州礼中学广播操比赛活动方案

第第页州礼中学广播操竞赛活动方案一、活动目的：为了更好的抓好课间操的规范管理，提高广播操质量，促进学生身心健康发展，具有良好的合作精神和体育道德，促进学校各项管理规范、有序发展，决议举办“舞动青春”广播操竞赛活动。二、参加对象：初一、初二、高一、高二班级全体学生三、竞赛时间：4月下旬四、竞赛地方：学校操场五、竞赛内容：广播操舞动的青春六、参赛要求：1、全体学生参加，要遵守纪律，敬重裁判，遵守场合规定。乱丢垃圾、喝倒彩等不文明行为一例扣班级量化分5分。2、队列整齐、动作规范。3、各班要有学生领操。4、友情第一，竞赛第二、七、竞赛次序：以班级为次序。八、计分及嘉奖方法：各裁判满分10分。去掉一个最高分和一个最低分，剩余评分的平均分即该班竞赛成绩。按分数高处与低处，分高中组和中学组评奖。一等奖2个，二等奖3个，三等奖5个，颁发奖状及奖品。九、评委：学校部分行政、体育老师等。十、广播操评分细则：1、进场（1分）：各队领操员在准备区整队集合后（起步或跑步进场均可，但队列队形长宽不得超出规定的场合，要求快、静、齐！），带入场合中央，领操员跑步向裁判长报告：报告裁判长，班应到人，病假人，实到人，报告完毕。裁判长宣布竞赛开始，领操员跑步回到划定位置，指挥队形打开。进场口令清楚、正确，声音嘹亮，指挥恰当。2、广播操质量（5分）。（1）动作质量：动作正确，准确到位，整齐全都；动作伸展，协调连贯，刚劲有力，震撼干练；上体正直直立，抬头挺胸，硬朗爽气。呈现强健的体魄。（2）韵律节奏：节奏准确，按口令节拍完成动作，不抢拍，韵律感强、富有弹性。（3）表演，动作表演要充分体现表现力、自信力和感染力。表现力：参赛队员要有通过娴熟的动作技巧、通过自身的活力、热诚和全身心投入的激情来吸引观众的本领。自信力：参赛队员要有充分自信的良好自我感觉。感染力：参赛队员与观众目光连续接触的本领，并最终感染观众。3、精神面貌（1分）。要青春阳光，乐观向上的精神风貌，体现蓬勃有气派的运动激情。有强劲的烘托气氛，振奋人心的效果。4、队列（1分）。横成行，竖成列，侧成线。一个出列扣0.1分，扣到一分止。5、服装（1分）。一个学生服装不统一，一个扣0.1分；缺一个学生，缺一个扣0.1分。扣完一分止。6、退场（1分）：操毕，领操员整队向左或向右转，齐步或跑步退场均可，动作快速整齐。退场口令清楚、正确，声音嘹亮，指挥恰当。州礼中学校团委篇2:学校第九套广播操竞赛评分细则学校第九套广播操竞赛评分细则广播操竞赛严格依照国家教育部订立的第九套广播体操图解说明进行评分，动作要求准确、规范、协调有力，符合音乐节奏，做到每节操的路线、方向、角度、力度到位，使学生实现良好的磨练效果。评分采用百分制：一、人数（5分）：各班应全员参加，生病必需有医院证明，无故缺席者，每缺一人扣1分。二、着装（10分）：服装必需，服装合身、乾净、全班统一，给人以精神饱满的视觉享受，有不统一者，每一人次扣1分三、进出场（10分）：要求学生在进、退场做到快、静、齐，队形纵、横、斜合一线。四、动作准确、整齐（60分）：动作不规范、整齐者，每一人次扣1分。1、动作是否到位。（10分）2、四肢曲直是否正确。（10分）3、动作幅度是否实现标准。（10分）4、躯干伸曲是否实现标准。（10分）5、动作的快慢是否与音乐节拍相符。（10分）6、团体动作是否整齐划一、（10分）五、动作协调有力。（15分）1、察看动作的力度、协调和连贯。（5分）2、整个竞赛过程要自然流畅，快而不乱。（5分）3、精神状态是否生气勃勃，充分活力，生动活泼，动作伸展健美，给人以美的感受和享受。精神不集中者，每人次扣1分。（5分）山巾试验学校篇3:学校广播操竞赛规定学校广播操竞赛规定为树立“健康第一”引导思想、加强学生体质，培养学生争先创优的团队精神，丰富学生课间活动，提高学校生广播体操质量，我校将举办《七彩阳光》广播操竞赛。一、竞赛地方：学校操场二、竞赛时间：20**年12月三、竞赛分组：A组一班级B组二、三班级C组四、五、六班级四、竞赛方法：1、参加对象：16班级全体学生。（病假、事假必必需有病、事假条）2、竞赛方法：同一组别的同时进行。3、竞赛次序：从低班级到高班级，各班按抽签次序号排竞赛场合。五、竞赛评分标准：100分制1.服装统一、乾净10分2.进退场整齐、快速、有序20分3.精神面貌20分4.动作节奏与音乐合拍20分5.动作准确、协调，整齐统一30分六、成绩评定：各组评出优胜奖2名评分采用去掉一个最高分，去掉一个最低分，按总分高处与低处取名次七、评委：待定八、其他1、广播操竞赛队形一律采用