2024-2025学年湖北省黄冈市高三上学期期中语文试题与参考答案

2024-2025学年湖北省黄冈市语文高三上学期期中自测试题(答案在后面)一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。【甲】在许多人心目中，科学家都是一群神通广大、无所不能的人。其实，科学家并非生来就拥有超凡的能力，他们只是对某个领域有着浓厚的兴趣和好奇心，并愿意投入时间和精力去探索。正如法国物理学家居里夫人所说：“好奇心是永远没有止境的，只有保持好奇心，才能在科学研究中不断前进。”好奇心是人类探索世界的动力，也是科学家取得成就的关键因素。在科学史上，许多伟大的科学家都是因为好奇心而走上科研道路的。比如，牛顿在看到苹果落地时，产生了对地球引力的好奇，从而发现了万有引力定律；爱因斯坦在观察光的传播时，对光速不变原理产生了好奇，最终提出了相对论。然而，好奇心并非万能，它也有一定的局限性。首先，好奇心需要引导和培养。在现实生活中，我们身边充满了各种各样的诱惑，如果没有正确的引导和培养，好奇心可能会让人陷入迷茫和困惑。其次，好奇心需要付诸实践。只有将好奇心转化为实际行动，才能在科学研究中取得成果。在我国，好奇心被赋予了更多的含义。自古以来，中国人就有着浓厚的探究精神，从“四大发明”到“天问一号”探月工程，都是好奇心驱使下的成果。如今，我国正处于科技创新的关键时期，更需要我们保持好奇心，勇于探索未知领域。【小题1】根据文章内容，下列关于“好奇心”的说法正确的是：A.好奇心是人类探索世界的唯一动力。B.好奇心是科学家取得成就的关键因素。C.好奇心需要引导和培养，但不需要付诸实践。D.好奇心是人类与生俱来的，无需后天培养。【小题2】文章中列举了牛顿和爱因斯坦的例子，目的是为了：A.说明好奇心是人类探索世界的动力。B.说明好奇心是科学家取得成就的关键因素。C.说明好奇心需要引导和培养。D.说明好奇心需要付诸实践。【小题3】下列对文章内容的概括，最准确的一项是：A.好奇心是人类探索世界的动力，也是科学家取得成就的关键因素。B.好奇心是人类与生俱来的，无需后天培养。C.好奇心需要引导和培养，但不需要付诸实践。D.好奇心是科学家取得成就的关键因素，但并非万能。【小题4】文章最后一段提到“如今，我国正处于科技创新的关键时期，更需要我们保持好奇心，勇于探索未知领域”，这句话的作用是什么？A.强调好奇心在我国科技创新中的重要性。B.说明好奇心是科技创新的驱动力。C.表达作者对科技创新前景的担忧。D.总结全文，强调好奇心在科技创新中的作用。【小题5】请结合文章内容，谈谈你对“好奇心”的认识。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成1-4题。《秋日的私语》——作者：林静秋天，是一个收获的季节，也是一个思考的季节。当夏日的热情逐渐退去，留下的是一份淡淡的宁静与沉思。在这样的季节里，人们似乎更容易触碰到自己的内心深处。我漫步于林间小径，脚下的落叶发出沙沙的声音，仿佛是大自然最真挚的语言。每一片叶子都承载着一个故事，有的故事关于成长，有的则关乎别离。而这些故事，在这个金黄的世界里交织成一幅幅动人的画面。抬头望向天空，那是一种不同于其他任何季节的蓝。它深邃、纯净，让人不由自主地想要放空自己，将所有的烦恼都抛诸脑后。偶尔几朵白云悠闲地飘过，给这份宁静增添了几分生动的气息。不远处的小溪边，一群孩子正在嬉戏玩耍。他们的笑声清脆悦耳，如同这秋天一般美好无瑕。看着他们无忧无虑的样子，我不禁想起了自己的童年时光。那时候的我们，也像这样快乐吧？然而，随着年龄的增长，那份纯真的快乐似乎越来越难以找回。取而代之的是肩上的责任以及对未来无限的憧憬与迷茫。但无论如何，我相信只要心中还有梦想，那么无论何时何地都能够找到属于自己的那份平静与喜悦。问题及答案：1.文章开头提到“秋天，是一个收获的季节，也是一个思考的季节。”这句话反映了作者怎样的情感态度？2.“每一片叶子都承载着一个故事”这一比喻有何深刻含义？3.请简要分析文中描述孩子们玩耍场景的作用。4.结合全文内容，请谈谈你对最后一段话的理解。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下列各题。孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。然岂为是哉？曰：’不患寡而患不均，不患贫而患不安。’盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今有十里之国者，与邻国为邻，邻国之民有十人于此者，五人在其国，五人在其国，则其国之民莫不曰：’吾君，斯民之父母也，可杀而食也。’然则邻国之民莫不有二心。夫如此，故诸侯相伐也。欲辟土地，朝秦楚，制诸侯，非礼义而何？王曰：“何由知吾不欲辟土地，朝秦楚，制诸侯哉？”对曰：“王无罪岁，斯天下之民至焉。”王曰：“吾何以利吾国？何如斯可以利吾国也？”孟子对曰：“君与民并耕而食，蹊亩而治。刑政不用，兴曰‘嗟乎！百姓之为我起戻也。’野无饥民，民无怨心。王无罪岁，斯天下之民至焉。所谓西子蒙不洁者，是也。”孟子见梁惠王，惠王问及利国之道。孟子认为国家之危不在于财富的寡少，而在于财富的不均和社会的不安定。他提出“不患寡而患不均，不患贫而患不安”的观点，强调社会公平和民众安定的重要性。以下是对应的题目及答案：1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.弑其君者，必千乘之家——弑：杀害B.君与民并耕而食——耕：耕种C.刑政不用，兴曰“嗟乎！百姓之为我起戻也”——兴：高兴D.万乘之国，弑其君者，必千乘之家——乘：古时一车四马为一乘2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.孟子认为，国家之危在于财富的不均和社会的不安定。B.孟子提出“不患寡而患不均，不患贫而患不安”的观点，强调社会公平和民众安定的重要性。C.惠王问孟子如何利国，孟子以“王无罪岁，斯天下之民至焉”回应。D.孟子认为，只有实行仁义，国家才能安定，民众才能安居乐业。3.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文中提到“万乘之国，弑其君者，必千乘之家”，说明当时诸侯之间的权力斗争激烈。B.孟子主张君民并耕，刑政不用，以达到社会和谐。C.文中提到“邻国之民莫不有二心”，说明邻国人民对惠王并无忠诚之心。D.孟子认为，只有通过实行仁义，才能使国家长治久安。4.将下列句子翻译成现代汉语。（5分）（1）盖均无贫，和无寡，安无倾。（2）邻国之民，仰足以事父母，俯足以畜妻子；乐岁终身饱，凶年免于死亡。（1）如果财富分配公平，那么就不会有贫穷；如果社会和谐，那么就不会有寡少；如果社会安定，那么就不会有倾覆。（2）邻国的百姓，向上足以赡养父母，向下足以养活妻子儿女；好年景能终身吃饱，坏年景也能免于死亡。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首唐诗，完成下列各题。春夜洛城闻笛【唐】李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。1.这首诗表达了诗人怎样的情感？2.“折柳”在古诗词中常常有特定的含义，请解释这个词语在这里的具体含义，并结合全诗分析其作用。五、名句名篇默写（6分）1.（1）出自《论语·学而》的名句“其身正，__________”中，“正”字的正确写法是__________。（2）出自唐代诗人杜甫的《登高》中的名句“无边落木萧萧下，__________”中，“萧”字的正确写法是__________。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成下列小题。①“人间五月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这是唐代诗人白居易的《大林寺桃花》中的名句。诗人以自然景观的变化，生动地描绘了春天即将结束，夏天即将到来的景象。这首诗通过对自然景观的描绘，表达了诗人对美好时光的珍惜和感慨。②白居易的《大林寺桃花》是一首描绘自然景观的诗歌。全诗共四句，每句都充满了生动的画面。首句“人间五月芳菲尽”描绘了春天即将结束的景象，万物凋零，一片凄凉。第二句“山寺桃花始盛开”则展现了山寺桃花盛开的美景，与人间景象形成鲜明对比。第三句“长恨春归无觅处”表达了诗人对春天逝去的惋惜。最后一句“不知转入此中来”则抒发了诗人对美好时光的向往。③这首诗的意境优美，语言生动，情感真挚。诗人通过对自然景观的描绘，表达了对美好时光的珍惜和对人生无常的感慨。以下是对这首诗的赏析：【小题1】这首诗的主题思想是什么？【小题2】请简要分析这首诗的艺术特色。【小题3】这首诗对现代人的生活有什么启示？七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成下面小题。【阅读材料】①人生如梦，光阴似箭。从古至今，无数仁人志士感慨时光之短暂，生命之无常。然而，在时光的流逝中，他们依然珍惜每一寸光阴，不懈努力，为国家和民族作出了巨大的贡献。在《论语》中，孔子告诫弟子们要“逝者如斯夫，不舍昼夜”，强调珍惜时光的重要性。在《劝学》中，荀子用“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”的比喻，阐述学习的重要性。这些先哲们关于珍惜时光、努力学习的思想，至今仍具有深刻的启示意义。②时光流转，岁月如梭。在新时代，我们更要珍惜时光，努力学习。这是因为，学习是实现人生价值的必由之路，是个人成长和社会发展的基石。正如马克思所说：“一切节省归根到底都归结为时间的节省。”在当今这个信息爆炸的时代，知识更新换代的速度越来越快，如果我们不努力学习，就会落后于时代，被时代淘汰。③那么，如何才能珍惜时光，努力学习呢？首先，我们要树立正确的学习观念，明确学习目标。学习不是为了应付考试，而是为了提升自己的综合素质，实现人生价值。其次，我们要养成良好的学习习惯，合理安排时间。时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。我们要充分利用时间，提高学习效率。再次，我们要培养勤奋好学的精神，不畏艰难，勇于挑战。学习是一个漫长的过程，需要我们坚持不懈，才能取得成功。④在珍惜时光、努力学习的过程中，我们还要注意以下几点。一是要注重学习方法的改进，提高学习效率。二是要注重实践，将所学知识运用到实际生活中。三是要注重团队合作，与他人共同进步。只有这样，我们才能真正实现自己的人生价值，为国家和社会作出贡献。【小题1】下列对材料相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.“逝者如斯夫，不舍昼夜”一句强调珍惜时光的重要性，说明时光在流逝，光阴在飞逝。B.“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”的比喻，阐述学习的重要性，强调学习要取法乎上。C.“一切节省归根到底都归结为时间的节省”这句话强调时间对学习的重要性，说明时间是学习的源泉。D.“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”这句话强调学习要善于利用时间，提高学习效率。【小题2】根据材料，概括出珍惜时光、努力学习的方法。八、写作题（60分）题目：阅读下面的材料，根据要求写作。某中学组织了一次关于“传统文化与现代生活”的主题班会。在班会上，同学们围绕以下话题展开讨论：1.传统文化在现代生活中的传承与发展；2.如何在现代社会中弘扬传统文化；3.传统文化与个人成长的关系。请以“传承与创新：传统文化在现代生活中的价值”为题，结合材料，写一篇不少于800字的文章。要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息。2024-2025学年湖北省黄冈市语文高三上学期期中自测试题与参考答案一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下列小题。【甲】在许多人心目中，科学家都是一群神通广大、无所不能的人。其实，科学家并非生来就拥有超凡的能力，他们只是对某个领域有着浓厚的兴趣和好奇心，并愿意投入时间和精力去探索。正如法国物理学家居里夫人所说：“好奇心是永远没有止境的，只有保持好奇心，才能在科学研究中不断前进。”好奇心是人类探索世界的动力，也是科学家取得成就的关键因素。在科学史上，许多伟大的科学家都是因为好奇心而走上科研道路的。比如，牛顿在看到苹果落地时，产生了对地球引力的好奇，从而发现了万有引力定律；爱因斯坦在观察光的传播时，对光速不变原理产生了好奇，最终提出了相对论。然而，好奇心并非万能，它也有一定的局限性。首先，好奇心需要引导和培养。在现实生活中，我们身边充满了各种各样的诱惑，如果没有正确的引导和培养，好奇心可能会让人陷入迷茫和困惑。其次，好奇心需要付诸实践。只有将好奇心转化为实际行动，才能在科学研究中取得成果。在我国，好奇心被赋予了更多的含义。自古以来，中国人就有着浓厚的探究精神，从“四大发明”到“天问一号”探月工程，都是好奇心驱使下的成果。如今，我国正处于科技创新的关键时期，更需要我们保持好奇心，勇于探索未知领域。【小题1】根据文章内容，下列关于“好奇心”的说法正确的是：A.好奇心是人类探索世界的唯一动力。B.好奇心是科学家取得成就的关键因素。C.好奇心需要引导和培养，但不需要付诸实践。D.好奇心是人类与生俱来的，无需后天培养。【小题2】文章中列举了牛顿和爱因斯坦的例子，目的是为了：A.说明好奇心是人类探索世界的动力。B.说明好奇心是科学家取得成就的关键因素。C.说明好奇心需要引导和培养。D.说明好奇心需要付诸实践。【小题3】下列对文章内容的概括，最准确的一项是：A.好奇心是人类探索世界的动力，也是科学家取得成就的关键因素。B.好奇心是人类与生俱来的，无需后天培养。C.好奇心需要引导和培养，但不需要付诸实践。D.好奇心是科学家取得成就的关键因素，但并非万能。【小题4】文章最后一段提到“如今，我国正处于科技创新的关键时期，更需要我们保持好奇心，勇于探索未知领域”，这句话的作用是什么？A.强调好奇心在我国科技创新中的重要性。B.说明好奇心是科技创新的驱动力。C.表达作者对科技创新前景的担忧。D.总结全文，强调好奇心在科技创新中的作用。【小题5】请结合文章内容，谈谈你对“好奇心”的认识。【答案】【小题1】B【小题2】B【小题3】A【小题4】A【小题5】好奇心是人类探索世界的动力，也是科学家取得成就的关键因素。好奇心需要引导和培养，并付诸实践。在科技创新的关键时期，保持好奇心，勇于探索未知领域具有重要意义。二、现代文阅读Ⅱ（17分）阅读下面的文字，完成1-4题。《秋日的私语》——作者：林静秋天，是一个收获的季节，也是一个思考的季节。当夏日的热情逐渐退去，留下的是一份淡淡的宁静与沉思。在这样的季节里，人们似乎更容易触碰到自己的内心深处。我漫步于林间小径，脚下的落叶发出沙沙的声音，仿佛是大自然最真挚的语言。每一片叶子都承载着一个故事，有的故事关于成长，有的则关乎别离。而这些故事，在这个金黄的世界里交织成一幅幅动人的画面。抬头望向天空，那是一种不同于其他任何季节的蓝。它深邃、纯净，让人不由自主地想要放空自己，将所有的烦恼都抛诸脑后。偶尔几朵白云悠闲地飘过，给这份宁静增添了几分生动的气息。不远处的小溪边，一群孩子正在嬉戏玩耍。他们的笑声清脆悦耳，如同这秋天一般美好无瑕。看着他们无忧无虑的样子，我不禁想起了自己的童年时光。那时候的我们，也像这样快乐吧？然而，随着年龄的增长，那份纯真的快乐似乎越来越难以找回。取而代之的是肩上的责任以及对未来无限的憧憬与迷茫。但无论如何，我相信只要心中还有梦想，那么无论何时何地都能够找到属于自己的那份平静与喜悦。问题及答案：1.文章开头提到“秋天，是一个收获的季节，也是一个思考的季节。”这句话反映了作者怎样的情感态度？答：这句话体现了作者对秋天的喜爱之情，同时也表达了作者认为秋天不仅是物质上的丰收时节，更是精神层面进行自我反省和感悟的好时机。2.“每一片叶子都承载着一个故事”这一比喻有何深刻含义？答：通过将落叶比作故事载体，作者意在强调自然界中每个微小元素背后都有其独特意义，暗示人生旅途中经历的各种事件同样值得被铭记与反思。3.请简要分析文中描述孩子们玩耍场景的作用。答：描写孩子们欢笑嬉戏的画面不仅增添了文章的生动性，还通过对儿童天真烂漫形象的刻画，反衬出成人世界里的复杂情绪，引发读者对于保持初心、珍惜当下美好时刻的思考。4.结合全文内容，请谈谈你对最后一段话的理解。答：最后一段总结了整篇文章的主题思想，即尽管随着时间流逝，人们可能会失去一些东西，比如童年的纯真快乐等，但如果能够坚守内心的追求，并勇敢面对生活的挑战，则依然能够在不同的人生阶段发现并享受生活中的美好瞬间。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下列各题。孟子见梁惠王。王曰：“叟不远千里而来，亦将有以利吾国乎？”孟子对曰：“王何必曰利？亦有仁义而已矣。王曰何以利吾国，大夫曰何以利吾家，士庶人曰何以利吾身，上下交征利而国危矣。万乘之国，弑其君者，必千乘之家；千乘之国，弑其君者，必百乘之家。万取千焉，千取百焉，不为不多矣。然岂为是哉？曰：’不患寡而患不均，不患贫而患不安。’盖均无贫，和无寡，安无倾。夫如是，故远人不服，则修文德以来之。既来之，则安之。今有十里之国者，与邻国为邻，邻国之民有十人于此者，五人在其国，五人在其国，则其国之民莫不曰：’吾君，斯民之父母也，可杀而食也。’然则邻国之民莫不有二心。夫如此，故诸侯相伐也。欲辟土地，朝秦楚，制诸侯，非礼义而何？王曰：“何由知吾不欲辟土地，朝秦楚，制诸侯哉？”对曰：“王无罪岁，斯天下之民至焉。”王曰：“吾何以利吾国？何如斯可以利吾国也？”孟子对曰：“君与民并耕而食，蹊亩而治。刑政不用，兴曰‘嗟乎！百姓之为我起戻也。’野无饥民，民无怨心。王无罪岁，斯天下之民至焉。所谓西子蒙不洁者，是也。”孟子见梁惠王，惠王问及利国之道。孟子认为国家之危不在于财富的寡少，而在于财富的不均和社会的不安定。他提出“不患寡而患不均，不患贫而患不安”的观点，强调社会公平和民众安定的重要性。以下是对应的题目及答案：1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.弑其君者，必千乘之家——弑：杀害B.君与民并耕而食——耕：耕种C.刑政不用，兴曰“嗟乎！百姓之为我起戻也”——兴：高兴D.万乘之国，弑其君者，必千乘之家——乘：古时一车四马为一乘答案：C2.下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.孟子认为，国家之危在于财富的不均和社会的不安定。B.孟子提出“不患寡而患不均，不患贫而患不安”的观点，强调社会公平和民众安定的重要性。C.惠王问孟子如何利国，孟子以“王无罪岁，斯天下之民至焉”回应。D.孟子认为，只有实行仁义，国家才能安定，民众才能安居乐业。答案：C3.下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文中提到“万乘之国，弑其君者，必千乘之家”，说明当时诸侯之间的权力斗争激烈。B.孟子主张君民并耕，刑政不用，以达到社会和谐。C.文中提到“邻国之民莫不有二心”，说明邻国人民对惠王并无忠诚之心。D.孟子认为，只有通过实行仁义，才能使国家长治久安。答案：C4.将下列句子翻译成现代汉语。（5分）（1）盖均无贫，和无寡，安无倾。（2）邻国之民，仰足以事父母，俯足以畜妻子；乐岁终身饱，凶年免于死亡。答案：（1）如果财富分配公平，那么就不会有贫穷；如果社会和谐，那么就不会有寡少；如果社会安定，那么就不会有倾覆。（2）邻国的百姓，向上足以赡养父母，向下足以养活妻子儿女；好年景能终身吃饱，坏年景也能免于死亡。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首唐诗，完成下列各题。春夜洛城闻笛【唐】李白谁家玉笛暗飞声，散入春风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。1.这首诗表达了诗人怎样的情感？2.“折柳”在古诗词中常常有特定的含义，请解释这个词语在这里的具体含义，并结合全诗分析其作用。参考答案：1.这首诗表达了诗人听到远处传来的笛声后所激起的思乡之情。在春夜里，悠扬的笛声随着春风飘散在洛阳城中，让诗人不由自主地想起了远方的家乡和亲人。这种因音乐而触发的怀乡情绪，是唐代文人士大夫普遍的情感体验。2.“折柳”在中国古代诗词中通常指的是离别，因为“柳”与“留”谐音，“折柳”象征着送别。在这首诗中，“折柳”指的是《折杨柳》这支曲子，它是一首表达离愁别绪的曲目。通过“折柳”这一意象，诗人巧妙地传达了对故乡的思念之情，同时也暗示了当时有许多人因为各种原因远离家乡，使得整首诗充满了淡淡的哀愁与浓浓的乡情。五、名句名篇默写（6分）1.（1）出自《论语·学而》的名句“其身正，__________”中，“正”字的正确写法是__________。（2）出自唐代诗人杜甫的《登高》中的名句“无边落木萧萧下，__________”中，“萧”字的正确写法是__________。答案：（1）其身正，不令而行；正，正；无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来；萧，萧。解析：（1）此句出自《论语·学而》，意为：一个人自身端正，不用命令人们就会遵从。这里的“正”字要写成“正”字，不要写成“止”字。（2）此句出自唐代诗人杜甫的《登高》，意为：无边无际的树木萧萧地飘下落叶，长江滚滚涌来，奔腾不息。这里的“萧”字要写成“萧”字，不要写成“销”字。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文字，完成下列小题。①“人间五月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”这是唐代诗人白居易的《大林寺桃花》中的名句。诗人以自然景观的变化，生动地描绘了春天即将结束，夏天即将到来的景象。这首诗通过对自然景观的描绘，表达了诗人对美好时光的珍惜和感慨。②白居易的《大林寺桃花》是一首描绘自然景观的诗歌。全诗共四句，每句都充满了生动的画面。首句“人间五月芳菲尽”描绘了春天即将结束的景象，万物凋零，一片凄凉。第二句“山寺桃花始盛开”则展现了山寺桃花盛开的美景，与人间景象形成鲜明对比。第三句“长恨春归无觅处”表达了诗人对春天逝去的惋惜。最后一句“不知转入此中来”则抒发了诗人对美好时光的向往。③这首诗的意境优美，语言生动，情感真挚。诗人通过对自然景观的描绘，表达了对美好时光的珍惜和对人生无常的感慨。以下是对这首诗的赏析：【小题1】这首诗的主题思想是什么？答案：这首诗的主题思想是对美好时光的珍惜和对人生无常的感慨。【小题2】请简要分析这首诗的艺术特色。答案：这首诗的艺术特色主要体现在以下几个方面：①描绘了鲜明的自然景观，如春天即将结束、山寺桃花盛开等；②对比手法，将人间景象与山寺景象进行对比，突出了山寺桃花的美丽；③情感真挚，表达了诗人对美好时光的珍惜和对人生无常的感慨。【小题3】这首诗对现代人的生活有什么启示？答案：这首诗对现代人的生活有以下启示：①珍惜眼前的美好时光，不要等到失去后才后悔；②学会欣赏生活中的美好，用心去感受大自然的变化；③正确对待人生的起伏，保持乐观的心态。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面的文字，完成下面小题。【阅读材料】①人生如梦，光阴似箭。从古至今，无数仁人志士感慨时光之短暂，生命之无常。然而，在时光的流逝中，他们依然珍惜每一寸光阴，不懈努力，为国家和民族作出了巨大的贡献。在《论语》中，孔子告诫弟子们要“逝者如斯夫，不舍昼夜”，强调珍惜时光的重要性。在《劝学》中，荀子用“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”的比喻，阐述学习的重要性。这些先哲们关于珍惜时光、努力学习的思想，至今仍具有深刻的启示意义。②时光流转，岁月如梭。在新时代，我们更要珍惜时光，努力学习。这是因为，学习是实现人生价值的必由之路，是个人成长和社会发展的基石。正如马克思所说：“一切节省归根到底都归结为时间的节省。”在当今这个信息爆炸的时代，知识更新换代的速度越来越快，如果我们不努力学习，就会落后于时代，被时代淘汰。③那么，如何才能珍惜时光，努力学习呢？首先，我们要树立正确的学习观念，明确学习目标。学习不是为了应付考试，而是为了提升自己的综合素质，实现人生价值。其次，我们要养成良好的学习习惯，合理安排时间。时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。我们要充分利用时间，提高学习效率。再次，我们要培养勤奋好学的精神，不畏艰难，勇于挑战。学习是一个漫长的过程，需要我们坚持不懈，才能取得成功。④在珍惜时光、努力学习的过程中，我们还要注意以下几点。一是要注重学习方法的改进，提高学习效率。二是要注重实践，将所学知识运用到实际生活中。三是要注重团队合作，与他人共同进步。只有这样，我们才能真正实现自己的人生价值，为国家和社会作出贡献。【小题1】下列对材料相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）A.“逝者如斯夫，不舍昼夜”一句强调珍惜时光的重要性，说明时光在流逝，光阴在飞逝。B.“青，取之于蓝而青于蓝；冰，水为之而寒于水”的比喻，阐述学习的重要性，强调学习要取法乎上。C.“一切节省归根到底都归结为时间的节省”这句话强调时间对学习的重要性，说明时间是学习的源泉。D.“时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的”这句话强调学习要善于利用时间，提高学习效率。【小题2】根据材料，概括出珍惜时光、努力学习的方法。答案：【小题1】C【小题2】1.树立正确的学习观念，明确学习目标。2.养成良好的学习习惯，合理安排时间。3.培养勤奋好学的精神，不畏艰难，勇于挑战。4.注重学习方法的改进，提高学习效率。5.注重实践，将所学知识运用到实际生活中。6.注重团队合作，与他人共同进步。八、写作题（60分）题目：阅读下面的材料，根据要求写作。某中学组织了一次关于“传统文化与现代生活”的主题班会。在班会上，同学们围绕以下话题展开讨论：1.传统文化在现代生活中的传承与发展；2.如何在现代社会中弘扬传统文化；3.传统文化与个人成长的关系。请以“传承与创新：传统文化在现代生活中的价值”为题，结合材料，写一篇不少于800字的文章。要