《青蒿素-人类征服疾病的一小步》教学设计 2023-2024学年统编版高中语文必修下册

《青蒿素——人类征服疾病的一小步》教学设计2023-2024学年统编版高中语文必修下册主备人备课成员课程基本信息1.课程名称：《青蒿素——人类征服疾病的一小步》

2.教学年级和班级：2023-2024学年统编版高中语文必修下册，高二（1）班

3.授课时间：2023年10月15日，第3节课

4.教学时数：1课时核心素养目标1.语言建构与运用：通过分析课文，理解并运用说明文的写作技巧，提高表达清晰、逻辑严密的能力。

2.思维发展与提升：培养学生批判性思维，对科学探索的过程进行深入思考，提升解决问题的能力。

3.文化传承与理解：了解青蒿素发现的历史背景，感受科学家精神，增强对中华优秀传统文化的认同。

4.审美鉴赏与创造：欣赏说明文的独特魅力，培养对科学美的感悟，激发创新意识和创造潜能。重点难点及解决办法重点：

1.掌握说明文的特点和写作手法。

2.理解青蒿素的发现过程及其对人类健康的贡献。

难点：

1.深入理解科学探索中的实证精神和科学方法。

2.将科学原理与实际生活应用相结合。

解决办法：

1.通过课文中的实例，引导学生分析说明文的写作结构，如引言、主体、结论等，以及使用的数据、实例等说明手法，让学生在实践中掌握说明文的写作技巧。

2.结合课文内容，设计课堂讨论环节，让学生探讨青蒿素的发现过程中的关键步骤和科学家的思维方式，培养学生的实证意识和科学态度。

3.通过课后作业或小组活动，让学生查找青蒿素在现代医学中的应用案例，加深对科学原理在实际生活中应用的理解，提高学生的知识运用能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有统编版高中语文必修下册教材。

2.辅助材料：收集青蒿素的发现历史、科学家访谈等相关视频资料，以及青蒿素结构图、使用案例等图片资料。

3.教室布置：设置多媒体展示区，准备投影仪和音响设备，确保教学资源的清晰传达。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对青蒿素的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道青蒿素是什么吗？它与我们的生活有什么关系？”

展示一些关于青蒿素发现过程的图片或视频片段，如屠呦呦获奖的新闻，让学生初步感受青蒿素的魅力和科学探索的重要性。

简短介绍青蒿素的基本概念、发现背景和其在人类健康中的作用，为接下来的学习打下基础。

2.青蒿素基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解青蒿素的基本概念、组成部分和原理。

过程：

讲解青蒿素的定义，介绍其作为一种抗疟疾药物的主要成分。

详细介绍青蒿素的化学结构、提取过程和药理作用，使用结构图或流程图帮助学生理解。

3.青蒿素案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解青蒿素的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的青蒿素应用案例进行分析，如其在非洲等疟疾高发地区的使用情况。

详细介绍每个案例的背景、实施过程和取得的效果，让学生全面了解青蒿素的实际应用。

引导学生思考这些案例对全球公共卫生的影响，以及如何应用青蒿素解决实际问题。

小组讨论：让学生分组讨论青蒿素的未来研究或应用方向，并提出创新性的想法或建议。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与青蒿素相关的主题进行深入讨论，如青蒿素的耐药性问题。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对青蒿素的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调青蒿素的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括青蒿素的基本概念、提取过程、药理作用和案例分析等。

强调青蒿素在人类健康领域的重要价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用青蒿素。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于青蒿素的短文或报告，以巩固学习效果，并深入思考其在现代社会中的应用。知识点梳理1.青蒿素的历史背景

-青蒿素的发现起源于中国古代的医学典籍，如《神农本草经》中对青蒿的记载。

-20世纪60年代，中国科学家屠呦呦领导的团队在寻找新型抗疟疾药物的过程中发现了青蒿素。

2.青蒿素的化学结构与性质

-青蒿素是一种sesquiterpenelactone，具有独特的化学结构。

-它的分子式为C15H22O5，分子量为282.34g/mol。

-青蒿素为无色针状结晶，熔点为56-58°C，易溶于丙酮、乙酸乙酯等有机溶剂。

3.青蒿素的提取与制备

-青蒿素的提取通常采用有机溶剂萃取法，从青蒿植物的叶子和花中提取。

-提取过程中，需要经过多步骤的分离纯化，包括萃取、结晶、重结晶等。

4.青蒿素的药理作用

-青蒿素是治疗疟疾的有效药物，主要作用于疟原虫的生殖细胞，干扰其代谢过程。

-它具有快速、强效的杀虫作用，能够迅速降低疟原虫的数量。

5.青蒿素的临床应用

-青蒿素类药物是目前治疗疟疾的首选药物，特别是在恶性疟疾的治疗中具有重要作用。

-它也用于治疗其他一些疾病，如血吸虫病、利什曼病等。

6.青蒿素的副作用与耐药性

-青蒿素类药物的副作用较小，但可能包括恶心、呕吐、头痛等。

-随着广泛使用，部分地区出现了对青蒿素耐药的疟原虫株。

7.青蒿素的研究与发展

-科学家们正在进行青蒿素类药物的改良研究，以提高其疗效和减少副作用。

-研究还包括开发新型青蒿素类药物，以及探索其在其他疾病治疗中的潜在应用。

8.青蒿素的国际认可与贡献

-青蒿素的发现和应用对全球公共卫生做出了巨大贡献，特别是在疟疾高发地区。

-2015年，屠呦呦因在青蒿素研究中的杰出贡献获得诺贝尔生理学或医学奖。

9.青蒿素的社会与经济影响

-青蒿素类药物的广泛使用对减轻疟疾负担、提高患者生活质量具有重要意义。

-青蒿素产业链的发展也为相关地区的经济和社会发展带来了积极影响。

10.青蒿素的未来挑战与展望

-面对耐药性的挑战，科学家们需要不断研究和开发新的抗疟疾药物。

-青蒿素的进一步研究可能揭示其在其他领域的应用，如癌症治疗、免疫调节等。内容逻辑关系①青蒿素的发现与历史背景

-重点知识点：青蒿素发现的时期、背景及其在医学史上的地位。

-重点词：屠呦呦、疟疾、抗疟药。

-重点句：“青蒿素的发现是现代医学史上的一次重大突破。”

②青蒿素的化学结构与药理作用

-重点知识点：青蒿素的分子结构、药理机制及其在治疗疟疾中的作用。

-重点词：化学结构、药理作用、疟原虫。

-重点句：“青蒿素通过干扰疟原虫的代谢，从而达到杀灭疟原虫的效果。”

③青蒿素的应用与影响

-重点知识点：青蒿素在临床治疗中的应用、对全球公共卫生的影响及其耐药性问题。

-重点词：临床应用、公共卫生、耐药性。

-重点句：“青蒿素类药物的广泛使用显著降低了全球疟疾的发病率。”课后作业1.简答题

题目：简述青蒿素的发现过程及其对人类健康的贡献。

答案：青蒿素的发现源于中国科学家屠呦呦领导的团队在20世纪60年代的研究。他们在寻找新型抗疟疾药物的过程中，从青蒿植物中提取出了青蒿素。青蒿素的出现显著提高了疟疾的治愈率，特别是在恶性疟疾的治疗中取得了重要进展，对全球公共卫生做出了巨大贡献。

2.分析题

题目：分析青蒿素耐药性问题的产生原因及其对全球公共卫生的影响。

答案：青蒿素耐药性的产生主要是由于药物的广泛使用和不当使用导致的。耐药性的出现使得部分疟原虫株对青蒿素类药物不再敏感，这可能导致疟疾的再次流行，对全球公共卫生构成威胁。

3.应用题

题目：设计一个实验方案，验证青蒿素对疟原虫的杀灭效果。

答案：实验方案应包括以下步骤：

-准备含有疟原虫的培养皿。

-在培养皿中加入不同浓度的青蒿素。

-观察并记录不同时间点疟原虫的数量变化。

-分析数据，得出青蒿素对疟原虫的杀灭效果。

4.论述题

题目：论述青蒿素的发现对现代医学发展的意义。

答案：青蒿素的发现不仅为疟疾的治疗提供了有效手段，而且推动了现代医学的发展。它证