江西省宜春市丰城九中、高安二中、宜春一中、万载中学、樟树中学、宜丰中学2025届高二上生物期末监测模拟试题含解析

江西省宜春市丰城九中、高安二中、宜春一中、万载中学、樟树中学、宜丰中学2025届高二上生物期末监测模拟试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1．在免疫调节中，不具有特异性的是（）A.巨噬细胞吞噬病菌B.抗原呈递细胞活化辅助性T细胞C.抗体抑制病原体对人体细胞的黏附D.活化的细胞毒性T细胞杀死被感染的靶细胞2．下列物质不属于内环境成分的是（）①血红蛋白②O2③Na+④载体蛋白⑤胃液⑥神经递质⑦RNA聚合酶⑧胰岛素A.②③⑤⑧ B.③④⑤⑥ C.①④⑤⑦ D.③⑤⑦⑧3．人体内组织细胞与外界环境进行物质交换时，需要细胞外液和甲、乙、丙、丁四大系统的参与，图示如下。下列叙述正确的是（）A.甲是循环系统，①②③中所含物质种类和含量均相同B.乙是消化系统，②渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关C.丙是泌尿系统，外界环境指向丙的箭头是指肾小管集合管的重吸收作用D.丁是神经系统，神经递质可通过①运输至突触后膜4．下列关于生态系统中能量流动的叙述，错误的是（）A.生态系统输入能量主要是通过植物的光合作用进行的B.次级消费者粪便中的能量属于初级消费者的同化量C.最高营养级和其他营养级的能量流动方向相同D.各个营养级散失的热能不能被生产者所固定5．将植物横放，测量根和茎生长素浓度与其生长状况的关系如甲图所示，则曲线上P点最可能对应于乙图中的位置是（）A.ａ B.ｂ C.ｃ D.ｄ6．农民除去农田中的杂草从根本上来说就是要调整A.生态系统的自动调节能力 B.生态系统的物质循环途径C.生态系统的能量流动关系 D.生态系统的信息传递方向二、综合题：本大题共4小题7．（9分）在实验室里，将相等数目的甲、乙两种单细胞生物用相同的培养液分别放在两个容器中单独培养，得到如图1所示结果；将这两种生物放在一个容器中混合培养，得到如图2所示结果。下列叙述正确的是（）A.若增加或减少容器中培养液的量，图1中的曲线不会发生变化B.从图1可以看出这两种生物单独培养时种群的增长都不受自身种群密度的限制C.若把这两种生物放在自然界的同一环境下，可能不会出现图2所示结果D.从图2可以推出两种生物混合培养时竞争强度的变化是由强到弱8．（10分）果蝇具有易饲养，繁殖周期短，染色体数目少，易观察，相对性状明显，子代数目多等优点，是常见的遗传学实验的好材料。现有翅型为裂翅的果蝇新品系，裂翅（A）对非裂翅（a）为显性。杂交实验如下图所示，请回答：（1）依据上述实验结果，甲同学认为该等位基因位于常染色体上；而乙同学则认为该等位基因位于X染色体上。你的判断是等位基因位于____________上（填“常染色体”、“X染色体”“常染色体或X染色体”），理由是____________。（2）假设等位基因（A、a）与（D、d）位于同一对常染色体上，且基因型为AA或dd的个体胚胎致死。两对等位基因功能互不影响，且在减数分裂过程不发生交叉互换。这两对等位基因____________（遵循/不遵循）自由组合定律。以基因型如下图所示的果蝇为亲本，逐代自由交配多代，则其后代____________（选填是、否）发生进化？理由是____________。9．（10分）I.科研人员对太公山常绿落叶针阔混交林内繁殖季节鹭类组成和筑巢高度情况进行了调查，调查结果如表所示。筑巢高度（m）池鹭（只）白鹭（只）夜鹭（只）牛背鹭（只）鹭类总数（只）6～86680208～10526626610～12144422412～1410224036回答下列问题：（1）根据表中数据，推测该混交林鹭类中的优势物种是________。合理获得表中数据需要科研人员在林内从山脚到山顶________（填“随机”或“在密度大的地方”）选取9个（10m×10m）样方，逐个调查、统计并记录。调查该混交林中池鹭的种群密度常采用的方法是________。（2）4种鹭在林内筑巢的高度不同体现了群落的________结构。（3）当不同鹭类利用同一资源时，会发生生态位的重叠。本次的调查结果显示，白鹭与夜鹭的生态位重叠程度最大，然而，白鹭主要在白天飞向西南方向活动、觅食，而夜鹭主要在傍晚飞向西北方向活动、觅食。由于这两种鹭错开了取食相同食物资源的________和________，可以提高资源的利用率，二者之间的________关系趋于缓和，从而实现共存，这是进化过程中这两种鹭对环境________的必然结果。II.某生物兴趣小组利用酵母菌开展相关探究实验。在500ml的已煮沸、冷却的质量分数为5%的葡萄糖溶液中接种一定量的酵母菌，在适宜的条件下培养，探究酵母菌种群大小的动态变化。请回答：（4）对培养液中酵母菌进行计数时，逐个统计非常困难，可以采用_____________法。对酵母菌进行计数时，从试管中吸出培养液进行计数之前，要________，以减少实验误差。（5）本实验没有另设对照实验，原因是_____________________。该实验_____________（“需要”或“不需要”）重复实验。（6）为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先_________再计数。该实验中酵母菌数量估算值见下表：（该实验中使用的血细胞计数板规格为1mm×1mm×0．1mm，16中方格×25小方格）。时间（天）1234567酵母菌数量（万个/mL）32？762824819821820第2天观察计数时，发现计数室四个角上的4个中方格中共有36个酵母菌，其中被台盼蓝染液染成蓝色的有4个，计数时应选择_________（无色/蓝色）的酵母菌。则表中第2天酵母菌数量约为_________万个/mL。III．下图为该草原生态系统中鼠的种群数量变化的调查结果和年龄结构的变化图示，回答下列问题：（7）前10年中鼠的种群密度最小的年份是第__________年，第8年时若调查鼠群的年龄结构，调查结果和图乙中的__________相似，此后两年中种群数量将__________（增加、减少）。（8）现如今很多城市都在进行“抢人”大战，引进高素质的大学毕业生。从种群数量特征角度分析其目的是最终改变该城市人口的____________________，进而增加人口密度。10．（10分）人体感染流感病毒后常常出现头晕头疼等不适，甚至出现发热症状，体温甚至可升高至39～40℃并保持一段时间，机体的各器官系统共同协作，清除病毒。其中部分生理过程如下图所示。回答相关问题：（1）人体体温调节中枢位于_____________（器官），甲状腺激素能促进体内细胞的___________，产热增多，使体温上升。（2）流感病毒侵入人体后，特异性免疫发挥作用。在体液免疫产生的相应抗体等作用下能消灭___________中的流感病毒；细胞免疫过程中，细胞毒性T细胞在接受靶细胞的的信号后，会增殖并分化出相应的________和________，辅助性T细胞产生的_________能加速这一过程；最终在体液免疫和细胞免疫的巧妙配合下清除流感病毒。（3）则病毒侵入后，一定程度的发热对人体抗病有积极作用，原因是_________________________________________________________________。（4）已知青霉素的作用机理是抑制原核细胞细胞壁的形成，从而达到消灭病原体的作用。当人体感染流感病毒后_______（填能或不能）用青霉素进行治疗。少数人注射青霉素后会出现胸闷、气急和呼吸困难等症状，严重者发生休克，这种现象是人体免疫失调中的____________。11．（15分）低钠血症是最常见的一种水盐平衡失调疾病。患者血液中钠离子浓度小于135mmol/L，表现为恶心、嗜睡、多尿等症状。下列叙述错误的是（）A.低钠血症患者体内醛固酮的分泌量可能增多B.大量出汗后一次性饮水过多易引发低钠血症C.低钠血症患者血液中抗利尿激素含量比正常人高D.可通过静脉滴注适宜浓度氯化钠溶液对低钠血症进行治疗

参考答案一、选择题：（共6小题，每小题6分，共36分。每小题只有一个选项符合题目要求）1、A【解析】1、细胞免疫过程中，抗原经巨噬细胞吞噬、处理，呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞释放淋巴因子，促进细胞毒性T细胞的增殖分化，活化的细胞毒性T细胞裂解抗原侵入的靶细胞，使抗原失去藏身之所，进而经体液免疫清除。2、体液免疫：病原体可以直接和B细胞接触，同时可以通过树突状细胞将抗原呈递给B细胞，B细胞在接受两个信号后，同时接受辅助性T细胞分泌的细胞因子的作用，开始增殖分化形成记忆细胞和浆细胞，浆细胞产生抗体，和病原体结合。【详解】A、大部分抗原都需要经巨噬细胞吞噬、处理，这过程不具有特异性，A符合题意；B、抗原经巨噬细胞吞噬、处理，呈递给辅助性T细胞，辅助性T细胞分泌细胞因子，B细胞增殖分化成记忆细胞和浆细胞，具有特异性，B不符合题意；C、抗体与抗原特异性结合，具有特异性，C不符合题意；D、活化的细胞毒性T细胞可与靶细胞特异性结合，将靶细胞裂解，该过程具有特异性，D不符合题意。故选A。2、C【解析】内环境是由血浆、组织液、淋巴组成的，也叫细胞外液，凡是存在于细胞外液的成分都是内环境的组成成分，只存在于细胞内的物质，不是内环境的组成成分【详解】①④⑦、血红蛋白、载体蛋白、RNA聚合酶属于胞内蛋白质，正常情况下，不存在于细胞外液，不是内环境的组成成分，①④⑦正确；⑤、胃液存在于消化道中，不是内环境的组成成分，⑤正确；②③⑧、O2、Na+、胰岛素可以存在于血浆中，属于内环境成分，②③⑧错误；⑥、神经递质可以存在于突触间隙（组织液）中，属于内环境成分，⑥错误。综上①④⑤⑦正确。故选C。3、B【解析】分析题图：图中①为组织液，②为血浆，③为淋巴，①②③统称为细胞外液；甲为循环系统，乙为消化系统，丙为呼吸系统，丁为泌尿系统。【详解】A、分析可知，甲是循环系统，①是组织液，②是血浆，③是淋巴，组织液、血浆和淋巴中物质的种类和含量有差异，A错误；B、乙是消化系统，②是血浆，其渗透压主要与无机盐和蛋白质含量有关，B正确；C、丙是呼吸系统，重吸收作用发生在肾脏，C错误；D、丁是泌尿系统，突触间隙的液体属于组织液，神经递质可通过①组织液扩散到突触后膜，D错误。故选B。4、C【解析】1.进入生物群落的总能量是生产者所固定的总能量，能量流动的渠道是食物链和食物网，在每一个营养级同化的能量的主要去向是呼吸散失的和用于生长、发育和繁殖的，而用于生长、发育和繁殖的这部分能量又包括流向下一个营养级、被分解者分解和未利用。

能量流动的特点是单向流动、逐级递减。【详解】A、流经生态系统的总能量一般是绿色植物光合作用固定的太阳能，因此生态系统输入能量主要是通过植物的光合作用进行的，A正确；B、某一营养级产生的粪便属于上一营养级固定的同化量，因此次级消费者粪便中的能量属于初级消费者的同化量，B正确；C、最高营养级能量流向分解者，没有流向下一营养级，和其他营养级能量流动方向不同，C错误；D、由于散失的热能不能被生产者重新固定，所以生态系统的能量流动是单向不可循环的，D正确。5、B【解析】因为根对生长素的敏感性大于茎，所以甲图中，随着生长素浓度增大，一条曲线受抑制，这属于根的生长曲线，另一条生长曲线为茎的生长曲线。【详解】P点所对应生长素浓度较高，生长1cm所用时间较长生长慢最可能处于高浓度抑制生长状态，故为根的近地侧即b点，B正确，ACD错误；故选B。6、C【解析】此题考查的知识点是生态系统的能量流动。解答时使生态系统的能量更多的流向对人类有益的方面来切入。【详解】A、去除杂草后生态系统的自我调节能力会降低，A错误；B、生态系统的物质循环途径不会改变，B错误；C、杂草和农作物是竞争的关系，去除杂草主要是使能量流向对人类最有用的地方农作物中，C正确；D、信息传递是双向的，D错误。二、综合题：本大题共4小题7、C【解析】结合题干和图示可知，甲、乙两种单细胞生物用相同的培养液分别放在两个容器中培养，种群数量都能呈S型增长曲线；甲、乙两种单细胞生物用同样的培养液放在一个容器中混合培养，则出现竞争关系，甲种单细胞生物在竞争中取得优势，呈S型增长曲线，乙种单细胞生物在竞争中处于劣势，最终被淘汰。【详解】A、增加或减少容器中培养液的量，相当于资源和空间增加或减少，图1中的曲线中存活个体数一定会发生变化，A错误；B、图1中甲、乙两种生物种群数量都呈S型增长曲线，当种群密度增加时种内斗争加剧，因此两种生物单独培养时种群的增长均受自身密度的限制，B错误；C、自然界的环境条件复杂，甲、乙两种群受天敌、食物、气候等多种因素影响，一般不会出现实验条件下物种在竞争中灭亡的情况，C正确；D、图2中两种生物混合培养时竞争强度由弱到强再到弱，D错误。故选C。8、（1）①.常染色体或X染色体②.据图分析，等位基因位于常染色体上或是位于X染色体上，其杂交后代都会出现上述实验结果，故该等位基因可位于常染色体上或X染色体上（2）①.不遵循②.否③.生物进化的实质是基因频率的改变，基因型为AaDd的裂翅果蝇逐代自由交配，后代所有果蝇基因型都为AaDd，后代中基因频率不变【解析】根据遗传图解，杂交组合为裂翅雌蝇Aa×非裂翅雄蝇aa；或裂翅雌蝇XAXa×非裂翅雄蝇XaY。【小问1详解】根据遗传图解，该等位基因在常染色体上和X染色体上均符合要求，理由不管该等位基因位于常染色体上或是位于X染色体上，其杂交后代都会出现上述实验结果，故该等位基因可位于常染色体上或X染色体上。【小问2详解】要非同源染色体上的非等位基因才遵循基因的自由组合定律，这两对等位基因位于同一对同源染色体上，不符合基因的自由组合定律；如图所示的果蝇基因型为AaDd，自由交配多代后基因频率不发生改变，进化的实质是种群基因频率的改变，所以其后代不发生进化。【点睛】本题考查基因的自由组合定律和基因在染色体上的位置判断，利用分离定律思想解决自由组合定律是关键。9、（1）①.池鹭②.随机③.标记重捕法（2）垂直（3）①.时间②.取食地点③.种间竞争④.适应（4）①.抽样检测②.将试管轻轻震荡几次（5）①.该实验在时间上形成前后自身对照②.需要（6）①.稀释②.无色③.128（7）①.10②.C③.减少（8）年龄结构【解析】1、种群密度是种群最基本的数量特征，可以影响种群密度的特征还有出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成、性别比例。2、种群密度的调查方法：逐个计数法（适用于分布范围小，个体较大的种群）。估算法：样方法（适用于植物或活动范围小的动物）和标记重捕法（适用于活动能力强、活动范围大的动物）。【小问1详解】优势物种是群落中占优势物种，根据表中数据，该混交林鹭类中的优势物种是池鹭。样方法的取样关键是做到随机取样。池鹭的活动能力强，所以调查该混交林中池鹭的种群密度常采用的方法是标记重捕法。【小问2详解】4种鹭在林内筑巢的高度不同体现了群落的垂直结构，动物垂直分层现象的影响因素有栖息空间和食物，这可以体现鸟类对群落空间资源的合理利用。【小问3详解】生态位高度重叠的物种之间竞争关系很强，而白鹭主要在白天飞向西南方向活动、觅食，夜鹭主要在傍晚飞向西北方向活动、觅食，两者错开了取食相同食物资源的时间和取食地点，这样可以提高资源的利用率，二者之间的竞争关系也会趋于缓和，从而实现共存，这是进化过程中这两种鹭对环境适应的必然结果。【小问4详解】煮沸的葡萄糖溶液温度太高，会杀死酵母菌，所以将煮沸的葡萄糖溶液冷却后才能接种酵母菌可以防止高温杀死酵母菌。对培养液中酵母菌进行计数时，可采用抽样检测法。在计数之前，要将试管轻轻震荡几次，使酵母菌均匀分布，以减少实验误差。【小问5详解】该实验在时间上形成前后自身对照，所以不需要另设对照实验。该实验需要进行重复实验，减小误差。【小问6详解】由于酵母菌培养液中，酵母菌的数量较多，为了方便酵母菌计数，培养后期的培养液应先稀释，再计数。酵母菌死亡后，会被台盼蓝染液染成蓝色，所以计数时因选择无色的酵母菌。第2天酵母菌数量约为32÷4×16=128万个/mL。【小问7详解】当λ大于1时，种群密度增大；当λ小于1时，种群密度减小。所以前10年中鼠的种群密度最小的年份是第10年，第8年时λ小于1，此时年龄结构为衰退型，是图乙中的C。此两年中，λ仍然小于1，所以两年中种群数量将减少。【小问8详解】大学毕业生多为年轻人，大批量引进高素质的大学毕业生，可以引进高素质的大学毕业生年龄结构，进而增加人口密度。10、（1）①.下丘脑②.有机物代谢（氧化分解）（2）①.细胞外液②.细胞毒性T细胞③.记忆细胞④.细胞因子（3）体温上升可促进免疫细胞