabout判断后面应该连接doing动名词形式。故选B。【重点短语】1.身势语；肢体语言__________________2.发生__________________3.坐起来；坐直__________________4.兼职工作__________________5.抬着头__________________6.找某人帮忙；求助于某人__________________7.朝某人微笑__________________8.给……留下好印象__________________9.这会儿；现在__________________10.……的关键__________________11.握手__________________12.点头__________________13.摇头__________________14.提醒某人某事__________________15直视某人的眼睛__________________16.代替【答案】1.language2.takeplace3.situp4.parttimejob5.holdone’sheadup6.gotosb.forhelp7.smileatsb.8.makeagoodimpressionon9.atthemoment10.thekeyto…..11.shakehands12.nodone’shead13.shakeone’shead14.remindsb.aboutsth.15.lookintosb’seyes16.insteadof【重点句式】1.她没有待在家里反而上学去了。【答案】Shewenttoschoolinsteadofstayingathome.2.他的第一面给她留下了好印象。【答案】Hisfirstappearancemadeagoodimpressiononher.3.使用肢体语言能够很好地表达自己。【答案】Usingbodylanguagecanmakeusexpressourselveswell.4.交流不仅仅是说话。【答案】municatingismorethanjustspeaking.5.她的肢体语言让人们感到受欢迎。【答案】Herbodylanguageismakingpeoplefeelwele.6.西蒙决定去改进他的肢体语言。【答案】Simondecidedtoimprovehisbodylanguage.7.它能让人更容易理解我们。【答案】Itcanmakepeopleunderstandusbetter.8.肢体语言是如此有趣，以至于能让谈话变得更轻松。【答案】Bodylanguageissointerestingthatitcanmakeourconversationeasier.9.它能帮助我们给别人留下好印象。【答案】Itcanhelpusmakeagoodimpressiononothers.10.我想我们应该改善我们的肢体语言。【答案】Ithinkweshouldimproveourbodylanguage.知识要点知识要点二、语法动名词1.动名词是以ing结尾的名词。这些名词描述动作和活动。2.动名词可作主语、宾语以及表语等句子成分。3.我们通常通过在动词后加ing来构成动名词。4.动名词通常都是不可数的，不能在前面加a或an。5.动名词可以有自己的宾语。6.动名词作主语时，谓语用单数。municatingisnotjustspeaking.交流不仅仅是说话。7.两个或两个以上不同的动名词作主语，谓语用复数。Playingputergamesandplayingbasketballaremyhobbies.打游戏和打篮球是我的兴趣爱好B、动名词的语法功能。（1）作主语1.眼见为实。____________isbelieving2.爬山是一项有益的运动__________hills____________ahelpfulevent.3.我认为上学已改变了我的生活。Ithink__________________school_________alreadychangedmylife.4.交多点朋友对你有好处。____________________isgoodforyou.（2）作表语。1.她的工作是教英语。HerJobis_______________________.（3）作宾语。习惯接动名词作宾语的动词有：enjoy,finish,imagine,keep,mind,practise(包括介词宾语，动词在介词后面要用Ving形式，常用介词of,in,at,about,for,without等)1.我姐姐喜欢打网球。Mysisterenjoys____________________.2.你介意开窗吗？Doyoumind____________thewindow?3.你对下象棋感兴趣吗？Areyouinterestedin___________________?4.我盼望去参观长城。I’mlookingforwardto__________theGreatWall.5.他善于画画。Heisgoodat______________________.6.他呆在家里，而没有看足球赛。Hestayedathome________________________________footballmatch.(4)作定语1.这是我们的阅览室。Thisisour____________room.C用于某些惯用法中。bebusydoingsthbeworthdoingsthIt’snouse/gooddoingsth1.妈妈在厨房忙着做饭。Mother__________________________dinnerinthekitchen.2.这本书值得一读。Thebook______________________________.D.动词接不定式和动名词意义大不相同stoptodosomething停止手中事，去做另一件事stopdoingsomething停止正在做的事remember/forget/regrettodosomething记得/忘记/遗憾要做某事（指动作尚未发生）remember/forget/regretdoingsomething记得/忘记/遗憾做了某事（指动作已经发生）trytodosomething设法，努力去做，尽力trydoingsomething试试去做，看有何结果meantodosomething打算做，企图做meandoingsomething意思是，意味着see(hear,watch)sbdosth.看见（听见）某人做过某事。（全过程）see(hear,watch)sb.doingsth看见（听见）某人正在做某事（部分）1.Myfatherwasn’thappy,becauseIforgot________(do)myhomework.2.Iremember________(tell)youabouthimthatday.3.Ioftenseethem_______（talk）withsomeforeigners.4.Whenhegotthere,hesawthem_________(play)football.5.Youlooktired,youmuststop________(work).6.Youlooktired,youmuststop________(rest).7.你应该尽力多开口说话。Youmust___________________,IthinkyourChinese8.他坐直了身体，并尝试对人微笑。He______________andtried_____________people【典例分析】二、用所给词的适当形式填空1.Ienjoy_________(work)herewithallofyou.2.Wouldyoulike___________（e）withus?3.Thankyoufor________(give)mesomuchhelp.4.Iremember________(tell)youabouthimthatday.5.–Whatcanweuseputersfor?________(send)email.6._________(take)awalkforawhileaftermealsisgoodforourhealth.7.We’lltryourbest________(save)thegirl’slife.8.Ithinkthisbookisworth___________（read）manytimes.9.________(improve)hisplayingskills,Hepractises___________（play）thepianoeveryday10.Howabout_________(go)tothecinematonight?【答案】1.working2.toe3.giving4.telling5.sending6.taking7.tosave8.reading9.Toimproveplaying10.going知识要点知识要点三、书面表达【话题分析】本单元就体态语言展开讨论，学习和运用本单元的语言点。1.我喜欢使用肢体语言;2.使用肢体语言能够很好地表达自己,让别人更容易理解我们;3.肢体语言很有趣，它能让谈话变得更轻松;4.使用正确的肢体语言能给别人留下好印象。并能够介绍各国身体语言的各自特点。【短语积累】1.身势语；肢体语言__________________2.发生__________________3.坐起来；坐直__________________4.兼职工作__________________5.抬着头__________________6.找某人帮忙；求助于某人__________________7.朝某人微笑__________________8.给……留下好印象__________________9.这会儿；现在__________________10.……的关键__________________11.握手__________________12.点头__________________13.摇头__________________14.提醒某人某事