第9章《力与运动》真题训练（原卷版）

第九章《力与运动》真题训练（原卷版）训练范围：苏教版八年级下册第9章第Ⅰ卷选择题一、选择题（本题共12小题，每小题2分，共24分）1．（2022秋•长宁区校级期末）书静止在水平桌面上，下面属于相互作用力的是（）A．书对桌面的压力与桌面对书的支持力 B．书对桌面的压力与书所受的重力 C．书所受的重力与桌面对书的支持力 D．书所受的重力与地球对书的引力2．（2022春•福州期末）疫情期间，智能配送机器人实现了无接触配送，智能配送机器人在平直道路上做匀速直线运动。则下列说法中正确的是（）A．机器人所受的牵引力和阻力是一对相互作用力 B．机器人所受的重力和地面对机器人的支持力是一对平衡力 C．机器人对地面的压力和地面对机器人的支持力是一对平衡力 D．机器人所受重力和机器人对地面的压力是一对相互作用力3．（2022春•烟台期末）如图所示，大木块M放在水平桌面上，小木块m放在大木块M上，在水平向左的拉力F作用下一起向左做匀速直线运动，不计空气阻力，下列判断错误的是（）A．小木块m受到的重力和大木块M对它的支持力是一对平衡力 B．小木块m和大木块M之间没有摩擦力 C．大木块M受到的重力和地面对大木块M的支持力是一对平衡力 D．大木块M受到的拉力和地面对大木块M的摩擦力是一对平衡力4．（2022春•儋州校级期末）下列所示的图中两个力属于平衡力的是（）A． B． C． D．5．（2022秋•沂南县期末）力是一个物体对另一个物体的作用。以下关于力的说法中，正确的是（）A．一个物体受到力的作用，它的运动状态一定改变 B．甲物体对乙物体施加力的同时，一定受到乙物体施加力的作用 C．只有相互接触的物体才会产生力的作用 D．运动会上，推出去的铅球在空中飞行，运动状态一直保持不变6．（2022春•东营区校级期末）2022年北京冬奥会，运动员们展示了许多精彩的运动瞬间。关于冬奥项目，下列说法正确的是（）A．在速度滑冰比赛中，高亭宇正在匀速通过弯道，此过程中他的运动状态保持不变 B．苏翊鸣在完成单板偏轴转体1800度时，当他达到最高点，所受的重力为0 C．在双人滑短节目托举环节中，男运动员对水平冰面的压力与冰面对男运动员的支持力是一对相互作用力 D．冰壶比赛中，冰壶离开手后仍能够继续前进，是因为受到了惯性的作用7．（2022春•绥滨县期末）八（3）班在学校运动会再创辉煌，关于他们参加的体育项目，说法正确的是（）A．跳远——助跑是为了增大惯性 B．引体向上——人对单杠的拉力与单杠对人的拉力是一对平衡力 C．百米跑——冲过终点不能立即停下来，是因为受到惯性的作用 D．托球走——用乒乓球拍托着乒乓球，乒乓球静止在球拍上时，受力平衡8．（2022春•喀什地区期末）共享电单车为喀什各族群众提供了低碳环保的绿色出行方式，有效缓解了群众开车出行拥堵和停车难等问题。小明骑行过程中，下列说法正确的是（）A．小明1min可骑行的距离为10km B．小明骑车匀速转弯时，运动状态不变 C．骑行中，电单车车轮发生弹性形变 D．下坡时小明不蹬车，单车继续滑行是因为受到惯性力的作用9．（2022秋•盘龙区期末）如图甲所示，水平地面上有一木箱，小斌用水平向右的推力把木箱向前推动，木箱运动的速度随时间变化的v﹣t图像如图乙所示，则下列说法正确的是（）A．0～t1内木箱没有动，是因为木箱受到的推力小于摩擦力 B．t1～t2内，木箱受到的推力与摩擦力是一对平衡力 C．小斌推木箱的过程中，木箱受到的摩擦力方向始终水平向左 D．t1～t2内与t2～t3内相比，木箱在t2～t3内受到摩擦力较大10．（2022春•淮安区期末）如图所示，“风吹树摇，风停树静”的事实说明力是（）A．保持物体运动状态的原因 B．维持物体运动不变的原因 C．改变物体运动状态的原因 D．保持物体静止不动的原因11．（2020春•新华区校级期末）如图所示，在一辆放在水平地面上的表面光滑的小车上（小车足够长），有两个质量不同的小球m1和m2（m2＞m1），随车一起沿水平方向向右匀速运动，如果不考虑空气阻力，且车身足够长，当车子突然停止，这两个小球将（）A．一起向右运动，且m2的速度大于m1的速度 B．一起向左运动，且m2的速度大于m1的速度 C．一起向右运动，且m2的速度等于m1的速度 D．一起向右运动，并速度越来越小，最终停止运动12．（2022春•广陵区期末）在光滑水平面上有一物块受水平力F的作用而运动，在其正前方固定一个足够长的轻质弹簧，如图所示，当物块与弹簧接触并将弹簧压至最短的过程中，下列说法正确的是（）A．物块接触弹簧后即做减速运动 B．物块接触弹簧后先加速后减速 C．当物块的速度最大时，它受非平衡力 D．当物体速度为零时，将保持静止二、填空题（本题共10小题，每空1分，共24分）13．（2022秋•通许县期末）在“天宫课堂”第二课上，王亚平与叶光富说话时发出的声音是由声带产生的；在进行太空抛物实验时，“冰墩墩”被抛出后能保持匀速直线运动的状态，是因为抛出的“冰墩墩”具有。14．（2022秋•徐汇区期末）足球运动员争抢“头球”时，用力顶球，球向外飞出，这说明力可以改变物体的，同时运动员的头部有疼痛感，这说明力的作用是的，被顶出的足球在空中能继续向前运动，是由于足球具有，在飞行过程中足球受力（选填“平衡”或“不平衡”），由于受到力，足球最终将落回地面。15．（2015春•苏州校级期末）一竖直向上抛出的小球，如图所示。当球上升到A点时将改变运动方向向下落，在A点的正下方有一B点，若抛出的小球上升到B点时，所有外力同时全部消失，则小球将；若抛出的小球上升到A点时，所有外力同时全部消失，则小球将。16．（2022秋•浦东新区校级期末）在“探究二力平衡的条件”中，应选用两个测力计和较（选填“轻”或“重”）的木板。当两个测力计按如图所示的方式拉原本静止的木板时，木板将（选填“保持静止”或“由静止变为运动”）。待木板时，再读出并记录两个测力计的示数。随后，（选填“需要”或“不需要”）探究物体处于匀速直线运动状态时二力平衡的条件。17．（2022春•易县期末）在一辆水平向右行驶的汽车车厢里其顶壁上挂着一个小球（空气阻力不计）。当出现了如图所示的情景时，汽车在做（填“加速”、“匀速”、“减速”）运动。此时汽车受到的牵引力（填“大于”、“小于”、“等于”）汽车受到的阻力。此时小球受到个力的作用，它们（填“是”、“不是”、“可能是”）一对平衡力。18．（2022春•碑林区校级期末）如图是探究二力平衡的实验，通过改变钩码来改变力的大小；将卡片扭转一定角度是为了验证不在的两个力是否平衡；为了验证不在同一物体上的两个力是否平衡，可以将卡片。19．（2022春•武威期末）小敏在作文中写道：“当太阳从东方升起的时候，我骑着自行车行驶在宽阔的大道上，两边的树木不断地往后退去……学校敞开着大门，两旁的立柱像举起的双臂向我迎来。”在这段话中“太阳升起”的参照物是；“立柱向我迎来”的参照物是。小敏。骑自行车上学，当停止用力蹬脚踏时自行车仍能向前运动，这是由于自行车具有的缘故。20．（2021秋•虹口区校级期末）假设雨滴下落过程中受到的空气阻力与雨滴与下落速度v的平方成正比，即f＝kv2，其中k为比例常数。已知雨滴在下落过程中最终都做匀速运动，则雨滴从静止开始下落到做匀速运动的过程中，其所受合力大小（选填“变大”、“变小”或“不变”）；如果有两个雨滴的半径之比为1：9，则这两个雨滴的落地速度之比为。21．（2021秋•宝山区期末）一只羽毛球重0.05牛，它在空中飞行时受到的空气阻力始终与运动方向相反，大小恒为0.02牛。该羽毛球竖直向上运动时，所受合力大小为牛，方向。该羽毛球竖直向下运动时所受合力的大小它竖直向上运动时所受合力的大小（选填“大于”“等于”或“小于”）。22．（2022春•工业园区校级期中）如图为掷出的实心球的运动轨迹，实心球离开手后还能够继续在空中飞行（不计空气阻力），是因为实心球具有，经过最高点时，实心球只受到力，实心球处于（平衡状态/非平衡状态）。三．解答题（本题共8小题，共52分）23．（2022秋•栖霞市期末）如图甲所示，这是某同学探究二力平衡条件时的实验情景。（1）该同学将系于小卡片（重力可忽略不计）两端的线分别跨过左右支架上的滑轮，在线的两端挂上钩码，并通过怎样的调整来改变拉力大小？。（2）当小卡片平衡时，该同学将小卡片转过一个角度，松手后小卡片能否平衡？可得出怎样的结论？，。（3）为了验证只有作用在同一物体上的两个力才能平衡，在图甲所示情况下，下一步应该怎样操作？。（4）在探究同一问题时，另一同学将木块放在水平桌面上，设计了图乙所示的实验，同学们认为图甲的的实验装置优于图乙，请分析说明。。（5）在某次实验时，左右支架上装配两个滑轮时没有安装在相同的高度，如图丙所示，你认为该装置能否进行实验？。24．（2022秋•丰城市校级期末）小明用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。（1）让小车从斜面滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的力和力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。（2）每次都让小车从同一斜面的位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到底端时具有相同的速度。（3）比较图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越，小车运动得越。（4）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动（填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来不变的性质。25．（2022•南京模拟）某同学用如图甲所示的实验装置探究阻力对物体运动的影响。他在水平台面上分别铺上材料不同的物体，让同一小车从同一斜面上的相同高度由静止滑下。（1）由图甲实验现象可以得出结论：水平面粗糙程度越小，小球运动的距离越远；由此说明小球受到的阻力越小，速度减小得越。（2）图甲中三次实验中小球速度的减小量（“相同”或“不同”），小球最终停下来的原因是。（3）伽利略设想了一个如图乙所示的理想实验，其步骤如下：A.如果没有摩擦，小球将上升到原来释放时的高度；B.减小第二个斜面的倾角，小球在这个斜面上仍然会达到原来的高度；C.两个斜面对接，让静止的小球从一个斜面滚下，滚上另一个斜面；D.继续减小第二个斜面的倾角，最后使它成为水平面，小球会沿水平面做匀速直线运动。①在上述的设想步骤中，合理的顺序。（填编号）②通过对这个实验的分析，我们可以得到的最直接结论是。A.自然界的一切物体都具有惯性B.如果小球受到力的作用，它的运动状态将发生改变C在光滑水平面上运动的小球，其运动状态的维持并不需要外力26．（2021春•翼城县期末）如图是最近抖音上很火的一个挑战视频——“冲拳断筷”。网上虽有人评论这是后期剪辑或者事先对筷子动了手脚等，但这一挑战是真实发生的，这是我国武术博大精深的表现。有专业人士分析能够成功需要做到两点：一是出拳速度一定要快，一拳出去突然停下来，在停下来的瞬间筷子就被折断了。二是握住筷子细的一头的最下端。请你利用所学的惯性知识解释“冲拳断筷”的原因。27．（2021春•富阳区期末）2020年12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带装有月壤的收集容器返回地球，标志着我国具备了地月往返能力。“嫦娥五号”探测器由轨道器、返回器、着陆器、上升器四部分组成（如图），分别承担不同的任务。进入月球轨道后，载有上升器的着陆器会择机着陆月面，按计划开展自动采样工作。（1）着陆前，着陆器会环绕月球运动进行拍照获取信息，请你判断着陆器在绕月运动过程中是否受到力的作用并说明理由；（2）着陆器采用喷气式减速着陆。着陆过程中，着陆器应该（选填“朝着”或“背向”）月面喷气。（3）着陆后，着陆器采用表钻结合的方式，既铲挖了月面表层土壤，又深孔钻取了月面至2米深处的“月壤柱”，（选填“表面土壤”或“月壤柱”）样品对研究月球地质演化历史更有价值。28．（2021秋•宝山区期末）李玲同学手拿一个质量为0.2千克的甜橙，把它竖直向上抛出，此时甜橙在空中受到重力和空气阻力的作用。已知空气阻力方向总是跟物体的运动方向相反，大小都是0.4牛。分别求出甜橙在上升和下落两个过程中所受的合力大小及方向。29．（2022春•双峰县期末）随着科技的发展，广州赛特智能生产的一种智能送药机器人，空载时质量约为50kg．在疫情期间由机器人配送物资可以顶替四个人的工作，减少感染，发挥了极大的作用．这个型号的机器人一次最多可以配送200kg物品，速度最快可达到2m/s，充一次电最长可以行驶5h，则：（1）机器人充一次电最远可以行驶多远的距离？（2）这辆机器人满载物品时重是多少牛？（3）若机器人满载行驶时受到地面的摩擦力是重力的0.02倍，则机器人水平匀速行驶时的牵引力是多少牛？30．（2022春•金平区期末）阅读《神奇的天宫课堂》，回答下列问题。神奇的天宫课堂2022年3月23日下午，“天宫课堂“第二课在中国空间站正式开讲并直播，神舟十三号乘组航天员翟志刚、王亚平，叶光富进行授课。这是中国空间站第二次太空授课，也是中国航天员第三次进行太空授课。在约45分钟的授课时间内，航天员相互配合，生动演示了微重力环境下太空冰雪实验、