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文档简介

七年级语文期末-试题…………○…………密……○…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………○…………△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△考号姓名班级考号姓名班级△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△……装………订………………线……………… 七年级语文期末第=2*13页,共=2*numpages510页 七年级语文期末第=2*page24页,共=2*numpages510页 七年级语文期末第=2*11页,共=2*numpages510页 七年级语文期末第=2*page12页,共=2*numpages510页龙镇农场中学二○一四——二○一五学年度第二学期七年级语文期末测试题卷首语:亲爱的同学们,海阔凭鱼跃,天高任鸟飞。这张试卷就是你的天空和海洋。请认真审题,看清要求,仔细答题,相信你是最棒的。题号一二三四五总分得分评卷人得分一、知识积累与运用(27分)1.一手漂亮的字是令人艳羡的,请你将下面的句子抄写在方格内,要求正确、工整、美观。(2分)大漠孤烟直,长河落日圆。2.字词①给加点字注音:不羁逞能②根据拼音写汉字:sǒng恿阴mái3.下列各句没有语病的一项是()(2分)

A.实践证明,一个人知识的多寡、成就的大小,关键在于勤的程度。B.记者又到学校采访了许多张老师的事迹.。C.这次回到故乡,我又看到了阔别多年的母亲那熟悉的爽朗的笑声。D.就目前来讲,我国人明的文化程度普遍偏低,还确切地需要大大提高。4.下列句子中加点词语使用正确的一项是()(2分)

A、作为邀请外国俱乐部队来访的始作俑者,该公司担心客队不能尽遣主力上阵。B、兄弟俩原来关系亲密,但是自从弟弟结了婚,不知怎么,两兄弟渐渐形同路人。C、公园里摆放的各种盆栽菊花,姹紫嫣红,微风一吹,更是风姿绰约,意兴阑珊。D、书面语和口语互相制约,书面语常从方言里吸取营养,它不能脱离口语“一意孤行”。5.名著阅读(5分)

1、昆虫记共有()A八卷B九卷C十卷D十一卷2、昆虫记是一部()A、文学巨著、科学百科B、文学巨著C、科学百科D、优秀小说3、法布尔为写昆虫记()A、调查了许多资料B、翻阅了许多百科全书C、养了许多虫子D、一生都在观察虫子4、《昆虫记》是()国昆虫学家()的杰作,记录了他对昆虫的观察和回忆。A、法国法布尔B、法国儒勒.凡尔纳C、英国笛福D、丹麦安徒生5、昆虫记透过昆虫世界折射出()A、历史B、社会机制C、社会人生6.古诗文默写。(12分)

1.王维《竹里馆》一诗中,写夜静人寂、明月相伴情景的两句是________________,________________。

2.李白《春夜洛城闻笛》一诗中,表达诗人对家乡的依恋和思念之情的两句是________________,________________

3.岑参《逢入京使》一诗中,写诗人由于行色匆匆,只好用捎口信方式表达怀亲之情的两句

是________________,________________。

4.杜甫《江南逢李龟年》一诗中,隐写“风景不殊,江河有异”的乱世时难的景况,表达出“同是天涯沦落人”的感慨的句子是________________,________________。

5.赵师秀《约客》一诗中,描写江南梅雨季节清新幽静的景色,交待深夜候客客不至的原因,衬托诗人孤寂、无聊心情的两句是________________,________________。

6.赵翼《论诗》一诗中说明一代有一代的文学,一代有一代的诗人,后人可以超过前人,不必一味泥古守旧的两句是________________,________________。评卷人得分二.口语交际与综合实践(8分)大雁在天上飞。小鸟在枝上叫。蚕宝宝在吐丝结网。大熊猫在吃竹子。小蝌蚪在水里游。金鱼在水草间穿行,螃蟹在舞动大钳子。

看动物世界是多么奇妙呀!现在就让我们来做一次以“保护动物”为主题的综合性学习活动,走进这奇妙的动物世界吧!7请你设计一条保护动物的宣传语:8.假如让你主持一期保护动物为主题的班会,你将如何开场?请把你的开场白写下来。你的开场白:9.复旦研究生先后虐杀20只猫一事经媒体报道后在宠物圈里掀起巨大波澜。昨天,记者浏览了几大宠物网站,相关主题的发帖数量比前几日增加四五倍,宠物联盟和宠物天空的帖子数量加起来已经接近1000条,而且还在不断刷新。针对这件事请你也发表一个帖子表达自己的看法:评卷人得分三.阅读下面文言文选段,完成10—13题(11分)初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。10.解释下列句子中的词语

(1)蒙辞以军中多务(辞:)(2)及鲁肃过寻阳(过;)

11.翻译下列句子

①孤岂欲卿治经为博士邪!

②但当涉猎,见往事耳。12.古代文言文中的许多语句是成语的重要来源,请根据下面两句话的意思,在本文中找出相应的成语(1)比喻人学识尚浅。()

(2)另眼相看,用新眼光看人。()

13、本文所揭示的道理对你有什么启示?

评卷人得分四.阅读理解及分析(24分)味蕾上绽放的爱记得一位老同事,每次就餐让他点菜时,他总是首点“糖醋排骨”。结果每次都是吃者甚少,唯独他吃得津津有味,这让我很不解。在一次出差的时候,我们俩不经意间聊起了这件事。他告诉我,糖醋排骨是他前女友最爱吃的菜,也是她最擅长做的菜,和她在一起的时候每个星期都能吃上几顿。分手3年了,想念她的同时,也想念她做的糖醋排骨的味道。想必这就是味道的魔力,它不仅能烙进人的记忆里,也能渗入人的情感,甚至成为贯穿人一生的印记。一旦触及味蕾的引线,回忆就会漫天飞舞。喜欢吃咸花生,似乎是我天生的嗜好。小时候,家里虽然每年能收上四五担花生,但吃咸花生对我来说是件极其奢侈的事儿。因为家里穷,父母指望着能多卖点钱给我们兄妹3个凑学费。只有在我们兄妹仨,眼巴巴地看着邻居家小孩吃咸花生馋得直流口水的时候,妈妈于心不忍才勉强给我们煮一小把。煮好后我负责分成3小堆,三兄妹各占一堆。虽然每堆只有几颗,却能让我们兄妹仨乐上好几天,因为我们都非常珍惜那来之不易的味道。妈妈煮咸花生的量是一年比一年多,可是我们这些爱吃咸花生的孩子们却离家越来越远,有时候甚至两三年都难得回家一次。于是,妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包,分别寄到我们三兄妹的手上。每当在异地他乡吃着妈妈千里迢迢寄来的咸花生,心里总是暖洋洋的,舌尖上的味蕾也总能准确地识别那种熟悉的味道,一种被爱的味道。品着这爱的味道,也使我们更加惦念家中年迈的父母。出门在外,也经常在街边的小摊买咸花生解馋,但我总找不到自己想要的那种味道。妈妈煮的咸花生和买来的咸花生味道确实不一样。因为这正如歌中所唱,妈妈煮的花生里夹杂着“爱的味道”。味道通常蕴含着人生种种酸甜苦辣、悲欢离合,让人无法抗拒。味蕾上绽放出来的爱,会让我们感怀一种特别的情愫,想念一位深爱的人,抑或怀念一段难忘的往事。14、本文的线索是什么?(2分)

15、第4段中与“妈妈每年将煮好的咸花生晒干分成3大包,分别寄到我们三兄妹的手上”,相照应的是哪一句?这个变化说明了什么?(4分)

16、文章以“味蕾上绽放的爱”为题,有何作用?体现了作者怎样的情感?(4分)第一个到达北极的探险家20世纪初,对北极地区探险已转为谁最先到达北极的竞赛。对美国探险家罗伯特.皮尔里来说,拿下北极是他一生固定不变的目标。他在1908年作决定性冲击之前的20年中,曾作过多次尝试,结果都失败而回。皮尔里曾两次成功地横跨格陵兰冰层。1900年他发现了格陵兰最北端的土地,后来命名为皮尔里地。1906年,他排除万难从埃尔斯米尔岛航行到了北纬87°06′,离北极只差274公里,比过去任何探险家更深入到极地心脏地带。1908年7月,皮尔里乘“罗斯福”号到埃尔斯米尔岛,那里离北极665公里。他那精锐的7人小组由船长、外科医生、秘书、助手以及两名探险家组成。17个爱斯基摩人及133只狗专门为他们运输必需品。“罗斯福”号船体粗短,船身漆成黑色。几个星期后,它沿着格陵兰西岸航行,爱斯基摩人把150吨重的鲸鱼肉和海象肉运上了甲板,这条船上同时还有246只咆哮的狗、49个兴奋的爱斯基摩人。皮尔里驾驶着“罗斯福”号,谨慎地航行在格陵兰与埃尔斯米尔岛之间塞满冰块的航道上。在连续不断冲入松散浮冰块563公里之后,9月5日,“罗斯福”号被牢牢地冰封在离北极805公里处的谢里登角外。在返航时,皮尔里让人用炸药进行爆破,使船脱离了冰封。为了保证主力队员精力充沛。皮尔里尽可能地使用支援部队担任工作,皮尔里决定把最后阶段的部队组织得尽可能小;他知道队伍越大,行进越慢。皮尔里在20年的北极探险中,和爱斯基摩人交上了朋友。在这次向北极作最后出击中,他们成了皮尔里最好的合作伙伴和最忠实的朋友。为了让队员们御寒用的毛皮外套柔软舒适,爱斯基摩妇女们把每张毛皮都加以咬嚼。男人们则冒着严寒追踪驯麂及廛香牛,并把载满猎物的雪撬运到哥伦比亚角的基地。1909年2月底,皮尔里在离北极665公里的哥伦比亚角配置他的雪撬队,一共有24人、133条狗、19架雪撬以及2950千克供应品。雪撬队唯一的任务便是把他的7人小组带到发起冲击的有利地点,保证小组有足够的狗、粮食和精力来发起决定性的冲击。从3月1日到4月1日,皮尔里探险队离岸出发横越积冰。这一个月的行军极其艰苦,冰面受风和海流的压力形成锯齿状冰脊和高达18米波状的冰丘。更令人烦的是突然出现的冰间水路,使雪撬无法前进。有一段冰间水路,光是等它合拢就耽误了6天时间。其它冰间水路皮尔里利用浮冰渡过去,或在零下40度气温下很快形成的薄层冰上一步步地越过去。1909年4月1日,他们离北极只剩下246公里了。在最后的冲击队伍中,只剩了皮尔里、马特。亨森以及4个爱斯基摩人。马特。亨森是皮尔里20年北极探险中最信赖的伙伴北极地区最优秀的驾撬手之一。那几天的天气很晴朗,他们一刻不停地向北冲刺,越过了一个又一个的冰原,只有吃饭和休息才短时间地停止行军。皮尔里在1899年横越埃尔斯尔岛时双脚冻伤而失去脚趾,所以这次的大部分行程中皮尔里只能乘坐在雪撬上。皮尔里在日记中写道:“希望这样的天气再持续3天!”他为自己和其他5个体魄健壮而富有经验的人硬性规定任务,每天前进40公里。1909年4月6日上午10时,皮尔里推算他们已经到达目的地。在使用六分仪进行观测确定他们所在的位置是北纬68°75′之后,这支队伍迅速地在北极附近筑起临时用的爱斯基摩式圆顶冰砖屋,把用品从雪撬上卸下,接着便吃晚饭,写完日记后,他先狠狠地睡了几小时。皮尔里在日记里写道:“虽然北极就在眼前,但我实在太疲倦了无法再迈出最后的几步……那时我已到了筋疲力尽的程度,已不能意识到我已达到了一生奋斗的目标。”皮尔里醒来之后,精力得到恢复。他在世界之顶插上了几面旗帜分别是:海军联盟旗、队旗、美国国旗、和平旗、红十字旗。其中那面美国国旗是他妻子缝制的,在15年的北极探险中他一直携带这面旗帜。皮尔里终于成了第一个到达北极的探险家。在以后的30小时内,他们停留在往任何方向看去都是朝南的地点,在那里进行测试和休息。4月25日,皮尔里登上“罗斯福”号,返回美国纽约。17、综观全文,作者是以什么作为记叙线索的?作者重点记叙的内容是什么?请用一句简单的话加以概括。(4分)18、“1906年,他排除万难从埃尔斯米尔岛航行到了北纬87°06′,离北极只差274公里,比过去任何探险家更深入到极地心脏地带。”这句话中的“只差”、“更”是很平常的词语,但在这里表达了作者不同寻常的情感,你能帮助品味一下这两个词语中所蕴含的情感吗?(4分)19、文章中皮尔里20年探险的失败写起有何作用?(3分)20、皮尔里一行人遭遇到了哪些困难?(找三点)(3分)评卷人得分五、写作(50分)(1)有人说幸福只是因人而异的主观感受,有人说幸福只在于不倦追求的过程之中;有人说幸福必须有金钱做基础,有人说幸福一定要以爱为前提;有人以奉献为幸福,有人以索取为幸福;有人以享乐为幸福,有人以奋斗为幸福;有人羡慕着别人的幸福,有人创造着自己的幸福……幸福实在是一个古老而又常新的话题。请以“幸福”为话题写一篇作文,可以写自己的体验、感受、看法和信念。要求:①立意自定②文体自选③题目自拟④不少于600字:500字↑七年级语文期末测试题答题卡知识积累与运用(27分)1.(2分)2.(4分)①给加点字注音:②根据拼音写汉字:

3.()(2分)

4.()(2分)

5.()、()、()、()、()。(5分)6.(12分)(1),

(2),。(3),。(4),。(5),。(6),。二.口语交际与综合实践(8分)源7.8.

9.

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