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文档简介

江苏省常州市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版随堂测试(下学期)试卷及答案

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).抄写下面的字,每个字写两遍,注意各部分的大小,下面的部分还要写紧凑。

2、填空题(每题2分共5题)1).形近字和多音字组词。

蝠(

)

怒(

)

脾(

)

肢(

)

率lǜ(

)

福(

)

努(

)

牌(

)

枝(

)

率shuài(

)2).补全词语,并选择其中一个造句。

一丝不(

)

(

)天动地

彬彬有(

)

灯火辉(

)

造句:___________________________________________________________________________________3).诗中有情感:冰心用“心中的风雨来了,________。”说明母亲永远是自己心灵的港湾,表达了对母亲的依恋;英国的华兹华斯也说过:“诗是_________的自然流露,它源于宁静中______。”4).根据语境,看拼音写词语。

科学家yánjiū()发现,在冬季láilín()的时候,很多植物会减少水的吸收,从而让自身的含水量zhújiàn()下降。所以,我们在冬天看到大多数植物的枝叶都是枯wěi()的,这是它们挤干了身体里的水分,进行的自我保hù()措施。5).根据提示,完成相应练习。

观山,看海,听雨,赏花……文文一家几乎每个周末都要和大自然亲密接触。

(1)此时,冬日的暖阳还没有落下去,文文提议去照母山看日落。他们一家子来到照母山的林荫路上,文文突然冒了一句:“空山不见人,但闻人语响。”妈妈欣喜地回应:“返景入深林,__________________。”他们登上揽星塔,山下的一切尽收眼底。“不识庐山真面目,____________________。”文文大声背诵起来。(请把诗句补充完整)

(2)妈妈深情地说:“是谁给予了我们如此美妙的心情?是大自然。”文文套用妈妈的句式也深情地说道:“________________________________________”

(3)“快看远处!”文文顺着妈妈的手指一看,一轮鸭蛋红的太阳正在往山下落。文文目不转睛地看着。短短几十秒,太阳就完全躲到山下去了。(请你展开想象,从下面的词语中选择两个,描绘一下日落的美景,写在横线上。)

一眨眼工夫

顿时

忽然

过了一会儿

_________________________________________

(4)夜色渐浓,文文一家子快步下山。一股燃油的味道扑鼻而来。不远处,一辆车的灯亮着,一位叔叔躺在车里,脚伸到了车窗外,和着车载音乐打着节拍。文文眉头紧皱,掏出手账写下了想对叔叔说的话。文文写的是什么呢?请你结合“保护环境、公共文明”试着写一写吧。

____________________________________________3、选择题(每题2分共3题)1).下列加点字的读音全部正确的一项是()A.应和(hè)

鸡冠(guān)绮丽(qǐ)

枝折花落(zhé)B.塞满(sāi)嘱咐(zhǔ)

胆怯(què)

一曝十寒(pù)C.机械(jiè)剖开(pōu)刹那(chà)

铁杵成针(chǔ)D.晕倒(yūn)矩形(jǔ)疙瘩(gē)

心急如焚(fén)2).下列选项中,加点字的意思和其他三项不同的是()A.疾病B.眼疾手快C.积劳成疾D.讳疾忌医3).下列选项中,加点字解释相同的一项是(

)A.临危不惧

夜幕降临B.胤恭勤不倦

诲人不倦C.悬梁刺股

悬崖勒马D.丰富多腔

满腔热血4、句子训练(每题10分共1题)1).例句中用动作描写来表现出了“害怕”。请从下面的两个词语中选择一个,仿照例句写出来。可选择词语:①得意

②失落

例:写“害怕”:妈妈一走,我就把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。

写__________:________________________________5、连线题(每题4分共2题)1).比一比,看谁连得准。

陡峭的文物修筑亲人

美丽的

山岭

欣赏

决心

珍贵的

图画

暗下

长城

精美的

景色

思念

美景

悠扬的

哭声

激励

人们

婉转的

笑声

激动

前进

爽朗的

琴声

鼓励

斗志

呜咽的

歌声

鼓舞

人心2).巧妙连一连。

美好的

世界

创造

生活

神秘的

发现

改善

奇迹

美丽的

变化

寄托

技术

巨大的

生活

利用

愿望6、排序题(每题5分共2题)1).课文乱句重组。

(

)当然是人类。

(

)在20世纪100年的时间里,人类利用现代科学技术获得了那么多奇迹般的、出乎意料的发现和发明。

(

)靠什么呼风唤雨呢?

(

)是谁来呼风唤雨呢?

(

)靠的是现代科学技术。2).把下列顺序错乱的六个句子排列成一段通顺的话。

___这条小溪的一边是果园。

___果园的尽头,连绵的山峰犹如大海里起伏的波浪。

___溪水明净,水中的小鱼游来游去。

___山间的公路,像一条银灰色的绸带弯弯曲曲飘向远方。

___春天,花香诱人,秋天,果实累累。

___一条小溪从我们村子里流过。7、判断题(每题5分共1题)1).课内阅读。

阅读时要从不同角度去思考,提出自己的问题,请回顾《一个豆荚里的五粒豆》《夜间飞行的秘密》《呼风唤雨的世纪》,判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。

1.“为什么课文没有具体写后两次实验?”是针对课文内容提问题。(

)

2.“掉到水沟里的那粒豌豆真的是最了不起的吗?”是针对课文整体提问题。(

)

3.“现代科学技术给我们带来的全是好处吗?”是针对课文理解,引发深入思考提问题。(

)

4.“飞蛾、萤火虫、猫头鹰,它们在夜间活动也是靠超声波吗?”是针对课文中得到的启示,联系生活经验提问题。(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读古诗,回答问题。嫦娥【唐】李商隐云母屏风

,长河渐落

。嫦娥应悔

,碧海青天

。1.把诗句填写完整。

2.这首诗蕴含了____________的神话故事。

3.首句中的“深”意思是____________,暗示__________________。第二句中的“落”、“沉”都是____________的意思,表明嫦娥已经______。

4.第三句“应”表示诗人对嫦娥后悔心情的______,其根据是“_____________”。

5.从抒情方式看,“碧海青天夜夜心”是全诗直接抒情的句子,点明嫦娥_________。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作与表达。

你最喜欢校园的哪个地方?是操场、小花园还是图书室,或者其他什么地方?请选择一处,以“校园一角”为题,写一篇习作,把它推荐给你的同学。你可以写它的样子,可以写在那里发生的事,还可以写自己的感受,注意按一定的顺序来写,写出自己的真情实感,字数在400字左右。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).现代文阅读她是我的朋友①战争时期,有一天,几发炮弹落在一所孤儿院里。两个儿童当场被炸死,还有几个儿童受了伤。②附近医院的医生和护士接到消息,带着救护用品迅速赶到了。经过查看,他们确认一个小姑娘伤得最重,如果不立刻抢救,就会因为休克和流血过多而死去。③输血迫在眉睫。医生和护士都不具有她的血型。有几名未受伤的孤儿却可以给她输血。一位女医生告诉这几个孤儿,如果他们不能补足这个小姑娘失去的血,她一定会死去,问是否有人愿意献血。④一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。⑤“噢,谢谢你。”医生说,“你叫什么名字?”⑥“阮恒。”⑦阮恒很快地躺在草垫上。他的胳膊用酒精擦拭后,一根针扎进他的血管。抽血过程中阮恒一动不动,一句话也不说。⑧过了一会儿,他突然啜泣了一下,全身颤抖并迅速用另一只手捂住脸。“疼吗,阮恒?”医生问道。阮恒摇摇头。但过了一会儿,他又开始呜咽,并再一次试图用手掩盖他的痛苦。医生又问是不是针刺疼了他,他又摇了摇头。⑨接着,他那不时的啜泣变成持续不断的低声哭泣。他眼睛紧闭着,用牙咬着自己的小拳头,想竭力制止抽泣。⑩医生问他为什么这样哭,然后用轻柔的声音安慰他。男孩立刻停止了哭泣,好像刚才什么事也没有发生一样。⑪医生对周围的人说:“他是以为自己就要死了。他想准会让他把所有的血都给那个小姑娘,好让她活下来。”⑫“但是他为什么愿意这样做呢?”有人问。⑬医生转过身向那个小男孩提出同样的问题。小男孩回答说:“她是我的朋友。”1.“她是我的朋友”,“她”指的是___________,“我”指的是________,“她”和“我”的关系就是________________。

2.请用简洁的语言概括本文讲了一件什么事?

_________________________

3.体会句子的表达效果。

一阵沉默之后,一只小手颤抖地举起来。忽然又放下去,然后又举起来。

____________________________

4.读文中画“

”的句子,联系上下文想一想,这时候阮恒心里想:“__________________。”

5.读了这个故事,我认为阮恒是一个__________________________的孩子。11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点的字选择正确的读音,画“√”。

嫩茎(jīnɡ

jìnɡ)

按照(ān

àn)

摇摇欲坠(zhuì

zuì)

孔雀(què

qiǎo)

隆隆声(lónɡ

lōnɡ)

剪秋罗(luó

luò)2).选词填空。

严厉

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