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文档简介
浙江省嘉兴市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版能力评测(下学期)试卷及答案
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).看拼音写词语,注意把字写匀称。
利丰石
围波解2、填空题(每题2分共5题)1).结果:盘古像_________撑在天和地之间。后来,天和地终于成形了,他也_________,累得倒下了。2).让我们一起跟着背一背,写一写吧!
(1)瞧,辛弃疾的“最喜小儿亡赖,___________”和白居易的“小娃撑小艇,__________”都将小孩们的天真无邪,顽皮可爱体现出来了。
(2)十二宫格中,还藏着一句七言诗呢!原来是“____________。”花桃潭笑面无磨水未镜风磨(3)王昌龄告诉友人,如果洛阳亲友问起他来,就请转告他们自己依旧“____________________”,想要向亲友传达自己依然冰清玉洁,坚持操守的信念。
(4)淳朴的乡村,有一道独特的风景。你瞧,暮春时节,稀稀落落的篱笆旁小路很长,延伸向远方,枝叶新长,还未成荫,正如诗人杨万里的诗句“____________,____________”。
(5)张桂梅老师照亮了大山里女孩的梦想,用知识改变贫困山区女孩命运,为我国教育事业作出了杰出的贡献,却又那么淡泊名利,正如王冕在《墨梅》一诗中所言“____________,____________”。3).请补全下面“诗文画卷”中的诗句。诗文画卷
(1)须臾却入海门去,___________________。
(2)___________________,复照青苔上。
(3)___________________,碧海青天夜夜心。
(4)花牛在草地里做梦,___________________。
(5)《雪梅》中诗人向我们提供了一种认识事物的好方法,那就是通过比较去辨别各自的优点及不足,这两句诗是:___________________,___________________。4).读句子,根据拼音写字词。
(1)通往大殿的道路铺满了鲜花,chóngchóngdiédié(
),十分好看。
(2)不要qiáo(
)不起那些灰色的脚。5).正想要带领一支轻装的骑兵一路追赶逃敌,大雪纷纷扬扬落满了身上携带的弓刀。(根据意思写出诗句)
_________________3、选择题(每题2分共3题)1).下面加点字读音、字形没有错误的一项是(
)A.杜甫(fǔ)
哺育(pǔ)
奇幻
既将B.开辟(pì)
奢侈(chǐ)
稿纸
照例C.脂肪(zhī)
曝晒(pù)
慈详
脚指D.潜水(qiǎn)
譬如(bì)
断绝
宫庭2).“我叫亮亮,从小就喜欢音乐。我参加过很多音乐类比赛。也得到了很多奖项。我的愿望是能让更多的人听到我的歌声……”这段自我介绍,最适合下面哪种情境?()A.应聘“校园之声”校报记者B.应聘“校园之声”节目主持人C.参加“校园舞星”选拔D.参加“校园好声音”评选3).下列连续的动作最合适填入语段的一组是()
董存瑞__________着炸药包迅速猛__________到桥下。这桥离地面有一人多高,两旁是砖石砌的,没沟、没棱,哪儿也没有安放炸药包的地方。董存瑞毅然用身体做支架,左手__________起炸药包,右手__________出了导火索……敌人的暗堡被炸毁,董存瑞用自己的生命为部队扫清了前进的障碍。此时,他年仅19岁。A.捧
走
托
拔B.抱
冲
托
拉C.抱
走
扶
拉D.捧
冲
扶
拔4、句子训练(每题10分共1题)1).蝴蝶是那样柔弱,比一片树叶还无力,怎么禁得起这猛烈的风雨呢?(改为陈述句)
_____________5、连线题(每题4分共2题)1).连一连,为下面的动物找到家。
鼠
猪
马
鱼
牛
虎
棚
塘
穴
洞
圈
厩2).连一连。
wu
yi
yu6、排序题(每题5分共2题)1).排序题。
()他们关门的声音是全世界最响的。
()从前,世界上有一个最吵闹的地方,叫砰砰城
()就连城里的鸭子都是全世界叫得最响的。
()城里的人对此感到十分自豪
()砰砰城里的居民从来不轻言细语地说话,总是大叫大嚷2).我给句子排排队
(
)彩虹听见了,就骄傲起来,连太阳都看不起了。
(
)彩虹不相信,还是很骄傲。
(
)人们都称赞彩虹很美丽。
(
)白云对彩虹说:“你很美丽,这是真的,不过要是没有太阳,也就不会有你了。”
(
)一会儿,白云遮住了太阳,彩虹就不见了。
(
)刚下过雨,太阳出来了,天上出现了一道美丽的彩虹。7、判断题(每题5分共1题)1).根据所学内容判断对错,对的画“√”,错的画“×”。
1.西门豹用计谋惩治了官绅和巫婆,为当地百姓除了害。
(
)
2.在20世纪,人类靠现代科学技术来呼风唤雨。
(
)
3.人们从蝙蝠身上获得启示,给飞机装上了雷达。
(
)
4.蟋蟀的住宅是利用其他昆虫不要的洞穴建成的。
(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读下面的诗歌,然后回答问题。别人家的小孩邢佳嘉妈妈,在您的口中,住着一个别人家的小孩。他练琴不倦,拿奖拿到手发软。他奥数天才,没有难题解不开。他乖巧可爱,从不给您添麻烦。哈哈,妈妈告诉您一个秘密,在我的心里,也住着一位别人家的妈妈。她酷爱锻炼,总保持完美身材。她厨艺精湛,常烧出精美小菜。她善解人意,从不絮叨和唠烦。其实,我俩都很平凡,但我们依然,是彼此的最爱。让我们多一些忍耐,用浓浓的爱,将小小的缺点冲淡。1.在妈妈的口中,别人家的小孩是怎样的?请在诗中找出来,并画上横线。
2.在“我”的心里,别人家的妈妈是怎样的?请在诗中找出来,并画上波浪线。
3.下列说法不正确的一项是(
)A.作者善于从自己熟悉的日常生活中精心提炼、剪裁,选择新的表现角度,形象地描述妈妈心目中的好孩子和孩子心目中的好妈妈。B.作者把别人家的妈妈和自己的妈妈对比,希望妈妈能改正缺点,向别人家的妈妈学习。C.父母和儿女都有着那种对完美无缺的追求,但是浓浓的爱、包容和忍耐是父母和儿女之间沟通的纽带。4.你心中的妈妈是怎样的?请仿照原诗写一写。
在我心里,
也住着一位别人的妈妈。
她________________,
__________________。
她________________,
__________________。
她________________,
__________________。9、书面表达(每题15分共1题)1).习作。
提示和要求:一处留恋的地方、一次神奇的想象、一种喜爱的动物……都可以成为你快乐的源泉。请选择一种“快乐”,把它写下来。题目自拟,内容具体、感情真实。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解。高原汽车兵①大雪茫茫。耸入云天的雪山之巅,突然露出一片时隐时现的流动的绿色,沉寂的雪野顿时增添了些许生命的气息。这,就是张全林和他带领的进藏物资车队。②川藏公路全长2400多公里,穿越折多山、雀儿山等14座大山和金沙江、大渡河等12条奔腾咆哮的江河。恶劣的气候和复杂的地形,使这里成了可怕的“魔域”。车每走一步,都面临生与死的考验。然而,就是这条路和青藏公路成为西藏生存与发展的生命线—大量的进藏物资,要通过这两条高原奇路运进。③张全林带领的车队刚刚爬上雀儿山半山腰,一场暴雪不期而至。成群结队的飞鸟走兽暴尸雪野,向被厚厚积雪围困的车队展示着死亡的恐怖。④坐以待毙不是高原汽车兵的性格,更何况车上装载的都是边疆急需的物资。张全林跳下车,带领官兵挖雪自救。“雪胡同”一米一米向前延伸,暴风雪很快又把它填满。整整三个小时,车队前进了还不到两公里。⑤天,渐渐黑了下来。雪,仍在不停地下。望一眼在雪地里挣扎的兵车,张全林不由得倒吸了一口凉气。这个常年与暴风雪打交道的高原军人心里清楚,如果不尽快翻越这座风雪肆虐的高山,车队随时都有被死亡吞没的危险。⑥张全林从车上抽出一根铁棍,招呼战勤科副科长刘景旺:“跟我去探路!”⑦遍地大雪覆盖,早已分不清哪里是路,哪里是崖。上山探路,无异于闻鬼门关。⑧狂风挥舞着漫天的大雪,张全林拄着棍子,一步一步向前探路。⑨山越来越险,天越来越冷,空气越来越稀薄。钻山风像刀子一样割在脸上,每挪动一步都十分吃力。接近山口时,寒冷、缺氧、饥饿、疲劳一齐袭来,张全林眼前一黑,栽倒在雪地里。刘景旺慌忙上前将他扶起,泪跟着就下来了:“首长,不能再走了,这样下去会丢掉性命的!”⑩张全林大口大口地喘着粗气:“边疆的居民在盼着我们,多耽搁一分钟,车队就多一分危险,西藏就多一分等待和牵挂!就是倒下,头也要朝着西藏!”说着,他捧起一捧雪往脸上一抹,又向前挺进……⑪四个小时后,车循着他们的脚印,越过了这座川藏线上海拔最高的雪山。两人已俨然是雪人,脚与鞋冻在了一起,成了两个大大的冰砣。(作者:刘永华、翟启运
文字有改动)1.联系上下文解释下列词语的意思。
(1)不期而至:___________________________________________
(2)坐以待毙:___________________________________________
2.文中多次写到高原的景色,找出来读读。写这些景物的作用是:_________________。
3.第④自然段“雪胡同”词生动地表现了战士们____________________________。第⑤自然段“倒吸了口凉气”看出此时张全林的心情是________________。
4.第⑦自然段“上山探路,无异于闯鬼门关”这句话的意思是____________。为什么会有这样的说法?请联系上下文,至少列出3点原因。
原因(1):_______________________
原因(2):____________________
原因(3):__________________
5.第⑩自然段中,张全林说这些话时会是____________的语气。从他的语言和行动中,你能感受到他_______________________________________的精神品质。
6.读了这篇文章,让你对“生命”有了怎样的体会?请结合实际谈一谈。
_____________________________11、信息匹配(每题5分共2题)1).下列句子用了什么修辞手法?选择正确的答案填在括号里。
设问
反问
比喻
拟人
排比
夸张
(1)小鸟悲伤地拍打着小翅膀。(
)
(2)远远望去,父亲的菜园就像一块碧绿的翡翠,嵌在荒凉的山坡上。(
)
(3)他们的房间只有巴掌大。(
)
(4)不劳动,连棵花也养不活,这难道不是真理吗?(
)2).【小小朗读家]听完下列同学的自我介绍,大家会推荐()当选“小小朗读家”,并选取《繁星》(一三一)进行朗读,他(她)应选用(
)的语调。(填序号)
①巧巧:我很喜欢跳舞,参加过多次舞蹈比赛并获奖。
②思思:我的性格比较内向,但我是我们班的体育健将,最擅长短跑。
③佳佳:我参加过几次演讲比赛,在班里老师经常让我当小老师领读。
④轻柔、缓
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