江苏省南京市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

江苏省南京市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版课后作业（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.读句子，根据拼音在括号里规范地写词语。英德乡村的夜晚一片寂静，不飞了，鸟不叫了，看家护院的小狗也停止了狂吠，月色，繁星，人们的上带着的笑容沉沉地入睡了。多么的乡村美景啊！2、填空题（每题2分共5题）1）.诗文名句理解性填空。

（1）《宿新市徐公店》中“_____________，____________”两句诗描绘了一个富有童趣的农村生活场景。

（2）《清平乐·村居》词中表现一家人勤劳欢乐的句子是：“______________，_______________。_______________，_________________。

（3）《墨梅》一诗中，赞美梅花品德的两句诗是：“__________________，______________。”

（4）虽然生活非常辛苦，但母亲从来“_________，_________”，乐观地面对一切困难。我常常用《周易》中的“天行健，_____________”这句话来勉励自己不断奋发上进。《老子》中的“胜人者有力，___________”这句话告诉我们能战胜别人的人是有力量的，能战胜自己的人才是真正的强者。2）.我会读拼音，写汉字。

赛龙舟是道县一项很有特色的民俗活动。端午节到了，我们来到xiāoshuǐ()河畔，岸边的dùjuān()花已经凋谢，只有几只qīnɡtínɡ()在凑热闹。龙舟上的选手们个个身手mǐn

jié()，抡起ɡēbo()，十分默契地划着船。充满力量的划桨声和鼓声交织在一起，仿佛奏响了一曲激荡心灵的乐章。3）.按原文填空。

（1）天行健，____________。

（2）胜人者有力，____________。

（3）《芙蓉楼送辛渐》中表明自己志向的诗句是：“____________，____________。”

（4）《塞下曲》中表现作战辛苦和将士们英勇的诗句是：“____________，____________。”

（5）我家洗砚池边树，____________。不要人夸好颜色，____________。

（6）茅檐低小，____________。____________，白发谁家翁媪？

（7）默写《宿新市徐公店》：____________，____________。____________，____________。4）.结合语境，根据拼音写词语。

每年，我们学校都开展劳动教育活动：同学们在田间学会fēnbiàn(

)植物，亲手采摘shūcài(

)和瓜果，亲自做一顿měicān(

)……jiànxíng(

)劳动教育，不仅让同学们变得jiànkāng(

)和阳光，还让我们得到启示：xìngfú(

)的生活要靠自己的辛勤劳动去创造。5）.给多音字注音、组词。

宁___(

)

___(

)

要____(

)

____(

)

塞____(

)

____(

)3、选择题（每题2分共3题）1）.四年级二班的王涛同学想制作一张书签激励自己自立自强，下列哪句名言最恰当？（

）A．尺有所短，寸有所长。B．见善则迁，有过则改。C．众鸟高飞尽，孤云独去闲。D．胜任者有力，自胜者强。2）.按照游览顺序把下列句子重新排列，顺序正确的一项是(

)

①循着水声来到溪前，溪水很清，鱼戏其中。

②这野趣横生的地方，真让人流连忘返、恋恋不舍啊!

③进入樱桃沟，便可听得溪水潺潺。

④溪边怪石林立，抚奇石，观游鱼，已足使人感到其乐无穷。

⑤而沿溪向北行，山间有野花，溪边有芳草。A．①③④⑤②B．③①⑤④②C．③①④②⑤D．③①④⑤②3）.下列选项中，字音完全正确的一项是（

）A．豆荚（jiā）

僵硬（jiāng）

青苔（tái）

框架（kuāng）B．蝙蝠（piān）

障碍（zhàng）

荧屏（pín）

即使（jí）C．躲避（bì）

喧闹（xuān）

预测（yù）

屋檐（yán）D．潜水（qiǎn）

品质（zhì）

哲学（zhé）

船舶（bó）4、句子训练（每题10分共1题）1）.体会下面冒号的用法，仿照着写一写。

它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒。

小亮是个十分细心的人：____________________5、连线题（每题4分共2题）1）.词语搭配，连一连。

温热的

表演

坚定地

吟唱

高超的

土炕

不懈地

宣布

优厚的

春光

细声地

回答

明媚的

条件

高兴地

追问2）.请将左右两边相对应的内容用线连起来，并完成填空。日长篱落无人过春光懒困倚微风篱落疏疏一径深无限风光尽被占黄师塔前江水东惟有蜻蜓蛱蝶飞不论平地与山尖树头新绿未成阴ㅤㅤ小明每天都很贪玩，心思不在学习上，请你用学过的诗句劝说一下他：。6、排序题（每题5分共2题）1）.按一定的顺序，把下列各组词重新排列。

（1）青少年

儿童

幼儿

中年

老年

_____________________________________________________________

（2）儿童节

国庆节

建军节

劳动节

妇女节

____________________________________________________________

（3）铸造零件

制作模具

组装

零件加工

____________________________________________________________2）.将下面的文字排列成一段通顺的话。（填序号）

()到了深夜，梅兰芳关紧门窗，拉上特制的厚窗帘，才能在寓所悄悄地细声吟唱，这对于他来说已经很知足了。

()演出结束后，梅兰芳在香港住了下来，深居简出，不再登台。

()一个艺术大师就用这种方式坚持着对艺术的追求，因为他相信日本侵略者会被打败，相信自己终有一天会重返舞台。

(

)1938年底，有人邀请他去香港演戏。

()对于一个视舞台为生活、视艺术为生命的人来说，不能演出，不能创作，无异于虚度生命。

()1937年，日军占领上海，梅兰芳被迫藏身租界，以躲避日本人的纠缠。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断下面的说法是否正确，正确的打“√”，错误的打“×"。

1．“我们必须一边读一边想的习惯。”这是个病句。(

)

2．“小明和小东好像在讨论什么问题。”这是个比喻句。(

)

3．“老虎与野兽”跟“蔬菜与茄子”的关系是一样的。(

)

4．“流连其间，仿佛置身于幻想的境界里。”这句话运用的修辞手法是比喻。(

)

5．“白白的大米是勤劳的农民辛辛苦苦种的”可缩写为“大米是农民种的”。(

)

6．“她终于了却了一件心事。”这句话中的“却”字是“去’的意思。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.课外美文欣赏。江雪[唐]柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。1．诗中“_____、_____、_____、_____”几个字准确形象地刻画出诗人倔强、孤独的精神面貌。

2．“千山鸟飞绝，万径人踪灭”采用了_________、_________的修辞手法。

3．这首诗前两句描绘了_________、_________的环境。

4．对这首诗分析恰当的是（

）A．“千山”指一千座山，“万径”指一万条小路，“千山”“万径”描绘了一个阔大苍茫的背景。B．“绝”“灭”两字的使用，使“千山鸟飞”“万径人踪”描绘的场景发生了猛烈的转折。C．寒江独钓的画面，显示了作者深沉的无奈，他内心向往热闹繁华的人生场景。9、书面表达（每题15分共1题）1）.作文

日常生活中，有很多的“特别”：一处特别的地方，一种特别的动物，一些特别的奇思妙想……请以“特别的__________”为题写一篇习作。请先将题目补充完整，语句通顺，突出其特别之处，不少于350字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外拓展快乐是一种角度①快乐是什么？它没有一个统一的标准，只是一种角度而已。②在沙漠中艰行而久渴的人，只要看到一丝绿意，就会感到快乐；在逆境中挣扎而伤痕累累的人，只要听到半句鼓励的言辞，快乐感便油然而生。③荆（jīng）棘（jí）划伤了手指，可幸运的是没有伤着眼睛；登山时不小心，金项链落下了悬崖，可幸运的是没有危及性命。这些不幸之中的大幸，只要仔细去品味，就会感觉到它们像拨子一样拨动着你快乐的心弦。④快乐，不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你从哪个角度去善待它。⑤有这样一个寓言：一天，上帝带教士去一个房间，许多人围着一只正在煮食的大锅坐着，他们又饿又失望。每个人都只有一只汤匙，但是汤匙柄太长，所以没法把食物送到自己嘴里。然后，上帝又带教士去另一个房间，也有一群人围着正在煮食的大锅坐着，不同的是，这里的人看起来又饱足又快乐，而他们的汤匙也是一样长。教士奇怪地问上帝:“为什么同样的境况，这个房间的人快乐不已，而那个房间的人愁眉苦脸呢？”上帝微笑道：“难道你没有看到，这个房间的人都学会了喂对方吗？”⑥一个人不能总是以“自我”为中心。人的精神和物质生活，都有赖于与他人互惠互存。你付出了爱，别人会感激你，你也会感激别人接受了你的爱，这样，你永远都会生活在快乐之中。而且，你付出的爱越多，得到的快乐也越多。1．给下列加点字选择正确的读音，打上“√”。

挣扎（zhāzhá）

心弦（xiánxuán）

角度（juéjiǎo）

2．找出文中的设问句：___________________________________

找出文中的反问句：_______________________________________

3．文中“不幸之中的大幸”指的是什么？

__________________________________

4．根据短文内容填空，并照样子写句子。

（1）沙漠中艰行而久渴的人的快乐是___________________________________

（2）默默耕耘无私奉献的老师们的快乐是_______________________________

5．“快乐，不仅在于你从哪个角度去欣赏它，更在于你从哪个角度去善待它。”你是怎样理解这句话的？__________________________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.选出下列句子的修辞方法。

A．设问

B．比喻

C．拟人

D．反问

（1）在星的怀抱中我微笑着、我沉睡着。(

)

（2）醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？(

)

（3）从果园那边飘来果子的甜香，是雪梨，是火把梨，还是紫葡萄？都有。在坡头那片月光下的果园里，这些好吃的果子挂满枝头。(

)

（4）可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。(

)2）.小明读完《呼风唤雨的世纪》一课后，提出了下列问题，请给他的问题分类。（只填序号）。

①现在科学技术给我们带来的全是好处吗？

②什么是“程控电话”？

③“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”是什么意思？20世纪的科学成就为什么可以用这两句诗来形容？

（1）不影响对课文内容理解的问题有：____________________________

（2）有助于理解课文内容的问题有：____________________________

（3）可以引发深入思考的问题有：____________________________