高二期末个人总结汇编（17篇）

高二期末个人总结汇编（17篇）

高二期末个人总结汇编（精选17篇）

高二期末个人总结汇编篇1

在实习中，我在项目部测量科的前辈的热心指导下，积极参与

测量科的相关工作，注意把书本上学到的测量理论知识对照实际工

作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证所学到的施工

放样及其测量经验验证理论知识，探求施工测量及其施工放样工作

的本质与规律。简短的顶岗实习工作，既紧张，又新奇，收获颇多。

通过实习，使我对测量日常工作有了深层次的感性和理性的认识

回顾我的实习生活，感触是很深的，收获是丰硕的。实习中，

我采用了看、问等方式，对测量这工作的开展有了进一步的了解，

分析了各种不同的施工放样的特点、方式。

经验教训

1）展点很重要，展点的好坏与实验仪器的架设及其整平决定了

测量的速度；

实验仪器的架设及其整平对实验数据的误差有很大的影响。

总之：通过这次实际的测量顶岗实习，让我学到了很多实实在

在的东西，比如对实验仪器的操作更加熟练，识图能力的显著提升,

施工测量及其放样等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动

手和动脑的能力，同时也拓展了与同事的交际、合作的能力。一次

测量工作要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的,

只有多人的合作和团结才能让工作快速而高效的完成。

实习目的

毕业实践（实习）是工科大专教育最后一个极为重要的实践性

教学环节。通过实践（实习）对独立工作能力、自我管理能力、动

手操作能力及开拓创新能力的培养与锻炼。使学生在工程实践中接

触与本专业相关的实际工作，增强感性认识，培养学生工作的责任

感和事业心，培养学生综合运用所学的基础理论、基本技能和专业

知识，提高实践动手能力，即收集处理信息的'能力，获取新知识的

能力，发现问题、分析问题和解决问题的能力，语言文字表达能力、

团结协作和社会活动能力等，为学生毕业后走上工作岗位打下一定

的基础，同时也可以检验教学效果，为进一步提高教育教学质量，

培养合格高职人才积累经验。

实习时间

—年4月16号到—年5月30号

实习地点

福建省宁德市洪口乡

实习单位及其部门

中国水利水电第十二工程局洪口水电站厂房项目部测量科

顶岗实习生的总结—年12月28日考试完毕，“随着火车的启

动离别了贵阳市，离别的泪水化尽成了灰我参加了学校让学生

实习经验《工作》，我随着老师与同学到了“红宝石大酒店”公司。

得到了指导老师“许人荣”的热心指导《培训》下，在贵酒店“顶

岗实习”，酒店日常服务相关工作，遍注意把书本上学到的理论知

识对照实际工作，用理论知识加深对实际工作的认识，用实践验证

所学的理论，探求日常工作的本质与规律。简短的实习生活，既紧

张，又新奇，收获也很多：我学会了服务员的工作，也会做传菜员，

也在工程部呆过了几天，又有了新的师傅，这些人让我很难忘记。

通过实习，使我对日常工作有了深层次的感性和理性的认识。相对

于以前提出的关于出路的困感，此次反倒不再是我主要的谈论话题。

转而关注的是对自己发展方向的审视以及经验的积累与培养。对于

我所从事的工作有了更深些的认识，例如：对于服务当中的过程，

工作中的心态，对于所从事工作的性质、处境及困难均有自己的见

解。“天下英雄皆我辈，一入江湖立马催。”

从学校到社会3个月的大环境的转变，自己身边接触的人个个

都是角色，身边的人个有自己的天性本领，我从拜。我学他/她，我

知道知识更新太快，靠现在的一点知识肯定是不行的。我必须在工

作中勤于动手。希望我这次回学校好好认真读书，同时，我也希望

下次我也是一个“顶岗实习生”得到学校的应许，得到贵酒店的接

待。—年3月8日胡其科？

高二期末个人总结汇编篇2

电工电子实习是我进入大学二年级后的第一个实习，当然，在

大一的时候，我进行过金工实习的训练，虽然对于实习我有必须的

认知和了解，也有必须的经验，可是，在进行电工电子实习的时候,

还是难免会犯一些错误，

可是，好在我不是一个人在战斗，在我们20__级电气10班所

有同学的相互帮忙和相互鼓励下，我们克服了许多困难，也解决了

不少问题。从这前后加起来相当于9天的电工电子实习中，我所学

到和收获的，不仅仅仅是收音机的工作原理和架构组成，还有如何

分析处理解决问题的方法和潜力，当然，我所在的班级也在这次的

实习过程中也变得更加团结和友爱了。

在整个实习过程中，我感受颇深，从简单的焊接，到最终复杂

的组装，使我从中了解到学习和实践是相互统一和相互依存的，少

了哪一样，都不可能成功做好一个收音机。课程虽然结束了，但学

海无涯，知识的海洋浩瀚无边，我需要学习的还有很多。电子原件

的魅力才在我的世界刚刚开始，仅有继续以电子实习的感受和经验

为基础，渐渐学习总结下去，才能使自我得到更多的.提高

对于这次实习，我获得的心得体会大致总结如下：

1、我对电子技术有了更直接的认识，对放大和整流电路也有了

更全面的了解，虽然以前也自我拆装过简单的单管收音机，但与这

次的相比，无论从原理还是实际操作上来讲都是不能相比的。

2、对焊接程序也有了更清晰的认识，也更熟悉了焊接的方法技

巧。

3、对问题的分析处理潜力有了很大的提高，由于一开始的盲目

行动，我犯了很多低级的错误，比如一开始居然把元件焊在了印制

板的反面，先焊了集成块等等，随着实习的进行，我深刻体会到了

事前分析规划的重要性，相信这是没有进行过这种实践活动的人所

体会不到的。

4、对电子产品的调试纠错有了更多的经验。我的收音机制作真

的可谓命途多舛，从第一次接通电源它一点反应都没有，到最终能

够收听多个频道的广播，我进行了多天的调试和纠错，在仔细检查

每一个焊点，分析电路板的接线后，最终才完美解决了问题。

5、对团队合作的意识培养起到了很大的帮忙，虽然抓烙铁的是

一只手，可是后面有许多个头脑在指挥和支持着，大家一齐分析电

路图，一齐解决我们面前的每一个难题。也使班上同学之间的友谊

更加深刻，班级更加团结了！

非常感谢大家阅读高二期末个人总结，更多精彩内容等着大家,

欢迎持续关注，一起成长！

高二期末个人总结汇编篇3

自96年参加工作以来，我担任了9年的班主任工作。在实践中,

我根据学生的年龄特点，不断探索，逐步摸索出几点管理方法，总

结为先扶后送再放，逐步放开。培养学生自己管理自己的能力。

扶送放的方法，简单的解释就是扶上路送一程放开手，在三个

阶段中，扶是关键，也是重点和难点，尤其是新接的年级或初始年

级，扶不好，就谈不上送和放。所谓扶，就是扶着学生走，扶上正

轨，扶要早，要严，要勤。早扶，就是新编班刚一组建起来，就要

开始扶；严扶，就是不放过细小的问题，不放过个别不良现象，及

时扶正；勤扶，就是班主任基本上跟着学生走，学生在校时间内，

班主任基本上不离开学生，只要不上别班的课，就要尽量同学生见

面。我抓住一学期开学之初，一周开头和一天的开头以及放学前后

这几个关键时刻，抓苗头，抓征兆，把问题消灭在萌芽状态，千万

不让问题成了堆才去扶，那时既费时、费力，又见效甚微。

为了把扶抓落实，光靠班主任是不行的，还必须物色、选拔好

班干部，作为协助班主任扶的骨干力量。当然，班干部也是班主任

扶的重点对象之一。新班编成后，迅速物色好班干部，形成以班主

任为核心，以班干部为骨干的领导班子，一起扶着全班同学走正道。

为了扶在根上，扶在心上，扶出成效，我为自己规定了腿勤、

口勤、手勤，就是勤进班、勤检查、勤教育、勤记载。从早锻炼到

放晚学，班主任利用一切机会同学生见面，找个别学生和干部交谈,

有时虽只三言两语，但抓住了重点，扶得及时，学生受到了教育，

密切了师生关系，使学生感到班主任是真正在关心他，班主任是他

们的良师益友，而不是老虎、冤家对头。

第二个阶段是送，就是对每个学生进行一段观察，目送一程，

意送一程。在这个阶段，以检查学生控制自己、管理自己的能力为

中心内容。班主任不必事必躬亲，时时督阵了，采取遥控的办法。

此阶段班主任直接找学生谈话、解决问题相对减少了，退居后指挥。

许多工作，是通过班上的干部和积极分子去做。这对干部和自觉性

较强的学生来说，已进入了放的阶段：对一般学生来说，就是继续

考察，看他一段时间，发现了问题，再及时教育。

送一程，就是鼓励学生自己走路，用自己的双腿走正确的成长

之路，不再靠老师扶着走，推着走。这个阶段，班主任的勤字不再

表现为时时都在学生身边，而是让学生逐步由被动转为主动，由不

自觉到自觉地遵守组织纪律，搞好学习，炼好身体。

第三个阶段是放，就是放手让学生自己管理自己，为自己开始

着手写一部成才自传，自觉为班集体争光，批批实实地搞好学习，

自觉地参加学校的各项活动，并自觉地检查自己的言行，进行自我

品德修养。在这一阶段中，班主任要做好调查研究，看哪些学生可

以放，哪些学生还需要送，哪些学生还要帮一帮。一周，或者更长

一点时间，集中小结一次，表扬好人好事，鼓励先进，激励后进，

指出努力方向。这种小结，有时是通过班会进行，发动每个学生自

己小结，肯定成绩和进步，找出差距与不足之处，有时是先让班长

或团干部小结，然后班主任补充、纠正，后一种形式，既锻炼了班

干部，又为学生树立了自尊、自重、自强的榜样。

在第三阶段中，表面上看来，好象我有些撒手不管了，其实我

也是有些撒手了，但并不是撒手不管。只是：第一，我的撒手，是

有前提的，是以扶、送的结果为基础的，没有第一、二阶段的扶和

送，想撒手也不成，如果是硬撒，势必不可收拾，班风必然出现较

大的逆转；第二，管的.方式变了，管的重点也变了，对少数旧病复

发、重犯纪律的人和事，我绝不放过，仍然坚持多启发、多诱导，

多做个别工作，帮助分析思想出现反复的原因，找到继续前进的力

量和勇气；第三，在第三个阶段，我的工作，重在出主意，用干部,

当参谋，其它事情让同学们自己去管。因此，我不是撒手不管，而

是撒手大胆地让同学们自己去管。

扶送放的管理方法，无论是对一个班，还是一个人，并不是绝

然分开为三个阶段的。一般地说，低年级扶的时间长一些，在一学

期当中，学期开头扶得多一些，期中少一些，期末更少一些；对一

个学生来说，自制力较强的同学扶得少一些，扶的时间也短一些，

扶的次数也少一些，对自制力较差的学生则反之。高年级时其重点

是送，但对有的学生来说还可能要扶；到六年级时，才是以放为主,

即是放手让他们走自己的路。当然，具体情况具体分析，一切都要

从学生实际出发。

高二期末个人总结汇编篇4

现代幼儿教育呼唤人性的回归。这既是家长的需要，也是幼儿

的需要，更是现代教育的需要。因为只有在充满人性的教育情景中,

人的尊严、价值、自我意识、个性才有可能得到张扬开发。惟其如

此，教育也才能在真正意义上培养全面发展的人。

以我亲身经历的一件小事为例。

我很愿意到班上熟悉小朋友，记住他们的名字，和他们交朋友。

小二班新来了位孩子，名叫心宇，我热情地与她亲近，每次看到她

我都很主动地与她打招呼，可她很不“友好”，对我不理不睬。班

上老师对我说，心字的性格很聚，不喜欢与人打招呼。

有一天，天气比较冷，我到班上看小朋友起床，发现心宇在

“艰难”地穿裤子，当外裤穿好后，里面的长裤子全卷到大腿上，

我走过去，亲切地说：“我帮你忙好吗？”边说边教她用袜子套住

内裤脚，最后穿外裤，这样，里面的裤子就不会缩到大腿上了，她

用心地按我教的方法穿好了裤子。

几天后，我经过小二班课室，突然听到心宇向我打招呼：“园

长好！”我高兴极了，马上走过去说：“心宇好！我们做好朋友好

吗？”心宇高兴地点了点头，以后，我们真的成为好朋友。

这是一件很平常的事情，可我深深体会到，孩子也像成人一样

强烈地渴望爱与被爱，渴望老师像妈妈一样去爱她，渴望在幼儿园

里找到家的感觉。心宇小朋友从不理睬我到热情向我问好，是因为

我像妈妈一样手把手地教她学会穿裤子的方法，使她感受到我对她

的爱和给她的帮助。其实，孩子从出生的第一天起就感受到了母亲

的关怀，因为母亲为她们哺乳，为她们把尿，与她们同床，所以她

们从出生的第一天起就感受到了人性关爱，也有了人性需求。正因

为孩子有人性需求，她就需要成人、家人和老师的爱。只有爱，才

能让孩子成长的道路充满阳光；只有爱，才会使孩子身心健康发展;

只有爱，才能让孩子热爱祖国和他所生活的这个世界。

如果我看见心宇小朋友穿不好裤子不当回事，或者简单教她几

句就算了，心宇小朋友也许到今天还是不会叫我；如果老师认为孩

子只是一个不懂事的小人，对她们可以不用心，可以随便应付，甚

至对孩子的渴望和需求麻木不仁，那么，这种缺乏爱心和人性的教

育将会使幼儿从小变得冷落，孤僻，抗拒、任性、野蛮，不利于孩

子身心健康发展。

成功的教育应该是爱的教育，一个从小就沐浴在爱中的孩子日

后也会将爱给予别人。幼儿教师对孩子应该充满人性关爱，用人性

去感化每一个孩子，用心地去爱每一个孩子：当孩子不会穿衣服时,

老师微笑着的帮助；当孩子摔倒时，老师心疼的眼神和亲切的搀扶;

当孩子不舒服时，老师亲切的问候；当孩子学习遇到困难时，老师

的激励和耐心帮助；当孩子偶尔晚回家，独自留在教室时，老师的

安慰和陪伴……这一些看似平常的细节，往往会给孩子的心灵带来

莫大的慰籍和温暖。当老师把孩子当做自己的亲人，发自内心地关

心他们生活中的,一点D一滴时，我们才可以说这是人性化的教育。

而老师的点滴关怀，都会让孩子感到极大的满足。生活在这种人性

化的幼儿园里，孩子们常常能感受到自然、和谐的亲情，身心一定

会健康发展。

办人性化的幼儿园已经成为现代幼儿教育的首选要求。人性化

的幼儿园，尊重个人的感受、体验和价值观念，关注入的认知和身

心健康发展。这就意味着教师不仅要注意关心孩子们生活的点点滴

滴，还要注意在课程体系中把自然、社会和人都有机地统一起来，

以孩子的现实生活为源泉和基础，选取孩子感兴趣的以及有发展意

义的内容设计主题，使课程向自然界开放，与自然融为一体，使孩

子有机会走向自然，感受、认识和探索自然。同时，教师还要注意

建立新型的师生关系，使自己与孩子一同成长；努力创新家园文化,

家园共育。如此，幼儿园才能成为孩子向往的乐园。

高二期末个人总结汇编篇5

—学年度转眼之间就要过去了，在这个新旧交替的时刻，我特对

自己本学期的工作做一总结，即可总结经验教训，同时也可以对以

后的工作进行指导。

今年，在教学方面，我担负着高二年级四个班的教学任务，同

时还担任了高二年级的年级组长，在平常的教学工作中，我即重视

学生的学习成绩提高，同时也抓住每一个机会对学生进行思想道德

教育，转眼之间，一个学期马上就要过去，在新旧学期的交接时刻,

谦虚谨慎地总结过去工作中的经验和教训，无论是对教学成绩的提

高，还是教师个人业务水平的提高，都是大有帮助的，所以，我特

将自己在历史教学中的经验和教训做一总结如下。

一、改变学生在教学中的地位。

传统的教学模式，是一个教师讲，学生听的过程，不仅抹杀了

学生自主学习的空间，同时也使教师忽视了教学的反馈。往往是教

师口干舌燥，学生似懂非懂。在教学实践中，我努力改变教学模式,

让学生在教学过程中动起来，成为学习的主体。比如在讲授人教版

必修一第10课《战争》时，我提前给学生布置了预习作业，把全课

分成了一个又一个的知识，让学生提前去找答案，去思考。如“英

国为什么要发动战争？”，“如果没有虎门硝烟，战争会不会爆

发？”，“为什么说《南京条约》是中国开始沦为半殖民地半封建

社会的标志？”细小的问题，既让学生对课本知识有了一个细化的

了解，同时也使学生萌发了浓厚的兴趣，自觉主动地去学习，让教

师达到事半功倍的效果。

二、正确处理内容与形式的关系。

教学中的内容，是指要让学生掌握的知识，形式是指让学生掌

握知识的方法。高中历史有别于初中历史的最大地方，就是重视理

论知识的学习和事物脉络的掌握，如果只知道事件的发生而不知道

事件背后的深刻背景，是不符合历史教学的目的的，但是，传授历

史理论，分析事物本质在教学过程中是一个很难顺利完成的内容，

因为学生一般只对具体的事件感兴趣，一遇到史学理论，则开始表

现出畏难的情绪，影响了教学效果，在这种情况下，我一般先会采

用一些学生感兴趣的知识或问题，举一反三，触类旁通，由一个问

题发散出一系列的问题，然后再形成一个巨大的知识网络，逐步深

化和升华主题，让学生在不知不觉，既看到了树木，也不会忽视森

林，完成了由浅入深的学习。

三、把“困惑”留给学生

轻易得到的，人们往往不会珍惜。在教学过程中，这个现象也

表现得非常明显。在以前的教学中，我总是按部就班不厌其烦地给

学生进行着讲授，但教学成绩总是不见提高，而且久而久之，学生

对历史课都失去了兴趣，这一度让我很迷茫。在新课改精神的影响

下，我逐渐开始改变这种授课模式，不再直接告诉学生因为什么所

以什么，而是首先给学生展示现象，然后让学生自己产生问题，自

己去解决问题。

本学期我们高中语文教研组在校长室的正确领导下，再次组织

高中部全体语文老师认真学习新课程标准，以培养高素质人才为目

标，以提高教育质量为根本，以培养学生自主创新能力为主导，积

极推进课堂教学改革。在学校教导处的领导下，严格执行学校的各

项教育教学制度和要求，认真地在教导处的领导下完成各项任务。

使学生在获得作为一个现代公民所必须的基本语文知识和技能的同

时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面都能获得充分的发展,

为学生的终身学习奠定良好的基础。

一、加强理论学习，提高业务水平

积极参加江苏省、泰州市教育局、姜堰市教育局以及学校组织

的各种培训。对学生尽心尽力，对工作尽职尽责。组织参加校教研

室举行的示范课、“新课程理念下的问题引导式教学“青年教师基

本功比赛活动，通过备课、上课、评课、说课、制题、阅卷、质量

分析等一系列工作和活动，共同提高业务素质。

二、狠抓常规教学，提升教学质量

首先是明确指导思想。本组教师继续以学习新课标为主要内容,

组织切实有效的学习讨论活动，用先进的教育理念支撑深化教育改

革，改变传统的教学模式。教师们把新课标的理念渗透到教学中，

教学注重以培养学生的.合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊

重学生的需要，培养学生的自学能力。

其次是制定确实可行的计划。先依据研训院学科活动安排和学

校各项工作安排以及科组学习活动设想制定科组活动计划，然后各

备课组根据年级学科特点做好具体的备课组活动计划，最后老师们

再作出个人的学习成长设想。着重落实备课组的各项工作。坚持集

体备课制度，做到三定：定时间、定主讲教师、定主讲内容。

再次是总结完成情况。备课组集体备课制度落实较好。主讲教

师根据教材内容提前准备好主讲材料，进行教材分析和教材处理方

法的设计，提出在教学中如何培养学生的自主学习能力，如何突出

学生的主体地位的方法措施。其他教师则提前学习并研究教材知识,

集体备课时，勇于发言，提出不同见解。最后统一教案，统一进度。

备课组长认真做好集体备课材料的记录与整理，每学期末认真做好

本备课组的总结，并针对某类文体，初步形成这类文体教学的基本

模式。集体备课，统一教案的做法相较于单干，效果好得多。多人

的经验，多人的学识，多人的智慧总是强于个人的。

最后反思得失。科组做了些具体工作，有一定的成绩，但不足

之处仍然很多。理论与实践的结合点把握得还不够好，理论学习和

工作反思做得不够深入，这些今后都要予以改进。总之，教学工作

始终是学校工作的中心，每一位语文教师都要从新课改理念的高度

来对待教育教学，学习新课标，把握新课标，贯彻新课标，认真务

实地实践新课程，通过学习新课程标准让自己树立先进的教学理念,

明确今后教学努力的方向。组内要经常性地开展教学经验交流，通

过校本培训、公开课、教研活动等形式促使教师在教育教学方面不

断学习，不断充实，为语文教学质量的进一步提升起到积极的作用。

三、丰富学生活动，拓展教研领域。

1、组织全组教师辅导学生参加“江苏省第八届高中生作文大

赛”，高三(11)班张海琴同学荣获江苏省二等奖。

2、组织学生集体参加语文早读背诵比赛活动。于20—年4月

10日晚在阶梯教室进行了决赛，评出一、二、三等奖，并予以表彰

奖励。

3、加强内外交流。根据学校安排，听取了海南华侨中学专家范

俊德的“20__年高考语文复习”专题报告，开拓视野，学习经验。

4、根据学校安排，利用清明节祭扫烈士墓的机会，组织高一学

生进行题为“常怀感恩之心，拥抱生命阳光”的演讲比赛，评出一、

二等奖，并予以表彰。

四、总结存在不足，确定努力方向

1、基于语文教学的实践，我们本届全体高中语文备课组老师强

烈建议：不可一味的强调教学的进度，而忽略了基础知识的积累和

基本技能的训练。老老实实地以课本为本源，扎扎实实地做好基本

功的训练。我们认为应发挥我们学校整体教研优势，制定具有我们

蒋中特色的语文教学与复习的整体方案，其基本思路是高一以加强

基础扩大阅读量为主；高二以语体文写作及研究性学习为主；高三

提高学生的认知加强提高写作能力进行高考训练。大面积提高我校

语文教学的质量。

2、语文主观题答案中应是准确理解和完美表达的统一。但我们

的学生往往是重理解轻表达；一部分教师对此现象也往往迁就，自

己直接报出答案。这样的后果是，高考试卷上是语言苍白无力，前

言不搭后语；这样的学生要想在作文中拿高分，也犹如登天这也是

非常有害的。建议各个年级老师们对此加强训练，重点是诗歌鉴赏

和文学作品的阅读。

3、鼓励作文创新。

建议我们的老师在作文训练上重视文体的要求，不拘一格地抓

好实用性和文学性体式的写作训练，真正使学生的语文能力有所提

高，并在作文中各得其所，各展其能。

总之，通过全组成员的辛勤工作，完成了一学期的教研任务，

并取得了较好的成绩。下学期我们将继续加强教研活动，以研促教,

全面提高我们的教育教学水平。

高二期末个人总结汇编篇6

时光如电，日月如梭，转眼之间，在学第一学年即将结束，作

为09级中医6班的班长的我，一年的风雨让我成长了了许多，在这

里我要感谢我的老师和同学，谢谢你们给了我这个机会。回顾这一

年，我们带领中医六班班会，在辅导员杜老师的监督指导下，在中

医学院团总支学生会的导引下，积极开展班级建设，并根据本班同

学的特点和实际需求，积极组织开展各种丰富多彩的活动，同时狠

抓学习不放松。其间，有一定的成果，但是同时也存在许多不足，

现总结如下：

一、狠抓学习，加强学习活动的开展，促进学生成绩的巩固和

提高。

1.学习是学生的第一任务。学习部时常提醒同学们勿荒学业，

动员同学们发扬“比、学、赶、超”的精神，刻苦学习，营造良好

的班级学习氛围。

2.经我们召集班会第一次例会讨论，安排了学习员负责牵头成

立背方歌，练太极，学英语等兴趣小组。同学们参加兴趣小组的热

情较高。每天六点左右，班上部分同学都出现在篮球场附近，练习

太极拳和晨跑。不但为期末考试做了充分的准备，同时还加强了身

体锻炼。从某个方面充分弘扬了中医药文化的特色。

3.针对晚自习，由副班长负责采取签到签退的措施。同学们学

习积极性强，出勤率较高;在平时上课和集体活动中同学们较少有迟

到、缺席、早退的现象。

4.在期末考试来临之际，由班长、副班长、组织员、生活员商

定在全班开展以“互互助，共同奋进”为主题的一一活动，制订了

活动方案和奖励办法。同学们积极响应，都力争在期末考试中取得

好成绩，这体现了6班同学积极进取的精神风貌。

二、积极开展班级建设，特别是班级思想作风建设和班建设。

1.在平时，我们注意同学们的思想动态。主要有心理员负责关

心同学的心情及状态的好坏。并按照系部的要求在班上选出了4名

治保人员，认真了解同学们的去向及思想动态，及时向系部老师汇

报，确保同学的安全，同时也体现同学之间要互相关心的思想。对

有部良想法的同学，我们经常婉地纠正其错误观点，使其认识到其

行为对班级学风、班集体荣誉的负面影响。另外，我们也召集班和

寝室长集中讨论过如何防止逃课这一行为的问题。

2.设立意见簿，收集同学们对团支部班会工作的意见和建议；建

立了班级公告栏和班级QQ群，便于及时传达各种信息。

3.成立了分组的管理口号，作为中医6班的每一个成员都有互

相监督的权利与义务，重点落实在14个班干部身上。

4.我们以自我服务、自我管理、自我教育为班的工作原则，以

热情、及时、高效、务实为班的工作宗旨，着力加强班队伍建设。

通过每半个月召开班例会，讨论工作上的问题、总结开展工作的经

验，加深了班之间的默契。明确各班职责，在型活动中全体配合，

在其他活动中各司其职，这样就加强了班的整体意识和责任意识，

使得班级各项事务基本能够顺利完成。

5.与兄弟班级负责人沟通，定期交流工作、学习经验，取长补

短，促进团支部班会的更好发展。

三、加强同学之间的友谊和班级凝聚力，组织各种健康向上的

活动，并号召同学们积极参加校、院各项活动，通过这些丰富多彩

的活动，使同学们的精神世界得到充实，在一定程度上调动了广同

学参与集体活动的积极性，充实了本班的‘校园生活。

1.在校、院组织部的要求下，我们配合本班团支部，20名同学

积极参加了“20_建校活动”。为支持学校工作取得了圆满成功。

2.由我们负责组织举办了“学习雷锋，好榜样”“珍惜生命，

阳光生活”“双代会”，“拒绝毒品，阳光生活”等一系列主题班

会。同学们积极参与，懂得了助人为乐、安全、生命、机会的重要

性，丰富了知识。

3.4月上旬，由班主任带领。组织员和生活员负责的型班级活

动“长沙世界之窗一日游”活动。在活动中不仅给同学带来许多乐

趣和回忆，同时也进一步增强了班级凝聚力。

4.5月份，在我和生活员的组织下，举行了另一次班级活动，

“溜冰赛，吃火锅”在活动中，让平时很少交流的同学得到了一个

很好的机会，溜冰时，会溜的带着部会溜的，其乐融融。让我们难

以忘怀。

5.本学期全班同学积极参加院校活动，并取得了较好的成绩。

宋丽娜、杨桃。刘洋幸子等同学参加校团组织的“感恩的心”“天

使之心”比赛获得了学校领导的好评。取得非凡的成就。王迎春同

学参加的英语竞赛，荣获全校一等奖。

6.同学们还积极参加各种素质拓展活动，既获得了综合素质分,

又丰富了自己的课余生活。

四、关注同学们的日常生活。

1.团支部班会时刻关心同学们的生活状况。班里同学生病住院,

我们立即带领班和同学代表前往医院探望；团支部班会还在每位同学

生日时送上一份小礼物。这些都让家感受到了班集体的温暖。

2.督促宿管员定时查寝，并定时将各寝室长召集开会，总结各

寝室内务等情况，听取寝室长的意见和建议。

3.在端午节。有我和团支书为家买粽子，送祝福。每一个粽子

都是我们对同学们深深的祝福。

4.安排生活员购买了羽毛球、乒乓球等体育器材，用于同学们

日常体育锻炼，丰富了同学们的课余生活；购买了音响，方便了团组

织生活和主题班会的开展。

5.合理安排班费使用，安排两位生活员一人管钱，一人记账,

并在每月末将本月班费使用明细张贴于班级公告栏。

五、不足之处

1.不能让每个同学都积极参加学校的活动

2.临近期末未能很好的执行考勤政策。

3.我们自身也未能完全做到严格要求自己，也有过早退等不良

现象，没能为同学起好带头作用。

4.前半学期，学习兴趣小组活动开展得较好，但在下半期，因

为学特定的学习环境，学习兴趣小组活动进行不顺利，较预想的方

案有一定差距。

5.本学期我盲作学习上的不足除了以上几点外，还必然存在着

许多未能觉察到的地方，我们将在今后的工作中克服这些缺点和不

足，努力将工作做的更好。

6.班中个别干部与同学沟通部够，某些时候不能好好的让同学

理解班干部的做法，引起了不必要是我误会

过去的就像是云烟。终究不再回来.我们能做的就是把那些一起

走过的岁月当生最美好的回忆.好的继续发扬.不好的慢慢改正.争取

让我们六班越来越好.始终坚信.6班的未来就是家的未来。让6班

的14个班带领着55个兄弟姐妹将6班办的越来越好。

高二期末个人总结汇编篇7

时间总是悄悄的流逝，转眼间又到期末。大学生活在我们指尖

流过了三分之一。回顾一下过去，刚来到学校报到的那一天还历历

在目，怪不得人们常说日月如数！从天南地北来的四十七个人所组

合成的集体，也在一起度过了三百多个日子。回顾这短暂而视乎又

漫长的4个多月，其中酸甜苦辣一应具全。

本学年我主要负责班级团支部的部分工作，并配合其他班委完

成相关工作。首先是积极协助团支书做好班级团委工作，我主要是

协助团支书搞好班级的'思想工作，让大家尽量向党靠拢，还有班级

班级操行分数，让大家在最后的时间里，心往一处总，积极向上，

为自己的目标奋斗。

这学期与上学期相比，有些工作没有做好，比如团活动，几次

团活动都没有上学期开展的好，人数上也没有达到要求。同学们，同

学们参加活动的积极性也没有那么高涨了。但是尽管如此，我们班

这学期仍然取得了较好成绩，团员推优有11名团员被推荐为优秀团

员，五四表彰时有6名同学获得优秀团员，我们班还获得五四红旗

优秀团支部。虽然在评选天津市优秀团支部中失败，但我们让会继

续努力！我的工作展望：希望在下学期通过组织一些活动，调动同

学们的积极性，使得每个同学都能参与到活动中来，增强班级的凝

聚力。努力把五班成为一个优秀的班集体。

高二期末个人总结汇编篇8

一、指导思想

20—年，建筑工程学院团总支学生会在校团委的精心指导下，

紧紧围绕学校的中心工作，以学习为重心，以思想建设和作风建设

为重点，以加强团干部队伍建设为主，积极开展团建工作，进一步

加强了共青团的凝聚力建设，增强了团员青年的使命意识、忧患意

识和效率意识，充分发挥了共青团助手、后备军职能和青年团员的

先锋模范作用。在团员青年思想政治教育、社会实践、繁荣校园文

化和团的自身建设等一系列活动中取得了优异成绩，为青年学生提

供了成人成才的广阔舞台，为学校的建设和发展做出了积极贡献。

二、加强思想政治教育提高团员思想素质

（一）自开学以来，团总支为加强思想政治教育，提高团员青

年思想觉悟。先后开展了以“辛亥革命”为主题的征文比赛、主题

班会；带领各班团支部书记参观南通博物院及张骞故居；进行团的

基本知识学习的主题班会。这一系列内容丰富，形式多样的主题教

育活动加强了全体团员对党、团基本知识的培训和教育，引导团员

青年逐步树立正确的世界观、人生观、价值观。

（二）加强政治理论学习及形势政策宣传阵地的构建。我院为

使20__级新生能更深层次了解我党发展的历程，开展了新生入党启

蒙教育活动。这次培训进一步提高和端正了大学新生同学对党组织

的认识，明确了组织发展的程序，坚定了广大同学以实际行动争取

早日加入党组织的信念。

（三）为深入学习宣传贯彻党的十八大精神，引导广大学生为

实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学

习、不懈奋斗，围绕立德树人根本任务，展现大学生良好的精

神风貌，加强大学生爱国热情。同时为培养学生的朗诵能力，丰富

课余文化生活，促进学生间更好交流为活动目的引导下，我院组织

开展了以“重温爱国史，催生正能量”为主题的大型朗诵比赛，不

仅为学校营造了文明、健康、积极、欢乐的校园文化氛围，也为学

生创造了展示才能的舞台，精彩的比赛充分展示了学院素质教育成

果。

（四）12月9日进行了第二十六期团校培训，我院同学认真学

习团校有关知识，从中学到了很多学生干部应该具备的学习、工作、

生活方面的知识。并在结业考试中取得了优异的成绩。

三、各项活动稳步开展积极向上再创佳绩

20__年，团总支学生会的各部门举办了形式多样、内容丰富的

活动。通过一系列的活动使整个学院呈现一种活力、创新、蓬勃向

上的氛围。

学习方面

举办了手工抄绘大赛，增强了同学们的专业技能知识，丰富了

同学们的课余生活；“青春正能量，我以实际行动上好晚自习”为

主题的活动为同学们营造了一个良好的学习气氛；干事培训有效的

提高了各部门干事的工作效率，增强了电脑使用的常识；大学生职

业规划通过“人人参与，人人演讲”的形式，诠释了同学们的自我

认识，发掘自身潜力，学会科学定位树立正确的成才观和就业观。

生活方面

举办了宿舍文化节，集中展示了我院学生良好的精神风貌和生

活习惯，更好的提高了我院的影响力和知名度，使6s宿舍管理得到

了很好的落实，给同学们提供了一个良好的生活环境；在12月上旬

成功举办了宣扬身心健康的绿色行动，此次活动以绿色代表身心的

健康，提倡大家多读书，多吃绿色食品。

文娱方面

社团内部迎新、中秋活动、筑梦社K歌大赛为我们学院师生提

供了一场场的视觉盛宴，展示了同学们的文艺才能，丰富了课余文

化生活。将文娱和学习有机结合，在活动中培养锻炼能力；通过篮

球赛，体育趣味活动，进行了体育文明道德风尚的弘扬，推动了体

育运动的开展，增强身体素质，提高了我院各班的团结协作能力和

班级凝聚力，丰富了大家的业余生活，增进了同学之间的友谊。

志愿服务方面

我院组织伴老人赏秋韵游濠河、融亲情望老人等一系列的志愿

服务。通过志愿服务，启发了我们在公益劳动中寻找能使我们受到

教育，有所感悟的亮点，引导我们去了解社会、感受社会。参加公

益劳动的光荣感，塑造自己美好的心灵，培养现代青年的助人为乐、

团结互助的,高尚品德。此外我们学院还成立虹桥志愿服务站，江海

志愿者。为同学们提供了一个更好锻炼自己接触社会的平台。

四、总结经验发现问题明确今后努力方向

20_年度的工作虽然取得了长足的进步和优异的成绩，但不难

发现还是存在诸多的问题，总结的目的就是为了以后能够更好的开

展工作，因此以后我们还将从以下几方面努力，争取更好的成绩。

1、加大团总支学生会与广大同学之间的联系与沟通力度，始终

坚持“从同学中来，到同学中去”的工作方针，代表和维护最广大

同学的根本利益，并把这些方面的工作落到实处。

2、针对我院专业特点，开拓创新，积极进取，使学生活动集知

识性、趣味性、娱乐性于一体，打造我院团总支学生会自己的品牌

活动。

3、加强和改善我院团总支学生会与各级组织机构之间的配合与

协作。始终坚持把加强团总支学生会自身建设当作一项常抓不懈的

工作，打造一支高素质高水平的学生干部队伍。

4、继续把创优争优作为今后的重点工作，努力提高广大同学与

学生干部的积极性、主动性，并以此为契机推动学生工作和同学的

全面发展，做到综合、全面、协调相统一。

5、进一步加强班级管理，保证班级同学院有着良好的沟通，达

到增强全院凝聚力的作用。所以今后的工作重点还要放在完善班级

活动的审核，提高班级活动的质量等方面。

五、对今后工作的期望

一份耕耘，一份收获，建筑工程学院团总支学生会在校团委、

学院团总支和全体成员的共同努力下，逐步走向成熟，在日益活跃

的校园中发挥基层学生会的作用，为我校的跨越式发展做出应有的

贡献，在以后的工作实践中，我们将会不断的努力与探索，扬长避

短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中前进，逐步走向

完善，我们也坚信：只要我们以积极的心态主动的工作，无悔的付

出，一定会谱写出更加壮丽的篇章。塑造一个更加青春活力、蓬勃

向上的的团总支学生会。

高二期末个人总结汇编篇9

这是一个匆匆而过的学期，很多同事都感慨这学期过得最快。

因为这学期过得忙碌而充实。回首这学期都做了哪些工作？

一、二年级牛津英语教学工作

本学期，我们启用上海牛津英语教材。之前仅仅与这本教材打

过照面，听过两节上海“牛津”风格的课。自己实际操作起来一时

间还真不知所措。我带的二年级孩子学了一年的攀登英语，攀登英

语的上课模式已建立，突然教材的转换，孩子们有很大的不适应。

如孩子们不懂得看书跟读，导致不会认读。这种情况在最开始的一

个星期尤为明显。一周的实践让我深刻感到，攀登英语的模式不能

丢弃，能保留的要继续使用，更应该与牛津结合，并借鉴外研版的

经验。三种综合在一起，创新出一个全新的教学模式。我搜寻攀登

英语相关知识，融合外研英语的教学方法，恢复小老师，小组长角

色，让他们在课上课下继续发挥带头作用。

第二周的课上得明显要比第一周顺畅很多。但有一个困难摆放

在眼前，那就是二年级孩子没有学过一年级的牛津知识，课本中出

现很多一年级内容，孩子们不认识，怎么办？我想既然不能一下子

将一年级知识补充进来，我们就遇见一个学一个吧。当然，这也会

大大加重孩子们的学习任务，只能看作为拓展内容。吴允秀老师说

过，无论什么样的教材都是用全国“课程标准”作为指导，教材编

写的目的都是一样的。作为接触过至少三种教材的我们，应该从学

生实际出发，结合各个版本资源，模式，创新教学方法，让现在所

用的教材使用起来更加游刃有余。经过一学期的调整，适应，很多

孩子已经能很好地掌握牛津英语知识，并能适应笔头和听力考试，

成绩也很理想。但班里有几个学生很难教育，调皮不学习，还有的

接受能力很差，成绩始终上不来，也直接导致班级平均分与平行班

相差很多。这几个孩子一直是我最大的遗憾，抓他们的学习也将是

我下学期的工作重点。

二、四年级教学工作

四年级的教学工作我着重放在了辅差上。第一次月考成绩非常

不理想，四4不及格的人数多达12个，这让我很头疼，月考后我每

天晚上都会进班辅导学生。他们的底子很差，又有好多新插班的学

生，辅导起来非常困难。我就从基础知识开始，先单词过关，再课

文熟读。每晚抓不同学生学习，虽然辛苦，但效果很快在期中考试

中显现了出来，不及格人数直线下降，每个班只有三到四个不及格

的学生。一个月的辛苦没有白费，也让我深深知道单词人人过关的

重要性。一些学生习惯了晚上到我办公室主动找我辅导，这几个孩

子的成绩也是突飞猛进。也让我知道了学习态度的转变对学习效果

的深远影响。我借此机会，在班里表扬这几个学生，拿他们当典范,

激发其他学生的学习热情，给予更多的帮助，让他们恢复自信心。

很多孩子也慢慢地进入了学习正轨。虽然每次考试成绩只进步一点

点，但这是对他本人也是对老师的一种肯定。相信孩子们在期末考

试中会取得更好的.成绩。

三、自身学习

本学期我承担了一次集团内的公开课任务。在听专家，主任及

同行的点评后收获颇多，对我自身的教学水平有很大的帮助。除此

之外，我还听了众多老师不同风格的上课模式。从师傅杜海梅的课

上，能真真正正学到实打实的教学方法，对自己的课堂教学帮助非

常大。也很明显感觉到，模仿师傅的教学后，一些重难点的知识很

容易就被学生所接受。下学期，要抽出更多的时间去听师傅的课，

向她学习，并实践在自己的课堂上，让自己在教学水平上更上一层

楼。

高二期末个人总结汇编篇10

一、常规培养方面：

本学期的幼儿与以往相同，都是陆续入园的新生，但不同的是

在年龄上比上学期下降了半岁，因此在培养教育这批幼儿时，老师

们所付出的心血和汗水，比以往要多的多。刚入园时，有一半多的

幼儿他们的语言表达能力、自理能力还没有形成，既不懂事又不明

白什么道理，离开家人就会哭闹不止。因此我们几位老师拿出了百

分百的爱心，精心地呵护他们，细心地照顾他们，耐心地培养他们。

经过这一段时间的培养教育，孩子们在各方面都有了很大的变化，

现在他们不但每天都能高高兴兴的来园和老师小朋友们愉快的学习

和游戏，而且养成了一日生活中必要的生活卫生习惯。认知能力、

自理能力也大大增强了，不但认识自己的毛巾、水杯、小床、衣橱

等，并学会了自己吃饭、独立睡眠、自己穿、脱鞋、自己大小便，

并懂得了饭前便后要洗手的。道理，学会了礼貌用语，懂得了与伙

伴友好相处，和大家一起分享玩具、食物等等。特别值得一提的是,

我班三个同月生的小不点张迪佳、李鸥桐、王利群小朋友他们还不

到两岁，但带给我们的惊喜却接连不断，如今他们不但都学会了穿

鞋，而且还都非常的有礼貌，每当班里来客人，他们都是最先跑到

客人面前，与客人打招呼的宝宝。不但得到了客人们的夸奖，也令

领导和家长们非常满意，老师们更是心慰。

二、教学方面：

本学期由于孩子的年龄下降了半岁，在教学方面存在这一定的

难度，因此我们根据本班的教材，并结合本班孩子的年龄特点，将

灵活多样的活动内容，渗透到一日生活中的各个环节，让孩子们在

不知不觉中掌握各方面知识。真正做到了，寓教育于游戏之中，寓

教育于一日生活之中。

1、健康领域：

为了促进幼儿身心正常协调发展，增强体质。我们每天带领孩

子们坚持互外活动、做集体操、跳集体舞、进行体能锻炼、互外游

戏。培养了体育兴趣，发展了幼儿身体各部位的协调能力和运动技

能，并增强了自我保护意识。使他们在走、爬、跑、跳、平衡等一

些简单器械活动中获得了愉快的体验。

2、语言领域：

为幼儿营造良好的语言环境，课余时间充分利用图书角，让幼

儿看书、听故事、说儿歌。并经常与他们交流，培养他们的语言表

达能力和对语言活动的兴趣，使他们养成了良好的语言交往习惯。

并经常锻炼他们在集体面前展示自己，培养他们敢于表现自己的能

力。如：入园时一个字都不会说的张浩博小朋友，如今不但会唱歌、

说儿歌，而且还能主动为大家表演。还有让老师们最最费心的李欧

桐小朋友如今也开口说话了，虽然现在只会说一两个字，但她的肢

体表达能力却很强、很突出，对所学的每首歌曲、儿歌她都能用肢

体语言表达出来。从他们身上可以看到老师们所付出的心血和汗水

有多多、有多大。

3、科学领域：

通过教学活动，增进了幼儿对大自然的情感，萌发了初步的环

境意识，促进了认知能力的发展，培养了幼儿的求

知欲，探索精神，及勤学好问积极动脑的习惯。

4、社会领域：

通过教学活动，丰富了幼儿社会经验，发展了社会认知能力，

发展了幼儿的交往能力，培养了良好的社会行为习惯和品质，使他

们乐意在成人的帮助下学习自己的事情自己做。愿意亲近老师和同

伴，并乐意帮他们做点事。

5、艺术领域：

通过音乐美术活动，萌发了幼儿感受美和表现美的情感，使他

们愿意参加音乐美术活动，乐意在同伴面前表现自己的本领。能运

用手指、手腕的活动进行粘贴、拼搭、串珠等操作。

三、保育工作

我班的保育工作也非常出色，保育张老师是本学期分到本班工

作的，她是一名非常有爱心的保育老师，她在我们几位老师的配合

下，能严格按照园里的制度做好每日各项消毒工作和卫生清洁工作。

细心的照顾孩子们的一日生活。开学初，因孩子们对新环境还不太

适应，而且年龄比较小，拉尿现象时有发生，老师们各个不怕脏，

抢着为孩子清洗、更换。午睡情况也不好，我们几位老师就耐心的

哼着催眠曲拍着每个孩子入睡，待孩子们全部入睡，下班的老师才

肯走。对吃饭不好挑食的幼儿我们更是耐心的哄喂、引导，使他们

渐渐改掉不良习惯，使每个来到我班的孩子，一两周之内，小脸蛋

就会胖起来，各个是越长越漂亮、越长越健康、越长越可爱。

四、环境创设：

为幼儿创设愉快、宽松、增长知识的环境，是本班一直以来所

追求的目标，为此老师们也付出了很大的努力。自然角、墙饰、家

园之窗、区域材料及玩教具，都是本班的特色所在。看到孩子们每

天都能在这，既美观漂亮又可增长知识的环境中，生活学习，成长

进步，我们感到由衷的快慰。而今我们利用结课这段时间，精心设

计、更换、填充墙饰和自然角，为下学期积极地做准备。

五、家园工作：

本学期我班的家园联系工作做的也很到位，我们不但每天利用

早晚接送孩子时间与家长保持沟通，而且还利用家园联系册及电话

与家长保持联系，并到各别幼儿家进行家访。使家长对我们的工作

非常满意，使本班的出勤率在暑期仍有增无减。在春季运动会及庆

“六一”的联欢会上，我们小小班的孩子们也不示弱，积极踊跃参

与各项运动及表演。受到了领导和家长们的一致称赞和好评。

新学期即将到来，我们全体教师将一如既往、脚踏实地地努力

工作，为本园在新学期迈进省级示范园贡献我们的一份力量。

高二期末个人总结汇编篇11

不知不觉中，这学期的教学已接近尾声，本学期我主要担任四

二、四八的数学教学工作。回想这学期的工作，有付出、有收获，

虽然忙碌，但是也充满欢乐与喜悦，现将本学期的工作总结如下：

这学期我把主要精力都放在日常教学工作上，我们组的成员每

天进行日教研，每周都参加网络教研。在平时的教学中我们比较重

视培养学生的计算能力，我们经常利用课前的5分钟给全体学生听

写4道竖式计算题，这样不仅可以提高学生的计算速度还可以使我

在批改作业的过程中发现学生的错题及时进行纠正。期末复习这段

时间，我借鉴郭景丽老师分享的方法给学生出8道题，每道题10分,

并赠送20分，满分100,全对的学生可以免一项作业，提高学生的

积极性。我想这种办法同样适用于一些基础的、单一的知识的听写,

因为这可以及时地检测到每一个学生对知识的掌握情况。为了激发

学生学习数学的兴趣，提高学生的计算能力，进一步培养学生认真

细心的学习习惯，根据开学初制定的.教学计划，我们年级举行了数

学学科素养比赛活动。竞赛题的内容是根据本册书的计算内容而设

定，包括口算、笔算和用估算解决问题。此次活动，丰富了学生的

校园文化生活，激发学生的数学学习兴趣，培养了学生计算的能力,

给学生搭建了展现其数学能力的平台，全体同学积极参与，收到了

较好的效果。

这学期的复习时间比较短，我对学生基础性知识的复习没有做

到严格把关，所以导致学生的成绩不是很理想，但我对学生的计算

成绩还是比较满意的。在以后的教学中，一定要对基础知识进行严

格把关，争取让学生在课堂上把所学知识掌握了，课下做少量的家

庭作业。

我非常感谢我的两个搭班老师朱丽平和王俊方，她们管理班级

都非常有办法，而且特别认真负责，她们还非常注重培养孩子们的

阅读能力，经常见家长在班级群里发孩子们在家读书的照片，逐步

引导学生养成阅读的好习惯，和她们一起教学我特别开心。还有我

们四年级数学组的所有成员都很团结，经常在一块教研，研读课本,

一块出口算和平常的测试试卷，一起磨课、听评课，生活在这样一

个大家庭里，我特别开心。

在今后的教学工作中，我将更加严格要求自己，多方面提高自

己的教学素养，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美

好的明天奉献自己的力量。

高二期末个人总结汇编篇12

学校校园生均面积达到标准，校园绿化、硬化达标，学校绿化

覆盖率达40%以上，小学学校期末工作总结。生均狡舍面积大于6

平方米，各科功能室齐，成套配置标准规范。学校各学科实验仪器

配备达到国家规定标准，使用率高，学校藏书21500册，生均25册,

并能适时添置新书。学校建有校园网络，配备有远程教育设备，使

用效果良好。建有200米的环形跑道，建有篮球场2个，排球、羽

毛球场各1个，乒乓球场地6个，能满足学生活动的需要，学生做

操生均做操场地2.5平方米。学校按标准配有体、艺学科教学器材

和卫生药品，建有台帐，有专门保管室。饮用水源系镇自来水厂的

水，符合国家标准，有符合规定的教学设施，生活设施。学校有远

程教育网络，建有网站。男、女学生厕所蹲位达到标准。

学校有住宿生250人，学生厨房、餐厅、宿舍、厕所、洗漱都

能满足学生要求，热水的'供应能满足学生需要，美中不足的是学校

没有专用浴室，工作总结《小学学校期末工作总结》。

学校严格执行《九年义务教育法》，入学率达100%,缀学率为

0o学生品德评定程序严格、实在，优秀率在80%以上。犯罪率为0,

学生心理素质良好，人格健全，求知欲强，加之本学期学校推广了

养成教育，学生已经养成了良好的学习习惯和一定自学、分析等能

力。学生身体素质、形态（转载自第一范文网，请保留此标记。）、

机能主要指标逐年提高，合格率在95%以上，眼近视率为2%。

学生积极参加兴趣小组、体育锻炼活动，学校共开设兴趣小组

（校本课程）十余个，每年举行两次艺术节汇报演出。学生兴趣特长

得到充分发挥，本学期我校文艺节目《返乡》获宜昌市三等奖，在

镇第七届黄鹤美艺节上我校的文艺、书法、绘画分获镇一、二等奖。

有十余名学生的绘画作品在省级获金、银、铜奖。频频有学生作品

在省级以上报刊发表。家长、社会对学校及全体教职工满意率达到

90%以上，受到了社会及各界人士的好评。学校办学特色正在形成。

在以后的工作中，我校将继续努力，争取各项工作更上一层楼。

高二期末个人总结汇编篇13

担任教室领导期间在我的心里，一向装着这样一句话：学会合

作，学会学习，学会做事，学会做人。在教室领导工作中，我一向

是这样要求自我的，也以此为宗旨来教育学生。

一、学会合作

此刻的学生以独生子居多，多数缺乏这种“合作”精神，以自

我为中心，这对教室的各项工作开展很不利。于是，我采用“让事

实说话”的方法，学校的一些活动，如拔河比赛、运动会等就是很

好的契机。我还经常利用早读课、班会课等进行适当的教育：同学

之间要互相帮忙，互相关心等。另外，在我平常的教学工作中，我

也有认识地要他们进行小组讨论、同桌互相背诵单词、课文等，加

强学生的团结合作认识。而我自我在工作中，也能做到主动与其他

教师合作、讨论。

二、学会学习

今日的学习就是为了明天能更好地工作，教师自身素质的提高

就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会永远站在教

育领域的前端。为了提高自我的教育教学水平，适应新形势下的教

育工作，我认真参加学校组织的政治理论学习，认真研究新教学大

纲，以新思路、新方法来指导工作。对于教室管理工作，我在平时

很多阅读各种书籍，上网查找有用的资料，并向学校有经验的优秀

教室领导请教和学习。对于学生，我从他们的学习态度、学习习惯

上入手，让他们真正学会学习，爱上学习。

三、学会做事

从教室领导的角度来说，学会做事，就是体此刻对教室的管理

工作上。其实，教室管理的拦路虎，一般就在几个人身上，并且往

往是男同学，如果这几个人能转变的话，班风就会有很大改善，反

之，则会带坏好多人。医学中，讲究“对症下药”，教室管理也一

样。我所带的高一四班，在上一学期时，真不知让我流了多少眼泪,

有时甚至想撒手不管了，但哭过后，恨过后，我依然能静下心来找

找症结所在，经过各种方法进行教育。尽量做到“对症下药”。我

是从这几方面来做的：

1、发挥班干部的带头作用

在班干部的产生过程中，我认为教师的包办代替，必定会使班

干部失去群众基础，给日后的工作带来不必要的困难，是不可取的。

比较好的办法应当是先民主后集中，即先让学生进行投票选举，再

由教师权衡。实践证明，在民主选举的基础上，经过教室领导的优

化组合而产生的班委会，得到了同学们的信任和拥护。还有教室领

导对班干部，不能只是使用，还应当进行教育和培养。我经常教育

他们树立为团体服务的光荣感和职责感，要求他们努力学习、团结

同学、以身作则，鼓励他们既要大胆工作，又要严格要求，注意工

作方法。当然，选出的干部毕竟不是完人，所以对他们不能过分苛

求、指责，异常是在工作出现失误的时候。对班委会的工作要经常

检查，而切要给予具体的指导和帮忙，既不能包办代替，也不能班

上的工作全部推给班干部自我放手不管。我还坚持定期召开班干部

会议，组织他们学会制订计划及具体措施，检查落实情景，总结得

失，并加以改善，教会他们如何分辨是非，及时阻止同学中的不良

行为。而对于班干部在教室中的不良行为，决不姑息，鼓励他们以

身作则并带动其他同学，促进整个教室的管理工作。

2、正确引导教室网民以及媒体教室领导在教育、教学、生活和

各项活动中，根据是非标准进行褒贬，该肯定的就肯定，并给予适

当的表演和奖励；该否定的就否定，并给予适当的批评和教育，在全

班构成一种能够扶持正气、伸张正义、制止错误思想、阻止不道德

现象的团体网民以及媒体。这种团体网民以及媒体不是教室领导的

单向灌输，而是借力用力，借助团体的力量，使不正之风难以有立

足之地。

3、把握批评的尺度

记得刚做教室领导的时候，我很容易在教室上发脾气批评学生,

有时弄得自我也很难堪下不了台，并且我发现这种方法批评学生，

即使他表面上服气了但实际上他只是摄于你做教室领导的威严而心

里不服气。之后在做教室领导的过程中不断的反思和探索，我觉得

“退三进一”比较有效，我们看电视时经常能够看到这样的镜头，

老虎等凶猛的动物在进攻前首先是身体向后撤退，为什么撤退呢就

是为了更好的向前进攻！我想批评学生一个缺点的时候也不妨先表

扬他的三个优点，此谓之“退三进一每一个学生都有自我的优

点，作为教室领导应当善于捕捉每一个学生身上的闪光点，虽然可

能只是一个小小的闪光点，但很有可能你经过这个小小的闪光点能

够挖掘出埋藏在他心里头的大金矿。前苏联著名的教育家马卡连科

以往有这样一句话：“用放大镜看学生的优点，用缩小镜看学生的

缺点”，我国著名的文学家刘心武先生在他的一篇作品中也有这样

一句经典的话：“一个丑恶的罪犯也有他自我的心灵美！”，我们

的学生再怎样调皮也不至于将他同罪犯等同起来吧

4、加强与父母之间的交流

家访作为学校与家庭的联系桥梁，不仅仅加强学校与家庭的联

系，使学校教育与家庭教育有机地结合在一齐。也加强了父母、教

师、子女三者之间的沟通与理解，增进了师生友谊，父子、母子之

间的情意。作为一个教室领导，我觉得更应当进行家访或电访。与

父母沟通能帮忙教师找到教育学生的钥匙。这一年来我一向坚持勤

与父母联系或约父母面谈，更多地了解学生并及时将他们的在校情

景反映给父母，做到家庭和学校双方共同教育。

四、学会做人

教室领导的一言一行，对学生的影响很大。所以在平时，我严

格要求自我，语言上做到不谩骂，不说侮辱性的话。行动上，我不

体罚学生，每次向学生借东西，我都会说多谢，有话说错了，有事

做错了，我也及时说声对不起，看到地上有纸屑，我会弯下腰去捡。

其实，我的这些做法，对自我是一个做人的道理，对学生却是一次

次无形的教育。

当教室领导很累，事情很多，有的时候还会很心烦，这都是免

不了的，可是，当你走上讲台，看到那一双双求知的眼睛，当你看

到你的学生在你教育下有了很大的改变，当你被学生围着欢乐的谈

笑，当学生把你当成最好的朋友，当父母打电话来告诉你，孩子变

了，变的懂事听话了……那种欢乐是从心里往外涌的。经过一年来

教室领导工作的磨练，我发觉自我能够更理智地对待一些问题了，

我也更爱我的学生了。

最终，我想说：也许我做得还不够好，我的教室管理工作和教

学还存在很多的不足，但我会继续努力，主动提高，朝着更高的目

标奋斗！

高二期末个人总结汇编篇14

岁月如梭，转眼之间自我担任空中飞排球协会会长一职至今已

有一年的时间，在这一段时间内，协会虽然经历了一些起落，但是

这支年轻的队伍正在不断地成长着。在这一年中我们在院团委的指

导下，在学生社团联合会以及各兄弟社团的帮助下，圆满的完成了

本协会既定的任务，成功举办了一些有意义的协会活动，丰富了学

院的校园文化。现值本学年末，特将本人任职期间工作总结如下：

一：协会组织制度建设。在协会成立之后我们就很快的进行了本协

会主要干部的选拔，选拔后形成了本协会完整的组织机构体系，明

确了各部门和各主要干部的职责。各部门分工协作为以后积极开展

活动奠定了良好的基础。二：活动方面拥有自身特色的活动是社

团存在和发展的前提，本学年我们根据协会实际情况和排球运动的

特点，策划组织了以下一些活动：

（1）“三对三垫球赛”。这是协会成立以后纽织承办的第一

个活动。本次活动的成功举办对于我们这个新成立的社团具有重要

意义，它证明了我们有能力独立组织活动。

（2）“携手大二”。在大二同学本学期面对排球考试的情况

下，我们特别策划组织了本次活动。在帮助、指导他们排球技术的

同时，协会也赢得了更多的好评，扩大了自身的影响力。

（3）社团文化节期间，为了突出本协会特色，我们精心从策

划的多个活动中挑选了“排球对对碰”和“空中飞排球协会首届排

球表演赛”这两个作为本协会的主题活动。“排球对对碰”将排球

和游戏结合在拉一起，使大家共同参与，在其中既享受到了游戏的

快乐，又可以对排球运动有所了解。Bo“空中飞排球协会首届排

球表演赛”是本协会真正意义上举办的最大活动，活动前我们进行

了充分的准备，从各个细节出发，使表演赛的效果达到了我们所能

做到的最好。本次活动成功吸引了许多人的眼球，对于我们协会，

对于学院的排球运动发展都有重要意义。回顾这一年协会所举办的

活动，在其中作为主要策划组织者，活动的主要负责人。我对这些

活动的成功举办，感到自豪，也相信协会以后会越办越好。

三：工作中的不足

（1）在协会工作中与协会会员交流较少，没有过多听取他们对

于协会建设的意见与建议。

（2）没有更好的调动大家活动的积极性，导致在有些时候没有

完成既定的日常活动计划。

(3)对各部门，各主要干部的分配调度不够，导致工作优势完

成的不是太好。

(4)协会外联方面的工作做的不好，没有找到切实可行的办法

改变现实情

(5)策划组织的协会主要活动较少，同时受到资金，人力等各

方面的影响，导致协会主要活动虽然成功，但在影响力上仍然不够。

四：下学年工作展望

(1)在学院安排下，做好协会的纳新工作，招收一批积极上进,

热爱排球运动的新会员，为协会注入更多活力。

(2)做好协会的主要干部的换届工作，提升协会各部的工作能

力，完善协会组织机构体系。

(3)策划组织几个特色排球运动，并将其中一两个影响好的活

动发展为协会的品牌活动。

(4)积极加强与学院外部排球组织的联系，在有能力，有条件

的情况下，参与一些校外排球活动和比赛。

—学院—协会

高二期末个人总结汇编篇15

随着一声声稚嫩的童声响起：“放假喽……”，朝夕相处了一

年的孩子们都象一只只快乐的小鸟飞出了幼儿园的大门，此时此刻

的我心潮澎湃，因为这也宣布着我们的辛勤工作已经到了一年结束

的时刻，回想过去的一年里，我现将工作情况总结如下：

一、重自身学习

欲给学生一滴水，老师先要有一桶水，尤其是在当今知识更新

非常迅速的年代，为更好地适应教学工作，我努力学习，拿到了普

通话二级甲等证书和计算机等级证书，并顺利地取得了“教师资格

证书”,参加学前教育大专函授课程。还积极参加园内外的各种师

资培训。因为我明白：今天的学习就是为了明天的工作，教师自身

素质的提高就是为了更好地干好教育工作。教到老，学到老，才会

永远站在教育领域的前端。

二、抓教学工作

幼儿园工作是细琐而又忙碌的，再加上现在独生子女多，孩子

有的任性、有的顽皮，这给教学工作带来了一定的麻烦。我都以极

大的耐心和热情来对待我班里的,孩子们。