2024年新人教版一年级数学上册第5单元《第5课时 20以内的进位加法解决问题》课件_第1页
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义务教育（2024年）人教版一年级数学上册第5单元教学课件第5课时

解决问题（1）

义务教育人教版一年级上册20以内的进位加法五情境导入

同学们你们看，运动会上，学校的啦啦队队员正在为运动员们加油助威呢!探究新知5一共有多少人？阅读理解男生有5人，女生有10人。前排有7人，后排有8人。男生有5人，女生有10人。前排有7人，后排有8人。分析解答这个问题该怎样解决呢？请你们试着算一算。一共有多少人？男生有5人，女生有10人。前排有7人，后排有8人。把男生和女生这两部分人数合起来。5＋10＝15（人）一共有15人。一共有多少人？把前排人数和后排人数加起来。7＋8＝15（人）一共有15人。男生有5人，女生有10人。前排有7人，后排有8人。一共有多少人？回顾反思一共有多少人？还可以怎样观察？拿黄色彩球的有6人，拿红色彩球的有9人。你列的算式是什么？6＋9＝15（人）一共有多少人？5＋10＝15（人）7＋8＝15（人）6＋9＝15（人）解决同一个问题，为什么列的算式不一样？

同一个问题，从不同的角度思考，列出的算式会不同，但计算结果相同。快乐应用【教材P98T1】1.水里有多少只天鹅？＝（只）7＋714或8＋6＝14（只）

2.一共有多少只老鼠？＝（只）4＋711或5＋6＝11（只）

3.一共有多少个水果？列式不对的是（

）。①4＋10＝14（个）②3＋6＝9（个）③5＋9＝14（个）②课堂小结通过这节课的学习，你有什

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