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文档简介
河南省濮阳市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版期中考试(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).我能根据拼音写出正确的词语。
zhújiàn
yánjiū
bēicǎn
yǎnhù
shūshì
2、填空题(每题2分共5题)1).比一比,再组词。
坑()溉()顺()
抗()概()须()2).看拼音,写词语。
jiànkāng
tǎoyàn
jièshào
(
)
(
)
(
)
yōulǜ
mǐnjié
bàozhà
(
)
(
)
(
)3).根据拼音和语境,写出正确的词语。
夜晚,小明放下手中《探索频道·少儿大百科全书:恐龙》,进入了tiánmì(
)的mèngxiāng(
):远古时代的这天shǎngwǔ(
),huǒlàlà(
)的太阳照射着大地,一只bènzhòng(
)的恐龙正在寻找食物。它想吃shūcài(
),可是周围只有几棵xiàngrìkuí(
)和一片báihuà(
)林,它nùhǒu(
)几声,ángshǒu(
)朝前方走去……4).诗词文言积累。
(1)诗词能抒情,赞扬戍边战士英勇威武:“欲将轻骑逐,______________________。”抒发诗人喜爱乡村儿童:“_____________________,飞入菜花无处寻。”抒发诗人喜爱乡村美景:“梅子金黄杏子肥,_____________________。”抒发诗人向往乡村幸福生活:“最喜小儿亡赖,_____________________。”
(2)诗词能言志,言诗人一身正气:“_____________________,只留清气满乾坤。”言诗人谦虚磊落:“俏也不争春,_____________________。”言诗人洁身自好:“洛阳亲友如相问,_____________________。”
(3)张洁不勤奋读书,我想用“_____________________,学海无涯苦作舟”这句俗语劝勉他。
(4)如今,虽然我们已经取得了一些成绩,但是不能安于现状,古人说:“生于忧患_____________”就是这个意思。
(5)家贫不常得油,夏月则_____________________盛数十_____________________以照书,以夜继日焉。5).第一个环节——“探寻诗词之美”,依次出现了以下题目,请将诗句补充完整。
【诗中有画】春有“桃花一簇开无主,__________”(杜甫《江畔独步寻花》)的多姿,夏有“梅子金黄杏子肥,__________”[范成大《四时田园杂兴》(其二十五)]的绚烂,冬有“欲将轻骑逐,_________”(卢纶《塞下曲》)的壮举。
【诗传情志】在毛泽东的笔下,梅花象征着革命者坚贞不屈的斗志“________,犹有花枝俏”(《卜算子・咏梅》);王昌龄与友人离别之时,用“洛阳亲友如相问,____________”(《芙蓉楼送辛渐》)表达自己始终保持高洁品质的心声。3、选择题(每题2分共3题)1).王老师对同学们说:“要想更好地呈现成长记录册,建议你们把收集的资料进行分类整理。”丁丁要把王老师的建议转述给请假在家的小明,正确的一项是A.王老师对我们说,要想更好地呈现成长记录册,建议我们把收集的资料进行分类整理。B.王老师对大家说,要想更好地呈现成长记录册,建议你们把收集的资料进行分类整理。C.王老师对我们说,要想更好地呈现成长记录册,建议你们把收集的资料进行分类整理。2).下列说法不正确的一项是(
)A.童话世界的所有人物都拥有非凡的能力,具有真善美的特点。B.写游览过的地方可以按游览顺序写,还可以写出景物的变化。C.遇到不懂的问题可以查资料,也可以结合生活经验来解决。D.抓住人物的动作和语言,可以帮助我们体会人物的品质。3).下列词语分类不正确的一项是(
)A.形容声音很大:锣鼓喧天
震耳欲聋
响彻云霄B.形容优秀品质:刚正不阿
志存高远
秉公执法C.形容人物外貌:眉清目秀
明眸皓齿
铁面无私D.形容本领高超:神机妙算
刀枪不入
腾云驾雾4、句子训练(每题10分共1题)1).按要求把句子补充完整。
①写比喻句:果园里的果子成熟了,苹果______________________。
②写拟人句:果园里的果子成熟了,苹果_____________________。5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
儿童急走追黄蝶
麦花雪白菜花稀
《卜算子・咏梅》
梅子金黄杏子肥
飞入菜花无处寻
《四时田园杂兴(其二十五)》
桃花一簇开无主
只把春来报
《江畔独步寻花》
俏也不争春
可爱深红爱浅红
《宿新市徐公店》2).把下列古代文人与朝代及代表作品连线。
屈原
清末
《陶渊明集》
孟浩然
北宋
《范文正公集》
陶渊明
东晋
《定盦文集》
龚自珍
战国
《离骚》
范仲淹
唐代
《孟浩然集》6、排序题(每题5分共2题)1).把下列句子排列成一段通顺的话。
(
)四季海棠真是美丽极了。
(
)它的花,就像五角星,远远望去,就像在绿色的布匹上点
缀着一颗颗的红星。
(
)最美丽动人的,要数四季海棠的花朵了。
(
)茎的顶端,顶着几个含苞欲放的花骨朵,就像几个粉红色的小饺子。
(
)瞧,它的茎微微发红,一片片叶子油亮亮的。2).5.把文中“不协调”的句子按顺序排列。()第二天爸爸上班时,看到家里的庭院杂草丛生,与屋里的环境很不协调。()小女孩浑身脏兮兮的,与小蓝裙不很协调。()邻居们看到了这样的房子,不禁对自己住的地方也感到不对劲儿了。()家里也脏兮兮的一团糟,与穿着小蓝裙的漂亮女儿不协调。7、判断题(每题5分共1题)1).判断句子正误
张宁被评为“红花少年”的称号。
________8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读诗歌选文,回答问题。白雪歌送武判官归京唐·岑参北风卷地白草折,胡天八月即飞雪。忽如一夜春风来,千树万树梨花开。1.诗歌描写的景色是在什么季节?
__________________________________
2.“千树万树梨花开”中的梨花指的是什么?
__________________________________
3.岑参是边塞诗人,你还知道谁是边塞诗人吗?
__________________________________9、书面表达(每题15分共1题)1).习作
大自然是一本看不完的大画册,那里有我最喜欢的风景,藏着无限的乐趣。请你以《这儿真美》为题写一写这个地方,吸引大家前往观赏。
提示:1.注意写清楚这个地方在哪里,美在哪里?2.用上平常积累的有新鲜感的词句描述事物或画面。3.用上恰当的修辞手法。4卷面整洁,书写工整,标点符号正确。字数400字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读短文,完成下面的题目。我家门前的小溪流①我家门前有一条小溪流—极平常极平常的溪流。溪岸长着几株柳树和一棵小桃树,对岸便是稻田。水位最高时,水面也就四米高;水浅时,鼓足了劲儿,一下子就能跳过去。②这一切,都是那样平常,没有任何值得夸耀的地方。然而,我却非常喜欢它。③“当……当……”时钟刚敲了四下,我就来到了溪边,眼前一片朦胧,过了一会儿,从溪底看见天空中稀稀疏疏地点缀着几颗星星,像有一长串珍珠镶嵌在黑缎子似的天幕上。夜幕渐渐合拢,眼前的小溪展开了一幅动人的画卷。瑰丽的朝霞映红了半边天,也将绚烂的色彩柔和地晕染在溪水里。胭脂红、玫瑰红、金红、橘黄、金黄、柠檬黄、紫罗兰、孔雀蓝、湖蓝,五光十色,美丽动人,像燃烧的熊熊火焰,像销熔的灿灿黄金,像浮动的道道彩绸。啊,真想不到,小溪竟是这样的美!从此,我对小溪着了迷。上学前,放学后,我都要去看看它,好像看望我的老朋友。④我爱溪中的流水声。我爱溪中变幻无穷的景致。1.根据意思从文中找到相应的词语写在对应的括号里。
①模模糊糊,看不清。___
②向人显示(自己有本领、有功劳、有地位势力等)。___
③形容不断地改变。___
2.请用横线“
”画出文中既是排比又是比喻的句子。
3.文章是按照“→小溪的水位→→对小溪的爱”的顺序写的。并在文中用“﹏﹏﹏”画出相关语句。
4.我会选择。
①作者喜欢小溪的原因是___
A.因为它极为平常,朴实无华。
B.因为它为我们提供用水,默默地为人们奉献。
C.因为它有悦耳的流水声和变幻无穷的景致。
D.在溪水中能看到五光十色的人影。
②文中画“
”的句子在文中的作用是___
A.点明中心
B.承上启下
C.总结全文11、信息匹配(每题5分共2题)1).划去括号内不正确的字。
随(愚
遇)而安
呼风(换
唤)雨
腾云(架
驾)雾
精疲力(竭
渴)2).选择下面括号中合适的选项,画“○”表示。
(1)要把钉(dīnɡ
dìnɡ)子钉(dīnɡ
dìnɡ)入墙壁内,可不容易啊!
(2)(即
既)然你做错了,(即
既)使他不怪你,你也应该道歉。
(3)在黑暗的旧社会,人们的生活没有(指望
盼望),(指望
盼望)共产党解救他们。12、语言表达(每题6分共1题)1).我的乐园。
1.审题训练
(1)审题眼:选材应紧紧围绕题眼“______”来写。乐园是给人带来________的地方。
(2)审内容:本次习作内容可写(
)(多选)
A.乐园美景
B.乐园乐事
C.赞美乐园
D.乐园趣闻
2.选材训练
下面的素材,哪些可以写进习作中呢?在合适的材料后面打“√”。
(1)我家楼顶是一个“花的世界”。它虽小却
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