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第第页培才学校学校安全应急预案才培学校学校安全应急预案为了加强和改进学校安全工作,保障全校师生员工健康,平安地学习、工作、生活,打造平安学校,防范师生安全事故发生,并能快速及时、妥当处理突发的安全事故,切实有效降低安全事故的危害,依照上级有关要求及有关法律法规,从我校实际启程,特订立本预案。一、安全事故应急领导组织机构。1、安全事故应急指挥机构。组长:z副组长:z成员:z2、安全事故应急队伍。①安全突发事件应急小组。组长:z副组长:值周行政成员:z②安全突发事件后勤保障小组:组长:z副组长:z成员:z二、安全事故应急预案。老师在一切教学活动中,都要有安全第一、防备为主的意识,万一遇到突发安全事件,要从容应对,首先确保在场人员的生命安全及时上报。学校安全事故应急组织的领导和成员获讯后快速赶赴现场组织指挥、抢险求助。(一)、重点突发事件1、报警电话:(1)校内报警电话:z(2)寸金派出所电话:z(3)火警:119匪警:110急救电话:1202、应急指挥人员:z、值周行政干部3、处理措施:(1)接报后,学校领导、值周人员、应急处理组、后勤保障组和其他人员快速赶到现场掌控局面。(2)组织人员依照程序逐级报告。(3)如是殴斗事件,除快速掌控局面、平定事态外,应将双方紧要负责人和有关人员带离现场,其余人员疏散。(4)如是活动安全、校舍安全、交通安全等意外事故,应尽快组织人员抢救,将受伤者送往医院抢救。(5)如是社会人员来校闹事且较为严重的,须立刻拨打公安“110”或寸金派出所。4、注意事项。(1)处理群体性事件的原则是:快速平定、减轻伤亡、保护学生、掌控事态。(2)班级或班级组织学生开展大型活动,须向学校有关提前提出包含活动目的、活动内容、安全防范措施、带队老师等在内的书面申请,经同意后方可组织实施。(二)、火灾事故1、处理火灾事故的组织:学校领导,值周人员,应急处理组、后期保障组和其他人员。2、应急指挥人员:z值日行政干部3、报警程序:(1)快速组织有关人员携带消防器具赶赴现场进行扑救。(2)依据火势如需报警立刻就近用电话或移动电话报告消防中心(电话119),报告内容为:“发生火灾,请快速前来扑救”,待对方放下电话后再挂机。同时向学校紧要领导及市教育局报告。(3)在向学校、上级领导汇报的同时,派出人员到紧要路口等待引导消防车辆。4、组织实施:(1)参加人员:在消防车到来之前,包含全体教工及校内人员(学生除外)均有义务参加扑救。(2)消防车到来之后,校内人员搭配消防专业人员扑救或做好辅佑襄助工作。(3)使用器具:干粉灭火器、水桶、脸盆、铁锨,水浸的棉被等。(4)学校行政人员和老师要快速组织人员逃命,原则是“先救人,后救物”。(5)无关人员要阔别火场,以便于消防车辆驶入。5、扑救方法:(1)扑救固体物品火灾,如木制品,棉织品等,可使用各类灭火器具。(2)扑救液体物品火灾,如汽油、柴油、食用油等,只能使用灭火器、沙土、浸湿的棉被等,严禁用水扑救。6、注意事项:(1)火灾事故重在保护人员安全,扑救要在确保人员不受损害的前提下进行。(2)管理人员应查明原因,如是电源引起,应立刻切断电源。(3)火灾后应掌握的原则是边救火,边报警。(4)不得组织学生参加灭火。(三)、偷窃案件1、处理事件的组织:学校负责人,值周人员,公安干警。2、应急指挥人员:z值周行政干部3、报警程序:(1)发现案件时应及时向学校负责人报告。(2)重点案件向市教育局领导汇报。(3)经校领导同意后向公安机关报案。4、处理措施:(1)接报后,学校行政人员应快速赶到现场,同时向有关领导报告。(2)布置人员保护现场,同时向知情人了解被盗物品的名称和数量,并做好登记。(3)依据被盗物品的数量和价值,经请示后向公安机关报案。(4)乐观帮忙公安人员勘察现场,为侦破案件供应条件。5、注意事项(1)此类案件一般内部掌握,知情者未经允许不得向外界宣扬。(2)注意保护现场,以便为侦破案件供应条件。(3)各级人员要做好工作,不要因此影响正常的工作秩序和学习秩序。(四)、食物中毒事件1、处理事件的组织:学校领导,值周人员,卫生防疫部门人员。2、应急指挥人员:z(校医)值周行政干部3、处理措施(1)报告制度。食品卫生安全事故发生后必需及时报告。实在为:发现少量(5人以下)轻度症状(如腹泻)及时向值周行政报告,并向校长室备案;发现较严重食品卫生事故(指显现严重食物中毒症状者或显现相同症状的群体发病5人以上的情况,下同),应立刻向领导小组(组长)报告,由领导小组向上级教育主管部门及本地政府报告,同时立刻启动学校食品卫生安全应急预案。在事故处理中依据实际情况建立定时报告制度。(2)救援措施。一旦发生较严重学校食品卫生安全事故,在接到领导小组指令前,由校长负责救援指挥。各指挥人员应当机立断,立刻启动学校应急预案,依照准备方案,各就各位,组织救援行动。初步摸清症状,群体发病的还应彻底排查发病人员,并建立动态性名册,防止遗漏。(3)医疗求援。学校发生较严重食品卫生安全事故,应立刻向就近医疗机构(z市卫生防疫站电话:z中心人民医院急诊室电话:z)发出医疗求援,并拨打“120”医疗抢救电话。要及时决断将发病人员送到医院抢救。自动向医疗人员报告发病情况,做好秩序维护等工作。(4)联系家长。学校发生较严重食品卫生安全事故,应及时与发病学生家长取得联系,如实说明发病情况,不盲目猜测。做好学生家长思想安排,防止过激行为发生。设立家校联络处,及时解答家长提出问题,力所能及地为家长做好服务工作。(5)病源保护。学校发生较严重食品卫生安全事故后,应立刻封存食堂菜肴样品、小店食品、矿泉水等,以便及时查找致病原因。无关人员决不允许进入操作间。(6)人员调度。事故应急处理人员由领导小组组长统一调度,负责后勤的领导实在布置,必需时可向本部借调人员帮助事故处理。明确分工,落实职责,听从指挥,确保到位。要立刻组织骨干老师构成陪护人员队伍,由学校布置专人负责陪护,无关人员未经批准不准到医疗单位探视,以免影响治疗秩序。(7)信息公开。保障广阔师生和家长在事故发生和处理过程中的知情权,及时、准确做好信息公开,并如实向上级部门汇报,不瞒报、谎报。对一些谣传也要及时澄清,躲避不必需的误会。(8)与保险公司取得联系,认真做好理赔工作。4、注意事项(1)稳定师生情绪,要求各类人员不以个人名义向外扩散消息,以免引起不必需的混乱。(2)如有个别家长来校探视,由学校领导及班主任做好家长的思想工作和接待工作。(3)事故发生后,要注意维护正常的学习秩序和工作秩序,组织人员做好食物中毒人员的思想工作。(4)如有新闻媒体要求采访,须经学校布置,未经同意,任何个人不得接受采访,以躲避报道失实。5、事故责任追究。1、对导致事故起因的相关责任人进行严格追究。2、对事故瞒报、谎报和不及时上报的行为进行严格追究。3、对事故处理中的玩忽职守、推委扯皮等影响应急方案顺利实施的行为进行严格追究。6、事故应急处理流程:向上级报告报告领导小组临时应急救治、启动应急预案联系家长、善后处理责任追究协调气力,全面处理事故。(五)、活动安全应急预案。1、校内体育活动及其它大型*必需在有安全保障的条件下进行,活动组织者负有安全管理责任,遇有偶发安全事件应立刻组织处理。2、组织学生出外活动须按规定向学校报批手续,不经批准,不得擅自组织学生外出活动。乘坐车辆还要向有关部门申报批准。外出活动前要集中进行安全教育,要有认真的安全预案,有得力的保障措施和充分安全管理人员,并有明确的职责。要加强巡察,随时清点人数,严禁单独行动。返程时在规定地方清点人数,如使用车辆,随队老师必需跟车返校。活动结束后,组织者应立刻向批准单位报告活动安全情况。(六)交通事故应急预案。1、发生交通事故时,对受伤人员及时送医院抢救,并要记清肇事车辆的型号、牌号。2、保护好事故现场以及紧要物品、证据。3、快速向交警部门报告,再向学校、家庭、上级报告。4、做好家长、家属的工作。5、搭配交警部门做好调查、取证、事故处理等工作。(七)教学楼紧急事故疏散预案1、责任人:教导主任(z)、任课老师、值班老师。2、责任人职责:①责任人对所属责任负总责。②责任人要对教学楼安全疏散技术作学习和宣传。③责任人要全面贯彻学校应急预案。④责任人要熟识、防范措施和器材位置及使用。⑤责任人要在第一时间及时向有关领导汇报。3、一旦发生紧急事故的应急方法①立刻启动应急方案②责任人与课任老师指挥学生疏散③在第一时间上报学校领导和上级有关部门。④应急小构成员对受伤师生进行自救或送往医院救治。(八)试验室安全事故应急预案1、立刻用清水冲洗。2、严重的灼伤或流血立刻送医院医治。3、同时通知家长。(九)触电应急预案。1、遇有突发性触电事故立刻切断电源(包含总电源)。2、遇有紧急情况立刻用绝缘棒或非导电棒、棍击打,将触电人员与电源脱离(不得用手拉触电人员。)3、对触电受伤人员视情形及时组织自救或他救,必需时拨打120急救中心求援。4及时向学校领导报告,以便组织施救。5、排查事故原因,及时处理上报。(十)其它损害事故应急预案。1、如发生师生身体受到意外损害时,应及时送损害者到医院诊治。2及时向学校、家庭和上级部门报告。3、注意事故现场保护,调查事故发生的原因,并做好有关料子。4、妥当处理事故。三、安全教育学校突发事件是指发生在学校内外由本校师生员工实施或以其为侵害对象的涉及破坏社会和学校秩序并造成人身资产严重损害的突发公共事件,具有难以预见、处理紧迫、危害严重和广泛影响的特点。安全工作重在防备,加强安全教育,强化安全意识是防范安全事故的紧要措施。学校对全体师生,班主任对本班级学生要加强安全教育。安全教育应列为班级常规工作之一、(一)学校利用业务学习、周例会,班主任利用班会时间,组织学习相关法律法规和有关安全知识,对全体师生开展常规安全教育。(二)利用板报、广播开展安全知识宣传。(三)班主任要有针对性地举办安全教育主题班会,突出交通安全、防盗安全、网络安全及心理健康教育等相关内容。(四)不定期聘请交通管理、消防、医疗保健等相关机构人员给师生举办安全知识讲座。zz才培学校篇2:学校体育场合向社区开放突发事件应急处理预案学校体育场合向社区开放突发事件应急处理预案为确保学校体育设施向社区开放中的各类突发事件能够及时、快速、高效、有序地得各处理,保障社区居民、团队与学生生命资产安全和身心健康,维护社会稳定,依据上级有关部门要求,结合实际情况,特订立本预案。本预案所称突发事件,是指蓦地发生的,造成或者可能造成学校磨练居民、团队与学生生命资产和身心健康等重点安全事件。一、组织与指挥(一)成立学校体育设施开放突发事件应急处理领导小组,统一领导在社区居民、团队与学生体锻期间突发事件的应急处理工作。突发事件应急处理领导小组由学校所在街道有关科室的领导、学校所在居委领导、学校领导及志愿者代表等构成。附:突发事件应急处理领导小组名单应急领导小组履行下列紧要职责:1、依据需要对体锻人员进行疏散,并依据事件性质,立刻报请上级部门依法采取紧急措施。指挥有关志愿者、老师立刻到达规定岗位,采取相应的应对措施。2、布置志愿者、老师开展相关的抢险排危或者实施求救工作。3、依据需要对事件现场采取掌控措施。对本校的突发事件的应急处理程序进行督察引导。(二)突发事件发生后,学校突发事件应急处理领导小组应当依据“生命第一”的原则,决议是否启动突发事件应急预案,并在第一时间内向上级主管部门报告。(三)学校各有关部门在各自职责范围内,做好突发事件应急处理的有关工作,切实履行各自职责。(四)应急状态期间,领导小组各成员必需保证通信网络畅通。(五)学校内任何部门和个人都应当听从学校突发事件应急处理领导小组为处理突发事件作出的决议和命令。二、监测与报告(一)开展突发事件巡察监测。学校领导教职员工都有巡察监测学校突发事件的责任,志愿者、管理员、学校安全门卫等更有监测学校突发事件的职责,一旦发现事件或可能发生的突发事件的苗头,应向学校领导汇报。(二)建立信息报告制度。突发事件发生或有可能发生突发事件的信息,采用逐级汇报制度,事件第一发现人应及时向学校汇报,学校应在第一时间向学校主管部门汇报,并随时与上级单位保持紧密联系。(三)严格执行学校重点事件报告程序。对于各类突发事件,应快速推断事件性质,依据事件性质,及时向社会、政府各救治排险机构求救,并向相关的政府职能部门、上级主管部门逐级汇报。在得到指示和未得到指示前,对事故可能影响善后处理的现场、证件证物等要进行保护。(四)突发事件向外发布情况,需要经校突发事件处理领导小组同意,在确定性质的基础上以集体形式发布,不得主观臆测、夸大其词,或者须经上级有关部门鉴定核实后作出决议。任何人员都不得瞒报、谎报或者授意他人隐瞒、缓报、谎报突发事件。三、应急调查与救治(一)突发事件发生后,学校应急处理领导小组及有关部门,负责组织对突发事件进行调查处理。通过对突发事件调查、现场勘验,采取掌控措施等,对危害程度做出评估。(二)突发事件发生后,在进行事件调查和现场处理的同时,应当立刻将突发事件所致的伤亡病人送向就近医院,对无法推断伤情的伤病员,应及时报警求救求援。(三)突发事件发生后,社区管理部门、保卫部门应立刻保护现场、采取疏散、隔离等措施,加强居民管理,并做好居民思想政治工作,确保居民心态和情绪稳定。(四)突发事件发生后,依据事件性质,应及时与涉及事件的居民家庭、家属联系,在适当条件下,告知事件原因、处理结果,或者联系家属进行救治。学校体育场合向社区开放z街道领导小组办公室篇3:飞成学校突发事件应急预案飞成学校突发事件应急预案一、引导思想:安全工作是学校各项工作的重中之重。营造一个安全的工作学习和生活环境,不但是全体师生员工和广阔家长的迫切意愿,也是推动学校教育、教学工作的紧要保证。建立和完善应对各类突发事件的预案、机制和制度,确保全体师生员工的生命安全和国家资产安全。二、应急组织的职责:1、学校应急领导小组。应急领导小组是学校整个应急救援工作的指挥中心,负责向上级部门报告和请示,负责与应急部门和社区联络,负责协调应急期间各救援队伍的运作,统筹布置各项应急行动,保证应急工作快速、有序、有效地进行。⑴人员构成:组长:z副组长:z成员:z⑵学校应急领导小组组长职责:①决议事故应急预案的启动和停止;②统一领导事故应急救援工作,确定现场指挥人员,负责应急队伍和资源的调动;③向公安、消防、安监、技监等应急部门报告,并保持紧密联系;消防等部门人员到达单位后,搭配这些部门指挥应急救援工作;④向上级主管部门通报事故情况和要求供应救援事项;⑤向单位员工通报事故情况,依据上级主管部门的授权,向新闻媒体公布事故情况;⑥负责事故原因调查和善后工作。2、事故现场指挥职责:①依据事故应急救援预案,在事故现场指挥救援行动,把事故除去在初始状态。②指挥现场无关人员有序疏散,撤离到安全区域。③负责救助受伤人员和找寻失踪人员。④负责现场应急救援任务调配和人员调度。⑤把事故情况,可能造成的危害和求援事项向应急总指挥报告。⑥与消防等应急部门合作,供应建议和信息。⑦维持现场秩序,负责事故现场的警戒和保护。⑧负责事故后的现场清理工作。3、现场行政值班职责:①在事故发生初始阶段,担负事故现场指挥②在确认事故即将发生或已发生后,向单位领导报告,向上级部门报告。③依照应急预案的规定,启动学校事故应急预案。④维持现场秩序,负责事故现场的警戒和保护。4、应急救援小组:依据学校特点和需要,分别设置:⑴通讯联络小组负责人:z⑵疏散引导小组负责人:z、各班级主任⑶医疗救助小组负责人:z⑷警戒保卫小组负责人:z⑸排险抢修小组负责人:z⑹后勤保障小组负责人:z三、学校防暴雨雷击事故应急程序1、暴雨雷击来临前,学校值班人员和保安人员应当不绝地在学校内巡察,并与上级有关部门保持联系。2、暴雨时,若房屋内漏雨,应当切断电源,有秩序地转移室内学生,以及宝贵设备。学校应当关闭全部门窗。3、若有雷电,应当尽可能地切断除照明以外紧要的设施设备的电源,防止电器在雷击时遭到雷电攻击。强弱电房和电气设施四周不要放置可燃物。排险、救助等应急人员应当做好救援准备。4、若狂风造成房屋进水,学校积水:①应当切断电源,用抽水泵等器具排水,疏通下水道,询问市政部门排水设施运行情况。②应当尽可能防止洗手间进水和溢水,防止水污染。③学校应当组织师生,有秩序地转移,躲避推挤踩踏,堵塞通道。④房屋积水时应当把设备、资料等物品往高处转移。5、如校内积水严重或校外汛情严重,应依据情况在报请上级部门批准后,可以停学疏散师生,并布置好学校保卫工作、留守工作。四、学校内犯罪分子持械行凶事件应急程序本应急程序的要点是:快速集结优势气力,阻拦犯罪分子行凶。1、获得事件信息的任何人都应当在第一时间向行政值班或学校领导报告,并同时打110报警。2、行政值班领导或任何现场工作人员立刻组织现场人员,不吝一切代价建立警戒线,使犯罪分子无法靠近学生,防止事态扩大。3、应急指挥部宣布学校进入全面应急状态,各应急小组立刻实施应急救援行动。4、应急指挥部集结优势气力,携带防卫器械,与犯罪分子周旋,劝阻与制止犯罪行为,为警方帮忙赢得时间。在有利条件下设法制服犯罪分子。5、疏散引导小组负责组织班主任、老师把全部学生和无关人员撤离至安全区域。6、医疗救助小组负责救助受伤学生和其它伤员。7、通讯联络组向公安、消防、救助、社区有关部门、单位求援,争取外援快速赶到事件现场,并保证学校应急组织信息畅通。8、警戒保卫组组织人员实施事件现场警戒,阻拦无关人员进入学校,维护现场秩序,防范别有认真的人肇事,引导外部救援人员进入事件现场。9、事件发生后,学校应当立刻向上级部门报告。五、学校火灾事故应急程序本应急程序的要点是:确保人员安全,尽快扑灭火灾,减少事故损失。1、获得火灾信息的任何人员都应当在第一时间向行政值班领导和学校领导报告,并同时打119报警。2、单位领导或行政值班领导立刻启动火灾应急预案,各应急小组立刻实施应急救援行动。通讯小组应当立刻进行火警广播,引导师生疏散。3、在初起火点现场的教职员工,要使用消防栓、灭火器材等进行灭火自救。4、应急领导小组应当依据应急预案,选择合适的疏散路线,快速地组织师生撤离事故现场。5、疏散引导小组赶赴指定位置,在楼梯口、拐弯口、叉道路,引导学生安全撤离,并在上风向的指定地方集合。6、排险小组应当在消防队到达之前,全力灭火,并切断火区电源,关闭防火门、防火卷帘,掌控火势,为安全疏散创造条件。7、疏散小组应当在集合地方对学校全部人员和外来人员进行清点,找寻滞留在现场的人员。8、医疗救助小组应当努力营救事故现场的伤员,并将他们安全转移。9、警戒保卫小组要立刻在事故现场和学校四周设置警戒线,维护现场秩序,并在校外路口引导外部救援人员进入现场,保护学校资产安全。10、火灾扑灭后,学校四周警戒线和事故现场警戒线,必需依据应急总指挥或消防部门的命令,方可解除。11、事故发生后,单位应当立刻向上级机关或有关部门报告。六、学生食物中毒事故应急程序本应急程序的要点是:立刻掌控可疑食品,防止事态扩大,快速组织救治病人。1、发现学生显现食物中毒症状的任何人员都应当在第一时间向行政值班领导和学校领导报告。2、学校领导立刻下命令停止食用并追回造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品,立刻封存造成食物中毒或者可能造成食物中毒的食品及其原材料子、容器、工具、设备。3、警戒保卫小组立刻在伙房事故现场实施警戒保卫,保护现场以便事务调查。4、校医立刻对有食物中毒症状的学生进行医治,有明显或严重症状的学生,立刻送医院救治。5、委派学校领导、老师去医院,探视、劝慰学生,并及时与患病学生的家长联系。6、立刻上报教育局、镇教育办及卫生防疫站,并搭配卫生监督部门的调查工作。7、一旦发现发生食物中毒事故,应当立刻停止伙房的一切生产

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