班组建设年度总结范文

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第一篇：变电站班组建设总结

变电站班组建设总结

一、本人学习收获

通过变电站的参观学习使我了解到了变电站班组是电力安全生产第一道防线，为保证电力安全生产必须建立稳固基础，这个基础就是加强班组建设。因为一切规程、安全措施靠班组来认真贯彻，一切生产任务、工作目标靠班组去完成。如果在生产过程中有一个班组出了纰漏就会给企业总体目标的完成带来影响，所以必须加强班组建设。下面我结合久隆变电站班组建设谈谈个人变电站班组建设的心得：

是要进一步提高认识，加强领导。变电站班组是电力企业的细胞，是企业一切工作的落脚点，加强班组建设，是建设构建和谐企业的前提和基础。要搞好变电站班组建设，需要塌塌实实地做许多细致的工作。只有做到思想上重视、措施上得力、机制上创新、才能真正搞活变电站的班组建设工作，才能使变电站的班组建设基础得到巩固和提高，最终保证变电站安全文明生产。

是把变电站班组建设同标准化作业结合起来。进一步提高班组人员对标准化作业的认识水平；标准化作业范本的编制要多征求班组的意见，确保符合现场实际，操作性强；把标准化作业和现场其他安全生产工作，如反事故措施、危险点预测预控等有机结合起来，优化管理程序，突出工作要点和重点；要坚决反对和避免形式主义，应付了事。标准化作业的目的就是为了防止人的差错，如果我们在这个环节上采取马虎应付的态度，势必使得可能存在的安全漏洞、隐患无限放大，得到适得其反的效果。

是加强安全思想教育，做好预防工作。安全是供电企业永恒的主题，是供电企业改革和发展的基础，运行班组作为公司安全生产的主力军，应加强安全教育，提高安全技能和完善安全监督管理，对提高公司的安全生产是非常重要的。

是积极探索变电站技术培训的新途径和新方法。变电站技术培训工作应具有目的性和实效性，针对运行各种岗位特点与人员素质不同安排其岗位学习，以做到有的放矢，鼓励运行人员进行职业技能鉴定，激发大家学习的积极性，提高运行人员的技术素质，使大家都能达到“一人多岗”的运行值班能力，以适应变电站运行维护的不同需要。

二、本人不足和改进措施

不足：1、重视现场管理，而忽略了人的素养管理。对上级工作要求能及时理解并传达下去执行，但是在如何形成员工日常工作习惯与素养的层面上还欠缺必要的方法与手段。2、在开展班组建设中有要求而无氛围。上级需做了很多要求，但是班组员工对于班组创建的目的意义没有深刻的理解，只停留在了形式上，存在积极性不高，方向不明确，参与程度相对较低，应付考核等现象，未形成全“人人参与，人人争创”的氛围。

改进措施：要充分发扬班组的民主、采众人之长、纳大家之忧，这样才能在工作中减少疏漏，让班员有主人翁的优越感才能使大家发挥出自己最大的能力。应定期召开民主生活会，要求全班员工都要积极提出一些合理化建议，充分发挥民主监督作用。

三、本班组工作存在问题及改进建议

存在问题：1、巡检工作量大人员偏少。2、现在的运行班组建设管理要求高3、加强二次、一次设备的培训，特别是动手能力这方面运行人员希望能得到上级领导的重视。

第二篇：班组建设总结

班组建设总结

开展班组建设活动以来，在码头安检班组中反响较大。因为大家逐步意识到班组建设不仅仅是培养人才、激励人才的地方，更是直接影响到企业的社会效益和经济效益。换一句话来说就是：班组建设的好坏，直接关系到每一位员工的利益。经过几个月的学习与培训，大家都觉得有义务和责任，为实现“红旗班组”，争创“标杠班组”尽一份力。

下面是开展班组建设活动以来大家形成的共识。

一、通过班组建设，统一了思想。之前大家都认为做好当班的出海物料安全检查就是自己的本职工作，也就可以了，没有意识到班组建设的意义和重要性。通过班组建设活动，深刻的认识到班组建设不应当是自我的责任，更是大家的责任。

二、通过班组建设活动，完善了自我，提升了员工的凝聚力。由于班组成员存在年龄、性格、知识层次的多样化，综合素质参差不齐，所以对同一个问题的看法和做法也是有差异的。根据每个员工的特点，充分肯定其积极的一面，激发其工作学习的激情，通过班组建设活动，较好地发挥了这一集体力量。

三、为班组建设添砖加瓦。积极配合班组长的工作，认真填写班前班后会、周例会、月例会、质量控制分析会等基础资料的记录。

四、通过“五想无不干”的行为观察，始终贯彻“安全第一”、“预防为主”的安全理念，严格执行码头安检作业程序，遵循码头出海物料“五不检”的原则，真正做到了出海物料的安全隐患留在

陆地，把安全送上了海上的目标。

五、6s管理是班组建设的内容之一。通过学习6s管理后，使办公、作业场地明亮、整洁，增加了学习园地，更是浓厚的班组建设文化学习氛围，有效地激发了员工的创新欲望，使员工的特色创造思维与创造性才能充分发挥出来。

六、班组建设严格落实了班组员工的业绩考核制度。通过各项规章制度、基础资料的规范化、标准化，逐步地提高了班组员工的综合素质，能力有了提高，能够使物料安检工作按质按量顺利完成，得到业主的充分认可。

存在的问题和不足

班组建设是一项以人为本、科学发展，不断创新的系统工程。由于我们知识不足，认识有限，离领导的要求还是有一定的距离，我们能做的就是付出更多的努力，做得更好。

第三篇：班组建设总结

住宅分公司班组建设情况总结

20XX年，住宅物业服务分公司在物业公司领导的支持下，认真贯彻公司关于开展班组建设的有关文件精神，不断提升对班组工作重要性的认识，积极营造班组建设的良好氛围，从规范管理、安全生产、基础管理和精神文明建设等方面加强班组管理，逐步提高班组综合管理水平，通过广泛动员、参加物业公司组织的班组长培训及相关信息的传递，两个班组积极开展了一系列建设工作。

一、健全管理制度，焕发班组活力

制度化管理是班组实行有效管理的基础和根本，建立健全各项管理制度，能够有效的加强班组的核心凝聚力和团队建设力，焕发班组整体活力。班组建设初始，各个班组就制定了与之相符合的各项规章制度。通过透明各项规章制度及工作流程，加大对各岗位的监控力度，形成了一套由工作标准、检查考核制度、奖惩办法组成的完整工作体系，从而确保了班组建设工作的顺利进行。

蓝天苑工程班组在制度管理上全力推进“5s”管理模式，以此促进班组环境和谐、现场管理规范、物品定置存放、资料准确齐全、作业行为标准。通过实行“5s”管理，工程班组从安全生产、工作质量和优质服务水平等方面都取得了较大的提高，班组成员们普遍感受到了“5s”管理带来的好处。在班组内部全面实行标准化管理，尽管对员工们的工作提出了更高的要求，但是能够大大提高工作效率，提升员工素养。

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宿舍区维修班组则在员工的工作目标和工作计划两个方面做出了明确要求。他们为每一个班组成员制定了明确的服务目标，从出勤次数、技术好坏、服务态度、应急措施四个方面来进行绩效考核，并与奖金相关联。同时强调工作计划的重要性，提倡员工每个人都要有自己的工作计划，工作思路。他们注重收集工作中遇到的疑难杂症，组织员工研讨，群策群力解决问题，并将最佳解决办法作为经验供大家学习。

二、大兴学习之风，提升技术水平

强化班组学习，提高员工学习知识能力，技术运用能力，变革创新能力和自主管理能力，是促进企业发展壮大的根本。在开展班组学习过程中，各个班组不拘一格，各尽其能，组织了丰富多彩的学习活动，使得班组成员从“要我学”转变成为“我要学”，养成了终身学习的观念，不断增强学习的自觉行为，提升自身的业务水平。

蓝天苑工程班组坚持“以人为本”的培训理念，建立岗位练兵平台，结成互学互助“对子”，并采取灵活多样的岗位培训活动，营造出了一个浓厚的学习型集体。他们还专门设立了“技师论坛”，组织技能拔尖的人才讲演示范，发挥技师、技术骨干在传授技艺、名师带徒方面的重要作用。在充分利用班组学习平台的基础上，把员工个体学习和组织团队学习整合起来，使班组学习成为员工技术交流的“小讲台”，传递知识的“小课堂”，解决技术业务难题的“研讨会”，技术练兵的“演武场”。班组成员们立足岗位，以学习为基点，勤于思考，善于总结，把经验转变为智慧，把知识转变为能力，实现了“知识→能力→成果→效益”的转化，先后涌现出了修泵专家、电工能手等技术尖子。

宿舍区维修班在内部建立了“1帮1”的学习模式，采用一个师傅带一个徒弟的搭配方式开展工作。这样不仅方便了年轻员工向经验丰富的老员工学习工作技能，提高专业技术水平，了解各类事件的处理方式，也加快了维修技工人才队伍的建设。同时，他们每月还评选出一名学习标兵作为典型，号召全组成员进行学习，充分调动了组员们学习的积极性，大大提高了在岗人员的技术水平，使得工人们的维修技术取得了突飞猛进的发展。

三、加强文化建设，增强员工凝聚力

班组的文化建设是班组建设的重中之重，良好的文化氛围具有无形的管理功能，有助于增强员工的集体荣誉感和团队凝聚力。在文化建设方面，各个班组始终与物业公司的总体发展战略目标保持一致，以“人本管理”思想为指导，坚持“服务是宗旨，安全是基础，管理是重点，经济效益是中心”的原则，以科学合理的形式营造积极健康的文化氛围，倡导健康、文明、和谐的工作和生活方式。

蓝天苑工程班组着重加强团队文化理念方面的建设，他们提出以“自信、诚信、用心、创新”为服务口号，以“用我们的双手、爱心和微笑，真诚为业主服务”为服务宗旨，以“优化服务流程，规范工序管理，提升业务技能，加强自主保安，全力打造工程班组一流现代化维修队伍”为服务目标，统一班组成员的思想，激发员工工作动力，提升员工的服务意识；同时，定期开展员工与班组长换位思考和处理问题能力的辩论会活动，充分与员工交流情感，交换意见，解决员工工作生活中的各种难题，拉近班组长与员工的距离，打造和谐平等的工作氛围。

宿舍区维修班特别设立了班组文化园地，通过张贴《职业用语的基

本要求》和《调度员说好之声》等文章，规范了服务人员的工作礼仪和工作用语；先后组织了2次员工座谈会，听取员工的心声，激励员工在今后的工作中更加努力，更加敬业；开设了“心灵驿站”板块，刊登班组成员独立创作的文章，鼓励大家在工作之余多阅读，多充电，形成了一种你追我赶的班组学习氛围。

四、加强员工素质建设，打造一流班组

素质就是竞争力、员工素质决定企业未来。各个班组始终坚持学习理论知识和提高业务技能相结合，促进知识转化为能力。通过人才开发机制，保证员工素质不断提升，从而使员工能力普遍提高，队伍更加稳定，有力地推进了班组的各项经营生产活动，向着创建一流班组这一目标稳步前进。

蓝天苑工程班组在开展班组建设活动中注重人才培养工作，以提高员工的综合素质。他们把加强员工基本功建设作为重中之重，积极实施了素质登高工程，要求管理层提高管理素质，操作层提高操作技能。并制定实施“普通工——高级工——技师——技能专家”四个层次的提升计划。有计划地组织全员普及培训，广泛开展学习业务活动，形成每日一题、每月一考、每周一评的“三个一”安全培训机制。全面推行“班组长安全责任描述”、“员工安全岗位描述”，口手示意，各工种的安全岗位描述标准，让员工熟记于心，对本岗位工作标准达到应知应会，做到全员按标准上岗、按标准作业、按标准考核，从根本上提高了安全防范能力。

宿舍区维修班则在提升班组长整体素质上大下苦工，班组长是一个班组的灵魂，其责任意识、安全意识、管理水平高低，对于生产经营、

安全质量、和谐稳定起着非常重要的作用，只有班组长业务过硬，才能带领整个班组争优创优。维修班班长始终坚持以身作则，率先垂范的工作作风，遇到难活、重活、累活身先士卒带头干，随时处理生产过程中出现的各种问题，积极塑造形象，树立威信，赢得了组员的佩服和尊