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文档简介

一年级上册人美版美术教案在老师眼力，一个个活泼可爱的小同学就象是一棵棵茁在老师眼里，咱们班就象是一棵大树（教师出示大树并以介绍自己的姓名，性格、爱好。教师对语教师：看我们剪贴的小树叶是大树充满力量，第二课看谁涂得更好看型的不同：彩色水笔有外壳包裹，有笔帽，笔尖一般较生体会不同笔触、不同的画材赋予画面的不同效果不同力度、不同疏密的点、圈、线等笔触体会不同不易混合，容易修改，用尖器可以刮除表面的色彩。水彩笔验各种绘画工具和不同材料的使用效果，对学生的参与意识体会滚动？探索：学生寻找滚动的物体和滚动的现象，联想：滚动的物体位置不断的变动，其快慢、翻根据学生自己的兴趣和经验，展开不同的玩耍方式课后延伸：请学生课后观察自己周围的生活环境中有那第五课剪剪撕撕画画贴贴欣赏感受剪纸、撕纸艺术之美，学习剪纸、撕纸造型作并能大胆发表看法。教师出示月饼，并讲解喜欢的原因：每年的八用纸剪出来的，用笔画出来的。其实，做只好看不制作结束后，将学生的作业连接起来悬挂，鼓励的色彩，千变万化的云朵、风、沙、雪、雨及雷鸣电闪，天第九课谁画的鱼最大通过本课的学习，使学习了解鱼的形状和特征，运第十课让我的飞机上蓝天用录象，简要介绍人类的飞行：在古代，人们用小组比赛的形式加强学生之间的交流合作，第十二课卡通明星总动员大家共同努力，我们班这列火车就能跑到年级的前创作：要求学生适形造型，结合自己纸餐具本身的②教师引导学生观赏已用拉花布置好的课堂环境及教材图①教师引导学生观察教材中四种剪制图，想一想、试一①教师检查学生剪制的拉花是否有剪断的，如有请学生②变通训练：教师示范一种不同剪制方法的拉花，引导学第十六课神气的小厨师3.引导思考：你可以用一张牛皮纸制作什么“食品”

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