教师述职报告20211206132856

教师述职报告【必备】教师述职报告范文会集9篇一、德我不是个自我感觉优异的人，但是我在做任何事情的时候都是本着换位思虑和仔细负责的态度进行的。我看了一个对于教师德方面的评论列表，主要包含热爱学校，敬业爱岗；贯彻政策法例,恪守师德规范；关怀学生；同事关系真挚、友善；主人翁意识强，踊跃参与学校管理，提出建议、假想；办理好个人与集体的关系；听从工作安排这些方面。我比较此表一一评论，感觉自己已经都尽了力。二、能教课方面：本学期我担当四年级数学和3-6年级信息技术课的教课工作。对于数学教课，在知识方面和授课思路方面经过前几年的研究和本学期对峙标课的学习，本学期没有遇到什么大的问题。但是在最后两周里，因为缺乏印刷纸，故复习的思路和过去有些不同样，感觉收效不是很理想。相对而言对于信息技术课我感想更多些，信息技术是学生比较喜爱的课程之一，怎样才能让孩子的计算机应用能力获取提高是这个学期我素来追求的。本学期各年级的知识，好多是我接触了但是缺乏理论的支持，所以，开学初我自己利用夜晚的时间进行了特意的学习，领悟了“书到用时方恨少”的古训。此后经过教研室李明生老师的指导，我感觉自己对课的认知水平也有了很大程度的提高，对信息技术课理论的空白有了色彩。或许是自己的心态影响了孩子，他们的热忱也比较高涨，对于每节课的知识掌握的还比较不错，对于我部署的研究式作业也达成的很好。学习末，我对每个年级进行了测评，我感觉孩子们比开学初的时候有了很大的进步。教研组方面：这个学期，在我们教研组所有成员的配合下，我们比较踊跃仔细的达成了教务处和上司有关部门安排的工作。我以为自己渎职的地方是对于达标课的认识和掌握。放学期希望每位教师依据学标中的课型，联合自己的特进步行准备。班主任方面：说到班级管理，我总感觉我是个好运的人，每年都碰上好的搭档。班级管理事务众多对于班主任，我感觉本学期是我从毕业到现在感觉最累的一学期。不但是身体上，更重要的是心。之所以是这样，我感觉除了自己的方法和能力有限，更重要的是整个氛围。这个氛围包含学校和社会。三、勤我每日坚持在学校仔细工作，从不迟到早走。当要出门学习时，仔细执行学校的调课和请假制度，将我的课调整好，并与其余任课老师交流好，做好班级的各项工作。不足之处是因为交通问题，清晨到校比较早的时候不多，不利于班级管理。四、绩1、本学期踊跃参加了镇教委组织的达标课查收活动。2、在县教研室组织的中小学信息技术培训会上出示了公然课。3、依据学校政教处安排踊跃组织3—6年级学生参加了滨州市交通安全知识大赛。一年来，能踊跃参加学校组织的>政治学习，业余时间也能经过报纸、电视、网络等多种媒体学习认识党和国家的目标政策，关怀国家大事，并力所能及的踊跃参加到此中，体育教师述职报告。在教师职业道德建设、爱心奉献战胜雪灾、迎接奥运保护牢固、凝心聚力支援抗震救灾等活动中能做到一名党员教师应尽的义务，踊跃参加各样活动并踊跃工作。教育教课中能恪守教师职业道德，恪守学校的管理制度，以庐中主人翁的精神踊跃工作，团结每一名同事，关爱每一名学生，没有和任何教师有工作以外的任何矛盾，没有任何体罚或许变相体罚学生的现象，尊敬领导，敬爱同事，同样等待学生，也所以获取了领导的相信、同事的协作、学生的恭敬，此为在庐中工作的最大收获。能：今年度除了担当八年级五个班的>体育教课以外，还在学校教育处的组织下与罗春色老师结成对子展开教课互进活动。一年来我和罗老师固然极少展开坐下来共同探请教课方略的正规活动，但基本上做到了上课互听，随时互帮，即便反应。我的教课经验帮助了罗老师迅速成长，罗老师的年青活力和新思想也促进了我能保持更新理念去审察自己的教课，真实起到了教育处展开结对子的预期目的。在学校艺体教研组中，自以为能起到一名教课经验丰富一些的年长教师的核心作用，不论是学校田径>运动会、创编操竞赛以及其余教研活动，都能团结辅助教研组长展动工作，踊跃出谋献策，特别是在九年级课余体育锻炼中起到带头作用，促进了艺体教研组的兴盛凝集力和战斗力的形成，五个班的体育教课工作应当说未然驾轻就熟，学生上课的踊跃性和各项身体素质的不停提高给了我最大的教课热忱。教课的同时我很重视教育的引领作用，不让讲堂发生的一些教育问题留宿，更不会随意让这些问题转交到>班主任手中去办理，平常注意保持和班主任的交流，全方向多角度去认识认识自己的学生，防备了好多因为教师主观而致使的师生对峙的状况发生，再此，我要由衷感谢和我搭班的各位班主任，因为你们的踊跃协作，才让我的讲堂成为学生放松精神娱乐身心锻炼身体的场所。勤：一年来能做到早到迟走，能恪守学校各项>规章制度，有事必预先请假，遇到工作和家庭矛盾的时候，能在保证圆满达成工作的前提下协调好两者的关系，所以在面对母亲患病住院和孩子患病的特别状况下，今年度也只断断续续请假四天半。在校期间，不论能否自己值班，都能保持每日巡视学校几次，察看学校整体状况，发现问题能踊跃和有关部门反应并辅助办理。身为工会副主席，能在第一时间对教师发生的>婚丧嫁娶患病住院等状况进行认识，并能组织学校行政进行相应的>慰劳。面对我校首届毕业班，能依据自己的教课经验踊跃帮助毕业班展开体育中考的训练工作，不计酬劳不计时间依据计划彻完全底的去达成各项工作。绩：教师的成绩就是学生的不停成长和提高。一年来各项工作不可以说获得了什么成绩，但是基本上达到了预约的工作目标。八年级的体育教课起到了促进健康增强体质提高技术的收效，相对于7年级，整年级的各项指标都有了不同样程度的进步，这也为09届的体育中考确立了较好的基础。参加08届毕业班课余体育锻炼，艺体组全体同仁的共同努力下圆满的达成了预约目标，学生中考体育平均分达到了合肥市前十（第九名）庐阳区第一的目标，也为08届中考成功确立了基石。工会工作今年度常例工作有序达成，文体活动的球类竞赛已经成为我校工会工作的一个亮点；教工之家已经建成并面向教师开放；组建学校教员工篮球队参加区教育局竞赛获取第三名；在工会系统展开的年度评优中我校荣获庐阳区先进单位称呼；我校首届教代会马上召开，在筹办召开的过程中工会能做到规范、有序、合法、合情，各样资料已经准备齐全，教代会各项筹办工作获取了学校党支部的高度认可。作为述职，我只好简要陈述一年来自己的思想动向和工作状况，我深知工作需要自己踊跃思虑努力实践和大家一同努力才能达成，更知道成绩的获得需要各方的通力协作，以上陈述，不免有粗心不妥之处，敬请大家责备指正！20xx马上结束，回首这一学期的工作，繁忙陪同着充分，汗水陪同着收获。为了能进一步总结经验，以谋求更大的进步，现联合自己一个学期来的各项工作，对自己本学期的工作进行反省，现总结以下：一、我自觉增强政治理论学习，不停提高政治思想觉醒水平。热爱祖国，热爱工作，热爱我的学生。忠诚与党的教育事业，严格恪守学校的各项规章制度，踊跃地达成领导安排的各项工作，求真求实、开辟进步、英勇创新。对自己负责，对学生负责，对学校负责，对领导负责。时辰以“学为人师，行为世范”来鼓励自己。虚心向学校老师学习教课经验，共同工作，共同学习，共同进步。二、努力学习理论知识，紧跟时代步伐在飞快发展的现在社会，着重学习是使自己不被社会所裁减的最有效的手段。本学期，我仔细参加了党员民主生活，写好意得笔录。在校党支部的组织下，展开了“创先争优”活动。经过学习文件，参加活动，我深刻理解了作为一名党员教师，干好本员工作，做教师的楷模，典范执行校纪校规，平常，我能踊跃利用课余时间，仔细学习《学校体育》、《现代体育》等教育类刊物，从刊物中吸取营养，领悟教育改革的趋向和方向，学习他人的成功经验，移植到自己的教课中去，达到事半功倍的收效。同时，仔细学习了《基础教育课程改革纲领》，对课改要求有了一个全面的认识，促进自己完全改变陈腐和落伍的教育看法。三、教课质量是学校的生命线，我担当五、六年级的体育课教课工作，深感肩负责任之重要，虽工作繁琐，但不敢懒散，惟恐有负家长和学生。在教课中能全面贯彻有效教课思想目标，强实推动落实有效教课，科学合理的安排教课进度计划和教课内容，依据由易到难，由简到繁，负荷由小到大的原则，实行多次重复练习，在整个体育教课，突出了适用性和兴趣性的原则，极大限度地发挥学生主体的主观能动性，知足不同样种类学生的要求。在游戏中锻炼、在锻炼中玩耍。使学生在生动、爽朗中有效的达成一节课的内容训练。增强了学生的体质，挖掘出有体育专长的学生，使他们能正确的认识自己，审察自己，培养了五、六年级学生的组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、不怕脏、英勇坚强的进步精神。促进德、智，体等方面的全面发展。教课中能面向全体学生，注意发现学生的闪光点，多炫耀激励，让学生在轻松、快乐的氛围中获取知识四、狠抓运动队管理，全面提高运动水平。在运动员管理上，既要表现“严”字，又要有爱心。学期初，我就针对各队员的实质状况，拟定了详尽的训练计划，不停对训练内容进行科学调整。提高训练效率，平常，我和小队员们交流，谈心，关怀他们的学习和生活，不放过任何一个可以教育的时机。踊跃做好与班主任、任课教师的交流，全力求取他们对训练工作的支持。在我和体育组其余教师的不懈努力下，最后我校在沙区小学生田径运动会上集体进入了前八名，自己也被评为优异教练员。一个学期以来，在领导和老师们的热忱支持和鼎力帮助之下，我所负责的各项工作均能顺利展开。教书育人是塑造灵魂的综合性艺术。在课程改革推动的今天，社会对教师的素质要求更高，在此后的教育教课工作中，我将立足实质，仔细解析和研究好教材、纲领，在领导和老师们的热忱支持和鼎力帮助之下，，使我们的工作有所开辟，有所进步，更为严格要求自己，努力工作，弘扬优点，更正缺点，开辟前进，做一名优异的人民教师。作为一个从事幼儿教育的教师，感觉肩上的责任重要，万丈高楼平川起，启示教育是教育基础，假如没有一个扎实、优异的初始启示教育，就会影响此后的更高层次的发展。而教师的灵魂在于是师德，强烈的危机感在鼓励着我，培养优异的师德修养已迫在眉睫。各行各业都有自己的职业道德，就是一般的公民也有公民基本道德，而教育作为一个特其他行业，因其质的规定性(培养人的一种社会活动)，对其实行者——教师更是有特其他道德要求，这类道德要求简言之就是师德。幼儿教师又因其面对的是一个特其他社会弱势集体，一群年幼不知的孩子，就更决定了幼儿教师师德要求的特别性，师爱是师德的灵魂，是师德的核心和精华。而随着幼教事业的不停发展，幼儿教师要做好教育教课工作不单应有必定的文化专业知识与技术，最重要的是要有一颗贞洁的爱心，这是幼儿教师最基本的素质，是做好幼教工作的首要条件，也是幼儿教师师德表现的灵魂所在。幼儿园是幼儿走开多人喜爱的温馨家庭，正式接触的第一个社会集体，生活环境的改变、接触的依赖对象的变换对幼儿情绪感情的影响十分突出，这时教师的爱对于幼儿重生活的适应起重点作用，教师有爱心便能为孩子创办优异的心理氛围，使幼儿产生安全、快乐、踊跃的感情与心理状态，易于将对父亲母亲的沉浸，转变为对爱他的教师的信任和沉浸，所以师爱对于幼儿生活的适应，对于幼儿的身心健康起着十分重要的作用，师爱堪称是幼儿生活有效的转变剂、滋润剂。所以爱是幼儿身心健康的精神需要。有爱心的教师能为幼儿身心发展供给精神营养。爱孩子是教师都应具备的基本素质，而幼儿相对于学龄少儿，更需要用加倍的爱心滋润幼小的心灵。我们常有幼儿园小班的孩子，刚入园时出现"追人现象"，总要随着一位特定的教师。这是因为幼儿人园后，对家中亲人的沉浸感很自然地迁徙到幼儿园的教师身上，反应了年幼少儿对爱的需要和追求。这时假如教师能用自己的师爱感人、滋润幼儿，他们就很简单适应重生活，身心得以健康成长，相反，假如孩子感受不到教师的爱，就缺乏安全感，对身旁的人缺乏信任，致使对幼儿身心发育造成不良影响。在各样平常的言谈中也可以看出，幼儿对教师的喜爱程度与教师的平易程度和对幼儿的喜爱程度呈高度的正有关，幼儿的回答一般是，"因为她喜爱我"，"因为她老是对我们笑"。事实表示，幼儿最喜爱有爱心的老师，并且越是年幼的孩子越突出。老师的爱使孩子感觉高兴，知足了他们精神的需要。其次幼儿教师只有爱孩子才能教育好孩苏联有名教育家苏霍姆林斯基说过："没有爱就没有教育"。爱是一种无形的力量，爱能创办自然友善、温馨欢欣的精神环境，幼儿应在充满爱的环境中接受教育。在幼儿教育中，各样教育手段的运用诚然很重要，但是创办优异的精神环境更为重要，爱是最有效的形式。年幼的幼儿园孩子感觉到的只有教师为他们创办的爱的环境，感觉教师对他们的爱，对他们感情的赏赐，而领悟不到知识和优异习惯养成的重要性，这些的获取是以爱心为基础，以师爱为媒介获取的，教师的爱心是一种拥有动力作用的心理质量，所以借助师爱创办的精神环境对幼儿实行教育特别重要。教师有爱心便能为孩子创办优异的氛围，使幼儿产生安全、快乐、踊跃的感情与心理状态，促进他们乐于去察看、试一试、研究与创办，进而发展他们的智力。所谓师德认识，就是指对教师职业道德的深刻认识和全面理解，要从“德”中领悟到献身幼儿教育事业的特别快乐和骄傲。我从事幼教工作快要二十年，回首自己走过的经历，对师德认识有一个由浅到深，由片面到全面的过程。经过各样学习，可以说在师德认识上有了提高，更重要的是在理论上使我敬业爱岗有了详尽内容和明确目标，我对自己所担负的幼儿教育工作有了新的认识，特别作为从幼儿教师到作为一名幼儿园园长应具备哪些师德，心中基本上也有个底。培养跨时代所需要的高素质人材，其基础就是从优异的幼儿教育开始，幼儿教师的一言一行及教育质量将直接影响到此后小学、中学及大学的学习质量和综合素质能力的提高。人们形容育人职业是“园丁”那是很贴切的，特别幼儿教育，从事启示教育更为显得重要，可以这样说，什么样的教师就培养什么样的学生，育人之本，重点在于师德。塑造师德风采，专注练功“给学生一杯水，教师自己应当有一桶水”，此话很有道理。在幼儿教育中，我感觉在孩子们眼中，教师是一个十全十美的人物，是最可值得依赖的人，你的投手举足，都耳擩目染地影响孩子们，孩子从教师身上看到无私奉献，忘餐废寝追求精神，看到社会的形象，师德不但是学问问题，更是塑造优异教师形象的问题。所以对于师德除了要深刻认识其重要性，更重点就是怎样去提高自己的师德。自己联合自己的状况，下信心就以下三方面提高修养。1、重视学习和实践仔细学习，充分理解《中小学教师职业道德规范》，并以此作为自己言行准则，工作中要时辰切记自己作为教师的基本职能：育人，只有道德崇高、学问渊博、幼儿教课经验丰富，才能胜任此项荣耀的工作。而要做到这些，就应当不停地坚持学习和实践。2、严以律己，着重言行为人师表，坚持严以律己，增强自己的自控能力，控制自己的情绪，一直保持优异、平易的心境，精神饱满地投入工作，要把自己看作既是个一般的人，又是个教育者，到了幼儿园就应当把属于个人全部不快和烦忧留在门外，言谈应当怡颜悦色，谆谆教育，举止应当优美文雅，表现心灵之美，自己的衣着应当朴实大方得体，符合幼儿的审美情味。3、培养优异的内在修养天生丽质诚然能给人以美感，令人欢欣，但是作为一名幼儿教师更重要的是塑造幼儿的内在修养，这样教师自己的学问和内在修养就显得分外重要。着重累积、陶冶、培养文雅的审美情味，在平常生活中应增强学习，广阔视线，不停丰富，充分自己，存心识地从祖国优异文化中吸取养料，提高自己的内在修养。音乐既能帮助人们消除烦忧愁闷，又能令人振作精神，所以增进自己的音乐修养也是必不行少的。在平常教课工作中融音乐与教课为一体，让幼儿多感觉乐曲中的美感，让其身心不停获取陶冶。为了调换各样教课因素及幼儿各样感官参加学习，形成最优化的教课系统，教师一定要认识现代信息技术及使用方法，并适用于教课，由此，可拓宽幼儿的视线。总而言之，经过师德学习，使我对此后的工作既充满了信心，又增加了危机感。只有不停地学习，不停追求，才能名符其实地对得起幼儿教师的称呼，为有一个健全的灵魂而勤奋扎实地去工作，深信一份耕作，会有一份收获。智慧要用智慧去启示，人品需靠人品来塑造。教育是事业，需要我们献身;教育是科学，需要我们求真;教育是艺术，需要我们创新。总之，优异的师德，对于教育发展、国家中兴是一种兴盛的、不行代替的推动力。所以，每个教师都要仔细领悟师德内涵，牢牢掌握师德灵魂，用自己对教育事业、对贞洁少儿的热诚之爱托起明日的太阳岁月徐徐，片晌间本学期已经结束了，辞别我带了三年多的五一班的学生们，内心还真有些分别时的伤感，感觉空空的，忘不了那些学习好的学生，张豫潼、黄一航、崔飞阳、房延钊等等，还有那些学习差的学生。因为和学生们在一同喧闹啊！忘不了我既当老师又当他们朋友所发生的全部。这个学年度我肩负了五年级一班的数学、体育、科学、美术教课工作。一年来我能仔细工作，听从领导分派；敬业爱岗，关怀、尊敬、热爱学生；忠诚党的教育事业，思想正直、作风正派；增强师德师风学习和业务的提高；转变教课看法，改变教法，尽自己最大的努力进行教课。做好自己的本员工作，不挑拨离间，能仔细做好综合楼夜间连续一周的值班工作，保护学校的财富，让领导放心。工作上我对待我的学生们好呀！关怀帮助他们的学习和生活，办理解决他们之间的矛盾，教给他们做人的道理，激励炫耀他们，激发他们的学习兴趣，让他们多动脑筋想一想问题，着重数学生活实践教课，培养他们解析解决问题的能力。两学期我办理学生打斗五六起，纠葛三起。帮助他们买簿本，借款给他们，还不还无所谓，让他们用我的电话不下几十次，固然我不是班主任，但是该做的我都做了，我心安理得。或许正因为我这样做了，学生都很爱我，也很敬爱我。或许老师对学生做的很小的一件事，学生会一辈子记你的好。体育课教给了学生好多动作知识，锻炼了身体；美术课培养了学生画画能力和审美情味；科学课和学生共同议论，他们认识了生活中一些物理现象，教授了一些物理地理历史知识，广阔了学生的知识视线。在教课上我还做了以下工作一重视帮助差生的学习。本班差生太多（约有30人），要想提高差生成绩，是件不简单的`事，针对这类状况，我下信心帮助差生学习，想让每个学生多学些知识。我这样做了：每节数学课经常发问他们，惹起他们对学习的重视，答对的问题的学生赏赐炫耀、激励；答错的赏赐启示指引、耐心解说，多让他们板演，发现问题实时纠正，使他们正确掌握知识。本学期持续发挥学习提高本的作用。每日特意为差生安排了一些作业，让他们抄在一个簿本上，回家后学生可以让家长指导，做完后让家长检查署名，次日我对作业进行批阅，找犯错误，用红笔划出来并更正，此后解说让学生改错，长久以来差生的学习有所提高。在班级展开优帮差的活动，他们互帮互帮，除去了差生的自卑心，增加了自信心，形成了优异的学习氛围。利用讲堂对差生学习指导，启示指导他们，耐心解说，使差生自信心增加，能正确理解运用知识解决问题，告诉他们世上无难事，只怕仔细两个字。有付出就有收获。只需学习态度仔细，学习必定会好的。二备好上好每一节课，抓紧讲堂时间，向讲堂要质量。备好课是上好课的前提。备课时我既备教材又备学生，力求讲堂收效好。授课时我做到思路清楚、语言流利、平常易懂，使学生能听懂所学知识。讲堂上着重差生的发问，并让其板演，想方法提高差生的学习。经过新课程、持续教育培训，学习新课程教法，转变教课看法，教课中充分调换了学生学习的踊跃性，激发学习兴趣，合理运用教课手段，以学生参加议论为主体，创办教课情境，抓住讲堂时间，启示指引学生，发挥想象力，让学生尽可能在讲堂上理解、掌握、运用知识、正确地解决问题。三教育学生不粗暴，进专家访。对不准时达成作业、上课不专心听讲、学习态度不仔细的学生，对他们“晓之以理、动之以情”经常和他们谈心，说服教育使他们转变学习态度，好勤学习。经常与家长联系交流，本学期我家访了两次，与家长谈心，议论怎样提高孩子的学习，获取了家长理解与支持，让家长配合学校工作，帮助孩子指导功课，向家长说明孩子在校的表现，与家长左右开弓共同搞勤学生的学习。四既教书又育人，经常利用讲堂对学生进行思想教育。孩子毕竟是孩子不懂事，有的学生就不好勤学习，上课不好好听讲，不恪守纪律，偷他人的东西，为了教育他们，我每过一段时间，就联合现在社会知识的重要性，对学生进行思想教育。告诉他们学生时代就应当多学些知识，以备后用，自然学习不是人人都能考上大学，重点是为此后掌握一门技术打好基础，并举了一些生活实例，来感人、激励他们。学生理解了学习的重要性，进而激发了学习兴趣，能更好地学习。本学年度在教课上我付出了好多，可能还存在一些问题，在此后的教课中我还将不停研究、总结教课经验，不停研究业务充分自己，“取其之长、补己之短”努力提高自己的教课水平，做一名合格的今世小学教师。本学期，九月我担当两级工作中的部分工作;十月我任四、五年级八个班的信息技术教课工作;十一月我任一年级和六年级七个班的美术教课工作，现将我对个人在工作方面的几点认识报告以下：教书育人，是教师的神圣职责，教书者必先学为人师，育人者，必先行为世范。作为一名荣耀的人民教师，不单要拥有广博的知识，更要有崇高的道德。自从踏上三尺讲台，我深感“人类灵魂工程师”这一荣耀称呼的深重。作为教师，知识的流传者，不单要有丰富的知识教授给学生，可以为学生“传道、授业、解惑”，更重要的是要有崇高的道德道德，以优异的言行举止，崇敬的道德情操去影响、去感染学生，忧如在师范念书时的那句校训：学高为师，身正为范。一、敬业爱岗，忠于教育事业热爱教师的职业，敬业爱岗是做好教课工作的前提。我感觉既然选择了教师这一职业，就要悉心全力，每一种职业都是社会的必需组成部分，不要这山望着那山高。每个人都是平庸的，能在平庸的岗位上做好平庸的事，恰好就是不平庸。对教师职业的热爱，忠于教育事业，敬业爱岗是作为一名合格教师一定具备的职业道德。虽然正式走上教育岗位刚满两年，但自己对教师工作已经产生了感情，经过自己的教课使学生具备了有关的知识，看着自己付出的努力获取了回报，内心充满了成就感，在新的教课工作中也就有了动力。二、热爱学生，同样对待每一位学生关怀学生，热爱学生，同样对待学生是新期间教育老师一定具备的学生观。现在学校倡导教师与学生建立同样的师生关系，这也是全社会都广泛认可的教育看法。热爱学生，尊敬学生的人品，才会关怀学生，认识学生，公正地对待每一个学生，才不失师德风采。但“人非圣贤，熟能无过。”更况且是还没有成年的孩子。学生犯了错误，也不可以不论。我也常会和学生交流。让学生可以站在对方的立场思虑问题，感觉自己的所作所为给他人造成的损害，这样孩子会从内心认识到自己的错误，进而从根本上更正错误。其实学生完整可以从你的表情和语气中感觉出你是好意仍是恶意。三、努力提高自己教课水平精晓教课业务是教师之所以成其为教师的重点。韩愈从前说过“师者，传道、授业、解惑也。”只有精晓业务，才能将科学知识正确地教授给学生，而不至于误人子弟。假如学生给你提出的问题你老是不可以正确地解答，在学生心中的声威也就会渐渐丧失。到那时学生对你已没有信心可言，对你所教授的学科也不行能再有兴趣，自然也不行能学好这门课程。随着美术课程特别是拓展内容的不停更新，我仍有好多能力目标掌握不住，研究得还不透辟，上起课来有些力所不及。另一方面，每个人都有他不同样于其余人的优点和优点，学生在某方面超越教师的可能性甚大，所以，老师应当对学生的人品、思想、感情、意志赏赐充分的尊敬。总之，我以为提高教课技术和水平，仍是我此后要努力的方向。四、努力提高自己道德修养经过回首和总结，联合自己的领悟，我对教师师德有了更为明确的认识，师德建设是教师个体成长和自我完美的需要。我们不可以因为其余行业的浓重的商业气味而使教师这个职业沾染铜臭味儿，也不应当因为他人的堕落而放弃自己的追求、放松对自己的要求。在教育改革的新局势下，教师的责任重要，教师的使命感要增强。五、自己还存在的问题工作作风不够扎实，遇到困难不可以知难而进，有时有放任自流的松弛思想。在教课实践中有时缩手缩脚，对学生的思想动向认识得还不够，所以解决学生的思想上的问题经常不可以驾轻就熟。此后，我将持续从思想上严格要求自己，内行动上提高责任心，建立全部为学生的思想，用自己的真挚之心培养人。我相信只需不停提高自己的道德修养，勤苦提高教课业务水平，定可以成长为一名优异的教师。1996年毕业于雁北师范学院物理系，依据上司分派到达了偏僻的乡村中学古城中学，12年来，向县城走了好多老师，也来了好多新老师，心安理得的说，自己从没有诉苦，勤奋耕作，无私奉献，用自己的行动去执行一个人民教师的职责，在教育教课、教育科研、指导青年教师等方面都尽了自己最大的努力，物理教师述职报告。仔细执行聘约，年关核查所有合格，学子对我的相信是我最大的宽慰。身处乡村中学，生源很差，学生的基础都不好，教课难度可想而知，为了提高大家的物理成绩，主要在备课和落实上下功夫。备课时，考虑同学们的接受能力，因材施教，在讲堂组织上和语言表达上多下功夫。讲堂上，多发问，多激励，多议论，多做实验，多上多媒体课，课后，找同学多聊天，多认识，拉近和他们的距离，实时发现他们在学习上存在的困和障节，达到实时解决和牢固的收效。XX年全国高考，我所任教的班级应届班大类班126班达线5人，小类班130班达线14人，教师述职报告《物理教师述职报告》。XX年入学的高一重生合计480人，半途休学18人，留级2人，转学2人，会考合格453人，会考结束后毕业回家的服输比好多，达到48人，这一届学生20xx年全国高考取，我所任班级应届班153班达线7人，152班达线5人，一年来学期统考，我所教的班级物理成绩在全县来看也比较好，连续夺得第一名，也有几位同学多次进入全县前十名。做为一个立足困难的乡村中学，我们对这样的成绩都感觉比较满意的，成绩的获得于我们学校全体老师的努力，高三年级组做的大批工作，以及校委会的重要决议是分不开的。回忆12载，自己努力了，成长了，现在我应当踊跃的反省与总结。1，怎样适应新课标，2，物理上的难点重点应当系统的总结一下，变为文字形的东西，而不是想象和懒的着手，在教课研究上下点功夫，3，制作一套适于我们学生使用的教课设计和练习资料。在教课工作中，仔细学习教课纲领和考试纲领，通读教材，努力做到了“让精心的备课成就优异的讲堂;让严格的管理成就高效的课堂”;对待学生真挚、友好、平易，对待工作热忱，遇到学生的好评;多年从事高三的教课工作，并担当备课组长，同事之间互相学习相互帮助，使之达到共同进步。在长久的教育教课工作中，我不停总结经验，踊跃撰写教育教课论文，《对于高一物理难学难教的研究》，《动量定理事例》，获取了省级荣誉证书，《物理自主学习的思虑》被运城学院学报发布。一、基本大体XXXXX二、思想质量，职业道德自己思想上勤学进步，要求进步，坚决拥戴党的路线目标政策，严格恪守学校规章制度和社会公德，言行正直，敬业爱岗，拥有高度的责任心和事业心;踊跃参加校内外组织的各样学习与教育，仔细达成持续教育目标，不停提高自己的素质修养和教育技术;听从学校的安排，不挑肥拣瘦，不自怨自艾;仔细执行教书育人的职责，以身作则，为人师表。三、教课工作在六年的教课生涯中，我深深地领悟到要博得学生的尊敬和欢迎，获得教书育人的成就，第一一定具备崇敬的敬业精神，满怀工作热忱，还要拥有扎实的专业功底和广博的专业知识，具备灵巧办理教材，驾驭讲堂教课的能力。自参加工作以来，我一直以此为信条，严格要求自己，专注研究，勤奋学习，不停地提高自己的教课水平。面向全体学生，以人为本，因材施教，做好培优补差工作。针对学生的不同样状况，采纳不同样对策：实行“分层教课”，依据教课纲领和教材内容确立每节课的基本目标和加深目标，赏赐优异学生更多的自学时间，着重挖掘其学习潜质，培养其自主学习的能力;详尽解析每一位后进学生的学习状况，有针对性地进行个别指导。一份耕作，一份收获，桃李不言，下自成蹊。四年的高三教课中，自己所教班级成绩较为突出，xx年所带的高三(6)班全班35人，上线率89%，全校上线率为54%，xx年所担当班主任的高三(2)班全班上线28人，在一般班中上线率最高，当年自己还担当的高三(7)班职高班的数学教课，作为入学成绩远低于学校高中录取线，缺乏学习兴趣的学生，自己充分调换学生学习数学的踊跃性，获得不错的收效，当年的职高班的学生参加一般高考，班中有5个同学的高考数学获得500分以上。xx年自己再度担当职高班高三(8)班的数学教课，在当年高考取上线率为76%，远高于一般班32%的上线率。固然在四年的高三教课中所带的班都是属于学校的一般班或是文化科成绩一般的美术特点班甚至是基础极差的职高班，但自己仍是欣然接受学校工作安排，尽可能的挖掘学生优势。所带学生梁剑辉在xx年高考数学获取年级最高分，xx年何灼鉴和梁毓豪夺年级高考数学的第1和第4名，xx年曾俊明获高考数学成绩排在年级第2名。对于学生的补差工作，自己也倾尽全力，xx年所带的学生赖昊峰和林泽高考音乐术科已经上线，作为选择音乐专业的他们的文化科倒是很差，自己利用课余时间给他们补缺补漏，使他们在高考取都达到了本科线。07学年，自己重返高一教课，担当年级备课小组组长以及高一3个班的教课任务，每周都能准时定点跟同级老师商议教课进度，讨论章节内容的重