第11课 元朝的统治 教学课件

第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化第11课

元朝的统治一、元朝疆域和民族交融1.地位：元朝是我国历史上第一个由______________为主建立的________的统一王朝。2.疆域：“北逾______，西极______，东尽______，南越______”，超越汉朝和唐朝。包括今天的______、西藏、云南，东北广大地区，______及南海诸岛。元朝的版图是我国历史上______的。少数民族贵族全国性阴山流沙辽左海表新疆台湾最大3.民族交融：唐朝以来，来自波斯、阿拉伯的人，同汉、蒙、________等族，长期杂居相处，开始形成一个新的民族——______。元朝境内大规模的人口流动，促进了各族______、______的发展与交融。畏兀儿回族经济文化二、行省制度1.中央集权：由________掌管全国的行政事务，下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，分管各项政务；设________负责全国的军事事务，调度全国的军队；设御史台负责______事务。2.地方行省制：元朝把今山东、山西和河北等地称作“______”，直属于中央的________；其他地区，除了吐蕃、畏兀儿地区之外，设置____个行省。在行省之下，继承前代的制度，设置路、府、州、县。这一行政区划与管理的制度，被称为“__________”，在历史上影响深远。中书省枢密院监察腹里中书省10行省制度三、元朝对边疆地区的管辖1.目的：对辽阔的疆域进行有效的治理。2.特点：采取__________的方式，在东北、西北、东南、西南等地区设置相应的管理机构。3.措施（1）东南：在澎湖岛设置了____________，负责管辖澎湖和______（今台湾），这是历史上中央政府首次在______地区正式建立的行政机构。（2）西域：设置______________等机构管理______的军政事务，加强了对西域的管辖。因地制宜澎湖巡检司琉球台湾北庭都元帅府西域（3）西藏：1247年，吐蕃各地归附蒙古。蒙古统治者开始在西藏统计户口，设置_____。元朝建立后，对西藏地区行使行政管理权，设立宣慰使司都元帅府，由________直接统辖，掌管西藏的军民各项事务。朝廷还在当地设置地方机构，任命官员征收赋税，屯驻军队，实行充分和有效的管理。从此，中央政府对______正式行使行政管辖。驿站

宣政院西藏一、理解元朝的行省制度

1.目的：对全国实行有效的统治。

2.中央机构：中书省（最高行政机构）。山东、山西和河北称作“腹里”，直属于中央的中书省。

3.地方机构：行中书省，简称“行省”。除吐蕃、畏兀儿地区外，全国设置了岭北、辽阳、河南、湖广等10个行省。

4.意义：行省制度首先便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，有利于多民族国家的统一和发展；其次，它的创立是地方政治制度的重大改革，是中国省制的开端，为我国省级行政区划奠定了基础。二、认识元朝在历史发展中的重要作用

1.结束了五代十国以来三个多世纪的分裂状态，实现了历史上的新的大统一，版图超过了汉唐，拥有中国历史上最为辽阔的疆域。中国今天的疆域在元代基本上定下了轮廓。北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表，尤其是在西北方伸展到了难以计算里数的地方。

2.历史上第一个由少数民族建立的全国性的王朝。

3.对新疆、西藏等地进行了有效的行政管辖，西藏、台湾从此归属于中央政府管辖。

4.中国现在的省制发轫于元代的行省制度。

5.在民族关系上，形成了新民族回族，促进了民族交融；在对外关系发展方面，扩大了中国人的视野，促进了中国社会变化。

总之，元朝在历史上占有特殊的重要地位，对中国及广大亚欧世界的历史进程产生了深远影响。一、选择题1.“其版图‘有汉唐之地而加大’，其人民‘有汉唐之民而加多’。包括西藏的藏族在内的所有民族就都统一在一个中央政权之内了。”这个王朝是(

)A.辽

B.北宋

C.金

D.元朝D2.元朝时期，许多信仰伊斯兰教的阿拉伯人、波斯人同汉、蒙、维吾尔等民族，长期杂居相处，互通婚姻，逐渐交融，形成了一个新的民族。这个民族是(

)A.藏族

B.满族

C.回族

D.女真族C3.明朝人方孝孺曾言：“在宋之时，见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元，百年之间，四海之内，起居、饮食、声音、器用，皆化而同之。”据此我们可得出(

)①宋代没有出现民族交融

②宋朝时期依然有民族交融的表现

③元朝时各少数民族完全汉化了

④元朝时出现了民族交融的高潮A.①②

B.②③

C.①④

D.②④D4.忽必烈说：“中书省是我的左手，枢密院是我的右手，御史台是我用来医治左右手的。”这表明元朝的御史台主要负责(

)A.监察

B.财政

C.军事

D.行政A5.“自封建（注:分封）变为郡县，有天下者，汉、隋、唐、宋为盛，然幅员之广，咸不逮元……立中书省一，行中书省十有一。”材料中所涉及的中国古代政治制度有(

)①分封制

②郡县制

③三省六部制

④行省制A.①③

B.②④

C.①③④

D.①②④D6.在元朝，直属于中央的中书省被称为“腹里”。当时被称为“腹里”的是今(

)A.山东、山西、河南等地

B.山东、山西、河北等地C.山东、山西、陕西等地

D.山东、山西、北京等地B7.同学们在帮助老师整理历史资料室时，发现了两张残损的历史地图，其中一张只能依稀看出“岭北行省”“宣政院辖地”等字迹。老师让同学们判断这是哪个朝代的疆域图，以下同学回答正确的是(

)A.徐杰：西汉

B.李红：唐朝

C.刘君：元朝

D.陈民：隋朝C8.钱穆评价元朝行省制度说：“行中书省就是一个流动的中央政府，宰相府的派出所，分驻在这个地方来管事。如此则地方绝无权，权只在中央。”这反映了行省的设置(

)A.导致藩镇割据的出现

B.加强了中央对地方的控制C.使得君主专制不断加强

D.有利于各地之间经济交流B9.根据下表中的史实，可知哪一地区自古以来就是中国领土神圣不可分割的一部分(

)时期史

实西汉归属会稽郡，称夷洲三国时期孙权派万人船队到达夷洲隋朝隋炀帝派人三赴流求；《隋书》中有对流求的专门记载元朝设置澎湖巡检司，负责管辖澎湖和琉球A.台湾

B.西北

C.西域

D.西藏A10.邓小平同志说：“西藏是中国领土的一部分，中国对西藏的主权不容否定，西藏独立不行，半独立不行，变相独立也不行。”说明西藏是中国领土一部分的重要依据是(

)A.张骞通西域

B.文成公主入藏C.元朝宣政院的设置

D.唐朝和吐蕃“和同（为）一家”C11.《元史·地理志》中称：“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州（在边疆设立的由当地少数民族首领担任长官的州）往往在是，今皆赋役之，比于内地。”这实质上说明元朝时(

)A.加强了对边疆地区的管辖

B.政府推行民族分化政策C.边疆与内地的差别消失

D.边疆地区人民负担沉重A12.下列有关隋朝和元朝相同之处的表述，正确的是(

)①都完成了全国的统一

②都城都位于今天的北京

③都是少数民族入主中原后建立的政权

④都进行了制度的创新A.①②

B.②④

C.②③

D.①④D二、综合题13.阅读下列材料，回答问题。

材料一

世祖皇帝建元中统以来，始采取故老诸儒之言，考求前代之典，立朝廷而建官府，辅相者曰“中书省”，本兵者曰“枢密院”，主弹纠者曰“御史台”。——《元文类》卷四十（1）

依据材料一和所学知识，指出“中书省”是什么机构。负责监察事务的中央机构是什么？[答案]

中书省是全国最高行政机构。机构：御史台。材料二

元朝疆域辽阔，行省避免了中央与地方空档过大状况的出现，做到上下结合、浑然一体。行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统，与宋朝分割地方权力的制度明显有异。——摘编自张岂之《中国历史·元明清卷》（2）

根据材料二，指出元朝实行的地方行政制度。该制度对后世有什么影响？与宋朝相比，元朝的地方治理有何特点？[答案]

制度：行省制。

影响：行省制度在以后各朝中基本延续下来，我国的省级行政区的设立始于元代，在历史上影响深远。特点：行省于地方事务，凡军、政、财权无所不统。材料三

从元代开始，行省区划主要以中央军事控制为目的，采取“犬牙交错”的原则，任意将本地自然、人文和社会环境差异极大的地区拼成一个省级行政区，削弱地方的政治、经济、文化认同感，人为地造成犬牙交错和以北制南的局面。这种划分行政区域的方法自然就加强了中央集权，客观上也促进了各族人民之间在经济、政治与文化方面的交流。（3）

根据材料三，指出“行省区划”的目的和基本方法是什么。这样划分有何意义？[答案]

目的：中央军事控制。基本方法：犬牙交错。意义：加强中央集权，客观上促进了各族人民在经济、政治与文化方面的交流。14.国家统一，大势所趋，民族团结，民心所向。阅读下列材料，回答问题。

材料一

（元朝疆域）北逾阴山，西极流沙，东尽辽左，南越海表……汉唐极盛之际，有不及焉。——《元史·地理志》（1）

从材料一中你可以获得的主要信息是什么？与汉唐相比，元朝的疆域有何变化？[答案]

主要信息：元朝疆域辽阔。变化：元朝的疆域远超汉唐，是我国历史上最大的。

材料二

管辖彰显主权地区朝代机构新疆西汉设置西域都护，总管西域事务，保护往来商旅西藏元朝设立①，负责藏族地区的行政台湾元朝设置②，负责管辖澎湖和琉球（2）

写出材料二中①②的内容。[答案]

①宣政院；

②澎湖巡检司。材料三

在元朝统治下，不仅中原居民、北方居民得以进一步融合，而且西北、西南的民族和中原民族的关系也得以进一步密切。……在元代的最高统治者看来，这种融合也是要有限度的，他们不可能完全被其他民族交融、同化，这是他们所不允许的。例如他们懂得汉族文化的优越性，又懂得要保持蒙古祖制，保证民族特权的重要性。——摘编自梅朝荣《超级帝国：破解中国最强悍王朝的密码》（3）

根据材料三并结合所学知识，指出元朝的哪一措施促进了民族交融。写出元朝实行有限度“融合”的目的。[答案]

措施：实行行省制度，全国各族人民都处在一个中央政权的