中考语文名著阅读复习（打包8份）

中考语文名著阅读复习（打包8份）中考语文名著阅读复习《朝花夕拾》主要内容

一.基本常识

1.《朝花夕拾》作者是鲁迅，文学家、思想家和革命家。代表作:回忆性散文集《朝花夕拾》，其中《从百草园到三味书屋》、《藤野先生》、《阿长与山海经》被选入初中教材;小说集《呐喊》、《彷徨》，其中《社戏》《故乡》《孔乙已》选入初中教材。

《朝花夕拾》原题是“旧事重提”，用“朝花夕拾”做题的好处是显得含蓄，而且富有文采，原来的文题则显得直白。

《朝花夕拾》十篇分别是:对猫的讨厌和仇恨《狗·猫·鼠》、怀念长妈妈《阿长与》、批评封建孝道的《二十四孝图》、描绘封建家长制的《五猖会》、描绘迷信传说的勾魂使者《无常》、描写童年生活的《从百草园到三味书屋》、揭露庸医误人的《父亲的病》、描写一个心术不正令人憎恶的衍太太形象的《琐记》、写最使鲁迅感激的日本老师《藤野先生》、写个潦倒一生的同乡好友的故事《范爱农》。

内容主旨篇名人物主要内容中心思想朝花夕拾是鲁迅在中年时期写的一本短篇文章集。里面的文章都是记录了他童年与青年时的发生的事情。期中最多的就是在他家乡时的回忆在叙述事件时，加入了许多讽刺，批评，批判，对反动，封建的势力进行尖锐的批评与嘲讽。表示了鲁迅对当时社会的极度不满。

二.主要内容和主题思想

1、《狗·猫·鼠》在这篇文章里，鲁迅先生清算猫的罪行：第一，猫对自己捉到的猎物，总是尽情玩弄够了，才吃下去；第二，它与狮虎同族，却天生一副媚态；第三，它老在配合时嗥叫，令人心烦；第四，它吃了我小时候心爱的一只小隐鼠。虽然后来证实并非猫所害，但我对猫是不会产生好感的，何况它后来确实吃了小兔子！这篇文章取了“猫"这样一个类型，尖锐而又形象地讽刺了生活中与猫相似的人。

2、《阿长与〈山海经〉》长妈妈：有愚昧迷信的一面，但是又有朴实善良的爱阿长是鲁迅小时候的保姆。记述儿时与阿长相处的情景，描写了长妈妈善良、朴实而又迷信、唠叨、

“满肚子是麻烦的礼节”的性格；对她寻购赠送自己渴求已久的绘图《山海经》之情，充满了尊敬和感激文章用深情的语言，表达了对这位劳动妇女的真诚的怀念。

3、《二十四孝图》所谓《二十四孝图》是一本讲中国古代二十四个孝子故事的书，配有图画，主要目的是宣扬封建的孝道鲁迅先生从自己小时阅读《二十四孝图》的感受入手，重点描写了在阅读“老莱娱亲"和“郭巨埋儿”两个故事时所引起的强烈反感，形象地揭露了封建孝道的虚伪和残酷。

4、《五猖会》父亲：鲁迅并不记恨父亲儿时

三、精彩片段

精彩片段之一

《五猖会》

赏析——教学设计>文章对自己从“笑着跳着"到感觉一切“都没有什么大意思”的心情变化写的很细致，蕴含着对封建教育不动声色的批判。我们也从文中看到，作者对其父亲没有一句谴责之词，只是流露出对长辈不能理解一位儿童真实心情的伤感于困惑。

精彩片段之二《范爱农》

到初冬，我们的景况更拮据了，然而还喝酒，讲笑话。忽然是武昌起义，接着是绍兴光复。第二天爱农就上城来，戴着农夫常用的毡帽，那笑容是从来没有见过的。“老迅，我们今天不喝酒了。我要去看看光复的绍兴。我们同去。"我们便到街上去走了一通，满眼是白旗。然而貌虽如此，内骨子是依旧的，因为还是几个旧乡绅所组织的军政府，什么铁路股东是行政司长……。这军政府也到底不长久，几个少年一嚷，王金发带兵从杭州进来了，但即使不嚷或者也会来。他进来以后，也就被许多闲汉和新进的革命党所包围，大做王都督。在衙门里的人物，穿布衣来的，不上十天也大概换上皮袍子了，天气还并不冷。我被摆在师范学校校长的饭碗旁边，王都督给了我校款200元。爱农做监学，还是那件布袍子，但不大喝酒了，也很少有工夫谈闲天。他办事，兼教学，实在勤快得可以。

赏析——文中有一个重要的细节，即对光复后的绍兴换汤不换药的描述。这其实已埋下了范爱农悲剧的伏笔。鲁迅对范爱农没有一句正面的赞扬，只是从他的神情“那笑容是从来没有见过的”，从他的行动“实在勤快得可以"表现了革命后的范爱农心情愉快的一面。但范爱农心里产生的希望越大，失望也就越大，鲁迅其后又用了很多笔墨写光复后绍兴的现实，其实就是在探讨造成他的朋友悲剧命运的原因。

四、《朝花夕拾》的分类

以议论为中心线索，同所描述的生活片断穿插在一起，有较浓的杂文色彩:《猫·狗·鼠》、《二十四孝图》、《无常》以描写一个人物为中心，同描述个人的感受密切结合，有传记文的特点:《阿长与》、《藤野先生》、《范爱农》

以叙述一段生活为中心，同描写穿插起来，将议论、抒情寓于描述之中:《五猖会》、《从百草园到三味书屋》、《父亲的病》、《琐记》抨击正人君子的:《狗·猫·鼠》《无常》。控诉封建孝道虚伪残酷的:《二十四图》。

批判封建教育对儿童身心摧残的:《五猖会》、《从百草园到三味书屋》。

表现童年的乐趣，对大自然热爱，对知识追求，又有对封建教育批判的:《从百草园到三味书屋》

对庸医误人的愤慨，批判迷信，弘扬科学的:《父亲的病》

写家道衰落，饱受人冷眼。表现世态的炎凉，与封建主义决裂的:《琐记》。

追念师恩的:《藤野先生》

怀念友人的:《范爱农》。

四、配套练习

1、《朝花夕拾》是鲁迅唯一一本________集。全书十篇文章，是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的文字。我们学过其中的《________》、《________》、《________》

等。

答案：散文；从百草园到三味书屋；阿长与《山海经》；藤野先生

2、《朝花夕拾》原名《_________》，是鲁迅的回忆性散文集，请简介一下其中的一篇（课内学过的除外）的主要内容：_______。

答案：《旧事重提》；示例：《二十四孝图》主要内容：童年时代的我和我的伙伴实在没有什么好画册可看。我拥有的最早一本画图本子只是《二十四孝图》。其中最使我不解，甚至于发生反感的，是“老莱娱亲”和“郭巨埋儿"两件事。

3．鲁迅，原名_______，字_______，_______人(原籍)，是中国现代伟大的_______家、_______家和_______家。答案：周树人；豫才；浙江绍兴；文学；思想；革命

7、《二十四孝图》着重分析了卧冰求鲤、老莱娱亲、郭巨埋儿等孝道故事，指斥这类封建孝道不顾儿童的性命，将“___________“___________”。

答案：肉麻当作有趣；诬蔑了古人，教坏了后人

8、作者在《琐记》中提到喜欢看的一本书是《___________》。答案：天演论

9、《五猖会》中，父亲让我背《___________》，让我感到痛苦。

答案：鉴略

10、鲁迅在仙台学医时发生了___________件重大的事。

答案：三

11、“赛神会"中“我”和许多人喜欢看___________。

答案：活无常

12、迅在《琐记》中记叙为了“寻别一类人们去"又选择了无须学费的南京___________。

答案：江南水师学堂

13、鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲，就照例地吃侉饼、花生米、辣椒，看《天演论》，表

现出鲁迅探求真理的___________。答案：强烈欲

望

14、《范爱农》一文中，作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的几个___________。

答案：生活片段

15、《五猖会》记述了作者儿时盼望观看___________的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。

答案：迎神赛会

16、鲁迅在《___________》深切表达了对日本没有民族偏见的正直热诚的先生的怀念。

答案：藤野先生

17、作者回忆少年读了这一本孝子的教科书后，觉得其中“自然也有可以勉力仿效的故事”，

如___________之类。而“哭竹生笋"的故事则有些可疑，还有“卧冰求鲤”的故事，如模仿则有性命之忧了。

答案：“子路负米”，“黄香扇枕”，“陆绩怀橘"

18、作者在文中用“甚于洪水猛兽，非常广大，也非常长久，能使全中国化成一个麻胡，凡有孩子都死在他肚子里。”，表达了鲁迅先生对“___________"的愤怒之情。

答案：妨害白话者

19、鲁迅首次知道“赫胥黎”，接触“物竞天择”，“苏格拉底”等人的思想是在矿路学堂，这段经历在，《___________》中提及。

答案：琐记

20、朝花夕拾中鲁迅先生说起儿时生活常常出现对迎神赛会、看戏等情节的回忆，如《___________》，《___________》。

答案：无常；五猖会

21、在《___________》一文中鲁迅先生曾描述了新学堂与旧学堂的区别。答案：琐记

22、鲁迅在《无常》一文中,通过对___________的描述,指出“公正的裁判是在阴间”，以讽刺当时社会上的“正人君子”之流。

答案：无常

23、鲁迅寓居的东墙上，一直挂着他的老师___________的照片。

答案：藤野先生

24、鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后，交往甚密，这位朋友是___________。

答案：范爱农

24、在《五猖会》中，父亲强迫我背诵《___________》一书后，才可去玩。

答案：鉴略

26、鲁迅小时候最喜欢在_______玩耍。

答案：百草园

27、《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活，记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段，并说明了在仙台医专时_______这一重要的人生转折。答案：弃医从文

28、他是鲁迅在日本留学时认识的一位朋友，当时彼此都没有什么好感，但回国偶遇之后交往甚密，这位朋友是_______。答案：范爱农

艺术手法

1、把记叙、描写、抒情和议论有机地融合为一体，充满诗情画意。如描写百草园的景致，绘声绘色，令人神往。

2、在对往事深情的回忆时，作者无法忘却现实，时不时插入一些“杂文笔法"(即对现实的议论)，显示了鲁迅先生真实而丰富的内心世界。如《狗·猫·鼠》一文既有作者对童年时拥有过的一只可爱的小隐鼠的深情回忆，又有对祖母讲述的民间故事生动的记叙，同时揭示了现实中那些像极了“猫”的正人君子的真实面目。

3、长摄取生活中的小细节，以小见大，写人则写出人物的神韵，写事则写出事件的本质。如在《无常》中，从无常也有老婆和孩子的事实中，作者既写出了无常富于人情味的特点，又巧妙地讽刺了生活中那些虚伪的知识分子，入木三分。

4、作者在批判、讽刺封建旧制度、旧道德时，多用反讽手法。表面上很冷静地叙述事件的始末，其实是反话正说，在叙述中暗含着“言在此而意在彼"的巧妙讽刺。如在《父亲》中，对庸医的行医过程细细道来，没有正面指责与讽刺，但字里行间处处蕴含着作者激愤的批判和讽刺。

5、作者在散文中常用对比手法。如《五猖会》通过我前后心境的对比表达了对封建社会的反感和批判:《无常》通过无常这个“鬼”和现实中的“人"对比，深刻地刻画出了现实生活中某些“人格”不如“鬼格"的人的丑恶面目;《狗·猫·鼠》作者对小隐鼠的爱和对猎的强烈憎恨形成了鲜明的对比。

相关故事及鲁迅对他的态度

1、“绣花鞋风波”“让座事件"(初到日本留学，关吏检查行李时，被翻出所带的绣花鞋;范爱农等人在火车上互相让座。)[鲁迅很是鄙视]

2、范爱农的老师被杀，但他在东京同乡会反对鲁迅等人发电回国，与鲁迅作对[鲁迅非常愤怒，认为他冷漠无情、懦弱，与人背道而驰，觉得他“可恶”]

3、没钱回乡，受到轻蔑，排斥，迫害，只得在乡下教几个小学生糊口。革命的前一年再次遇到鲁迅，两人冰释前嫌成为好友。[鲁迅认为他为人正直，爱憎分明]

5、绍兴光复后鲁迅当了师范学校的校长，范爱农当监学，工作认真勤奋。[鲁迅与他成为战友、知己]

6、报馆案风波后鲁迅去了南京，范爱农失去了工作，失业后陷于穷困之中。次跟朋友去看戏，坐船回来，在大风雨中不幸落水致命。鲁迅得知后作诗悼念他[鲁迅同情、悼念他。]

父亲:父亲曾让童年鲁迅困惑过，因为在他兴高采烈地要去看五猖会时，勒令他背书。但是，鲁迅从来没有指责过自己的父亲，他忏悔的是自己没有让父亲安静地死去，这让他的心灵永远不安永远痛苦。我们感到鲁迅先生强烈的爱。

相关故事

1、鲁迅兴高采烈地要去看五猖会时，父亲勒令他背书。

2、父亲患水肿，长年延医治病，却无法康复。

3、父亲临终前，“我"在衍太太的催促下，一直叫父亲，没有让父亲安静地死书

邻居衍太太:一个十足的两面派，经常在背后怂恿孩子们做坏事儿，事后又在人前做好人。心术不正，虚伪自私。鲁迅表面上赞扬她实际心中鄙视她相关故事:

1、在父亲临死时怂恿我一直呼唤父亲:

2、鼓励小孩吃冰:

3、鼓励小孩打旋;

4、怂恿孩子看下流书籍;

5、怂恿“我”去偷母亲的首饰，还散布谣言

6、无论孩子闹出什么乱子，也决不去告诉个人的父母

7、假如有的孩子头上碰得肿了一大块的时候，衍太太却决不埋怨，立刻用烧酒调了水粉，搽在疙瘩上，作者儿时的私塾老师寿镜吾一一方正、质朴、博学，是鲁迅先生颇为敬畏之人。

[相关故事]:

1、“我"向他询问“怪哉”这虫是怎么一回事，却不作回答而且脸上还带怒色。[迂腐，只要学生读自己的书，不应多问不必要的问题]

2、先生有一条戒尺，但是不常用，有罚跪的规则，也不常用[严格中有和蔼、开明的一面]

庸医:陈莲河一一巫医不分、故弄玄虚、勒索钱财、草营人命中考语文名著阅读复习《钢铁是怎样炼成的》知识点梳理1

作家名片：

尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基（1904—1936），苏联著名无产阶级革命家、作家，布尔什维克战士。本书是他在双目失明、全身瘫痪，在病榻上以惊人的毅力和顽强的精神完成的。

1904年9月22日出生于工人家庭。因家境贫寒，11岁始当童工，15岁上战场，16岁在战斗中身受重伤，23岁双目失明，25岁身体瘫痪，1936年12月22日去世，年仅32岁。

主题卡片：

本书讲述保尔·柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。这是一部带有自传味道的小说，它赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神。鞭鞑了资本主义的丑陋与只会作威作福的贵人，表现了作者对命运的抗争。

主要内容

《钢铁是怎样炼成的》描写了前苏联从十月革命到经济建设十多年间的各种激烈矛盾和残酷斗争，塑造了以保尔为核心的英雄群像，表现了一代青年的革命理想和革命英雄主义精神，揭示了生命的价值和意义在于奉献的主题。

1904年7月30日出生于工人家庭，因家境贫寒，11岁便开始当童工，15岁上战场，16岁在战斗中不幸身受重伤，23岁双目失明，25岁身体瘫痪，1936年12月22日去世，年仅32岁。历时三载，克服难以想象的困难，创作了《钢铁是怎样炼成的》这部不朽的杰作，实现了重返战斗岗位的理想。

《钢铁是怎样炼成的》作品以作者自己的经历为基础，讲述了保尔·柯察金从-个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士，再到双目失明却坚强不屈创作小说，成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。赞扬了在绝望的命运中仍坚强不屈，向命运挑战的精神，表现出了作者所代表的当时无产阶级对受压迫命运的抗争精神。

二、主题思想

《钢铁是怎样炼成的》分为两部分，第一部分描写国内战争，第二部分描写经济恢复和社会主义建设。第二部分是全书主题全面展开的部分，表现了熔铸“钢铁"和“钢铁”的炼成，其中最主要的章节是第二节和第九节。

通过保尔.柯察金的成长道路，小说告诉人们，一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。

通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共产主义理解去努力奋斗。革命战士应当有一个什么样的人生，这是小说的又一主题。

小说标题中的“钢铁"的含义是:奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里烧、高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来，并学会了在生活中不灰心丧气。”

主要人物

保尔·柯察·金是小说《钢铁是怎样炼成的》主要人物之一，他的形象是一个充满信心和毅力的年轻人。

在小说中，保尔被描绘为一个勇于探索、胆敢挑战传统观念的人。他对生命有着浓厚的兴趣，并坚信自己可以通过工业努力改变国家和人民的命运。同时，他也是一个坚定的马克思主义者，为革命事业付出了很多。

保尔十分聪明、勤奋，从小就特别喜欢读书。他在幼年时期受到富有的银行家尤金·科西申的赏识，在该家庭受到了很好的教育，并结交了许多知名人士。然而他并没有因此而安于现状，而是跨出舒适的区域，去实现自己做出贡献的愿望。

总的来说，保尔是一位充满正义感和责任心的人物，他对未来充满信心，具有极强的领导才能和魄力，是一个迷人的人物形象。

情节一：十二岁那年，保尔去瓦西里神父家补考的时候，在谢廖沙的怂恿下向瓦西里神父准备的面团中撒烟末，被赶出了学校。保尔跟着母亲到食堂干活，在洗刷间，负责做一些粗活脏活。不久，哥哥阿尔焦姆为他在发电厂找了一份工作。

形象：饱受折磨和侮辱，但一直力求上进。

情节二：朱赫来给保尔讲述了很多革命道理，改变了。保尔的人生观。保尔在街上看到朱赫来被一个士兵押着，保尔袭击士兵拯救了朱赫来。维克多(保尔邻居，与其素有恩怨)告密，保尔被捕。

形象：机智、勇敢，为朋友甘目危险

情节三：由于监狱里犯人太多，保尔谎称自己是由于割马鞍上的皮子做鞋底入狱，于是被释放，住在冬妮娅家。期间，冬妮娅为保尔与阿尔焦姆和谢廖沙传递消息。保尔和冬妮娅相恋不愿意连累冬妮娅，就离开了冬妮娅的家。(第一次死里逃生)

形象：善良、勇敢

情节四：保尔被哥哥送到卡扎京参加革俞，成长为一名侦察员。他将《牛虹》中使他备受感动的故事朗读给战友，鼓舞每一个人。在战争中，保尔因大腿受伤和伤寒高烧不退暂时离开战场。之后主动要求加入骑兵部队，与战友们救出七千多名革命者。在与波兰白军战斗时，为替师长复仇，保尔英勇战斗，被炸弹炸成重伤。《第二次死里逃生)

形象：热爱学习，自觉的、无私的革命战士，甘愿为革命事业牺牲的献身精神

情节五：保尔被调去修铁路，虽然工作条件艰苦，但他仍忘我地工作。铁路修通后，朱赫来备受感动，临走时还送给保尔靴子和枪。任务完成后，伤寒病和大叶性肿炎使保尔例下了。在保尔被送回老家途中，有人误传保尔病死了、(第三次死里逃生)

形象：为共产主义理想献身的精神;钢铁般的意志和毅力;崇高的道德品质;不畏艰难困苦，一往无前的草命气概

情节六：保尔提前离开疗养院，很快投入工作中，在去一个区工作的路上，汽车翻车，压坏了保尔的右膝，保尔病情加重，休假被迫延长2个月，他代妈妈去看望住在附近港口的朋友认识了妈妈朋友的女儿达雅。第四次死里选生)

形象：钢铁般的意志和毅力:嫉恶如仇;爱恨分明;富有同情心，乐于助人。

情节七：保尔决定通过文学创作重新参加战斗。在妻子达雅和母亲的支持下，保尔开始了小说《暴风雨所诞生的》的创作。他将写完了的三章小说寄给了一些老同志征求意见，但原稿在寄回来的途中被邮局丢失，只好重新开始写作。书稿完成后，大受赞赏，即将出版。保尔终于拿起新的武器，重新回到战斗的行列。

形象：敢于向命运挑战,自强不息顽强奋斗，有乐观积极向上的生活态度和明确的人生目标。

主要人物：

朱赫来：保尔哥哥的朋友;布尔什维克党员、红军战士;保尔的革命引路人。

情节一：教保尔学拳击自保。

在保尔修铁路时给他带靴子并把自己的枪送给他。

形象：关心、爱护他人。

情节二：联络电厂工人，组织工人活动。给保尔传递革命思想和知识，引导他走上革命道路。组织士兵积极备战，平息沙皇残余分子的阴谋暴乱。

形象：有出色的领导才能和组织能力。

情节三：被士兵用枪抵着押送仍面不改色，并在看见保尔营救自己时与他一起打晕士兵、成功逃走。面临市内即将陷入木材不足(寒冷威胁)的境况，想出解决方案(即修筑铁路，运木材)。

形象：遇事沉着冷静。

情节四：积极组织工人运动:参加革命战争。被流弹炸飞一只胳膊仍坚持革命。

形象：坚定的革命信念，革命热情高涨。

主要人物：

冬妮娅：保尔初恋;林务官的女儿。

情节一：与保尔交流读书心得，一起赛跑，与保尔做朋友。

在保尔编造借口被狱官误放出狱后收留他，与他相恋。

形象：善良、热情大方、善解人意、勇敢。

情节二：跟随保尔参加同志聚会穿得很漂亮，用轻蔑的眼光看保尔穿着破败的同志。

在保尔修铁路时与保尔重逢，对保尔生活状况不理解，感到惋惜。

形象：贪图物质享受，有小资产阶级情调。

主要人物：

丽达：保尔第二个恋人;布尔什维克党员。

情节一：与保尔等革命战友相处，不拘泥男女教条束缚。与保尔重逢后直接询问他当年疏远自己的原因。

形象：热情、爽朗、率直。

情节二：积极参加革命工作，并对保尔进行思想教育。

形象：有坚定的革命意志有坚定的革命意志。

主要人物：

达雅：保尔的妻子。

情节一：第一次见到陌生的保尔羞红脸。

形象：内向、害羞。

情节二：不离不弃、悉心照顾生病的保尔，给别人洗家什养家。

形象：温柔体贴，勤出。

情节三：跟随保尔学习，积极加入妇女工会，走上革命道路。

形象：积极向上，勤学上进。

主要人物：

谢廖沙：保尔朋友，革命战士。

情节一：与爸爸一起收留遭遇“大屠杀"的犹太人的家人，在路上为保护犹太老人而被士兵打伤头。

形象：善良、勇敢、有正义感

情节二：积极加入布尔什维克党，投身革命，上战场与波兰白军等战斗，最终被流弹击中而死。

形象：积极进取，富有革命热情,革命意志坚定。

主要人物：阿尔焦姆：保尔的哥哥

情节一：不让年老的母亲继续给别人当奴仆洗家什操劳。

形象：孝顺母亲。

情节二：给保尔买靴子、小刀。殴打打保尔的食堂工人后被捕入狱。

形象：关心爱护弟弟。

情节三：生活艰难，磨难重重，始终不自暴自弃，努力生活。

形象：吃苦耐劳、有毅力。

四、考点总结

1.在朱赫来的启发和教育下，保尔懂得了许多关于革命工人阶级和阶级斗争的道理。

2.保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子维克托出卖，被白匪关押起来。

3.红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友谢廖沙参军了，当了团区委书记。

4.保尔最爱读英国小说《牛虹》，敬佩主人公的斗争精神。

5.“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是朱赫来到修铁路的工地视察时说的。

6.“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢"是冬妮娅对保尔说的。

7.“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿”是保尔对冬妮娅说的。

8.在铁路就要修完时，无情的伤寒和大叶性肺炎最终夺去了保尔的战斗力。

9.《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的生活教科书保尔是鼓舞人们战胜困难、不断革命的“良师益友”，他的崇高形象和革命品质对广大读者有极深的教育意义。

10.保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手朱赫来，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。

11.保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达，以及他的妻子_达雅。

13.保尔最后的著作是《暴风雨所诞生的》

14.保尔在黑海疗养所企图自杀，自杀未遂，他又找到了新的生活目标-靠文学创作回到队伍中去。他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但书稿在途中丢失他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。

15.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经士月革命、国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书”

16.人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔"的新命题。与比尔·盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔。柯察金，他受朱赫来等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。

17.保尔以自己的毕生精力，实践了自己的生活原则:人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应当这样度过:当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧:在临死的时候，他能够说:“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业-一为人类的解放而斗争。”这是保尔战斗一生的真实写照，也是他革命乐观主义的深刻概括。

18.《钢铁是怎样炼成的》出版后对全世界一代代的青年产生了巨大影响。请你回答下面几个问题:

(1)《钢铁是怎样炼成的》的主人公是保尔·柯察·金

(2)主人公是在朱赫来的影响下逐步走上革命道路的。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。

(3)在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。

(4)这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是:人的一生应该怎样度过

四、考点总结

19.你知道“钢铁是怎样炼成的"这个题目的含义吗

“钢铁”是信念、意志、毅力的象征，奥斯特洛夫斯基在解释这部作品的标题时说:“钢是在烈火里烧，高度冷却中炼成的，因此它很坚固。我们这一代人也是在斗争中和艰苦考验中锻炼出来的，并学会了在生活中不灰心丧气。"

20.《钢铁是怎样炼成的》是一部优秀的文学作品，是一本名副其实的生活教科书，保尔是鼓舞人们战胜困难、不断革命的“良师益友”，在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质:为理想而献身的精神，钢铁般的意志，顽强奋斗的高贵品质。这部小说回答了作为青年人最迫切需要回答的一个问题，这个问题是:人的一生应该怎样度过

21.《钢铁是怎样炼成的》是理想主义的旗帜与人生的教科书。

22、他在生活底层长大，后来和战友们一道策马扬刀，南征北战，在社会主义建设时期与恶劣的自然条件顽强斗争，表现了极大的智慧和积极性，当他病魔缠身躺在病床上时则克服困难，开始创作，继续为党和人民工作。这个著名的文学形象就是保尔。柯察金，作品是奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》。

23、用一句话评价《钢铁是怎样炼成的》这部小说。

《钢铁是怎样炼成的》是一部描写苏联十月革命后第一代苏维埃青年在布尔什维克党的领导下，为恢复国民经济，巩固新生的苏维埃政权，同国内外敌人及各种困难进行顽强斗争的优秀小说。

24、我们生活在这样的一个年代，可以从保尔身上汲取到什么精神

保尔身上体现出他敢于向命运挑战，自强不息、奋发向上的精神，保尔崇高的革命思想、高尚的道德情操、忘我的献身精神、坚强的斗争意志、乐观的生活态度及明确的人生目标都是我们学习的榜样。

五、阅读感受

这是一部闪烁着崇高的理想主义光芒的长篇小说;

成功地塑造了保尔;柯察金这一无产阶级英雄形象;

小说写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记、格言警句等，使人物形象有血有肉。

小说的景物描写、心理描写、环境描写也相当出色，语言简洁优美，富有表现力。

六、保尔四次死里逃生

第一次是偷了邻居家的枪，哥哥阿尔焦姆帮他藏树林里才逃过一劫

第二次是为救朱赫来被抓入监狱，后来被当作普通犯人错放了;

第三次是在一次激战中，被炮弹击中头部:

第四次是在筑路工作要结束时，保尔得了伤寒并引发了肺炎，组织上不得不把保尔送回家乡去休养。半路上误传出保尔已经死去的消息，但保尔第四次战胜死亡回到了人间。

七、保尔四次受伤

1、1920年保尔参加日托末尔战役，头部负伤，右眼失明。

2、在筑路中得格鲁布性肺炎兼肠伤寒。

3、医生在他脊柱上发现了弹片的伤痕后回乡养病。

4、1927年双目失明，全身瘫痪开始文学创作《钢铁是怎样炼成的》中考语文名著阅读复习《钢铁是怎样炼成的》知识点梳理2

简答题：

1.人们提出“在新时代，要做保尔还是比尔"的新命题。与比尔·盖茨相提并论的保尔，就是苏联作家奥斯特洛夫斯基《钢铁是怎样炼成的》中的主人公保尔·柯察金，他受朱赫来等人影响很大，经过艰苦的锻炼，成为共产主义战士。

2.保尔救出了朱赫来后，被贵族的儿子维克托出卖，被白匪关押起来。

3.红军攻下了小城谢佩托夫卡，保尔的好朋友谢廖沙参军了，当了团区委书记4.保尔最爱读小说是英国人--伏尼契写的《牛虹》，敬佩主人公的斗争精神

5.“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是朱赫来到修铁路的工地视察时说的。

6.“难道你不能在政府里搞一个比挖土强一点的差事吗我还以为你当上了委员或委员一类的首长呢"这是冬妮娅对保尔说的。

7.“可现在呢，你浑身都是樟脑味儿”是保尔对冬妮娅说的

8.在铁路就要修完时，无情的伤寒和大叶性肺炎最终夺去了保尔的战斗力。

9.保尔在发电厂工作时结识了红军撤退时留下的老水手朱赫来，正是在这位老水手的教育下，他才走上了革命的道路。

10.保尔的一生中有三位非常重要的女性，他的初恋情人冬妮娅，在铁路总工厂任共青团书记时认识的丽达，以及他的妻子达雅。

11.保尔最后的著作是《暴风雨所诞生的》。

12.保尔在黑海疗养所企图自杀未遂，又找到了新的生活目标，他要靠文学创作回到队伍中去，他把写的小说寄往柯托夫斯基师征求意见，但书稿在途中丢失，他不气馁，重新开始创作，小说最终获得了成功。

13.《钢铁是怎样炼成的》通过保尔的成长经历，描绘了从第一次世界大战起，经士月革命国内战争到经济恢复时期广阔的社会画面，被誉为“生活教科书"

14.《钢铁是怎样炼成的》中保尔是因为残疾，准备在海德公园自杀。

15.保尔把偷来的十二发的手枪藏在废弃的老砖厂里。

16.保尔在河边钓鱼时遇到的女孩是冬妮娅。

17.“这些人是无价之宝，钢铁就是这样炼成的”是朱赫来到修铁路的工地视察视察时说的。

18.保尔离开学校的第一个活是在车站食堂于杂活

艺术特色

1.写人物以叙事和描写为主，同时穿插内心独白、书信和日记格言警句等，使人物形象有血有肉。

2.景物描写、心理描写、环境描写相当出色

3.语言简洁优美，富有表现力。

精彩赏析

1.人最宝贵的东西是生命，生命对于我们只有一次。一个人的生命应当这样度过，当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧一一这样,在临死的时候，他能够说:“我整个的生命和全部的精力，都已献给世界上最壮丽的事业一一为人类的解放而斗争。"

赏析:当一个人身体健康.充满青春活力的时候.坚强是比较简单和容易做到的事.只有生活像铁环那样把你紧紧箍住的时候.坚强才是光荣的业绩。

阅读题

(1)他像醉鬼一样东摇西晃，双腿打颤，走向车站。他发着高烧上工已经很久了，不过他觉得今天烧得比往常厉害。吞噬生命、削弱全队战斗力的伤寒也向(A)进攻了。但他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮夹克，冻坏的双脚套着(B)送给他的毡靴，但这些都救不了他。每走一步他都觉得有样东西在猛刺他的胸口，冻得上下牙直打架，两眼昏黑，周围的树木像旋转的木马一样打转。(2)母亲把沉甸甸的包裹送到邮局。焦急等待的日子开始了。他一生中还从来没有像现在这样痛苦而焦急地等过来信。他从早班信盼到晚班信。失败的预感一天比一天强烈。他意识到，一旦小说遭到无条件的拒绝，那就是他的灭亡。那时候他就没法再活下去了。活下去也没有意义了。此时此刻，郊区海滨公园的一幕又浮现在眼前，他一次又一次地问自己:“为了冲破这铁环，重返战斗行列，使你的生命变得有益于人民，你尽了一切努力了吗”每次回答都是:“是的，看来，是尽了一切努力了。"

1.选文中“A”“B"两个人物分别是保尔·柯察金、朱赫来。(2分)

2.从选文中可以看出“他”具有怎样的精神品质(2分)

答:钢铁般的意志(意志坚强、强的毅力)(答出其中一点1分)，为理想献身的精神(崇高的理想、心系祖国和人民为祖人民献身)出中点得1分)

3.联系整部作品，理解“为了冲破这铁环"中“铁环”的含义并简要叙述他在成长过程中两次冲破“铁环"的经历。(6分)

(1铁病让他作活能力(1分)，及带来的心理的怯懦、精神的痛苦。(1分)

(2)经历(4分，每次2分，“铁环”及“冲破"各1分)示例

(3)保尔在与波兰的战斗中受重伤(1分)，受英雄形象生氓的影响，坚强面对伤痛，重返战斗(1分)。

示例2:筑路过程中，保尔患病濒临死亡(1分)，在烈公恩考生命价值树立了革命理想信念，重返战斗行列(1分)。

示例3:保尔失去工作和战斗能力想自杀(1分)，经过思想斗争，发债读书想通过文学重返战斗行列(1分)。示例4:保尔双腿瘫痪，双目失明(1分)，坚持学习，开始艰难创作小说《暴风雨所诞生的》(1分)。

示例5:保尔的书稿丢失(1分)，在战友的励和邻居的帮助下，重新开始并完成了作(1分)

赏析题：城里的生活一如既往。五个小集市上，人群熙熙攘攘，声音喧嚣嘈杂。这里起支配作用的是两种愿望:一种是漫天要价，一种是就地还钱。形形色色的骗子都在这里大显神通，几百个眼尖手快的人，像跳蚤一样不停地活动着，他们的眼神里什么玩意儿都有，惟独没有天良。这里是一个大粪坑，全城的蛆虫都麋集在这里，他们的目的都是坑骗那些没有见过世面的“傻瓜”。很少有的几趟火车从自己的肚子里排泄出一群群背着口袋的人，这些人都向小集市涌去。

赏析:这里描写的是在刚刚得到解放的城市里，秩序尚未得到恢复，人民需要生活物资，于是集市就出现了。用比喻手法写出了集市的嘈杂和喧嚣，将集市上的小商贩与顾客比作跳蚤，十分形象生动，突出了集市中人们的形象，跳蚤又从另一个角度写出了这些人的投机取巧。粪坑和蛆虫又说明了这些人的无耻，和城市在反动势力的统治下，治安的混乱。

第一章

1.保尔做了什么事被瓦西里神父从学校赶走开始了工作谁最先想到做这件事

答：

①保尔在瓦西里神父家里补考时向复活节要用到的发面团里撒烟末。

②谢摩沙。

2.保尔因为什么事被人暴打一顿并被赶出食堂谁帮他报了这个仇(写出人名)

答:①他打开水龙头，却没有水。后来他没关，因为太累睡得太沉了，结果水来了之后漫到了整个食堂，所以他被暴打并被赶出食堂。②他哥哥阿尔焦姆揍了那个人，帮他报了仇。

第二章

1.“布尔什维克"游击队来到谢佩托夫卡小镇后四位领导人开会时讨论后决定是撤退还是打一仗最终决定让谁留在车站工作如何处置沙皇时代留下的两万支步枪

答：①撤退。②水兵朱赫来。②分发给当地农民，让他们被通无奈时举枪反抗

3.保尔在发电厂上班时得到了几支枪分别是怎样得到的

4.答：①两支。步枪是从一个小孩手里抢来的，这枪后来被阿尔焦姆拆了扔了，他还从邻居律师家偷来了德军中尉的手枪，并把手枪藏到了老砖窑，后来他把手枪送给了谢廖沙。

3.游击队分发步枪时，保尔好朋友谢廖沙得到了几支枪他是怎么处置这些枪的

答:①三支步枪。②他把枪到了破板棚的大坑里。

第三章

1.保尔因为什么事暴打了苏哈里科一顿他的拳法是向谁学的

答：

①保尔在钓鱼，苏哈里科辱骂他，想赶走他，并推他到水里。

②朱赫来。

2.保尔在做什么事情时初识了他的初恋情人她叫什么名字

答:钓鱼，冬妮亚。

3.阅读下面摘自第三章中的几段话，完成相关题目。货仓笨重的铁门开了，驻站司令德军中尉和他的副手以及一队德国兵一齐走了进来。那副手喊道:“柯察金波利托夫斯基，勃鲁扎克，你们三个马上去开车。如果违抗一一就地枪决!你们去不去”

①这里的柯察金是谁德国军官强迫他们开车想达到什么目的

答，这里的柯察金是阿尔焦姆，德国军官强迫他们开车是为了把讨伐队送到前线去增援。

②他们三个人最终没有把列车开到目的地，这中间发生了什么事情

答：他们打死了看守的德国兵，让列车停了下来，跳车逃跑了。

4.冬妮亚与保尔见了第二次面后，不喜欢维克多借给她的书了，却喜欢上了另外一本没有作者的书。对此，维克多百思不得其解，你理解吗答:冬妮亚发现自己渐渐喜欢上了保尔，那本没有作者的书就是保尔。

5.哥哥不在家，家里快要入不数出了，保尔决定做什么事情贴补家用他用挣来的一半钱做了哪些事后再次来到冬妮亚家里

答:①保尔决定到木材厂里5.哥哥不在家，家里快要入不数出了，保尔决定做什么事情贴补家用他用挣来的一半钱做了哪些事后再次来到冬妮亚家里

答:①保尔决定到木材厂里搬木头。②他让妈妈买布做了件新衬衫，并且进理发店理发。

第四章

1.冬妮亚在写给好友的信中答应保尔只要他敢做哪件事就能博得她的爱情保尔做到了吗

答:只要保尔敢跳下悬崖就能得到冬妮亚的爱情。他做到了。

2.在帕夫柳克的内部争夺地盘战中，戈卢勃上校的警卫连损失惨重，士气低落他的副官帕利亚内查提议做什么事来“消遣"答:虐杀犹太人。

3.谢廖沙在印刷厂和犹太人友好相处，在那个期间他因为什么事而受伤

答:谢廖沙因为救一位被追杀的犹太老人而受伤。

4.戈卢勃上校占据了谢佩托夫卡镇后准备在镇里唯一的戏院里举行一个晚会，因为什么事情找到了保尔等三人

答:因为镇上停电，找到保尔三人是为了发电的。

第五章

1发生了什么事情后，保尔在模模糊糊的冲动驱使下拿出了藏好的手枪答:朱赫来晚上离开保尔家后却一直没回来，保尔感觉不妙就拿出了手枪。

2.一位布尔什维克为了逃脱敌人的追捕，逃到了保尔家，他们一起生活了8天在他的教导和影响下，保尔迅速提高了团队阶级觉悟，这位布尔什维克是谁

答;朱赫来，

1.保尔和冬妮亚因为什么事闹了一次非常厉害的别扭

答:冬妮亚约了保尔到她家里一起读书，却向引见了维克多等人，保尔认为自己和他们合不来，拒绝相见，两人为此大吵一架。

2.保尔做了什么事被彼得留拉匪兵逮捕是谁告的密

答:①保尔突袭了押送兵，营救了朱赫来。②波兰贵族子弟维克多。

第六章

3.保尔被关押后在狱中认识了哪位布尔什维克保尔后来为什么被切尔尼亚克上校放了出来

答:①多林尼克，

②大头目彼得留拉要来检阅，切尔尼亚克上校想放掉些无关紧要的犯人，保尔借机撒了个谎，说自己从一只旧马鞍子上割下一块做鞋底被抓的。

4.保尔出狱后无意间来到了谁家他在那儿洗澡、更衣、吃饭，那个人还为保尔的转移联系了谁在那个人家中，保尔还和哪些好朋友见了面答:①冬妮亚。②阿尔焦姆。③谢廖沙和瓦莉亚。

第七章

1.红军攻进谢佩托夫卡镇后，谁不顾母亲的反对义无反顾的加入红军，成为了一名布尔什维克当时这个人担任什么职务

答:谢廖沙，他是共产主义青年团团员，区委员会书记。

2.瓦莉亚想劝弟弟不要加入红军，结果怎样

答:她不但没有劝说成功，自己反而被谢廖沙劝说成为共青团员。3.红军在谢佩托夫卡镇建立苏维埃政权后出现了供给危机，谢廖沙为解决这个问题立下了什么功劳

答:他提供情报:旅馆老板佐恩有个秘密地窖，里面囤积大量物品，并且从女仆口中得知地窖在厨房的壁炉里面。

4.加入红军后的谢廖沙在郊外碰到了冬妮亚，将一封信交给她，这是谁写的信信的主人在战斗中出了什么状况

答;①保尔。②保尔在战斗中大腿中了一颗子弹，写信时快要治好了。

第八章

1.保尔加入红军后的一年里两次因故离开过革命风暴，这两次的原因分别是什么

答;①大腿上受伤。②染上发高烧的伤寒。

1.阅读下面这段摘自第八章中的话，完成题目。“这个故事太悲惨了，”谢列达打破了周围的沉默。"这就是说，世界上真有那样的人。本来是谁都不能忍受的，但是当一个人获得了什么主义支持的时候，他真的就能忍受了。"谁为大家讲述了这个故事他读了哪本书后知道它故事中的“这个人”是谁

答;保尔，《牛虻》，牛虻。

3.保尔想从第十二军转到骑兵第一军，但是政治指导员不同意，他用什么方法实现了这个想法

答:①保尔私自离开第十二军，来到骑兵第一军。②他充分利用了自己会拉手风琴的特点，赢得了大家的尊重，成功加入了某骑兵连。

2.谢廖沙的姐姐瓦莉亚被波兰白军用哪种方式残忍杀害了答:绞刑。

5.保尔到车站送公文时偶遇了一个人，他们激动地抱在一起，这个人是谁答:他哥哥阿尔焦姆。

第九章

1.得知师长列图诺夫牺牲后，保尔奋勇杀敌，却意外受伤，他是怎么受伤的他

在病床上躺了多少天后才恢复知觉出院时身体的哪个器官出了严重问题

答:①他被炮弹炸伤，一块铁皮钻进他的脑子里。②13天。③右眼瞎了。

1.保尔受伤住院期间，冬妮亚多次来看望他。出院后，两人的感情却发生严重破裂，甚至分手，这中间发生了什么事情

答:保尔想吸引冬妮亚参加革命工作，邀请她参加共青团的全体大会，她把却这次大会当做一次社交活动，故意穿得漂亮、讲究，而且她用挑衅、轻蔑的眼光看着同志们。为此两人发生了冲突，从此感情开始破裂，不久就分手了。

2,在铁路肃反委员会工作期间，保尔认识了一位老朋友，他是谁他坚持到革命的终点了吗

答:谢沙。分别后一个星期，他就在一次战斗中被流弹击中身亡了。4.苏维埃乌克兰和波兰的和约签订后，1920年12月对于玛丽亚·雅科夫列夫娜来说是个开心的日子，为什么这么说呢

答:①和约中规定她所在的镇仍属于苏维埃乌克兰。

②她的两个儿子保尔和阿尔焦姆都回家了，一家人团聚了。

3.保尔后来为什么去铁路工厂去担任共青团书记

答:保尔参加了肃反工作，但这个工作紧张而繁重，影响了他的健康，于是朱赫来派他到共青团省委工作，丽达让他担任共青团书记。

第十章

1.省委派谁做代表去参加一个县的团代表大会，并让保尔协助她工作答:丽达。

2.保尔借用铁路肃反委员会的力量把哪一类人从四号车厢里赶下来答:投机商。

3.下面这段话中的暴乱的最终结果如何组织头子瓦西里神甫和保尔早有渊源，请你说说。中央暴动委员会在金佩托夫卡也建立了自己的组织。参加这个组织的有四十七个人，其中大多数过去就是顽固的反革命分子，只是因为当地肃反委员会轻信了他们，才没有把他们关押起来。这个组织的头子是瓦西里神甫、温尼克准尉和一个姓库济缅科的佩特留拉军官。神甫的两个女儿、温尼克的弟弟和父亲以及钻进该市执行委员会当了办事员的萨莫特亚负责刺探情报。他们计划在夜里发动暴乱，用手榴弹炸毁边防特勒处，放出犯人，如果可能，就占领火车站。答:暴乱没有发动就被朱赫来领导下的人员事先平定了。保尔在瓦西里神甫家补考时往复活节要用的面团里撒烟末，被瓦西里神甫赶出了学校。

第十一章

1.保尔在什么情况下思考生命的价值的

答:保尔病愈后，即将回基辅，来到烈士墓前悼念革命战友，面对新生和缅怀烈士，极度的悲愤充满了他的内心，他开始思考生命的价值。因为他自己经历过生死的考验，那段关于生命的意义的名言是他自己光辉一生的写照，所以想得那样深刻。2保尔伤寒病基本恢复后，要求到哪儿上班他为什么提出不担任领导工作的请求

答:他要求到铁路工厂上班。因为想学习，他提出不担任领导工作的请求。

第十二章

1.筑路者面临哪些困难

答:①自然环境恶劣;秋雨，泥泞，冰雪;②生活条件艰苦:饥饿、寒冷;

③物资匮乏:没有枕木，缺少运输工具，小火车头需要大修。④经常遭遇匪兵袭击，部分筑路人员私自离开。

1.下面这段文字中的“他"是谁“他”对保尔有着怎样的影响“筑路"中他帮工程队解决了什么困难他很喜欢这个机灵的孩子。空闲的日子，他常常来看望阿尔焦姆。这个通情达理、严肃认真的水兵，总是耐心地倾听他们讲日常生活中的各种事情，尤其是母亲埋怨保尔淘气的时候，他更是耐心地听下去。

答:“他”是朱赫来，他是最早向保尔传播革命道理的人，及时为保尔指明前进方向，是保尔的精神导师。“筑路"中有一天面包未及时送到，他连夜安排人员送来了面包。

2下面这段文字中的“他”是谁“上工"指干什么活“上工”的最终目的是什么皮大衣和毡靴分别是谁为他精心准备的但是他那健壮的身体在抵抗着，接连五天，他都打起精神，奋力从铺着干草的水泥地上爬起来，和大家一起去上工。他身上穿着暖和的皮大衣，冻坏的双脚穿上了毡靴，可是这些东西对他也无济于事了。

答:“他"是保尔。“上工”指筑铁路，最终目的是将大量的木柴运到城里，抵御寒冬。皮大衣是丽达为他准备的，毡靴是朱赫来为他准备的。

4.筑路过程中工人们在冰天雪地里奋力劳动，朱赫来被他们的革命热情深深感动，说了一句对整本书非常重要的话，哪句话

答:钢铁就是这样炼成的。

5.下面这几段话中的“我"是谁保尔并没有死，但人们都以为他死了，这是怎么回事为什么悲痛会突然袭来呢今天是大喜的日子，可怕的严寒已经被战胜，铁路各站堆满了宝贵的木柴，我又刚从祝捷大会--市苏维埃为祝贺筑路英雄们而召开的扩大会议--回来，为什么悲痛恰恰在这个时刻降临呢我们是取得了胜利，但是，有两个人为此献出了生命:克拉维切克和保尔。保尔的死揭示了我内心的真情:对我来说，他比我原先所想的更珍贵。日记就记到这里吧，不知道哪天再提起笔来接着写。明天写信到哈尔科夫去，告诉他们我同意到乌克兰共青团中央委员会去工作。

答:“我”是丽达。保尔得了亚重的伤寒和肺炎，被送上火车。火车上正好有个淡黄色头发的年轻人死了，人们以为是保尔死了。

第十三章

1多年的革命和建设工作中，保尔养成了哪两个坏习惯答:抽烟和骂人。

2保尔来到别列兹多夫前因为什么原因来到了妈妈那儿答:保尔身患重感冒时继续抢救珍贵木材，患上急性风湿病，两条腿不能走路了。

3保尔来到别列兹多夫后独自解决了哪件大事从而阻止了两村人的械斗答:解决了地界划分不清的问题。

4.保尔在什么情况下坚持参加完战斗演习答:双腿有病，不能长距离走路。

第十四章

1保尔的一位老战友，当年一起参与筑路，后来成为了反对派，他是谁答:杜巴瓦。

2.发生了什么大事后，几十万人加入了布尔什维克党答:列宁逝世。中考语文名著阅读复习《红星照耀中国》知识点梳理

[内容概况]

《红星照耀中国》中，作者真实记录了自1936年6月至10月在我国西北革命根据地(以延安为中心的陕甘宁边区)进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东和周恩来是斯诺笔下最具代表性的人物形象。

斯诺同毛泽东、周恩来等进行了多次长时间的谈话搜集了二万五千里长征的第一手资料。此外，他还实地考察，深入红军战士和老百姓当中，口问手写，对苏区军民生活、地方政治改革、民情风习惯等作了广泛深入的调查。经过四个月的采访，他密密麻麻地写满了14个笔记本。1936年10月底，斯诺带着他的采访资料、胶卷和照片，从陕北回到北平，经过几个月的埋头写作,英文名为“REDSTAROVERCHINA"的报告文学终于诞生了在《红星照耀中国》中，斯诺探求了中国革命发生的背景和发展的原因。他判断，中国共产党的宣传和具体行动，使穷人和受压迫者对国家、社会和个人有了新的理念，有了必须行动起来的新的信念。由于有了一种思想武装，有一批坚决的青年，所以能够对国民党的统治进行群众性的斗争长达十年之久。他对长征表达了钦佩之情，断言长征实际上是一场战略撤退，称赞长征是部英雄史诗，是现代史上无与伦比的一次远征。斯诺用毋庸置疑的事实向世界宣告:中国共产党及其领导的革命事业犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北而且必将照耀全中国，照耀全世界。

[人物涉及的相关故事]

作者：埃德加·斯诺，美国著名记者，第一个采访中共领导人毛泽东第一个采访红区的西方记者，抗日战争爆发后，任《每日先驱报》和美国《星期六晚邮报》驻华战地记者。著作《西行漫记》，即《红星照耀中国》。

作品意义：1.通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活。

2.书中不仅记录了考察所得的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观评价

篇目：

《去红都的道路》

《探寻红色中国》

《去红都的道路》

《在保安》

《一个共产党员的由来》

《长征》

《红星在西北》

《去前线的路上》

《同红军在一起》

《战争与和平》

《回到保安》

《又是白色世界》

主要内容概括：

①关于红军长征的介绍;

②对中国共产党和红军主要领导人的采访；

③中国共产党的抗日政策，红军的军事策略;

④作者的整个采访经历和感受等。

[艺术特色]

1、是斯诺写的关于红色中国的新闻报道集，也可以说是报告文学集;

2、真实的记录事实的真相。作者对每一个细节都进行了核对，以求获得新闻第一手资料;

3、故事情节十分的突出，注重对人物的刻画，以及关注事件背后的个人魅力;

4、大量的战地报道，在战争的背景中产生，采访第一手资料，为公众提供最新的战争概况;

5、体现了作者的家庭出身、教育层次、知识结构，文化背景等造就的独特文风。

一、走进作者作品

《红星照耀中国》又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。

1905年，埃德加·斯诺出生在美国密苏里州堪萨斯市，是家中三个孩子中最小的一个。父亲开了一家小印刷厂，家里过着小康生活。父亲要他从印刷业开始，但他却走上了一条与父亲截然不同的道路，成为世界著名记者。埃德加·斯诺于1928年来华，曾任欧美几家报社驻华记者、通讯员。1933年4月到1935年6月，斯诺同时兼任北平燕京大学新闻系讲师。1936年6月，斯诺访问陕甘宁边区，写了大量通讯报道，成为第一个采访红区的西方记者。

《红星照耀中国》是作者于1936年6月至10月对中国西北革命根据地进行了实地考察，根据考察所掌握的第一手材料完成(《西行漫记》)的写作。斯诺作为一个西方新闻记者，对中国共产党和中国革命作了客观评价并向全世界作了公正报道。

二、人物形象

1.毛泽东：质朴纯真，颇具幽默感，自尊心强，有必要时候当机立断的魄力。

2.周恩来：头脑冷静，善于分析推理，讲究实际经验。

3.贺龙：性格急躁，很谦虚，以行军神出鬼没著称。

4.彭德怀：率直爽朗，喜欢说笑，富有才智，善于驰骋，吃苦耐劳，精力过人，爱惜部下，善于作战。

5.朱德：沉默谦虚，爱惜部下，天性极端温和，说话朴实，喜欢运动和读书。

6.“红小鬼"：精神极好，活泼，乐观，耐心，勤劳，聪明，努力学习，身上寄托着中国的未来。

三、主题解读

《红星照耀中国》不仅在政治意义上取得了极大的成功，而且在报告文学创作的艺术手法上也成为同类作品的典范。人物刻画、环境描写及叙事角度几近出神入化的程度。作品的中译本出版后，在中国同样产生巨大反响，成千上万个中国青年因读了《红星照耀中国》纷纷走上革命道路。《红星照耀中国》仅次于赛珍珠的《大地》。《大地》使美国人第一次真正了解中国老百姓，而《红星照耀中国》则使西方人了解中国共产党人的真实生活。从某种意义上说，一代美国人对中国共产党人的知识都是从斯诺那里得来的。

《红星照耀中国》的另一魅力，在于描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，以及他们的领袖人物伟大而平凡的精神风貌。他面对面采访了毛泽东、周恩来、彭德怀、贺龙等中国共产党的领导人和红军将领，结下了或浅或深的交情。其中最重要的无疑是毛泽东。斯诺准确地把握到毛泽东同以农民为主体的中国民众的精神纽带。没有人比毛泽东更了解他们，更擅长综合、表达和了解他们的意愿。这将深刻地制约着以后数十年中国现代化的进程，包括其成功和曲折。中考语文名著阅读复习《昆虫记》好词好句

好词：

忽如其来、飘忽、兴趣盎然、熠熠生辉、为饥饿所驱、为口渴所苦、比邻相守、非常萎靡、非常无力、小心翼翼、晶莹剔透、微不足道、威风凛凛、金蝉脱壳、逃之夭夭、丑陋不堪、历经艰辛、毫不迟疑、声如霹雷、毫无疑问、烦吵浮夸、与生俱来、默默无闻、自作主张、美味佳肴、不远千里、不辞辛苦、温柔可人、锋利无比，不战自败、面不改色、泰然自若、天经地义、没心没肺、凯旋而归、毫不客气、地地道道、稀奇古怪、三三两两、丑陋不堪、豺狼虎豹、轻薄如纱、跋山涉水、死而后已、天衣无缝、自叹不如、温暖舒适、洁白细致、干劲十足、不遗余力、摇摆不定、不可思议、纹丝不动、敬而远之、毫不吝惜、胡作非为、翩翩起舞、破茧而出、清清楚楚、竭尽所能、金蝉

脱壳、坚强不屈、一无所知、小心翼翼、各种各样、晶莹剔透、微不足道、威风凛凛、金蝉脱壳、逃之夭夭、丑陋不堪、历经艰辛、毫不迟疑、死而后已、

天衣无缝、自叹不如、温暖舒适、洁白细致、干劲十足、不遗余力、摇摆不定、声如霹雷、毫无疑问、烦吵浮夸、与生俱来、默默无闻、自作主张、美味

佳肴、不远千里、不辞辛苦、温柔可人、锋利无比，不战自败、面不改色、泰然自若、天经地义、没心没肺、凯旋而归、毫不客气、地地道道、稀奇古怪、三三两两、丑陋不堪、豺狼虎豹、轻薄如纱、跋山涉水

(二)好句：

1、它们身体鼓鼓的，像半粒豌豆，鞘翅光滑或有绒毛，通常黑色的鞘翅上有红色或黄色的斑纹，或红色、黄色的鞘翅上有黑色的斑纹，但有些瓢虫，鞘翅黄色、红色或棕色，没有斑点，这些鲜艳的颜色具有警戒的做用，可以吓退天敌。

2、梨紧贴着地板的部分，已经敷上了细沙。其余的部分，也已磨光得像玻璃一样，这表明它还没有把梨子细细的滚过，不过是塑成形状罢了。

3、我已经说过，古代埃及人以为神圣甲虫的卵，是在我刚才叙述的圆球当中的。这个已经我证明不是如此。关于甲虫被放卵的真实情形，有一天碰巧被我发现了。

4、这些时候，它是在地底下梨形的巢穴里居住着的。它很渴望冲开硬壳的甲巢，跑到日光里来。但它能否成功，是要依靠环境而定的。

5、当然，我也曾做过这种试验，将干硬壳放在一个盒子里，保持其干燥，或早或迟，听见盒子里有一种尖锐的摩擦声，这是囚徒用它们头上和前足的耙在那里刮墙壁，过了两三天，似乎并没有什么进展。

6、一会儿，它就要吃了。没有人教它，它也会做，像它的前辈一样，去做一个食物的球，也去掘一个储藏所，储藏食物，一点不用学习，它就完全会从事它的工作。

7、然后，它会表演一种奇怪的体操，身体腾起在空中，只有一点固着在旧皮上，翻转身体，使头向下，花纹满布的翼，向外伸直，"竭力"张开。这个竭力开窍得很贴切。

8、当然了，要热心"委身于"音乐，那么只有缩小内部的器官，来安置乐器了。

9、蝉与我"比邻相守”，到现在已有十五年了，每个夏天差不多有两个月之久，"它们总不离我的视线，而歌声也不离我的耳畔"。表达出作者对蝉的喜爱之情。

10、这样几下抖动便去掉了舍腰蜂刚刚初具规模的窠巢，就是在这个时候，在这么短暂的时间里，它的蜂巢居然已经有一个橡树果子那样大了，真让人始料不及。它们可真是一些让人惊奇的小动物。

11、临近沟渠的时候，它当然就会注意到这件可喜的事情，于是就匆匆忙忙地跑过来取水边这一点点十分宝贵的泥土。它们不肯轻意放过这没有湿气的时节极为珍稀的发现。

简答题

8.蝉的视力情况在地上和地下有什么不同

答：它有非常清晰的视觉。它的五只眼睛，会告诉它左右以及上方有什么事情发生，只要看到有谁跑来，它会立刻停止歌唱，悄然飞去。然而喧哗却不足以惊扰它。你尽管站在它的背后讲话吹哨子、拍手、撞石子。就是比这种声音更轻微，要是一只雀儿，虽然没有看见你，应当早已惊慌得飞走了。这镇静的蝉却仍然继续发声，好像没事儿人一样。

9.螳螂的外貌和性情又怎样的反差

答：螳螂常常半身直起，立在太阳灼烧的青草上，态度很庄严，宽阔的、轻纱般的薄翼，如面膜似的拖曳着，前腿形状如臂，伸向半空，好像是在祈祷......那种貌似真诚的态度是骗人的，高举着的似乎是在祈祷的手臂，其实是最可怕的利刃，无论什么东西经过它的身边，它便立刻原形毕露，用它的凶器加以捕杀.它真是凶猛如饿虎，残忍如妖魔，它是专食活的动物的。看来在它温柔的面纱下，隐藏着十分吓人的杀气。中考语文名著阅读复习《昆虫记》知识梳理

知识梳理

1、作者:法布尔(法国)

2、异译名:《昆虫物语》或《昆虫学札记》，被誉为“昆虫的史诗”

卷数:十卷

4、背景材料

法布尔是第一位在自然环境中研究昆虫的科学家，他穷毕生之力深入昆虫世界，在自然环境对昆虫进行观察与实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，著称了《昆虫记》这部昆虫学巨著法布尔的心中充满了对生命的关爱之情和对自然万物的赞美之情，他以人性观照虫性，昆虫的本能、习性、劳动、婚恋繁衍和死亡无不渗透着人文关怀;并以虫性反观社会人生，睿智的哲思跃然纸上。在其朴素的笔下，一部严肃的学术著作如优美的散文，人们不仅能从中获得知识和思想，阅读本身就是次独特的审美过程

5、内容简介：

《昆虫记》是法国杰出昆虫学家、文学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它融入作者毕生研究成果和人生感悟于一体，以人性观照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。《昆虫记》一书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原则，让中国读者首次领略《昆虫记》的真实面目。

一个人耗费一生的光阴来观察、研究“虫子”，已经算是奇迹了;一个人一生专为“虫子”写出十卷大部头的书，更不能不说是奇迹;法布尔拥有“哲学家一般的思想，美术家一般的看，文学家一般的感受与抒写"。在本书中，作者将专业知识与人生感悟融于一炉，娓娓道来，在对一种种昆虫的日常生活习性、特征的描述中体现出作者对生活世事特有的眼光。字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。本书的问世被看作动物心理学的诞生。

《昆虫记》不仅是一部研究昆虫的科学巨著，同时也是一部讴歌生命的宏伟诗篇。正如雨果对其的赞誉——“昆虫世界的荷马”。

介绍昆虫鲜为人知的生活和习性，使人们了解昆虫的真实生活情景。

主要内容:《昆虫记》是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作亦是一部不朽的著作，不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。"性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文，这本书以忠实于法文原著整体风貌及表达特色为选择原让世界读者首次领略昆虫们的日常生活习性、则，特征的描述等。

6、典型情节或昆虫的生活和习性

潜伏"四年，才钻出地面，在阳光下歌唱五个蝉在地下“星期;

蜷蜂善于建造巢穴，管理家务

蜘蛛在捕获食物、编制“罗网”方面独具才能螳螂善于利用“心理战术"制服敌人，樵叶蜂能够不凭借任何工具“剪”下精确的圆叶片来做巢穴的盖子。两只塔蓝图拉毒蛛惊心动魄的斯杀。

7、艺术特色

①既是科普著作，同时也是文学经典，全文生动活泼，语调轻松诙谐，充满了盎然的情趣;

②透过昆虫世界折射社会人生充满着睿智的哲思。

8、艺术价值:

《昆虫记》是优秀的科普著作，也是公认的文学经典。行文生动活泼，语调轻松诙谐，昆虫在作者的笔下，都赋予了人的性格。昆虫的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍和死亡，无不渗透着作者对人类的思考。

考点汇总

1、《昆虫记》中,法布尔不但仔细观察食粪虫劳动的过程，而且不无爱怜的称这些食粪虫为清道夫。

2、它们扇动双翅,四足高高跷起,黑黑的肚子卷起触到黄色的足.用大颚仔细收察,从闪亮的淤泥表面挑选出精华.这是法布尔描写长腹蜂从淤泥垒建巢穴时的情景。

3、《昆虫记》从片断来说就是一部传记，从整体来说则是无愧于《伊利亚特》和《奥德赛》的辉煌的虫类抒情诗。

4、法布尔赞美昆虫的爱情,特别是在西绪福斯虫(爱情)(螳螂是残暴,金步甲也是残暴)这一章中刻画的更是细致入微。

5、《昆虫记》在第三卷中写到的三种垒筑蜂分别是石垒筑蜂和灌木蜂和棚檐垒筑蜂。

6、三种垒筑蜂使用的是同一类建筑材料,即含有石灰质的黏土,里面掺有少量沙粒,再加上进泥瓦匠自己的唾液柔和而成。

7、《昆虫记》是一部世界昆虫史诗。

8、《昆虫记》是哈佛大学教授推荐的最有影响的书。

9、这部书将昆虫世界化作供人获得知识、趣味、美感和思想的美文。

10、在《蟋蟀》中，蟋蟀差