第1-5单元期中培优重难点密押卷-2024-2025学年三年级上册数学人教版

第=PAGE1*2-11页共=SECTIONPAGES1*22页◎第=PAGE1*22页共=SECTIONPAGES1*22页第1-5单元期中培优重难点密押卷-2024-2025学年数学三年级上册人教版考试时间：90分钟；试卷总分：100分；学校：班级：姓名：成绩：注意事项：答题前填写好自己的学校、班级、姓名等信息，请写在试卷规定的位置。2．请将答案正确填写在答题区域，注意书写工整，格式正确，卷面整洁。一．选择题（共8小题）1．不能用来验算906﹣179＝727的算式是（）A．906﹣727＝179B．727﹣179＝548 C．727+179＝906 D．179+727＝9062．课外小组活动12：30开始，经过1小时20分结束，结束时是（）A．下午1时50分B．下午1时30分 C．下午1时20分 D．下午1时40分3．下面□的个数不是〇个数的3倍的是（）A．B． C． D．4．一本书有286页，亮亮第一天看了98页，第二天看了104页，第三天应该从第（）页看起。A．202 B．84 C．85 D．2035．兰兰家、文文家和学校都在同一条路上，兰兰家距离学校480米，文文家距离学校900米。下面的示意图不可能的是（）A． B． C． D．6．某长途汽车早上6：20发出第一次车，以后每隔15分钟发一次，下面哪个时间不发车（）A．6：50 B．7：05 C．7：15 D．7：207．估算576+284，下面说法正确的是（）A．它们的和比1000大一些 B．它们的和比700小一些 C．576＜600，284＜300，它们的和一定小于9008．求一个数是另一个数的几倍，用（）计算。A．乘法 B．减法 C．除法二．填空题（共10小题）9．分针从数字9走到数字12，经过了分钟；时针从数字3走到数字7，经过的时间是。10．星期天红红8：45出发去图书馆，路上用了25分钟，他在图书馆看书40分钟后原路返回，他到家的时间是。11．在横线上填上合适的单位。飞机每小时飞行800一袋面粉重5一头鲸鱼约重16粉笔长75一部手机厚约1课间休息时间是1012．小丽今年8岁，爸爸的年龄是她的4倍，爸爸去年岁。13．笔算减法时要注意：要对齐；从位减起；哪一位不够减，从前一位退当，加上本位上的数再减。14．钟面上，分针从数字“3”走到数字“8”，经过分。时针从数字“12”走到数字“4”，经过时。15．学校8：00上课，李老师今天早上7：45到校，他提前了分钟。16．求一个数是另一个数的几倍用法计算，求一个数的几倍是多少用法计算。17．学校环形跑道长250米，圈是1千米。一袋盐重500克，4袋盐重千克。18．奇奇乘车去看望外婆，她上午7：15出发，路上用了55分钟，她到外婆家的时间是。三．判断题（共6小题）19．因为400＞4，所以400米＞4千米．．20．两位数加两位数，结果一定是三位数。21．计算减法时，可以用加法验算．22．1000千克的石头和1吨的棉花一样重．．23．学校买来一批图书，编号从530号到680号，这批图书共150本。24．三位数加三位数，和一定是三位数。四．计算题（共3小题）25．直接写出得数。76+23＝48+29＝840﹣560＝702﹣504≈62﹣18＝80﹣26＝230+470＝197+203≈26．列竖式计算。（带*号的要验算）175+62＝804﹣546＝700﹣573＝*263+678＝*604﹣298＝*1000﹣599＝27．计算下面各题。937+63﹣8395+72÷9590﹣（271+169）五．操作题（共2小题）28．画一条比7厘米短1厘米3毫米的线段。29．在下图中画出相应的时针和分针．六．应用题（共6小题）30．电脑被清理垃圾后，空出了500兆的空间，我又下载了一部电影，占用了230兆。现在电脑比清理垃圾前多出了多少兆的空间？31．欣欣家离学校600米，他每天中午都要回家吃饭。一天早上，欣欣上学走了200米后，发现红领巾忘记戴了，又返回家中戴上红领巾，这天上午欣欣一共要走多少米？32．森林公园上午有游客374人，中午有98人离开，下午又来了游客134位。这时公园里有游客多少位？全天公园内来了多少位游客？33．美工课上，老师拿来一根1米长的彩带，先剪下3分米做成月亮，还剩下多少分米？又剪下50厘米做成云朵，这时彩带还有多少厘米？34．图书馆开放时间是上午8：00～下午4：30。（1）现在是7：45，离开放还有多长时间？（2）华华从家到图书馆需25分钟，她8：10从家出发，她到达时图书馆已经开放了多长时间？35．李阿姨要乘坐7：00的火车去西安，从家到火车站需要25分钟，火车开车前5分钟停止检票，她最迟什么时候从家出发才能赶上火车？

参考答案与试题解析一．选择题（共8小题）1．【答案】B【分析】减法可以用差+减数＝被减数、被减数﹣减数＝差、减数+差＝被减数进行验算。【解答】解：906﹣179＝727验算：906﹣727＝179或727+179＝906或179+727＝906不能验算的是727﹣179＝548。故选：B。【点评】本题主要考查了学生对减法的验算方法的掌握。2．【答案】A【分析】已知开始时刻12时30分，经过时间1小时20分，求结束时刻，用开始时刻加上经过时间，即可得解。【解答】解：12时30分+1时20分＝13时50分答：课外小组12：30开始，经过1小时20分后结束，结束时是13时50分即下午1时50分。故选：A。【点评】此题考查了时间的推算，结束时刻＝开始时刻+经过时间。3．【答案】C【分析】先分别计算出各个选项中□的个数是〇个数的几倍，然后确定哪个选项中□的个数不是〇个数的3倍即可。【解答】解：选项A，3÷1＝3选项B，6÷2＝3选项C，7÷3＝2……1选项D，9÷3＝3选项C中□的个数不是〇个数的3倍。故选：C。【点评】解答本题需熟练掌握求一个数时另一个数的几倍的解决方法，灵活解答。4．【答案】D【分析】先用加法计算出前两天看的页数之和，再加上1页，即可计算出第三天应该从第几页看起。【解答】解：98+104+1＝202+1＝203（页）答：第三天应该从第203页看起。故选：D。【点评】本题解题关键是根据加法的意义，列式计算，熟练掌握千以内加法的计算方法。5．【答案】A【分析】因为480＜900，所以文文家距离学校更远，据此从四个选项中选择符合题意的线段图。【解答】解：因为480＜900，所以文文家距离学校更远，因此A选项中的线段图不符合题意。故选：A。【点评】本题解题解题的关键是熟练掌握千以内数的大小比较方法，掌握用线段图表示题中数学信息的方法。6．【答案】C【分析】某长途汽车早上6：20发出第一次车，以后每隔15分钟发一次，以发车的时间分别是6：35、6：50、7：05、7：20…【解答】解：某长途汽车早上6：20发出第一次车，以后每隔15分钟发一次，7：15不发车。故选：C。【点评】此题是考查时间的推算，从始发车时间，依次加15分便是发车时间。7．【答案】C【分析】根据估算的法则进行判断即可。【解答】解：576+284≈600+300＝900576＜600284＜300所以它们的和一定小于900。故选：C。【点评】本题考查了数的估算，可以把数看作近似整十、整百、整千……的数进行估算。8．【答案】C【分析】求一个数是另一个数的几倍，用这个数除以另一个数来计算。【解答】解：求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。故选：C。【点评】本题考查有关倍数的知识，要掌握这类题型的解答方法。二．填空题（共10小题）9．【答案】15，4小时。【分析】时针走一大格是1小时，分针走一大格是5分钟，据此解答即可。【解答】解：分针从数字9走到数字12，经过了15分钟；时针从数字3走到数字7，经过的时间是4小时。故答案为：15，4小时。【点评】根据钟面的知识解答即可。10．【答案】10：15。【分析】时间的推算，结束时刻＝开始时刻+经过时间，本题已经知道开始的时刻和路上用的时间，代入数据计算即可求出小强到达图书馆的时间，返回时要加上他在图书馆呆的时间和路上用的时间，据此解答。【解答】解：8时45分+25分＝9时10分9时10分+40分+25分＝10时15分答：到家时的时间是10：15。故答案为：10：15。【点评】解决此题要明确：结束时刻＝开始时刻+经过时间。11．【答案】千米；千克；吨；厘米；厘米；分钟。【分析】根据生活经验以及数据的大小，选择合适的计量单位，即可解答。【解答】解：飞机每小时飞行800千米一袋面粉重5千克一头鲸鱼约重16吨粉笔长75厘米一部手机厚约1厘米课间休息时间是10分钟故答案为：千米；千克；吨；厘米；厘米；分钟。【点评】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。12．【答案】31。【分析】根据整数乘法的意义，用8乘4就是爸爸的年龄，进一步求出去年的年龄。【解答】解：8×4＝32（岁）32﹣1＝31（岁）答：爸爸去年31岁。故答案为：31。【点评】本题解答的依据是：求一个数的几倍是多少，用乘法计算。13．【答案】相同数位，低，一，十。【分析】根据笔算减法的方法进行解答即可。【解答】解：笔算减法要注意：相同数位对齐；从低位减起；哪一位上的数不够减，从前一位退一当十，加上本位上的数再减。故答案为：相同数位，低，一，十。【点评】本题主要考查了学生对笔算减法计算方法的掌握。14．【答案】25；4。【分析】分针走一大格是5分，时针走一大格是1小时，据此解答即可。【解答】解：分针从数字“3”走到数字“8”，经过25分。时针从数字“12”走到数字“4”，经过4时。故答案为：25；4。【点评】熟悉钟面的知识，是解答此题的关键。15．【答案】15。【分析】根据经过时间＝结束时刻﹣开始时刻，代入数据计算即可。【解答】解：8时﹣7时45分＝15分钟答：他提前了15分钟。故答案为：15。【点评】解答此题的关键是掌握经过时间＝结束时刻﹣开始时刻这个公式。16．【答案】除，乘。【分析】根据整数乘法的意义，求一个数的几倍是多少，用这个数乘上几即可解答；要求一个数是另一个数的几倍，也就是求一个数里包含几个另一个数，用除法进行解答。【解答】解：求一个数是另一个数的几倍用除法计算，求一个数的几倍是多少用乘法计算。故答案为：除，乘。【点评】求一个数的几倍用乘法计算，求一个数是另一个数的几倍用除法，注意区分即可。17．【答案】4；2。【分析】根据1千米＝1000米，1千克＝1000克，解答此题即可。【解答】解：1千米＝1000米1000÷250＝4（圈）500×4＝2000（克）2000克＝2千克答：学校环形跑道长250米，4圈是1千米。一袋盐重500克，4袋盐重2千克。故答案为：4；2。【点评】熟练掌握长度单位、质量单位的换算，是解答此题的关键。18．【答案】8时10分。【分析】根据结束时刻＝开始时刻+经过时间，代入数据解答即可。【解答】解：7时15分+55分钟＝8时10分答：她到外婆家的时间是8时10分。故答案为：8时10分。【点评】解答此题的关键是掌握结束时刻＝开始时刻+经过时间这个公式。三．判断题（共6小题）19．【答案】×【分析】400与4是整数的大小比较，根据整数的大小比较方法，400＞4；400米与4千米是长度的名数大小比较，要先化成相同单位再比较，4千米＝4000米，因此，400米＜4千米．【解答】解：4千米＝4000米，因此，400米＜4千米．故答案为：×．【点评】本题主要是考查长度的名数大小比较，名数的大小比较通常是先化成相同的单位，再根据整数或小数或分数的大小比较方法进行比较．化成成什么单位要灵活掌握．20．【答案】×【分析】根据题意，可以假设这两个两位数分别是10和60，然后计算这个和，再进一步判断即可．【解答】解：根据题意，假设这两个两位数分别是10和60．那么，10+60＝70；因为，70是一个两位数；所以，两位数加两位数，结果一定是三位数是错误的．故答案为：×．【点评】判断此类问题，可以用赋值法找出一个与题意不符的反例，然后再进一步解答即可．21．【答案】√【分析】根据加法和减法的关系，可知减法的验算用加法．【解答】解：由加法和减法的关系可知，在计算减法时，可以用加法验算是正确的．故答案为：√．【点评】本题考查了加法和减法的关系：被减数＝减数+差．22．【答案】见试题解答内容【分析】我们先计算出1吨的棉花的重量，1吨的棉花等于1000千克，所以与1000千克的石头一样重．由此得出判断．【解答】解：因为1吨的棉花等于1000千克，所以与1000千克的石头一样重．故答案为：√．【点评】本题运用“1吨＝1000千克”进行解答即可．23．【答案】×【分析】用680减去530再加上1，即可求出一共有多少本，再进行判断即可。【解答】解：680﹣530+1＝150+1＝151（本）答：这批图书共151本，原题说法错误。故答案为：×。【点评】本题考查千以内加法的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。24．【答案】×【分析】根据题意，假设这两个三位数分别是400和600，然后再进一步解答即可。【解答】解：根据题意，假设这两个三位数分别是400和600；400+600＝1000；1000是四位数；所以，三位数加三位数，和一定也是三位数是错误的。故答案为：×。【点评】根据题意，用赋值法能比较容易解决此类问题．四．计算题（共3小题）25．【答案】99；77；280；200；44；54；700；400。【分析】根据千以内加减法的计算方法和估算方法，依次口算结果。【解答】解：76+23＝9948+29＝77840﹣560＝280702﹣504≈20062﹣18＝4480﹣26＝54230+470＝700197+203≈400【点评】本题解题的关键是熟练掌握千以内加减法的计算方法和估算方法。26．【答案】237；258；127；941；306；401。【分析】根据千以内加、减法的计算法则进行计算即可。验算加法时，一般用减法计算，验算减法时，一般用加法计算。【解答】解：175+62＝237804﹣546＝258700﹣573＝127*263+678＝941验算：*604﹣298＝306验算：*1000﹣599＝401验算：【点评】本题考查千以内加、减法的计算以及验算。注意计算的准确性。27．【答案】992；403；150。【分析】按照从左到右的顺序计算；先算除法，再算加法；先算小括号里面的加法，再算括号外面的减法。【解答】解：937+63﹣8＝1000﹣8＝992395+72÷9＝395+8＝403590﹣（271+169）＝590﹣440＝150【点评】本题考查了简单的四则混合运算，计算时先理清楚运算顺序，根据运算顺序逐步求解即可。五．操作题（共2小题）28．【答案】【分析】根据题意，先用减法计算出所画线段的长度，再根据线段有2个端点，利用直尺作图即可。【解答】解：7厘米﹣1厘米3毫米＝5厘米7毫米如图：【点评】本题考查了线段的特点及画法。29．【答案】见试题解答内容【分析】根据钟表认识，指针指向数字“12”时，时针指向几就是几时整；时针刚过几数字几，就是几时，分针指向几分就是几乘5分．【解答】解：根据钟表的认识，画出分针和时针如下：【点评】本题是考查钟表的认识，属于基础知识．注意当不是整时时针的位置．六．应用题（共6小题）30．【答案】270兆。【分析】用空出的500兆的空间，减去230兆即可。【解答】解：500﹣230＝270（兆）答：现在电脑比清理垃圾前多出了270兆的空间。【点评】根据减法的意义，解答此题即可。31．【答案】见试题解答内容【分析】由题意可知，欣欣上学走了200米后，又返回家中戴红领巾，所以这天早上欣欣回家戴红领巾一共走了（200×2）米；要求这天上午欣欣一共要走多少米，我们用欣欣平时上学要走的米数再加上今天早上回家戴红领巾走的米数即可。【解答】解：600+200×2＝600+