小学学生书写姿势训练、达标评比方案

第第页学校学生书写姿势训练、达标评比方案则正学校学生书写姿势训练、达标评比方案一、引导思想：通过一个阶段的训练，各班学生在书写姿势、握笔姿势情况上有所改观，每个班整体情况实现良好，促进学生身体健康成长，书写质量提高。二、训练要求：各学科课堂教学中关注学生书写姿势，动笔就应引导、矫正书写姿势。任课老师在学生书写（绘画）的过程中边矫正引导，边依据学生的书写姿势，做好记录。对姿势正确的学生在《学生书写姿势评价表》上打“”。三、评比时间：11月8日至11月30日四、评价统计每周五班主任引导班级小干部对一周学生书写姿势情况统计，对表现突出的学生嘉奖“书写姿势标兵卡”。五、书写竞赛、过关12月上旬结合“七彩语文杯”全国学校生写字书法大赛，教导处对各班书写姿势进行检查，分层过关。首批过关班级在当月常规中加分。附：正确书写姿势、握笔姿势（老师在课堂中提示）头正、身直、肩平、臂张、足安胸离桌一拳，眼离书本一尺，手指离笔尖一寸篇2:天河学校文明达标班评比计分方法及说明河天学校文明达标班评比计分方法及说明1.评比范围及“达标”要求：（1）项目：①课室环境②体育磨练③班风表现④出勤⑤穿着仪表⑥留宿文明（2）权重：前五项每周每项5分，第六项为加分项。（3）总分：每月100分（有5周的月份125分）（4）“达标”标准：85分以上（有5周的月份105分）2.评定：（1）课室环境（包含在学校内各班学生维护环境情况，譬如校道球场等、大型活动规定的班的活动场合、走廊拍球、带器材回课室、关门窗等）：由学管会成员检查打分，班级长检查，由教导处结合保安的记录综合评分。（2）体育磨练（含课间操）：由学管会评分、体育老师和级组再综合评定。（3）班风表现（包含：作业上交情况、每月的消费大户、乱吃零食等情况）：依据级长检查作业登记情况及学管会检查的班务日志反映情况评分，由教导处结合行政人员值班登记表综合评定。（4）出勤：依据班务日志中科任老师的登记，级长检查早读、晚读出勤、星期日晚自习情况综合评（5）穿着仪表：依据学管会在周会、两操检查评分，由教导处综合评定。3.扣分标准：（1）课室环境：检查不符合要求，每次扣1分。在教学区、运动区内吃零食、乱丢垃圾1人次扣0.5分。走廊拍球、带器材回课室、在课室、走廊打闹等1人次扣0.5分，不关门窗、空调等一项扣0.5分。（2）体育磨练：有迟到现象的扣0.5分，无故缺席的1人次扣1分，体育磨练不认真的扣1分。（3）班风表现：上课有睡觉讲话现象1人次扣0.5分，自习课纪律较差扣0.5分，不文明现象扣1分，被学管会登记批判1人次扣0.5分。个人违纪1次扣1分，集体违纪1次扣3分。课堂纪律、晚自习纪律被科任老师评为“良”扣0.5分；课堂纪律、晚自习纪律被科任老师评为“合格”扣1分；被评为“不合格”的扣2分。“优”以上加0.51分。不交作业的1人次扣0.5分，直至扣完当天的“班风表现”分。（4）出勤：迟到1人次扣0.5分，旷课1人次扣1分，早退1人次扣0.5分。（5）仪表：不按要求穿着校服1人次扣0.5分。佩戴饰物，发型不合要求1人次扣0.5分。升旗时不戴领带或领结，或其他细节不按要求穿着的扣0.1分。4.几点说明：（1）各项评定的部门或有关老师要每天评定分数，每周统计分数，并把每周评定表于星期五放学前交给教导处，由教导处统计各班每月的总分。（2）扣分以月统计，扣完该项目20分为止（有五周的月份扣完该项目的25分为止）（3）留宿生表现与个人操行评定和文明达标班评比挂钩（留宿表现占操行分30%）。留宿文明属加分项目，班级中有一个宿舍被评为“三星宿舍”加1分，“四星宿舍”加2分，“五星宿舍”加3分。有突出表现的班级当月可加35分，突出表现由班级长或学管会提议，教导处评定。（4）每月班级最高分的两至三个班获得流动红旗。20**年初一（15）、（16）班要比同级的其他班高2分以上才略获得流动红旗。当月有严重违纪行为的班级，取消该月流动红旗评比资格。这里的严重违纪行为指干架、吸烟、与老师严重顶撞、