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文档简介
中学数学二模模拟试卷一、选择题(本大题共10小题,共30.0分)给出四个实数8,2,0,-1,其中无理数是()A.8 B.2 C.0 D.-我国某国产手机使用了新一代移动SOC处理器麒麟980,麒麟980实现了基于Cortex-A76的开发商用,相较上一代处理器在表现上提升75%,在能效上提升58%,采用7nm制程工艺的手机芯片,在指甲盖大小的尺寸上塞进69亿个晶体管数据“69亿”用科学记数法表示为()A.6.9×108 B.6.9×109如图是正方体的表面展开图,则与“2019”字相对的字是()A.考
B.必
C.胜
D.
下列计算正确的是()A.a2⋅a3=a6 B.九年级(15)班小姜同学所在小组的7名成员的中招体育成绩(单位:分)依次为70,65,63,68,64,68,69,则这组数据的众数与中位数分别是()A.68分,68分 B.68分,65分 C.67分66.5分 D.70分,65分某图书馆计划选购甲、乙两种图书.已知甲图书每本价格是乙图书每本价格的2.5倍,用800元单独购买甲图书比用800元单独购买乙图书要少24本.求甲、乙两种图书每本价格分别为多少元?我们设乙图书每本价格为x元,则可得方程()A.8002.5x-800x=24 B.800x已知不等式2-x2≤2x-4A.
B.
C.
D.一个布袋里装有4个只有颜色不同的球,其中3个红球,1个白球.从布袋里摸出1个球,记下颜色后放回,搅匀,再摸出1个球,则两次摸到的球都是红球的概率是()A.116 B.12 C.38如图,四边形OABC为矩形,点A,C分别在x轴和y轴上,连接AC,点B的坐标为(8,6),以A为圆心,任意长为半径画弧,分别交AC、AO于点M、N,再分别以M、N为圆心,大于12MN长为半径画弧两弧交于点Q,作射线AQ交y轴于点D,则点D的坐标为()A.(0,1) B.(0,83) C.(0,5如图①,在菱形ABCD中,动点P从点B出发,沿折线B→C→D→B运动.设点P经过的路程为x,△ABP的面积为y.把y看作x的函数,函数的图象如图②所示,则图②中的b等于()A.83 B.37 C.5 D.二、填空题(本大题共5小题,共15.0分)如果分式1x-2有意义,那么实数x的取值范围是______已知点A(x1,y1)、B(x2,y2)在直线y=kx+b上,且直线经过第一、二、四象限,当x1<x2时,y1与y2的大小关系为______.关于x的一元二次方程(a-1)x2-2x+1=0有实数根,则a的取值范围是______.如图,四边形ABCD为矩形,以A为圆心,AD为半径的弧交AB的延长线于点E,连接BD,若AD=2AB=4,则图中阴影部分的面积为______.
如图,∠AOB=90°,点P为∠AOB内部一点,作射线OP,点M在射线OB上,且OM=3,点M′与点M关于射线OP对称,且直线MM′与射线OA交于点N.当△ONM'为等腰三角形时,ON的长为______.
三、计算题(本大题共1小题,共8.0分)先化简,再求值(1a-b-ba2-b2)÷a2-四、解答题(本大题共7小题,共67.0分)2019年央视315晚会曝光了卫生不达标的“毒辣条”,“食品安全”受到全社会的广泛关注,“安全教育平台”也推出了“将毒食品拋出窗外”一课我校为了了解九年级家长和学生参“将毒食品抛出窗外”的情况,在我校九年级学生中随机抽取部分学生作调查,把收集的数据分为以下4类情形:
A仅学生自己参与;B.家长和学生一起参与;C仅家长自己参与;D.家长和学生都未参
请根据图中提供的信息解答下列问题
(1)在这次抽样调查中,共调查了______名学生
(2)补全条形统计图,并在扇形统计图中计算C类所对应扇形的圆心角的度数
(3)根据抽样调查结果,估计我校九年级2000名学生中“家长和学生都未参与”的人数
如图直线y1=-x+4,y2=34x+b都与双曲线y=kx交于点A(1,m),这两条直线分别与x轴交于B,C两点
(1)求k的值;
(2)直接写出当x>0时,不等式34x+b>kx的解集;
(3)若点P在x轴上,连接AP,且AP把△ABC的面积分成1:2两部分,求此时点
如图,AB为⊙O的直径,F为弦AC的中点,连接OF并延长交弧AC于点D,过点D作⊙O的切线,交BA的延长线于点E.
(1)求证:AC∥DE;
(2)连接AD、CD、OC.填空
①当∠OAC的度数为______时,四边形AOCD为菱形;
②当OA=AE=2时,四边形ACDE的面积为______.
如图是某户外看台的截面图,长10m的看台AB与水平地面AP的夹角为35°,与AP平行的平台BC长为1.9m,点F是遮阳棚DE上端E正下方在地面上的一点,测得AF=2m,在挡风墙CD的点D处测得点E的仰角为26°,求遮阳棚DE的长.(参考数据:sin35°≈0.57,cos35°≈0.82,sin26°≈0.44,cos26°≈0.90)
有大小两种货车,3辆大货车与4辆小货车一次可以运货18吨,2辆大货车与6辆小货车一次可以运货17吨.
(1)请问1辆大货车和1辆小货车一次可以分别运货多少吨?
(2)目前有33吨货物需要运输,货运公司拟安排大小货车共计10辆,全部货物一次运完.其中每辆大货车一次运货花费130元,每辆小货车一次运货花费100元,请问货运公司应如何安排车辆最节省费用?
如图,△ABC与△CDE为等腰直角三角形,∠BAC=∠DEC=90°,连接AD,取AD中点P,连接BP,并延长到点M,使BP=PM,连接AM、EM、AE,将△CDE绕点C顺时针旋转.
(1)如图①,当点D在BC上,E在AC上时,AE与AM的数量关系是______,∠MAE=______;
(2)将△CDE绕点C顺时针旋转到如图②所示的位置,(1)中的结论是否仍然成立,若成立,请给出证明,若不成立,请说明理由;
(3)若CD=12BC,将△CDE由图①位置绕点C顺时针旋转α(0°<α<360°),当ME=62CD时,请直接写出α的值.
如图,已知抛物线经过点A(-1,0),B(4,0),C(0,2)三点,点D与点C关于x轴对称,点P是线段AB上的一个动点,设点P的坐标为(m,0),过点P作x轴的垂线l交抛物线于点Q,交直线BD于点M.
(1)求该抛物线所表示的二次函数的表达式;
(2)在点P运动过程中,是否存在点Q,使得△BQM是直角三角形?若存在,求出点Q的坐标;若不存在,请说明理由;
(3)连接AC,将△AOC绕平面内某点H顺时针旋转90°,得到△A1O1C1,点A、O、C的对应点分别是点A、O1、C1、若△A1O1C1的两个顶点恰好落在抛物线上,那么我们就称这样的点为“和谐点”,请直接写出“和谐点”的个数和点A1的横坐标.
答案和解析1.【答案】A
【解析】解:A、=2,是无理数,故本选项符合题意;
B、,2是有理数,不是无理数,故本选项不符合题意;
C、0是有理数,不是无理数,故本选项不符合题意;
D、-1是有理数,不是无理数,故本选项不符合题意;
故选:A.
分别根据无理数、有理数的定义即可判定选择项.
此题主要考查了无理数的定义,注意带根号的要开不尽方才是无理数,无限不循环小数为无理数.如π,,0.8080080008…(每两个8之间依次多1个0)等形式.2.【答案】B
【解析】解:69亿=6.9×109,
故选:B.
科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数.确定n的值时,要看把原数变成a时,小数点移动了多少位,n的绝对值与小数点移动的位数相同.当原数绝对值>1时,n是正数;当原数的绝对值<1时,n是负数.
此题考查科学记数法的表示方法.科学记数法的表示形式为a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n为整数,表示时关键要正确确定a的值以及n的值.3.【答案】C
【解析】解:由图形可知,与“2019”字相对的字是“胜”.
故选:C.
由平面图形的折叠及正方体的展开图解题.对于正方体的平面展开图中相对的面一定相隔一个小正方形.
本题考查了正方体的平面展开图,注意正方体的空间图形,从相对面入手,分析及解答问题.4.【答案】C
【解析】解:A、a2•a3=a2+3=a5,故此选项错误;
B、(a+b)(a-2b)=a•a-a•2b+b•a-b•2b=a2-2ab+ab-2b2=a2-ab-2b2.故此选项错误;
C、(ab3)2=a2•(b3)2=a2b6,故此选项正确;
D、5a-2a=(5-2)a=3a,故此选项错误.
故选:C.
根据同底数幂的乘法法则:底数不变,指数相加;多项式乘以多项式的法则,可表示为(a+b)(m+n)=am+an+bm+bn;积的乘方:等于把积的每一个因式分别乘方再把所得的幂相乘;合并同类项:只把系数相加,字母部分完全不变,一个个计算筛选,即可得到答案.
本题主要考查多项式乘以多项式,同底数幂的乘法,积的乘方,合并同类项的法则,注意正确把握每一种运算的法则,不要混淆.5.【答案】A
【解析】解:中招体育成绩(单位:分)排序得:63,64,65,68,68,69,70;处在中间的是:68分,因此中位数是:68分;出现次数最多的数也是68分,因此众数是68分;
故选:A.
根据众数、中位数的意义,将这组数据从小到大排序后,处在中间位置的数是中位数,出现次数最多的数就是众数
考查中位数、众数的意义和求法,准确理解中位数、众数的意义和求法是解决问题的前提.6.【答案】B
【解析】解:(1)设乙图书每本价格为x元,则甲图书每本价格是2.5x元,
根据题意可得:-=24,
解得:x=20,
经检验得:x=20是原方程的根,
则2.5x=50.
答:甲图书每本价格是50元,乙图书每本价格为20元.
故选:B.
可设乙图书每本价格为x元,则甲图书每本价格是2.5x元,利用用800元单独购买甲图书比用800元单独购买乙图书要少24本得出等式求出答案.
此题主要考查了分式方程的应用,正确表示出图书的价格是解题关键.7.【答案】A
【解析】解:根据题意得:,
由①得:x≥2,
由②得:x<5,
∴2≤x<5,
表示在数轴上,如图所示,
故选:A.
把已知双向不等式变形为不等式组,求出各不等式的解集,找出解集的公共部分即可.
此题考查了解一元一次不等式组,以及在数轴上表示不等式的解集,熟练掌握运算法则是解本题的关键.8.【答案】D
【解析】解:画树状图得:
∵共有16种等可能的结果,两次摸出红球的有9种情况,
∴两次摸出红球的概率为;
故选:D.
首先根据题意画出树状图,然后由树状图求得所有等可能的结果与两次摸出红球情况,再利用概率公式即可求得答案.
本题考查的是用列表法或画树状图法求概率.注意列表法或画树状图法可以不重复不遗漏的列出所有可能的结果,列表法适合于两步完成的事件,树状图法适合两步或两步以上完成的事件.注意概率=所求情况数与总情况数之比.9.【答案】B
【解析】解:如图,过点D作DE⊥AC于点E,
∵四边形OABC为矩形,点B的坐标为(8,6),
∴OA=8,OC=6
∴AC==10
由题意可得AD平分∠OAC
∴∠DAE=∠DAO,AD=AD,∠AOD=∠AED=90°
∴△ADO≌△ADE(AAS)
∴AE=AO=8,OD=DE
∴CE=2,
∵CD2=DE2+CE2,
∴(6-OD)2=4+OD2,
∴OD=
∴点D(0,)
故选:B.
过点D作DE⊥AC于点E,由勾股定理可求AC=10,由“AAS”可证△ADO≌△ADE,可证AE=AO=8,OD=DE,可得CE=2,由勾股定理可求OD的长,即可求点D坐标.
本题考查了矩形的性质,坐标与图形的性质,勾股定理,全等三角形的判定和性质,证明△ADO≌△ADE是本题的关键.10.【答案】B
【解析】解:如图,连接AC交BD于O,
由图②可知,BC=CD=4,BD=14-8=6,
∴BO=BD=×6=3,
在Rt△BOC中,CO===,
AC=2CO=2,
所以,菱形的面积=AC•BD=×2×6=6,
当点P在CD上运动时,△ABP的面积不变,为b,
所以,b=×6=3.
故选:B.
连接AC交BD于O,根据图②求出菱形的边长为4,对角线BD为6,根据菱形的对角线互相垂直平分求出BO,再利用勾股定理列式求出CO,然后求出AC的长,再根据菱形的面积等于对角线乘积的一半求出菱形的面积,b为点P在CD上时△ABP的面积,等于菱形的面积的一半,从而得解.
本题考查了动点问题的函数图象,主要利用了菱形的对角线互相垂直平分的性质,菱形的面积等于对角线乘积的一半,根据图形得到菱形的边长与对角线BD的长是解题的关键.11.【答案】x≠2
【解析】解:由题意得:x-2≠0,
解得:x≠2,
故答案为:x≠2.
根据分式有意义的条件可得x-2≠0,再解即可.
此题主要考查了分式有意义的条件,关键是掌握分式有意义的条件是分母不等于零.12.【答案】>
【解析】解:∵直线经过第一、二、四象限,
∴y随x的增大而减小,
∵x1<x2,
∴y1与y2的大小关系为:y1>y2.
故答案为:>.
直接利用一次函数的性质分析得出答案.
此题主要考查了一次函数图象上点的坐标特征,正确掌握一次函数增减性是解题关键.13.【答案】a≤2且a≠1
【解析】解:∵一元二次方程(a-1)x2-2x+1=0有实数根,
∴△=b2-4ac=(-2)2-4(a-1)≥0,且a-1≠0,
∴a≤2且a≠1.
故答案为:a≤2且a≠1.
根据根的判别式和一元二次方程的定义可得△=b2-4ac≥0,且a-1≠0,再进行整理即可.
此题考查了根的判别式和一元二次方程的定义,根的判别式大于0,方程有两个不相等的实数根;根的判别式等于0,方程有两个相等的实数根;根的判别式小于0,方程没有实数根.14.【答案】43π+23-4
解:BC交弧DE于F,连接AF,如图,
AF=AD=4,
∵AD=2AB=4
∴AB=2,
在Rt△ABF中,∵sin∠AFB==,
∴∠AFB=30°,
∴∠BAF=60°,∠DAF=30°,BF=AB=2,
∴图中阴影部分的面积=S扇形ADF+S△ABF-S△ABD
=+×2×2-×2×4
=π+2-4.
BC交弧DE于F,连接AF,如图,先利用三角函数得到∠AFB=30°,则∠BAF=60°,∠DAF=30°,BF=AB=2,然后根据三角形面积公式和扇形的面积公式,利用图中阴影部分的面积=S扇形ADF+S△ABF-S△ABD进行计算即可.
本题考查了扇形面积的计算:设圆心角是n°,圆的半径为R的扇形面积为S,则S扇形=或S扇形lR(其中l为扇形的弧长);求阴影面积的主要思路是将不规则图形面积转化为规则图形的面积.也考查了矩形的性质.15.【答案】3或1
【解析】解:M'位置有两种情况,
Ⅰ.M'在∠AOB内部,如图1,
∵点M′与点M关于射线OP对称,△ONM'为等腰三角形,
∴M′N=OM′=OM=,MH=M′H,
∵∵∠AOB=90°,cos∠OMN=
∴,
解得MH=,
∴MN=2,
在Rt△MON中,ON==3
Ⅱ.M'在∠AOB外部,如图2,过N点作QN⊥OM′,
∵△ONM'为等腰三角形,即M′N=ON,
∴M′Q=M′O,
∵OM=,点M′与点M关于射线OP对称,
∴M′Q=,OM=OM′,
∴∠OM′M=∠OMM′,cos∠OM′M=,cos∠OMM′=,
设ON=M′N=x,NH=M′H=y,
,
解得:x=1,y=,
综上所述:当△ONM'为等腰三角形时,ON的长为3或1.
故答案为3,1.
如图分两种情况,Ⅰ.M'在∠AOB内部,Ⅱ.M'在∠AOB外部,由已知和等腰三角形性质、利用三角函数列方程,解直角三角形即可解答.
本题主要考查了等腰三角形存在性问题,解决本题的关键是正确认识到需要讨论,△ONM'为等腰三角形存在情况有两种,并用解直角三角形方法求解.16.【答案】解:原式=a+b-b(a+b)(a-b)•(a-b)2a(a-b)=1a+b,
当a=2×22
原式括号中两项通分并利用同分母分式的减法法则计算,同时利用除法法则变形,约分得到最简结果,把a与b的值代入计算即可求出值.
此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.17.【答案】400
【解析】解:(1)本次调查总人数80÷20%=400(人),
故答案为400;
(2)B类人数400-(80+60+20)=240(人),
补全统计图如下
C类所对应扇形的圆心角的度数=54°;
(3)我校九年级2000名学生中“家长和学生都未参与”的人数2000×=100(人),
答:我校九年级2000名学生中“家长和学生都未参与”的人数约100人.
(1)本次调查总人数80÷20%=400(人);
(2)B类人数400-(80+60+20)=240(人),C类所对应扇形的圆心角的度数=54°;
(3)我校九年级2000名学生中“家长和学生都未参与”的人数2000×=100(人).
本题考查读频数(率)分布直方图的能力和利用统计图获取信息的能力,以及条形统计图;利用统计图获取信息时,必须认真观察、分析、研究统计图,才能作出正确的判断和解决问题.18.【答案】解:(1)把A(1,m)代入y1=-x+4,可得m=-1+4=3,
∴A(1,3),
把A(1,3)代入双曲线y=kx,可得k=1×3=3,
(2)∵A(1,3),
∴当x>0时,不等式34x+b>kx的解集为:x>1;
(3)y1=-x+4,令y=0,则x=4,
∴点B的坐标为(4,0),
把A(1,3)代入y2=34x+b,可得3=34×1+b,
∴b=94,
∴y2=34x+94,
令y=0,则x=-3,即C(-3,0),
∴BC=7,
∵AP把△ABC的面积分成1:2两部分,
∴CP=13BC=73,或BP=13BC=73,
∴OP=3-73=23,或OP=4-73=53
(1)求得A(1,3),把A(1,3)代入双曲线y=,可求得k的值;
(2)依据A(1,3),可得当x>0时,不等式x+b>的解集为x>1;
(3)分两种情况进行讨论,AP把△ABC的面积分成1:2两部分,则CP=BC=,或BP=CP=BC=,即可得到OP=3-=,或OP=4-=,进而得出点P的坐标.
本题考查了反比例函数与一次函数的交点问题:求反比例函数与一次函数的交点坐标,把两个函数关系式联立成方程组求解,若方程组有解则两者有交点,方程组无解,则两者无交点.19.【答案】30°
23
【解析】证明:(1)∵F为弦AC的中点,
∴AF=CF,且OF过圆心O
∴FO⊥AC,
∵DE是⊙O切线
∴OD⊥DE
∴DE∥AC
(2)①当∠OAC=30°时,四边形AOCD是菱形,
理由如下:如图,连接CD,AD,OC,
∵∠OAC=30°,OF⊥AC
∴∠AOF=60°
∵AO=DO,∠AOF=60°
∴△ADO是等边三角形
又∵AF⊥DO
∴DF=FO,且AF=CF,
∴四边形AOCD是平行四边形
又∵AO=CO
∴四边形AOCD是菱形
②如图,连接CD,
∵AC∥DE
∴△AFO∽△ODE
∴
∴OD=2OF,DE=2AF
∵AC=2AF
∴DE=AC,且DE∥AC
∴四边形ACDE是平行四边形
∵OA=AE=OD=2
∴OF=DF=1,OE=4
∵在Rt△ODE中,DE==2
∴S四边形ACDE=DE×DF=2×1=2
故答案为:2
(1)由垂径定理,切线的性质可得FO⊥AC,OD⊥DE,可得AC∥DE;
(2)①连接CD,AD,OC,由题意可证△ADO是等边三角形,由等边三角形的性质可得DF=OF,AF=FC,且AC⊥OD,可证四边形AOCD为菱形;
②由题意可证△AFO∽△ODE,可得,即OD=2OF,DE=2AF=AC,可证四边形ACDE是平行四边形,由勾股定理可求DE的长,即可求四边形ACDE的面积.
本题是圆的综合题,考查了圆的有关知识,菱形的判定,等边三角形的判定和性质,平行四边形的判定和性质,相似三角形的判定和性质,勾股定理,熟练运用这些性质进行推理是本题的关键.20.【答案】解:分别过点B、D作BH⊥AP,DG⊥EF,垂足分别为点H,G.
∴∠BHA=∠DGE=90°,
由题意得:AB=10m,∠A=35°,∠EDG=26°,
在Rt△BAH中,AH=AB•cos35°≈10×0.82=8.2(m),
∴FH=AH-AF=8.2-2=6.2m,
GD=FH+BC=6.2+1.9=8.1(m),
在Rt△EGD中,cos∠EDG=GDDE,
∴DE=DGcos26∘≈8.10.9=9(m)
答:遮阳棚DE的长约为
作BH⊥AP,DG⊥EF,根据余弦的定义求出AH,得到DG的长,根据余弦的定义计算即可.
本题考查的是解直角三角形的应用-仰角俯角问题、坡度坡角问题,掌握仰角俯角的概念、坡度的概念、熟记锐角三角函数的定义是解题的关键.21.【答案】解:(1)设1辆大货车和1辆小货车一次可以分别运货x吨和y吨,根据题意可得:
3x+4y=182x+6y=17,
解得:x=4y=1.5,
答:1辆大货车和1辆小货车一次可以分别运货4吨和1.5吨;
(2)设货运公司拟安排大货车m辆,则安排小货车(10-m)辆,
根据题意可得:4m+1.5(10-m)≥33,
解得:m≥7.2,令m=8,
大货车运费高于小货车,故用大货车少费用就小
则安排方案有:大货车8辆,小货车2辆,
(1)设1辆大货车和1辆小货车一次可以分别运货x吨和y吨,根据“3辆大货车与4辆小货车一次可以运货18吨、2辆大货车与6辆小货车一次可以运货17吨”列方程组求解可得;
(2)因运输33吨且用10辆车一次运完,故10辆车所运货不低于10吨,且因为大货车运费高于小货车,故用大货车少费用就小进行安排即可.
本题以运货安排车辆为背景考查了二元一次方程组和一元一次不等式的应用,体现了数学建模思想,考查了学生用方程解实际问题的能力,解题的关键是根据题意建立方程组,并利用不等式求解大货车的数量,解题时注意题意中一次运完的含义,此类试题常用的方法为建立方程,利用不等式或者一次函数性质确定方案.22.【答案】AM=2AE
45°
【解析】解:(1)结论:AM=AE,∠MAE=45°.
理由:如图1中,
∵AP=PD,BP=PM,
∴四边形ABDM是平行四边形,
∴AM∥BC,
∴∠MAE=∠C,
∵AB=AC,∠BAC=90°,
∴∠C=45°,
∴∠MAE=45°,
∵∠AEM=∠DEC=90°,
∴∠AME=∠EAM=45°,
∴MA=AE.
故答案为:AM=AE,45°.
(2)如图2中,连接BD,DM,BD交AC于点O,交AE于G.
∵BC=AC,CD=CE,
∴==,
∵∠ACB=∠DCE=45°,
∴∠BCD=∠ACE,
∴△BCD∽△ACE,
∴∠CBD=∠CAE,==,
∴BD=AE,
∵∠BOC=∠AOG,
∴∠AGO=∠BCO=45°,
∵AP=PD,BP=PM,
∴四边形ABDM是平行四边形,
∴AM∥BD,AM=BD=AE,
∴∠MAE=∠BGA=45°,
∵EH⊥AM,
∴△AHE是等腰直角三角形,
∴AH=AE,∵AM=AE,
∴AH=MH,
∴EA=EM,
∴∠EAM=∠EMA=45°,
∴∠AEM=90°.
(3)如图2中,作EH⊥AM于H.
∵EH⊥AM,∠MAE=45°,
∴△AHE是等腰直角三角形,
∴AH=AE,∵AM=AE,
∴AH=MH,
∴EA=EM,
∴∠EAM=∠EMA=45°,
∴∠AEM=90°.
如图3-1中,
∵EM=EA=CD,设CD=a,则CE=a,BC=2a,AC=2a,EA=a,
∴AC2=AE2+EC2,
∴∠AEC=90°,
∴tan∠ACE==,
∴∠ACE=60°,
∴旋转角α=60°.
如图3-2中,同法可证∠AEC=90°,∠ACE=60°,此时旋转角α=300°.
综上所述,满足条件的α的值为60°或300°.
(中学数学二模模拟试卷一.选择题(每小题3分,满分30分)1.﹣的倒数是()A. B.﹣ C. D.﹣2.计算(﹣)2018×()2019的结果为()A. B. C.﹣ D.﹣3.若一组数据2,4,6,8,x的方差比另一组数据5,7,9,11,13的方差大,则x的值可以为()A.12 B.10 C.2 D.04.如图,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形AB′C′D′的位置,旋转角为α(0°<α<90°).若∠1=112°,则∠α的大小是()A.68° B.20° C.28° D.22°5.将不等式组的解集在数轴上表示出来,应是()A. B. C. D.6.下列解方程去分母正确的是()A.由,得2x﹣1=3﹣3x B.由,得2x﹣2﹣x=﹣4 C.由,得2y﹣15=3y D.由,得3(y+1)=2y+67.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8,点D在BC上,以AC为对角线的所有▱ADCE中,DE的最小值是()A.4 B.6 C.8 D.108.如图,图中所有的三角形都是直角三角形,所有的四边形都是正方形,已知正方形A、B、C、D的面积分别为12、16、9、12,那么图中正方形E的面积为()A.144 B.147 C.49 D.1489.如图,过点A(4,5)分别作x轴、y轴的平行线,交直线y=﹣x+6于B、C两点,若函数y=(x>0)的图象△ABC的边有公共点,则k的取值范围是()A.5≤k≤20 B.8≤k≤20 C.5≤k≤8 D.9≤k≤2010.抛物线y=ax2+bx+c与y轴交于点A(0,2),顶点坐标为C(l,k),抛物线与x轴在(3,0),(4,0)之间(不包含端点)有一个交点,则k的取值范围是()A. B. C. D.二.填空题(满分24分,每小题3分)11.老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个多项式,形式如﹣2x2﹣2x+1=﹣x2+5x﹣3:则所捂住的多项式是.12.据测算,我国每年因沙漠造成的直接经济损失超过5400000万元,这个数用科学记数法表示为万元.13.一枚质地均匀的骰子,其六个面上分别标有数字:1,2,3,4,5,6,投掷一次,朝上一面的数字是偶数的概率是.14.如图,⊙O的半径为3,正六边形ABCDEF内接于⊙O,则劣弧AB的长为.15.已知x=y+95,则代数式x2﹣2xy+y2﹣25=.16.等腰△ABC中,AB=AC=8cm,BC=6cm,则内切圆的半径为.17.如图,在平面直角坐标系中,直线y=﹣x+3与x轴、y轴交于点A、B.直线CD与y轴交于点C(0,﹣6),与x轴相交于点D,与直线AB相交于点E.若△AOB≌△COD,则点E的坐标为.18.如图,在△ABC中,AB=AC,tan∠ACB=2,D在△ABC内部,且AD=CD,∠ADC=90°,连接BD,若△BCD的面积为10,则AD的长为.三.解答题19.计算:|﹣1+|﹣﹣(5﹣π)0+4cos45°.20.先化简,再求值:(+a﹣2)÷﹣1,其中a=+1.21.在国务院办公厅发布《中国足球发展改革总体方案》之后,某校为了调查本校学生对足球知识的了解程度,随机抽取了部分学生进行一次问卷调查,并根据调查结果绘制了如图的统计图,请根据图中所给的信息,解答下列问题:(1)本次接受问卷调查的学生总人数是;(2)补全折线统计图.(3)扇形统计图中,“了解”所对应扇形的圆心角的度数为,m的值为;(4)若该校共有学生3000名,请根据上述调查结果估算该校学生对足球的了解程度为“不了解”的人数.22.(8分)为创建“美丽乡村”,某村计划购买甲、乙两种树苗共400棵,对本村道路进行绿化改造,已知甲种树苗每棵200元,乙种树苗每棵300元.(1)若购买两种树苗的总金额为90000元,求需购买甲、乙两种树苗各多少棵?(2)若购买甲种树苗的金额不少于购买乙种树苗的金额,则至少应购买甲种树苗多少棵?23.(8分)四边形ABCD是正方形,E、F分别是DC和CB的延长线上的点,且DE=BF,连接AE、AF、EF.(1)求证:△ADE≌△ABF;(2)若BC=12,DE=5,求△AEF的面积.24.(8分)如图,在平面直角坐标系xOy中,函数y=(其中k<0,x<0)的图象经过平行四边形ABOC的顶点A,函数y=(其中x>0)的图象经过顶点C,点B在x轴上,若点C的横坐标为1,△AOC的面积为(1)求k的值;(2)求直线AB的解析式.25.(10分)如图△ABC中,BC=3,以BC为直径的⊙O交AC于点D,若D是AC中点,∠ABC=120°.(1)求∠ACB的大小;(2)求点A到直线BC的距离.26.(12分)如图1,在平面直角坐标系xOy中,直线l:与x轴、y轴分别交于点A和点B(0,﹣1),抛物线经过点B,且与直线l的另一个交点为C(4,n).(1)求n的值和抛物线的解析式;(2)点D在抛物线上,且点D的横坐标为t(0<t<4).DE∥y轴交直线l于点E,点F在直线l上,且四边形DFEG为矩形(如图2).若矩形DFEG的周长为p,求p与t的函数关系式以及p的最大值;(3)M是平面内一点,将△AOB绕点M沿逆时针方向旋转90°后,得到△A1O1B1,点A、O、B的对应点分别是点A1、O1、B1.若△A1O1B1的两个顶点恰好落在抛物线上,请直接写出点A1的横坐标.
参考答案一.选择题1.解:﹣的倒数是:﹣.故选:B.2.解:(﹣)2018×()2019=(﹣)2018×()2018×=.故选:A.3.解:5,7,9,11,13,这组数据的平均数为9,方差为S12=×(42+22+0+22+42)=8;数据2,4,6,8,x的方差比这组数据方差大,则有S22>S12=8,当x=12时,2,4,6,8,12的平均数为6.4,方差为×(4.42+2.42+0.42+1.62+5.62)=11.84,满足题意,故选:A.4.解:∵四边形ABCD为矩形,∴∠BAD=∠ABC=∠ADC=90°,∵矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形AB′C′D′的位置,旋转角为α,∴∠BAB′=α,∠B′AD′=∠BAD=90°,∠AD′C′=∠ADC=90°,∵∠2=∠1=112°,而∠ABC=∠D′=90°,∴∠3=180°﹣∠2=68°,∴∠BAB′=90°﹣68°=22°,即∠α=22°.故选:D.5.解:不等式组的解集为:1≤x≤3,故选:A.6.解:A、由,得2x﹣6=3﹣3x,此选项错误;B、由,得2x﹣4﹣x=﹣4,此选项错误;C、由,得5y﹣15=3y,此选项错误;D、由,得3(y+1)=2y+6,此选项正确;故选:D.7.解:平行四边形ADCE的对角线的交点是AC的中点O,当OD⊥BC时,OD最小,即DE最小.∵OD⊥BC,BC⊥AB,∴OD∥AB,又∵OC=OA,∴OD是△ABC的中位线,∴OD=AB=3,∴DE=2OD=6.故选:B.8.解:根据勾股定理的几何意义,可知SE=SF+SG=SA+SB+SC+SD=12+16+9+12=49,故选:C.9.解:∵过点A(4,5)分别作x轴、y轴的平行线,交直线y=﹣x+6于B、C两点,∴点B的纵坐标为5,点C的横坐标为4,将y=5代入y=﹣x+6,得x=1;将x=4代入y=﹣x+6得,y=2,∴点B的坐标为(1,5),点C的坐标为(4,2),∵函数y=(x>0)的图象与△ABC的边有公共点,点A(4,5),点B(1,5),∴1×5≤k≤4×5即5≤k≤20,故选:A.10.解:∵抛物线y=ax2+bx+c与y轴交于点A(0,2)∴c=2.又∵顶点坐标为C(1,k)∴对称轴直线h=﹣=1∴b=﹣2a∴y=ax2﹣2ax+2.把C(1,k)代入上式得,k=2﹣a.把(3,0)代入上式得,0=9a﹣6a+2解得,a=﹣.把(4,0)代入上式得,0=16a﹣8a+2解得,a=﹣.∴﹣<a<﹣.∴+2<2﹣a<+2即<k<.故选:B.二.填空题11.解:所捂住的多项式是﹣x2+5x﹣3+2x2+2x﹣1=x2+7x﹣4,故答案为:x2+7x﹣4.12.解:5400000=5.4×106万元.故答案为5.4×106.13.解:投掷一次,朝上一面的数字是偶数的概率==.故答案为.14.解:如图,连接OA、OB,∵ABCDEF为正六边形,∴∠AOB=360°×=60°,的长为=π.故答案为:π15.解:∵x=y+95,即x﹣y=95,∴原式=(x﹣y)2﹣25=9025﹣25=9000,故答案为:900016.解:如图,设三角形的内切圆为⊙O,切点分别为D、E、F,过AD⊥BC与D,设OE=OD=OF=rcm,∵△ABC是等腰三角形,∴可以确定A、O、D三点在同一直线上,D是BC的中点,∴BD=3cm,而AB=8cm,∴AD==,根据切线长定理得AE=AF,BD=BE,CD=CF,∴AE=AF=(AB+AC﹣BC)÷2=5,∵AB是内切圆的切线,∴∠AEO=90°=∠ADB,而∠A公共,∴△ADB∽△AEO,∴OE:BD=AE:AD设OE=r,∴r:3=5:,∴r=cm.故答案为:cm.17.解:当x=0时,y=﹣x+3=3,∴点B的坐标为(0,3),∴OB=3.∵△AOB≌△COD,∴OD=OB=3,∴点D的坐标为(3,0).设直线CD的解析式为y=kx+b(k≠0),将(0,﹣6)、(3,0)代入y=kx+b,,解得:,∴直线CD的解析式为y=2x﹣6.联立直线AB、CD的解析式成方程组,,解得:,∴点E的坐标为(,).故答案为:(,).18.解:过D作DH⊥BC于H,过A作AM⊥BC于M,过D作DG⊥AM于G,设CM=a,∵AB=AC,∴BC=2CM=2a,∵tan∠ACB=2,∴=2,∴AM=2a,由勾股定理得:AC=a,S△BDC=BC•DH=10,=10,DH=,∵∠DHM=∠HMG=∠MGD=90°,∴四边形DHMG为矩形,∴∠HDG=90°=∠HDC+∠CDG,DG=HM,DH=MG,∵∠ADC=90°=∠ADG+∠CDG,∴∠ADG=∠CDH,在△ADG和△CDH中,∵,∴△ADG≌△CDH(AAS),∴DG=DH=MG=,AG=CH=a+,∴AM=AG+MG,即2a=a++,a2=20,在Rt△ADC中,AD2+CD2=AC2,∵AD=CD,∴2AD2=5a2=100,∴AD=5或﹣5(舍),故答案为:5..三.解答题(共8小题,满分60分)19.解:原式=﹣1﹣×2﹣1+4×=2﹣2.20.解:原式=(+)÷﹣1=•﹣1=﹣=,当a=+1时,原式==.21.解:(1)总人数=60÷50%=120(人).(2)不了解的人数=120﹣60﹣30﹣10=20(人),折线图如图所示:(3)了解的圆心角=×360°=30°,基本了解的百分比==25%,∴m=25.故答案为:30,25.(4)3000×=500(人),答:估算该校学生对足球的了解程度为“不了解”的人数为500人.22.解:(1)设购买甲种树苗x棵,乙种树苗y棵,,解得,,即购买甲种树苗300棵,乙种树苗100棵;(2)设购买甲种树苗a棵,200a≥300(400﹣a)解得,a≥240,即至少应购买甲种树苗240棵.23.解:(1)∵四边形ABCD是正方形,∴AD=AB,∠D=∠ABC=90°,而F是CB的延长线上的点,∴∠ABF=90°,在△ADE和△ABF中,∵,∴△ADE≌△ABF(SAS);(2)∵BC=12,∴AD=12,在Rt△ADE中,DE=5,AD=12,∴AE==13,∵△ABF可以由△ADE绕旋转中心A点,按顺时针方向旋转90°得到,∴AE=AF,∠EAF=90°,∴△AEF的面积=AE2=×169=84.5.24.解:(1)设AC与y轴相交于点D.把x=1代入,得y=2,∴点C的坐标为(1,2),∵四边形ABOC是平行四边形,∴AC∥OB,∴∠CDO=∠DOB=90°,∴OD=2,DC=1,∵△AOC的面积为,∴AC•OD=,∴AC=,∴点A的坐标为(),∴k=﹣1;(2)∵四边形ABOC是平行四边形,∴,∴点B的坐标为(),设直线AB的解析式为y=ax+b∴解得,∴直线AB解析式为y=2x+3.25.解:(1)连接BD,∵以BC为直径的⊙O交AC于点D,∴∠BDC=90°,∵D是AC中点,∴BD是AC的垂直平分线,∴AB=BC,∴∠A=∠C,∵∠ABC=120°,∴∠A=∠C=30°,即∠ACB=30°;(2)过点A作AE⊥BC于点E,∵BC=3,∠ACB=30°,∠BDC=90°,∴cos30°==,∴CD=,∵AD=CD,∴AC=3,∵在Rt△AEC中,∠ACE=30°,∴AE=×3=.26.解:(1)∵直线l:y=x+m经过点B(0,﹣1),∴m=﹣1,∴直线l的解析式为y=x﹣1,∵直线l:y=x﹣1经过点C(4,n),∴n=×4﹣1=2,∵抛物线y=x2+bx+c经过点C(4,2)和点B(0,﹣1),∴,解得,∴抛物线的解析式为y=x2﹣x﹣1;(2)令y=0,则x﹣1=0,解得x=,∴点A的坐标为(,0),∴OA=,在Rt△OAB中,OB=1,∴AB===,∵DE∥y轴,∴∠ABO=∠DEF,在矩形DFEG中,EF=DE•cos∠DEF=DE•=DE,DF=DE•sin∠DEF=DE•=DE,∴p=2(DF+EF)=2(+)DE=DE,∵点D的横坐标为t(0<t<4),∴D(t,t2﹣t﹣1),E(t,t﹣1),∴DE=(t﹣1)﹣(t2﹣t﹣1)=﹣t2+2t,∴p=×(﹣t2+2t)=﹣t2+t,∵p=﹣(t﹣2)2+,且﹣<0,∴当t=2时,p有最大值;(3)∵△AOB绕点M沿逆时针方向旋转90°,∴A1O1∥y轴时,B1O1∥x轴,设点A1的横坐标为x,①如图1,点O1、B1在抛物线上时,点O1的横坐标为x,点B1的横坐标为x+1,∴x2﹣x﹣1=(x+1)2﹣(x+1)﹣1,解得x=,②如图2,点A1、B1在抛物线上时,点B1的横坐标为x+1,点A1的纵坐标比点B1的纵坐标大,∴x2﹣x﹣1=(x+1)2﹣(x+1)﹣1+,解得x=﹣,综上所述,点A1的横坐标为或﹣.中学数学二模模拟试卷一.选择题(每小题3分,满分30分)1.﹣的倒数是()A. B.﹣ C. D.﹣2.计算(﹣)2018×()2019的结果为()A. B. C.﹣ D.﹣3.若一组数据2,4,6,8,x的方差比另一组数据5,7,9,11,13的方差大,则x的值可以为()A.12 B.10 C.2 D.04.如图,将矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形AB′C′D′的位置,旋转角为α(0°<α<90°).若∠1=112°,则∠α的大小是()A.68° B.20° C.28° D.22°5.将不等式组的解集在数轴上表示出来,应是()A. B. C. D.6.下列解方程去分母正确的是()A.由,得2x﹣1=3﹣3x B.由,得2x﹣2﹣x=﹣4 C.由,得2y﹣15=3y D.由,得3(y+1)=2y+67.如图,在Rt△ABC中,∠B=90°,AB=6,BC=8,点D在BC上,以AC为对角线的所有▱ADCE中,DE的最小值是()A.4 B.6 C.8 D.108.如图,图中所有的三角形都是直角三角形,所有的四边形都是正方形,已知正方形A、B、C、D的面积分别为12、16、9、12,那么图中正方形E的面积为()A.144 B.147 C.49 D.1489.如图,过点A(4,5)分别作x轴、y轴的平行线,交直线y=﹣x+6于B、C两点,若函数y=(x>0)的图象△ABC的边有公共点,则k的取值范围是()A.5≤k≤20 B.8≤k≤20 C.5≤k≤8 D.9≤k≤2010.抛物线y=ax2+bx+c与y轴交于点A(0,2),顶点坐标为C(l,k),抛物线与x轴在(3,0),(4,0)之间(不包含端点)有一个交点,则k的取值范围是()A. B. C. D.二.填空题(满分24分,每小题3分)11.老师在黑板上书写了一个正确的演算过程,随后用手掌捂住了一个多项式,形式如﹣2x2﹣2x+1=﹣x2+5x﹣3:则所捂住的多项式是.12.据测算,我国每年因沙漠造成的直接经济损失超过5400000万元,这个数用科学记数法表示为万元.13.一枚质地均匀的骰子,其六个面上分别标有数字:1,2,3,4,5,6,投掷一次,朝上一面的数字是偶数的概率是.14.如图,⊙O的半径为3,正六边形ABCDEF内接于⊙O,则劣弧AB的长为.15.已知x=y+95,则代数式x2﹣2xy+y2﹣25=.16.等腰△ABC中,AB=AC=8cm,BC=6cm,则内切圆的半径为.17.如图,在平面直角坐标系中,直线y=﹣x+3与x轴、y轴交于点A、B.直线CD与y轴交于点C(0,﹣6),与x轴相交于点D,与直线AB相交于点E.若△AOB≌△COD,则点E的坐标为.18.如图,在△ABC中,AB=AC,tan∠ACB=2,D在△ABC内部,且AD=CD,∠ADC=90°,连接BD,若△BCD的面积为10,则AD的长为.三.解答题19.计算:|﹣1+|﹣﹣(5﹣π)0+4cos45°.20.先化简,再求值:(+a﹣2)÷﹣1,其中a=+1.21.在国务院办公厅发布《中国足球发展改革总体方案》之后,某校为了调查本校学生对足球知识的了解程度,随机抽取了部分学生进行一次问卷调查,并根据调查结果绘制了如图的统计图,请根据图中所给的信息,解答下列问题:(1)本次接受问卷调查的学生总人数是;(2)补全折线统计图.(3)扇形统计图中,“了解”所对应扇形的圆心角的度数为,m的值为;(4)若该校共有学生3000名,请根据上述调查结果估算该校学生对足球的了解程度为“不了解”的人数.22.(8分)为创建“美丽乡村”,某村计划购买甲、乙两种树苗共400棵,对本村道路进行绿化改造,已知甲种树苗每棵200元,乙种树苗每棵300元.(1)若购买两种树苗的总金额为90000元,求需购买甲、乙两种树苗各多少棵?(2)若购买甲种树苗的金额不少于购买乙种树苗的金额,则至少应购买甲种树苗多少棵?23.(8分)四边形ABCD是正方形,E、F分别是DC和CB的延长线上的点,且DE=BF,连接AE、AF、EF.(1)求证:△ADE≌△ABF;(2)若BC=12,DE=5,求△AEF的面积.24.(8分)如图,在平面直角坐标系xOy中,函数y=(其中k<0,x<0)的图象经过平行四边形ABOC的顶点A,函数y=(其中x>0)的图象经过顶点C,点B在x轴上,若点C的横坐标为1,△AOC的面积为(1)求k的值;(2)求直线AB的解析式.25.(10分)如图△ABC中,BC=3,以BC为直径的⊙O交AC于点D,若D是AC中点,∠ABC=120°.(1)求∠ACB的大小;(2)求点A到直线BC的距离.26.(12分)如图1,在平面直角坐标系xOy中,直线l:与x轴、y轴分别交于点A和点B(0,﹣1),抛物线经过点B,且与直线l的另一个交点为C(4,n).(1)求n的值和抛物线的解析式;(2)点D在抛物线上,且点D的横坐标为t(0<t<4).DE∥y轴交直线l于点E,点F在直线l上,且四边形DFEG为矩形(如图2).若矩形DFEG的周长为p,求p与t的函数关系式以及p的最大值;(3)M是平面内一点,将△AOB绕点M沿逆时针方向旋转90°后,得到△A1O1B1,点A、O、B的对应点分别是点A1、O1、B1.若△A1O1B1的两个顶点恰好落在抛物线上,请直接写出点A1的横坐标.
参考答案一.选择题1.解:﹣的倒数是:﹣.故选:B.2.解:(﹣)2018×()2019=(﹣)2018×()2018×=.故选:A.3.解:5,7,9,11,13,这组数据的平均数为9,方差为S12=×(42+22+0+22+42)=8;数据2,4,6,8,x的方差比这组数据方差大,则有S22>S12=8,当x=12时,2,4,6,8,12的平均数为6.4,方差为×(4.42+2.42+0.42+1.62+5.62)=11.84,满足题意,故选:A.4.解:∵四边形ABCD为矩形,∴∠BAD=∠ABC=∠ADC=90°,∵矩形ABCD绕点A顺时针旋转到矩形AB′C′D′的位置,旋转角为α,∴∠BAB′=α,∠B′AD′=∠BAD=90°,∠AD′C′=∠ADC=90°,∵∠2=∠1=112°,而∠ABC=∠D′=90°,∴∠3=180°﹣∠2=68°,∴∠BAB′=90°﹣68°=22°,即∠α=22°.故选:D.5.解:不等式组的解集为:1≤x≤3,故选:A.6.解:A、由,得2x﹣6=3﹣3x,此选项错误;B、由,得2x﹣4﹣x=﹣4,此选项错误;C、由,得5y﹣15=3y,此选项错误;D、由,得3(y+1)=2y+6,此选项正确;故选:D.7.解:平行四边形ADCE的对角线的交点是AC的中点O,当OD⊥BC时,OD最小,即DE最小.∵OD⊥BC,BC⊥AB,∴OD∥AB,又∵OC=OA,∴OD是△ABC的中位线,∴OD=AB=3,∴DE=2OD=6.故选:B.8.解:根据勾股定理的几何意义,可知SE=SF+SG=SA+SB+SC+SD=12+16+9+12=49,故选:C.9.解:∵过点A(4,5)分别作x轴、y轴的平行线,交直线y=﹣x+6于B、C两点,∴点B的纵坐标为5,点C的横坐标为4,将y=5代入y=﹣x+6,得x=1;将x=4代入y=﹣x+6得,y=2,∴点B的坐标为(1,5),点C的坐标为(4,2),∵函数y=(x>0)的图象与△ABC的边有公共点,点A(4,5),点B(1,5),∴1×5≤k≤4×5即5≤k≤20,故选:A.10.解:∵抛物线y=ax2+bx+c与y轴交于点A(0,2)∴c=2.又∵顶点坐标为C(1,k)∴对称轴直线h=﹣=1∴b=﹣2a∴y=ax2﹣2ax+2.把C(1,k)代入上式得,k=2﹣a.把(3,0)代入上式得,0=9a﹣6a+2解得,a=﹣.把(4,0)代入上式得,0=16a﹣8a+2解得,a=﹣.∴﹣<a<﹣.∴+2<2﹣a<+2即<k<.故选:B.二.填空题11.解:所捂住的多项式是﹣x2+5x﹣3+2x2+2x﹣1=x2+7x﹣4,故答案为:x2+7x﹣4.12.解:5400000=5.4×106万元.故答案为5.4×106.13.解:投掷一次,朝上一面的数字是偶数的概率==.故答案为.14.解:如图,连接OA、OB,∵ABCDEF为正六边形,∴∠AOB=360°×=60°,的长为=π.故答案为:π15.解:∵x=y+95,即x﹣y=95,∴原式=(x﹣y)2﹣25=9025﹣25=9000,故答案为:900016.解:如图,设三角形的内切圆为⊙O,切点分别为D、E、F,过AD⊥BC与D,设OE=OD=OF=rcm,∵△ABC是等腰三角形,∴可以确定A、O、D三点在同一直线上,D是BC的中点,∴BD=3cm,而AB=8cm,∴AD==,根据切线长定理得AE=AF,BD=BE,CD=CF,
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