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九年级(上)十月月考试卷化学注意事项:1.请在答题卡上作答,在试卷上作答无效。2.本试卷满分100分,考试时间共50分钟。第一部分选择题(共30分)(本部分包括15道小题,每题2分。每小题只有一个选项符合题意。)1.中华传统文化博大精深。下列成语中涉及化学变化的是()A.破釜沉舟 B.聚沙成塔 C.钻木取火 D.滴水成冰2.下列空气中的各成分,含量最少的是()A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.稀有气体3.元素符号“Fe”不能表示的意义是()A.铁元素 B.一个铁原子 C.铁这种物质 D.铁分子4.下列物质属于纯净物的是()A.清新的空气 B.75%的消毒酒精 C.冰水 D.食盐5.下列过程不包含缓慢氧化的是()A.动物呼吸 B.醋的酿造 C.食物腐败 D.汽油燃烧6.下列物质由分子构成的是()A.铜 B.水 C.氯化钠 D.氦气7.工业大量制取氧气的原料是()A.空气 B.双氧水 C.高锰酸钾 D.氯酸钾8.涂答题卡的2B铅笔中使用的是石墨笔芯。下列属于石墨的化学性质的是()A.有金属光泽 B.质软 C.能导电 D.可燃9.下列物质在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰的是()A.铁丝 B.蜡烛 C.木炭 D.硫粉10.下列实验操作中,正确的是()A.量筒读数 B.倾倒液体C.加热液体 D.振荡试管11.下列做法与大连创建全国文明城市要求不相符的是()A.限制居民露天烧烤 B.废水处理达标后排放C.生活垃圾焚烧处理 D.推广使用新能源汽车12.右图是汞元素在元素周期表中的有关信息,下列说法错误的是()A.汞的原子序数是80 B.汞属于非金属元素C.汞原子核外有80个电子 D.汞元素的相对原子质量是200.613.下列反应中,属于分解反应的是()A. B.C. D.14.日本福岛核废水中含有大量的氚,氚会对人体产生一定的辐射损害。氢原子和氚原子结构如图所示,下列说法正确的是()A.氚原子与氢原子的核外电子数相同 B.氚原子与氢原子的核电荷数不同C.氚与氢元素不属于同种元素 D.氚原子与氢原子的质量相同15.用分子的相关知识解释下列生活中的现象,其中错误的是()A.“酒香不怕巷子深”,说明分子在不停地运动B.10mL酒精和10mL水混合后,体积小于20mL,说明分子间有间隔C.热胀冷缩,说明分子或原子的大小随温度升降而改变D.品红在热水中比冷水扩散的快,说明分子的运动速率随温度升高而加快第二部分非选择题(共70分)(本部分包括6道小题,每空2分,共70分。)16.空气是一种宝贵的资源。(1)空气成分中可用于制造硝酸和化肥的是______,可用于制作霓虹灯的是______。(2)“碳中和”是指通过一定方式减少生产、生活中产生的二氧化碳。二氧化碳过度排放会导致的环境问题是______。(3)科学家模拟火星大气的组成制出了一份气体。气体成分二氧化碳氮气氩气氧气其他体积分数95.322.71.60.130.25区分“火星大气”和空气的一种方法是______。科学家认为:“镁条可在火星上剧烈燃烧”,支持镁条燃烧的气体是______。有人设想:①利用合适的催化剂将火星大气中的二氧化碳转化为氧气②以火星大气为原料大量制取水,从化学角度,其中不可能实现的是(填标号)______。17.下图是实验室制取气体常用装置。(1)图中标有序号的仪器名称为______。(2)用装置A制氧气的符号表达式为_______;试管口略向下倾斜的原因是______;收集氧气可选择的装置是_______。(3)用装置B制氧气选择的试剂是______;装置B与装置A相比的优点是______(填序号)A.通过气泡可观察氧气产生的速率 B.装置简单、节能 C.生成的氧气更纯18.为提高煤的利用率,可将其先转化为气体,再作为燃料或化工原料。此过程的微观示意图可表示为:(1)上述反应的符号表达式为______。(2)根据图示,碳是由______构成的;反应过程中未改变的微粒是______。从微观角度可得出有关化学反应的一条重要规律是______。(3)相对于直接燃烧煤,转化为气体再燃烧的积极意义是______。19.如图是部分物质在空气或氧气中燃烧的实验。(1)上述实验所涉及的反应,从能量变化的角度,其共同特点是______。(2)实验甲中,若使正在燃烧的火焰快速熄灭,可采用的方法是______。实验乙中,坩埚钳缓缓伸入集气瓶中的目的是______。(3)铁丝在空气中加热并不燃烧。实验丙中的铁丝燃烧了,是因为与空气中相比,增大了______;将少许铁粉撒在酒精灯火焰上,铁粉立即剧烈燃烧、火星四射。这是因为铁粉与铁丝相比,增大了______。20.某化学小组对“测定空气中氧气含量”的实验中如何选择“除氧剂”进行探究。图1为实验装置,图2为利用传感器绘制的集气瓶内氧气体积分数随时间变化的图象。(注:粗铜丝与铜质燃烧匙相连)(1)磷在空气中燃烧的符号表达式为______;加热铜丝点燃红磷或白磷的方式与课本实验比较,其优点是(写一点)______。(2)实验前在集气瓶中预先放入了20mL的水,其目的是______。若集气瓶的容积为200mL,理论上量筒内的水减少的体积约为______mL。根据图象分析,两次实验中,可燃物为(填“红磷”、“白磷”)______时,进入集气瓶的水较多;当燃烧停止时,集气瓶中的氧气(填“完全”“未完全”)______被耗尽。(3)结合你的学习经验,在测定空气中氧气含量时,“除氧剂”应满足的条件是______。21.某同学在老师指导下对蜡烛的燃烧进行探究。实验1:点燃蜡烛,将一支干冷的烧杯罩在火焰上方。实验2:取一个短玻璃管插入蜡烛火焰中,将燃着的木条放在玻璃管另一端。(1)实验1中,可观察到烧杯底部有黑色固体,说明石蜡中含有______元素;证明石蜡中含有该元素的另一种方法是______。实验中还可得出石蜡含有氢元素,依据是______。(2)实验2中可观察到的现象是______。(3)从反应的整个过程上看,蜡烛燃烧与人的呼吸具有的一点相似之处是______。(4)常见燃料①天然气(主要成分CH4)②酒精(C2H5OH)③煤气(主要成分一氧化碳)③氢气④液化石油气(主要成分C3H8、C4H10等),其中燃烧产物可能与石蜡燃烧产物一致的是______。
九年级化学参考答案及评分标准第一部分选择题(共30分)(本部分包括15道小题,每题2分。每小题只有一个选项符合题意。)1-5.CCDCD6-10.BADDA11-15.CBBAC第二部分非选择题(共70分)(本部分包括6道小题,每空2分,共70分。)16.(1)氮气;稀有气体(2)全球变暖(3)向瓶中伸入燃着的木条/倒入澄清石灰水;二氧化碳;②17.(1)铁架台(2)表达式略;防止冷凝水回流炸裂试管;C或D(3)过氧化氢溶液和二氧化锰;A、B18.(1)(2)碳原子;碳原子、氢原子、氧原子;化学反应中分子分成原子,原子重新组合成新的分子等合理表述(3)减少环境污染等合理答案19.(1)反应都发光放热(2)将燃烧匙伸入集气瓶内水中;防止产生的热量或二氧化碳将氧气快速排出瓶外(3)氧气的浓度;与氧气的接触面
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