湖北省荆门市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试（（上下）学期）试卷及答案

湖北省荆门市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版摸底考试（（上，下）学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.结合语境，根据拼音写字词。

（1）shǎnshuò的fánxīng为夜空zēngtiān了几许色彩。

（2）爸爸是我的biǎoshuài，他bó览群书，qín于学习，工作努力。在他的影响下，我zhújiàn养成了良好的学习习惯。2、填空题（每题2分共5题）1）.根据拼音，写出正确的词语。

阅读《中国古代神话故事》，我们领略中国的文化，看到了我们的祖先用智慧chuàngzào(

)的一个个传奇故事。故事中的神有着fēifán(

)的本领，能腾云驾雾，也能hūfēnghuànyǔ(

)。故事中有xiūbǔ(

)天地的女娲，有三过家门而不入的大禹，也有为了追日而jīngpílìjié(

)的夸父……这些故事伴随着我们长大。2）.回顾本学期所学知识，补充下列句子中的内容。

（1）名诗流传千古：诗中有画，白居易在《暮江吟》中用“__________，__________”描绘了新月初升的夜景；诗中有情，高适送别好友董大时用“__________，__________”表达祝愿和鼓励；诗中有理，苏轼《题西林壁》“__________，__________”告诉我们“当局者迷，旁观者清”的道理；诗中有志，李清照用“________，________”抒发了“报效祖国，生死何惧”的爱国之情。

（2）古人充满智慧：八字成语“_______，_______”和卢钺的《雪梅》中“__________，__________”告诉我们每个人都有自己的长处和短处；气象谚语“__________，__________”讲出了一场场秋雨给人们的凉意。3）.根据课文内容填空。

（1）本学期我积累了《墨梅》中盛赞梅花高风亮节的名句：“不要人夸好颜色，_________________。”

（2）在乡间田野里，范成大看到的是“_________________，麦花雪白菜花稀”；而农家的生活让辛弃疾觉得最有趣的画面是“最喜___________，_______________。”

（3）在遇到困难时，我会引用名句“天行健，_________________”来激励自己坚持不懈地努力。

（4）“_______________，夏月则练囊盛数十萤火以照书，以夜继日焉。”每每读起《囊萤夜读》，我都会被车胤的勤学精神深深打动。4）.照样子，写词语。

天高地阔（带有“天”“地”）；_________、_________

甜甜蜜蜜（AABB式）；_________、_________

姗姗来迟（AABC式词语）：_________、_________5）.根据语境默写。

（1）诗是有力量的，艾青这样评价诗歌：_________，___________。

（2）梅花的品质让人钦佩。王冕用“______，______”来比喻自己洁身自好，不与世俗同流合污。

毛泽东在《卜算子•咏梅》中赞誉它“_________，_______”的奉献精神。

（3）在天晴了的时候，该到小径中去走走：______，一定是凉爽又温柔；________，已一下子洗净了尘垢。3、选择题（每题2分共3题）1）.7.下列加点字读音完全正确的一项是（）A．露lù面

降xiáng妖除魔B．角jué色

纪jǐ昌学射C．扎zā针

板上钉钉dìngD．宁nìng可

五脏zāng六腑2）.2.明明整理了很多资料，下列材料有错误的一项是（）A．《王戎不取道旁李》中的王戎是“竹林七贤”之一，自幼聪慧。B．《扁鹊治病》这个故事告诉我们，要善于听取别人正确的意见，否则后果不堪设想。C．“一言既出，驷马难追”出自《论语》曾子杀猪的故事，是指说话的速度极快。D．《西门豹治邺》可以按照“摸清底细——惩治恶人——兴修水利”这个顺序来复述。3）.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（

）A．单（chán）于

晕（yùn）车

刹（chà）那间B．岗（gāng）位

机械（xiè）

雪屑（xiè）C．窥（guī）伺

慷慨（kǎi）

脸颊（jiá）D．净角（jiǎo）

和蔼（ǎi）

堆砌（qiè）4、句子训练（每题10分共1题）1）.火神很敬佩普罗米修斯。火神不敢违抗宙斯的命令。（用关联词合并句子）

____________________________5、连线题（每题4分共2题）1）.将下列历史人物与跟它相关的成语连一连。

纸上谈兵

匡衡

闻鸡起舞

祖逖

凿壁偷光

刘备

三顾茅庐

赵括2）.连一连。

静静地

微笑

快乐地

避开

灵巧地

欣赏

轻盈的

电线

柔嫩的

叶子

极细的

身体6、排序题（每题5分共2题）1）.给下列句子排序，然后将序号填在括号里。

()它们在自由自在地游来游去。

()架子中间装有玻璃门，里面陈列着同学们收集的珊瑚、贝壳等标本。

()生物架子上的上层放着一个长方形的玻璃缸。

()尤其那条小“水泡眼”鼓着两只灯泡似的大眼睛，在碧绿的水草间悠闲地穿行。

()架子的下层并排放着几盆水仙花、宝石花和仙人球。

()缸里有几条活泼可爱的金鱼。2）.排列错乱的句子。

()星期天，爸爸给我买了一本《十万个为什么》。

()在学校里碰见同学带的好书，我一定会借来认真阅读。

()有一天中午回到家，我看书入了迷，竟然忘了吃饭。

()一有时间，我就捧着书专心地读起来。

()我很喜欢看书。

()我高兴极了，连忙打开书看了起来。

()几个同学找我去玩，我都拒绝了，在家里埋头读书。7、判断题（每题5分共1题）1）.判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

1．“儿童急走追黄蝶”句中“急走”、“追”这两个动词，写出了儿童的天真烂漫，极富童趣。(

)

2．“几场春雨过后，到那里走走，你常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。”这句话是说春天下雨后竹笋长得很多很快，充分展示了春季勃勃的生机。(

)

3．说新闻时只能说好事，坏事不能说。(

)

4．“诗和音乐一样，生命全在节奏。”这一名句是艾青说的。(

)

5．《我们家的猫》和《母鸡》这两篇作品都是老舍写的。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.6.云之歌鲁藜我是云我轻轻地飘我爱漫游忽而东去忽而西来早晨我披着玫瑰紫的围巾飞向原野去迎接日出黄昏我穿着灿烂的金衣伫立湖畔去欢送落日1．写出下列词语的反义词。

迎接——()灿烂——()

2．诗歌中的云都有什么颜色？

________________

3．“伫立”的意思是：_______

用“伫立”一词造句：______________

4．用“有的……有的……还有的……”的句式写一写天上的云像什么。

_____________

5．发挥想象写一写，云还会做一些什么事情？

_____________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作。

题目：我爱

要求：在横线上填上你喜欢的人或事物，也可以是一个地方，或是一种小动物，写清楚爱的原因，注意条理要清晰，语句要通顺。字数400字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课内阅读。猫（节选）猫的性格实在有些古怪。说它老实吧，它的确有时候很乖。它会找个暖和的地方，成天睡大觉，无忧无虑，什么事也不过问。可是，它决定要出去玩玩，就会出走一天一夜，任凭谁怎么呼唤，它也不肯回来。说它贪玩吧，的确是啊，要不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点儿响动，又是多么尽职。它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可！白公鹅（节选）①要是可以把军衔授给禽类的话，这只白公鹅理当荣膺（yīng）海军上将衔了。它板正的姿势啦，步态啦，和别的公鹅攀谈时的腔调啦，全是海军上将的派头……②有时它率领一伙公鹅横成一排，直奔鱼竿，而且还要赖在那里；有时它们在河对岸洗澡，大声叫唤，拍打翅膀，互相嬉戏。要不，它就与邻近的鹅群来上一场厮打，弄得满河里漂浮着撕咬下来的乱羽。如果赶上这么一场用以耀武扬威的乱子，你就甭想有鱼咬钩了。1．《猫》的这一选段是围绕哪句话来写的？用“

”画出来。

2．《猫》先写猫的古怪，再写猫______、______和尽职的特点，实际上是为了夸赞猫的可爱。

3．将《白公鹅》第①自然段中的加点字去掉，表达效果会有什么不同？

_______________________________________

4．下列对两篇选文表达情感分析不正确的一项是（

）A．《猫》通过写猫看似前后矛盾的性格，表现了作者对猫的喜爱。B．两篇选文都把小动物当作人来写。C．《白公鹅》主要通过对白公鹅平时活动的描写，来表现它的傲慢，可见作者对它打扰自己钓鱼心有不满。D．两篇选文的语言都很有意思，看似在贬低小动物，实际上表达了对小动物的喜爱，读起来很有趣味。11、信息匹配（每题5分共2题）1）.读句子，用“√”选出带点字正确的读音。

（1）雨脚在天窗上卜（bōbǔ）落卜落地跳，应和（héhè）着风声、雷声，仿佛在演奏一首曲交响乐。

（2）显然负荷（héhè）很重，倔强（qiángjiàng）的她还是走完了全程。2）.小丽是三年级（1）班的学生，想邀请你和她一同制作一个传统节日习俗卡，请你根据节日习俗选择节日名称，将代表正确选项的字母填在资料卡上面的括号里。

（1）(

)贴春联

剪窗花

拜大年

逛庙会

（2）(

)赛龙舟