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文档简介

1234？（5674、每组同学汇报讨论结果，并积极帮助其他小及规律：①单独纹样没有外轮廓限制，可单独处理、自由运③点的表现方法、线的表现方法、面的表现方行图案的设计。均衡式：将图案根据装饰形状的不同进行相83、在设计过程中，培养学生的形象思维能力与9？（①笔画变化——改变某些笔画的形状和粗细也求得有②字体变化——改变字体的外形，使之有造④结构变化——可以把某些笔画进行夸大、教学难点2、综合运用文字、纹样相结合的方法并以点状、面状装饰包装教学准备课件、水彩笔、纯色纸包装好的包装盒一个等？（装，而且进行了装饰）物品配上精美的包装，并且进行装？（六、作业展评学生之间，师生之间互相点评，看谁的教学准备教师：课件、国画示范作品、毛笔（大白云）、生宣纸、毛毡、墨），），教学准备毛笔、墨汁、生宣纸、调色盘、国画颜料、水彩笔色彩等方面的基础知识，了解中国脸谱艺术富有的图案美及鲜明教学目标1、通过欣赏，指导学生在表象过程中运用揉、搓、粘等技法及教学准备神州八号发射剪辑片段、宇宙太空图片、各种奇特造型的建筑物图？（2、指导学生完成美术学习资料收集、标签制作、分类？（三、布置作业：设计制作一个具有“美术”学科3、情感目标：增强学生对大自然和人类社会的备工作,了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，那么要怎也可以提出来。”表演。”

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