【含答案】福建省福州市鼓楼区2019-2020学年八年级上学期期中物理试题_第1页
【含答案】福建省福州市鼓楼区2019-2020学年八年级上学期期中物理试题_第2页
【含答案】福建省福州市鼓楼区2019-2020学年八年级上学期期中物理试题_第3页
【含答案】福建省福州市鼓楼区2019-2020学年八年级上学期期中物理试题_第4页
【含答案】福建省福州市鼓楼区2019-2020学年八年级上学期期中物理试题_第5页
已阅读5页,还剩2页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

福建省福州市鼓楼区2019-2020学年八年级上学期期中物理试题学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、单选题1.根据你的生活经验,下列说法正确的是()A.我们所用的物理课本的长度约为12cm B.中学生的步行速度约为1.1m/sC.声音在空气中的传播速度约为3×108m/s D.教室内的空气质量约为200g2.下列有关误差的说法中,正确的是()A.误差只能减小,而不能消除B.测量时可以做到零误差C.测量过程中如果采用多次测量取平均值的方法,可以消除误差D.测量中的误差大多是由测量时粗心造成的3.在平直轨道上行驶的火车中,放在车厢内小桌上的苹果相对于下列哪个物体是运动的(

)A.这列火车的机车B.坐在车厢椅子上的乘客C.从旁边走过的列车员D.关着的车门4.下列有关热现象的说法中,正确的是()A.将一零下5℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中,一段时间后冰块的内能一定增加B.炎热的夏天,打开冰箱门,周围出现的“白雾”是冰箱内的水蒸气液化形成的C.在我国北方寒冷的冬天,玻璃窗上出现的冰花在外表面D.用锯条锯木板,锯条的温度升高,是由于锯条从木板中吸收了热量5.关于声现象,下列说法正确的是()A.二胡演奏出的乐音,是由弦的振动产生的B.声音和光在空气中传播时,声音传播得较快C.声音在空气中传播比在水中传播得快D.在太空宇航员的声音可以在真空中传播6.日常生活中,处处可听到声音关于声音,下列说法中不正确的是(

)A.“闻其声而知其人”主要是根据音色来判断的B.超声波能够粉碎体内“结石”是因为声波具有能量C.通过居民区的高速铁路需加装隔音屏障是在传播过程中减弱噪声D.发生地震时,声学仪器能接收到地震产生的超声波从而确定地震的方位和强度7.如图,盲人过街提示器(即盲人砖)提示盲人的途径可能是A.可见光 B.红外线C.紫外线 D.声音8.关于地球的水循环,下列说法正确的是()A.海水吸热,液化形成水蒸气 B.水蒸气与冷空气接触,凝固形成小水滴C.小水滴遇到更寒冷的气流,凝华形成小冰珠 D.小冰珠在降落过程中,熔化形成雨水9.下列物态变化中,需要吸热的是A.冬天雪的形成 B.夏天露的形成 C.春天雪的融化 D.秋天雾的形成10.下列有关物态变化的说法,正确的是()A.寒冷的冬天,人口中呼出的“白气”是水汽化的水蒸气B.夏天用电风扇对着人扇风,人感到凉爽是因为扇风降低了室内的气温C.深秋时常出现“结霜”现象,结的“霜”是水凝固形成的D.初春冰雪消融是冰吸热熔化二、作图题11.一物体做匀速直线运动,其通过的路程与时间记录如下:时间/秒5101520路程/米10203040在如图直角坐标系中画出s-t图像。()三、简答题12.国家为了“村村通”修了许多水泥路。刚修好水泥路面,为防止太阳晒,可能会让表面出现裂缝,从物理角度分析,应采取什么措施?并说明理由。(理由至少三点)四、计算题13.2018年1月16日,我国“沿海高铁通道的收官之作”盐城至南通高铁正式开工建设,盐城将成为东部沿海地区高铁网的重要节点和国家大型高铁枢纽,盐通高铁长约156公里,桥梁占比93.4%,设计时速350公里,全线共设盐城、大丰、东台、海安、如皋、南通等6个车站,整个工程预计于2022年完工.下表为高铁某次模拟运行的时刻表.站名盐城大丰东台海安如皋南通到站时刻7:067:167:267:337:42发车时刻7:007:087:187:287:35路程/km0245999124156根据运行时刻表回答下列问题.(1)高铁由盐城驶往南通全程所用的时间为多少小时?(2)高铁从大丰到东台和从如皋到南通用,哪一路段运行得较快?(3)若高铁以300km/h的速度匀速行驶,用了18s完全穿过一段长度为1300m的高架桥梁,则这列高铁的长度为多少米?五、实验题14.为了“探究小车沿斜面下滑时速度的变化”给你提供了如图所示的装置。(1)要完成该探究实验,需用的测量工具有刻度尺和。(2)实验依据的原理是。(3)若图中停表的每格为1s,那么实验中小车通过前半段路程的平均速度为m/s,小车通过全程的平均速度为m/s。(4)小车沿斜面下滑的过程中,速度的变化情况是。15.以下是小明探究声音产生和传播以及声音特性的几个实验.(1)敲击音叉可以听到音叉发声,音叉有没有振动呢?怎么证明发声的音叉振动呢?你的做法是.(2)用塑料袋包好正在发声的电子闹钟,放入水中后我们仍然能听到声音.说明.(3)如图用尺子来探究决定音调高低的因素,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它振动发出的声音,同时注意钢尺振动的快慢;改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动,使钢尺每次的振动幅度相同.实验发现尺子伸出桌面的长度越长,振动越,发出声音的音调越;当尺子伸出桌面超过一定长度时,虽然用较大的力拨动钢尺,却听不到声音,这是由于.六、综合题16.人工降雨

人工增雨是采用人为方法对一个地区上空可能下雨或正在下雨的云层施加影响,开发云中潜在的降水资源,使降水量增加。一个地区某天下了10毫米的雨水,这并不是说当天经过这个地区上空的云中只凝结了这么多水分,利用仪器对云中含水量进行探测的结果表明,云中凝结的水分比实际降水量多得多,只是因为云中某些条件不具备,更多的水分才没有形成降水落到地面。云中凝结的水分约有20%~80%转变成降水,具体依云的类型而定。有人把云中的水比喻为一座水库中的水,闸门开启得小,流出的水量就小,人工增雨就是向云中播撒适量的催化剂,使“小水库”的闸门开大一点,以便让水多流出来一些,增大云的降水效率。此外,云中的水蒸气变成水或冰时伴随着巨大的能量转换,1g水蒸气变成水约释放出600cal热量,1g水变成冰约释放出80cal热量。通过人工影响,利用这些释放的潜热可以增强云中的上升运动,从而促进大云中水蒸气的凝结量,达到人工增雨的目的。干冰是一种常用的增雨催化剂,干冰即固态二氧化碳。通常二氧化碳气体在加压和降温的条件下,会变成无色液体,再降低温度,即会变成雪花般的固体,经过压缩,就会成干冰。论外貌,干冰和普通的冰确实很相像,其外形与冰一样。在一个标准大气压下,受热后不会立即熔化,而是在﹣78.5℃时直接变成气体,销声匿迹,不像冰熔化后会留下水迹,因而得名“干冰”。正是由于“干冰”的特有个性,决定了它是一种比冰更好的制冷剂。干冰变为气体时使周围空气层温度下降,云层温度下降,从而引起水滴的凝结,凝结的水滴冰晶迅速加大增多,最后形成降雨。(1)干冰喷洒在云层中,就会很快地(填物态变化名称),吸收周围的热量,使空气冷却;(2)要使二氧化碳气体变为干冰除了加压外还要使气体;(3)文中提到的两种放热的物态变化是、。(填物态变化名称)17.阅读短文,回答问题:在现代汽车中一般都安装有倒车雷达,它能实时测量出汽车周围是否存在障碍物,并通过显示屏显示出障碍物的距离.它的工作原理如图甲所示:超声波发射器向外面某一个方向发射出超声波信号,在发射的同时开始进行计时,超声波通过空气进行传播,传播途中遇障碍物就会立即反射回来,超声波接收器在收到反射波的时刻就立即停止计时.超声波在空气中的传播速度约是,计时器通过记录时间,就可以测算出从发射点到障碍物之间的距离,即=.但是超声波雷达有一定的局限性,超声波传播速度受天气影响很大,并且当汽车高速行驶时,使用超声波测距无法跟上汽车的车距实时变化,误差较大.另外超声波散射角度大,方向性差,在测量较远的目标时,其回波信号会比较弱,影响测量精度.因此,超声波雷达往往用在短距离测距中.(1)请补充完整文中横线处的填空.(2)中国计划在2020年发射火星探测器对火星进行科学探测,文中的雷达装置(选填“能”或“不能”)安装在火星探测器上使用.(3)如图乙为一超声波测量仪器的使用说明书和实验装置图:①若把铜铃放在甲、乙的中点,则液晶显示屏的示数为;②某同学想验证温度越高,声速越大.把铜铃固定放在甲的左边,然后加热甲、乙之间的空气,则液晶显示屏的示数将.A.变大B.变小C.不变D.无法判断③如图所示,已知,,液品显示屏上显示:2.00,则此时声速约为m/s.参考答案:1.B2.A3.C4.A5.A6.D7.D8.D9.C10.D11.12.见解析13.(1)0.7h;(2)高铁从如皋到南通运行得较快;(3)20

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论