Unit6Whenwasitinvented(Period3GrammarFocusSectionB1a1e)学案人教版英语九年级全册

【学习目标】1.掌握本课单词、短语、句型2.继续学习使用一般过去时态的被动语态进行听力训练【学习重难点】一般过去时的被动语态1.低的，矮的2.翻译v.3.锁住，锁v/n.4.打v.5.地震n.6.突然，猛地7.音乐的adj.8.脆的adj.9.咸的adj.10.错误地11.最有益的发明12.错误地13.使某人高14.尝起够咸的15.一个叫…的厨师16.把…撒在…上II.句型感知1.薯条是无意中被发明出来的。Potatochips.2.顾客认为马铃薯不够薄。Thecustomerthoughtthepotatoeswerenot.3.乔治想使得顾客开心。Georgewantedtothecustomer.4.薯片是一个名叫乔治克拉姆的厨师发明的。PotatochipsachefGeorgeCrum.5.而且他在它们上面撒了很多盐。Andhelotsofsaltthem.Ⅲ.语篇导读尝试感知P444a句型知识点1bymistake错误地和byaccident偶然地1）bymistake是介词短语，意为“错误地；无意地；不小心地”，指由于错误的判断而千百万的失误，常在句中作状语。byaccident强调随机性。Itookyourbaginsteadofmine .我错拿了你的手提包，还以为是我的呢。Teawasinvented .茶叶是偶然间被发明的。知识点21）Georgewantedtomakethecustomerhappy.乔治想让顾客开心。句子的结构为“make＋名词/代词＋形容词”句中的make意为“使得”，happy是形容词，作宾语you的补足语，对宾语起补充说明作用。Thebadnewsmakesher(sad).2）“make＋宾语＋dosth”意为“使某人做某事”。在被动语态中，此类结构中省略的动词不定式to要还原。Myunclemademe(finish)theworkbymyself.Theboywasmade(work)twelvehoursaday.这个男孩被迫每天干十二个小时的活。知识点3:enough1)enough+n.即可加可数名词又可加不可数名词。表示有足够的...Idon’thavetoplacemynewbike.我没有足够的地方来放我的新自行车。2)adj.+enough表示足够的...Allthecustomersthinkthechipswerenot.所有的顾客认为薯条不够咸。I.根据句意及首字母提示补全单词。1.顾客最后终于高兴了。Thecustomerwashappy.2.这个顾客说这个薯条不够脆。Thecustomersaidthatthepotatochipsweren’t.3.乔治想让顾客高兴。Georgewantedthecustomer.4.薯条是一个名Crum的厨师发明的ThepotatochipsachefCrum.5.昨天这个厨师往鱼上面撒了许多盐。Thelotsofsaltthefishyesterday.Ⅱ.用所给词的适当形式填空，必要时添加助动词。1.Theboyisinterestedinscienceandwantstobeafamous(invent)2.Itiseasyforme(play)basketballwellbecauseMyfathertaughtmewhenIwasyoung.3.It(use)tocarrythingsintheolddays.4.–Doyouhaveyourown(person)puter?—OfcourseIdo.5.Youarelate.Allthetickets(sell)outanhourago.6.alotofusefulthings(invent)byEdison?7.Thewindow(clean)tenminutesago,andtheroomlooksbrightnow.8.Thebridgeovertheriver