听讲座的心得体会（范文11篇）

听讲座的心得体会（范文11篇）当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，立刻将其记录下来，如此就可以提升我们写作力量了。下面是我整理的听讲座的心得体会，欢迎阅读。

听讲座的心得体会精选篇1

4月17日下午，我有幸倾听了伍海云教授的《做小课题讨论，当大作为的老师》专题讲座。我仔细地听着，具体地记录笔记。伍海云教授深化浅出对课题讨论作了方方面面的指导讲解。听完讲座后，我感受颇深，受益匪浅!

一、我明确了什么是“课题讨论”。“课题讨论就是一个以教育教学问题为指向，积聚众人才智，产生思维火花的讨论平台。”

二、如何让课题讨论做到有用、有效，而且不会造成老师平常的教学负担呢?最好的方法就是把课题讨论的内容与校本教研和日常教学工作结合起来。

三、应找准课题讨论的“点“。这是伍海云教授在讲座中给我印象最深，也是给我启发最大的一句话。伍海云教授深化剖析我们学校的课题方案，详细的事例，一针见血地指明白撰写课题方案中存在的问题，让我们引以为鉴，少走弯路，明白了写好课题方案的.重要性，以及如何写好课题方案。

四、如何做到扎实讨论。在这方面，伍海云教授讲了三个方面：

1、讨论方法的选择。在于文献讨论，叙事讨论，行动讨论，试验讨论。

2、工作方案的制定与落实。工作方案分为试验方案，学期工作方案。肯定根据方案进行。

3、各种资料的收集与整理。资料应当体现真实性，典型性，充实性，特色性。要有针对性设计符合本课题讨论的相关表格。要有标准性地分类整理材料。

这次课题讨论专题讲座，意义重大，为我们今后申报课题具有切实的指导意义。

听讲座的心得体会精选篇2

通过涂健老师对《管理是目的与任务》的学习，使我充分熟悉到：管理是社会中存在的最普遍的社会现象。凡是有人群活动的地方或领域，都存在与之相适应的管理。

管理是在肯定环境中、组织中的管理者，通过实施方案、组织、领导和掌握等职能，有效地利用各种资源，以达到组织目标的过程。管理总是存在于肯定的组织之中，组织是管理的载体，是人类集体协作的产物。管理的目的是实现组织的目标。管理本身并不是目的，管理是围绕组织目标进行的，其最终目的是实现组织的目标，管理没有目标就是一种盲目的行动。世界上不存在没有目标的管理，也不行能实现无管理的目标。即管理的目的是帮助企业组织实现宗旨，完成任务，达到目标。管理的任务是设计和维持一个良好的工作环境，使员工在这个环境里能乐观主动、热忱高效并开心地工作，使组织有效地完成任务。将来的社会更需要管理。将来社会共同劳动的规模日益扩大，劳动分工协作更加精细，社会化大生产日趋简单，管理就更加重要了。

所以，无论有没有时间，我们多多少少都应当学习一些管理学问。以管理学的系统理论来武装自己，充实自己;以社会实践与生活来解读和诠释管理学理论。从而提高我们的管理质量、工作效率和生活水平，使我们的管理在社会实践与生活中不断巩固和进展。

听讲座的心得体会精选篇3

倾听武校长的家庭教育讲座，我颇感收益良多。其中的一个事例，尤其令我感受深刻。

武校长讲到，电力工程队在深山中架设电缆时，由于沟深壑险，把电缆线从一座山梁扯到对面的山梁上去，极为不便。聪慧的.施工人员就是这样操作的：首先放飞风筝，让风筝落在对面山梁上。然后，把“风筝线”渐渐变得粗起来。当“风筝线”粗到足以承受电缆的重量时，最终顺当地把电缆牵引过去。

这个聪慧方法令人拍案称奇，其过程更就是耐人寻味。试想一下：假如没有“‘风筝线’渐渐变粗”的奇妙过程，细细的风筝线能胜利地牵引电缆吗?地球人都知道，当然不能!

可就是，在教育孩子，特殊就是在转变差生的过程中，不少老师、家长恰恰忽视了那个让“‘风筝线’渐渐变粗”的奇妙过程，急功近利，简洁粗暴，结果自然就是事与愿违。

由这件我联想到自己的一些做法。

初接班这个时，大部分同学学习乐观性不强，一多半男生长期不交作业……我从每天早晨组织同学搞接力赛跑做起，培育同学力争上游的意识。这种意识，迁移到学习、生活的方方面面，班风班貌慢慢好转。鉴于同学不爱学习，我就从读故事书抓起，让同学爱上读书，爱上学习……

总之，方法总会比困难多。前提嘛，就是付出足够的爱心和急躁。

听讲座的心得体会精选篇4

20__年岁末，20__级的考研战斗趋于白热化，20__级的考研战线已然拉开。今日去__高校听__考研讲座就是20__年考研战斗的序幕。坐车来回免费，中国考研顶级辅导专家__博士专场叙述考研的形势和策略，足以吸引我的眼球。

宽敞的学术报告厅人满为患，__博士年轻令我惊讶，而他的满腹经纶更让我听的瞠目结舌。__博士以他诙谐幽默的演讲风格博得在场学子的阵阵掌声。他从20__年考研结果分析了考研的低录用率的缘由和20__年的考研形势，接着他又分析了报考讨论生院校的诀窍，权衡了专业和院校选择的.准则，依据学术性和应用性的分别合理选择专业方向。接着__博士有又对考研公共课程的题型和应对策略作了也许的分析，使我对于考研的题型有了肯定的熟悉。__博士还特殊对英语考研与四六级考试的不同做了详细的分析。他幽默的演讲风格令现场的氛围很是活跃。最终__博士结合自己的考研经受给大家阐述了考研的艰辛和如何处理考研所面对的各种困难等等。

报告持续了近三个小时，最终同学们有的报名参与海文的培训班，有的还围着量博士问这样那样关于考研的问题。我也买了关于考研的一些参考信息资料。同时还结识了几个一起考研的战友。感觉还是不错的啊!

最终从报告厅出来的时候又遇到文都考研的工作人员在散发传单。我感觉考研不只是我们同学的一场没有硝烟的战斗，还有考研的辅导机构的明争暗斗。坐上回去的班车给几个同学侃了一番考研的抱负和目标，以及自己的现状，了解了以下他们对于考研的见解还是让我很有体会。

听讲座的心得体会精选篇5

20__年2月28日，我有幸倾听了教育专家龚雄飞的讲座。讲座围绕《转变老师理念，构建高效课堂》，具体阐述了新课程新理念下的课堂教学如何把学问教活，有效促进同学才智成长，如何把思想激活。听了他的讲座，我受益匪浅。

一、重视同学思维训练

记得专家龚雄飞在讲思维课堂的构建时说“问题设计最能反映老师水平”“课堂问题要有利于同学思维力量培育”，“老师在课堂上不训练同学思维力量是最大的缺德”这些才智的语言如同一盏明灯，为我指明白今后在备课中我应当如何钻研教材，如何设计教学方法，这些都要以围绕思维训练为核心。面对二十一世纪世界范围新技术革命的挑战，我们培育的同学，头脑应当更敏捷、更机敏。爱因斯坦说：“要是没有独立思索和独立推断的有制造力量的个人，社会的向上进展就不行能想象。”为了赶超世界先进的国家，为了民族的腾飞，为了使学校同学成为二十一世纪社会主义建设的主力军，在学校语文教学中留意培育和训练同学制造思维是非常必要的。

二、让同学有自己的思想

记得专家龚雄飞说“要让我们的同学有自己的见解，而不是盲从”。曾看到过这样一句话：“不愿思索推理的人是顽固的，不会推理思索的人是愚昧的，不敢思索推理的是奴隶。”在阅读教学中，为了使同学有独立的见解，我们要创设条件，优化教法，让同学敢想、会想、肯想。只有允许思想上的自由，才会有心灵上的解放，才会有真知灼见的消失，而被禁锢的思想是产生不了独立的见解的。要使同学敢想，老师就必需热忱鼓舞和细心呵护同学的思想自由，对他们不能有意或无意地哪怕是丁点儿的损害。

三、敬重同学消失的错误

专家龚雄飞说“课堂教学重要舍得让同学出错，让同学在纠错、启发中成长”，始终以来，自己在课堂中特殊是在讲公开课时就可怕同学出错，以至于禁锢了自己的教学思路，现在听了专家的话反思自己，看来在课堂教学中老师也要是宽容的。记得看到过这样一段话“有一位中国小姑娘，随父母在日本上学，因课堂发言乐观，频受老师表扬。有一天，妈妈问：“你日语基础那么差，不怕说错吗?”小女孩答：“不怕，老师说了，教室是出错的地方。”“教室是出错的地方。”说得太好了!同学有出错的“权利”，由于他们不成熟。同学以学习和接受教育为主要任务，受教育是他们应享受的社会权利。从这个意义上说，同学完全可以处于“无知”、“无能”和“无德”、“少德”的状态，正由于这样，才要接受教育。他们在学习成长过程中的各种差错和困难，需要我们关心改正和克服。作为老师的我要善待同学的错误，由于错误是重要的教育资源。任何正确的答案和方式，都是通过曲折探究才得到的。而往往在出错和改错的曲折探究过程中，课堂才是最活的，教学才是最美的，同学的生命才是最有价值的。

专家龚雄飞的讲座如一场准时雨，让我在工作中更添一分沉稳与自信。

听讲座的心得体会精选篇6

孩子是祖国的花朵，是世界的将来，孩子的教育问题关系着每个家庭的幸福、关系着一个民族的盼望。如何用正确的方法培育孩子，是每个父母都必需思索的问题。在观看了专家讲的同学人格教育讲座后，本人感受很深，现将我的一点体会浅谈如下。

一、擅长发觉并培育孩子的.爱好，让孩子欢乐地学习

孔子曰：知之者不如好之者，好之者不如乐之者。作为家长，要擅长发觉并培育孩子的爱好，从爱好动身，让孩子欢乐地学习。俗话说：“爱好是最好的老师”，现在社会上有各种怪现象，那就是小小年纪，大多数孩子都要参与许多辅导课、爱好班，家长之间相互攀比，看谁报得班多，孩子大部分的双休时间都花在学习上。许多家长不去考虑孩子学习效果如何，好象是学的内容越多，孩子离成才就越近，完全不考虑孩子是否情愿去学，有没有爱好去学，结果造成铺张金钱，铺张经受，更铺张孩子天真的欢乐时间。父母应当从孩子平常的生活学习中捕获孩子的爱好点，加以引导，然后再给他们的爱好去点温加油，让他们燃烧起来，这样才会猎取更加的效果。作为父母不要成天盯着孩子的分数，做孩子分数的晴雨表。孩子得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷，弄得孩子成天心情紧急，诚惶诚恐，无心学习。

二、。鼓舞孩子敢于迎接挑战，面对挫折

当今时代是一个竞争激烈的时代，所以从小就要培育孩子的竞争意识，敢于迎接挑战的精神，在学习生活中遇到挫折在所难免，要常常鼓舞孩子以乐观的态度对待一切困难，调动孩子的学习乐观性，当孩子遇到困难时，要不断地给他打气，此时家长也要和孩子一起努力，用实际行动感染孩子，也达到了品德教育的目的。

三、。父母要多与孩子沟通，倾听孩子的心声

父母要放下高高在上的姿势，学会公平地与孩子沟通，静下心来倾听孩子要诉说的一切，哪怕此时你再忙。再累，也要用心致志地倾听，不时地询问孩子：“在学校有什么好玩的事吗?上课时你对自已的表现满足吗?今日你的笑脸又增加了吗?当孩子说出自已对某件事情的看法时，家长要学会敬重孩子的看法，给孩子足够的信念和自信，这对培育孩子的品行非常重要。倾听是一种艺术，也是一种学问。

四、培育孩子的独立力量

由于我国实行的方案生育政策，绝大多数家庭都是独生子女，孩子的生活条件具有相对优越性。作为家长要多培育孩子的独立力量，鼓舞孩子参与各种社会实践活动，多做各种家务劳动，培育孩子的动手力量。

“十年树木，百年树人”，教育是人类文明诞生至今，永恒的课题。让我们为了孩子健康成长，为了下一代的科学教育共同努力吧。

听讲座的心得体会精选篇7

听完__老师的讲座之后，我们深受启发，继而在班级内部进行了深化的探讨与反思，我们深刻的体会到：只有明确自己的人生目标，正确定位自我，敢于面对自己的不足，用乐观的心态面对待学习，把握今日，不断突破自我，提升自我，才有可能收获一份满足的工作，实现自己的人生抱负及社会价值!

通过对这次讲座的深化学习与探讨，主要有如下收获。

一、树立人生目标

历史阅历证明：清楚、明确的目标有利于明确使命，产生动力，产生乐观的心态，促使自己努力实践，使自己的生命在有限的时空里冲破极限，最大限度地释放能量。而我们中间的许多人，都没有弄清晰自己来中软国际的目的，对自己的将来没有任何明确的规划，这便是我们在学习时得过且过，不求甚解的根源所在。

在本次探讨中，我们在班主任的引导下畅谈将来的自己，引发很多思考：我想要什么，我想要成为什么样的自己?

通过探讨，我们深刻体会到：今日的生活状态不是由今日所打算的，它是我们过去生活目标的结果。明天的生活不是由将来打算，它将是我们今日生活目标的.结果。目标是行动的导航灯，没有目标，我们必将一无所获，由于我们不知道自己要什么。没有目标，我们必将慵懒松懈，由于我们不知道为什么要努力。只有树立了正确的人生目标，明确自己的学习目的，才能激发我们的学习主动性与长久性。因此，我们有理由信任，明确了自己人生目标的班会以全新的面目呈现在大家面前。

二、自我定位

李白说：“天生我材必有用，千金散尽还复来”，任何人都是这个社会有用的实体，都有珍视自己价值的必要。只有正确的为自己定位，才能扬长避短，成就自我。而我们中间的许多人，由于没有正确的自我定位，一部分人长期处于压抑状态，对学习、对将来缺乏自信，另一部分人始终自我感觉良好，对将来盲目自信，对学习得过且过。

在这次探讨中，我们通过自我评价与他人评价两个方面对自己进行了全方位的了解，从而进行了如下思索：我有什么别人无可替代的优势?假如有，如何保持与提高?假如没有，如何发掘及培育?

通过探讨，我们深刻体会到：我们都是有着共性特色的个体，由于占据了不同的“位子”，便各有各的风景。有了正确的自我定位，便最简单发掘自身优点，扬长避短，实现自我价值。因此，通过这次的自我定位，我们将变得不自卑，不自傲，更加清晰自己的实力与优势，并将努力提高自我核心竞争力。

三、把握现在

李大钊曾说过：“无限的‘过去’都以‘现在’为归宿;无限的‘将来’都以‘现在’为渊源，过去将来中间，全仗现在，以成其连续，以成其永久无始无终的大实在。”因此，虚度了“现在”，就等同于虚度了今日，也就在不知不觉中丢失了昨天和明天。珍惜现在，才有可能实现自己的人生目标。

于是，在这次的探讨中，我们进行了如下思索：对于明天的那个我，今日的我能为他做些什么?对于我想要的生活，今日的我要怎样才能得到?

通过探讨，我们懂得了今日的重要性，明白了想要实现自己的目标，从今日开头努力便是最好的捷径。在实现自己的目标之后，回想起今日奋斗着的自己，由衷说声感谢，这便是生命最大的幸福。因此，把握今日，将是我们今后的人生信条，我们会用实际行动来证明。

听讲座的心得体会精选篇8

今日我们来到试验中学听取北京市张海燕化学专家的讲座，观摩她细心预备的一节酸碱盐复习课，在课中思路清楚，培育了孩子们的思维力量，总结力量，受益匪浅，下面说说我的一些看法。

一、擅长发觉，总结

海燕老师叙述了她创意扑克牌的缘由：一个孩子因病很长时间没来上课，为了给孩子补上所学的学问，而且减轻孩子的学习负担，能够轻松的消化，她与孩子达成共识，每天写给老师十个不同的方程式，孩子写的很棒，最终孩子说这些方程式都有肯定的规律，这时我就想到创意扑克牌，让孩子们归纳总结，提升孩子们分析问题的力量。这时我想到，海燕老师擅长发觉，总结，寻求捷径，关心孩子们提高学习效率。

二、培育孩子们的总结归纳力量

复习课是一节将所学学问系统化，内容多，让孩子们将所学学问死记，做不到活学，学习效率低，怎样让孩子们识记起来更轻松，简单呢?张老师寻求方法，重在教给孩子们归纳总结的方法。

三、题型的选择

面对现在的孩子，机械完成老师的布置的任务，因此我们精简布置作业，统筹一节课的内容，题量少，但内容宽，孩子们喜爱做最少的作业，提高留意力。

作为一名老师，深知老师行业的正直，不能一丝马虎，我们不仅教育他们学问，更重要的是，教给他们怎样去思索问题，提高他们各方面的素养，努力吧，同行们，让我们的孩子能够立足于当今进展的社会动态。

听讲座的心得体会精选篇9

这次专家讲座主要目的是为了使每个投行人能以专业的眼光讨论财务报表，从而精确     评估被投资公司的经营力量、偿债力量以及风险承受力量等，为投资及退出决策供应依据。通过听这次讲座，我有以下几点体会：

一、分析和评价公司财务业绩和风险，读懂财务报表是关键

财务报表是公司依据财务标准或准则编制的，向股东、高层管理者、政府或债权人供应或报告公司在一段时期以来的有关经营和财务信息的正式文件。财务报表特殊是上市公司的财务报表作为一种信息的载体，是外部了解企业经营力量、偿债力量、风险承受力量的门户。因此读懂财务报表是分析和评价公司财务业绩和风险的关键。这里所说的读懂是一个去伪存真，除粗取精的过程。每个投行人应具有敏锐的眼光，应从纷繁简单的信息中提取对决策有用的信息。

二、做投行，应重视财务危机预警分析判别模型

做投资，最显著的特点就是“高风险，高回报”。虽然高回报是以高风险为代价，有许多风险是未知的，但有些风险是可以加以猜测的。我们对一个项目进行投资，必需对其风险进行猜测，因此财务危机预警分析判别模型是猜测的最基本也是最有用的工具。这一基本分析工具每个投行人都应重视，并尽量用于实际分析与评测过程中。

三、投资回报的凹凸源于被投资单位获利力量的强弱

被投资单位获利力量越强，投资者的投资回报率越高。因此在进行项目决策时首要考虑的是企业的获利力量。获利力量一般通过盈利力量和营运力量来衡量。目前常用的盈利力量分析主要指标有资产酬劳率、股东权益回报率、销售净利润率、成本费用率、每股收益率、市盈率等;常用的营运力量分析主要指标有营运资本、存货周转期、存货天数、经营性循环周期、总资产周转率、应收账款平均收账期、固定资产周转率等。

四、现金流是企业的生命线，投资决策应关注被投资企业现金流

在东南亚地区爆发金融危机以后，企业界提出了“现金为王”的口号。没有现金流，企业就无法生存。谁有现金，谁的抗风险力量就强。现金获得的力量打算了企业将来的竞争力。因此我们在分析被投资企业的经营力量时必需留意两点，其一，利润额大不肯定具有持续的现金流，抗风险力量不肯定好;其二，作为一个企业而言，产品才是它盈利的根本，我们注意的是其经营性现金流量，至于投融资所产生的现金流只是作为考察它偿债力量的一种指标，它的流进流出并不是一种常态。

五、财务战略决策矩阵具有肯定有用价值

财务战略矩阵通过一个坐标轴(横坐标为现金流的状况，纵坐标为经济附加值)直观表明公司是否制造价值，公司的进展速度的快慢，公司在不同的坐标轴区间应实行的进展战略。只要获得现金流和经济附加值两方面的数值，就能大致拟定公司的进展战略。而做为投资公司，我们可以依据其进展策略推想企业的财务状况和现金流的状况，为投资决策供应依据。

总而言之，特别感谢公司给我们供应了这样一次特别难得的学习机会。虽然只有短短两天的时间，但我信任所学所感所悟的东西将终生受益。

听讲座的心得体会精选篇10

本次的青年老师培训活动中我有幸倾听了名师李__老师的《用思想飞行，做幸福老师》报告。

今日的讲座是我自从参与工作来，最为震撼、触动我心灵的讲座，她回顾了她的成长之路，她的“敬业、创业、乐业”的辛路历程。

李老师一路走来，她对教育有自己独特的感悟——发觉自我，坚持自我，完善自我。我想第一条多数人能做到，但是“坚持自我，完善自我”有时候却很难做到。人很简单在纷繁简单的社会中迷失自己。倾听之后，感悟如下：

1。刻苦学习，不断提高

我们常说教给同学一杯水，老师必需有一桶水，甚至是活泉水。李__老师以温婉动人的口吻向我们叙述了她不断求学上进的历程。从市级优秀老师到最具潜力的骨干老师，到因由契机加入名师工作室，一步步都是脚踏实地，走到现在。

在周口培训时思乡情切，在冬日输机打稿时手脚冰冷，在申请荣誉时平衡家里家外，李老师讲她常想，假如早一点开头学习的步伐，是不是可以走得更远、更高，这不仅是她的自问，更是对我们寄予的盼望。从提笔练字到今50余万字的教育随笔，又怎能用一句精神财宝而简洁一语带过呢?

我们都是一般人，靠着自己的努力和勤奋，一步步走到现在，用自己的双手拼出一番天地，做着以前想也不敢想的事情。才明白，留到最终的未必是最优秀的那位，却是能够坚持到最终的一位。

2。爱业乐业，永不放弃

大凡胜利者，都是喜爱与自身事业，并且能持之以恒永不言弃。李老师就是鲜亮的例子。李老师的经受告知我们唯有坚持不懈地追求才有可能胜利的道理。同时她所处的环境不是特殊好，手头的.资源也不是特殊多，但这些并没有阻挡先生前进的脚步，而是一如既往地坚持、坚持、再坚持。虽然说胜利是不能复制的，但是胜利的阅历是可以共享的：在李老师身上我们可以清晰地看到如何才能胜利的阅历。坚持，说起来简单，做起来比较难，但是只要认定目标不放弃，最终是会得到胜利的。

责任心有时会令人觉得乏累，而喜爱却会让人欢乐地，心甘情愿地，不断创新的来释放自己的能量。李老师说胜利的阅历就是：笨鸟先飞，一个劲地飞。回想自己的教学经受，我有时也觉得很累很疲乏，但我挚爱自己的事业，我愿从现在开头，做一只在教育天空中一个劲地飞的鸟，朝着更远的目标飞行，恒之、乐之。

听讲座的心得体会精选篇11

其身正，不令而行;其身不正，虽令不从——孔子。

学校在上星期二下午进行了学校青年老师师德演讲的活动。在活动中我感受很深。师德古来有之，不同时代对师德有不同的要求，现代师德是对古代师德的继承与进展，学问经济时代对师德给予了新的内涵。

1.爱岗敬业、献身教育