湖北省天门、仙桃、潜江2025届高二上数学期末质量跟踪监视模拟试题含解析_第1页
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文档简介

湖北省天门、仙桃、潜江2025届高二上数学期末质量跟踪监视模拟试题注意事项1.考试结束后,请将本试卷和答题卡一并交回.2.答题前,请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.4.作答选择题,必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑;如需改动,请用橡皮擦干净后,再选涂其他答案.作答非选择题,必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律无效.5.如需作图,须用2B铅笔绘、写清楚,线条、符号等须加黑、加粗.一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1.在空间直角坐标系中,为直线的一个方向向量,为平面的一个法向量,且,则()A. B.C. D.2.在等差数列中,其前项和为.若,是方程的两个根,那么的值为()A.44 B.C.66 D.3.函数的单调增区间为()A. B.C. D.4.已知圆:,点是直线:上的动点,过点引圆的两条切线、,其中、为切点,则直线经过定点()A. B.C. D.5.已知向量,若,则()A. B.5C.4 D.6.已知是双曲线:的右焦点,是坐标原点,过作的一条渐近线的垂线,垂足为,并交轴于点.若,则的离心率为()A. B.C.2 D.7.已知实数,,则下列不等式恒成立的是()A. B.C. D.8.《米老鼠和唐老鸭》这部动画给我们的童年带来了许多美好的回忆,令我们印象深刻.如图所示,有人用3个圆构成米奇的简笔画形象.已知3个圆方程分别为:圆圆,圆若过原点的直线与圆、均相切,则截圆所得的弦长为()A. B.C. D.9.某同学为了调查支付宝中的75名好友的蚂蚁森林种树情况,对75名好友进行编号,分别为1,2,…,75,采用系统抽样的方法抽取一个容量为5的样本,已知11号,26号,56号,71号好友在样本中,则样本中还有一名好友的编号是()A.40 B.41C.42 D.3910.在棱长为1的正方体中,为的中点,则点到直线的距离为()A. B.1C. D.11.数列2,0,2,0,…的通项公式可以为()A. B.C. D.12.已知x是上的一个随机的实数,则使x满足的概率为()A. B.C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13.已知椭圆的左、右焦点分别为、,关于原点对称的点A、B在椭圆上,且满足,若令且,则该椭圆离心率的取值范围为___________14.已知函数,则函数在上的最大值为_______15.已知在四面体ABCD中,,,则______16.若斜率为的直线与椭圆交于,两点,且的中点坐标为,则___________.三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17.(12分)已知命题p:“,”为假命题,命题q:“实数满足”.若是真命题,是假命题,求的取值范围18.(12分)已知某中学高二物化生组合学生的数学与物理的水平测试成绩抽样统计如下表:若抽取了名学生,成绩分为A(优秀),B(良好),C(及格)三个等级,设,分别表示数学成绩与物理成绩,例如:表中物理成绩为A等级的共有(人),数学成绩为B等级且物理成绩为C等级的共有8人,已知与均为A等级的概率是0.07(1)设在该样本中,数学成绩的优秀率是30%,求,的值;(2)已知,,求数学成绩为A等级的人数比C等级的人数多的概率19.(12分)如图,在棱长为2的正方体ABCD﹣A1B1C1D1中,E,F分别为棱BC,CD的中点(1)求证:D1F平面A1EC1;(2)求直线AC1与平面A1EC1所成角的正弦值.20.(12分)已知公比的等比数列和等差数列满足:,,其中,且是和的等比中项(1)求数列与的通项公式;(2)记数列的前项和为,若当时,等式恒成立,求实数的取值范围21.(12分)如图四棱锥P-ABCD中,面PDC⊥面ABCD,∠ABC=∠DCB=,CD=2AB=2BC=2,△PDC是等边三角形.(1)设面PAB面PDC=l,证明:l//平面ABCD;(2)线段PC内是否存在一点E,使面ADE与面ABCD所成角的余弦值为,如果存在,求λ=的值,如果不存在,请说明理由.22.(10分)已知集合,,.(1)求;(2)若“”是“”的必要不充分条件,求实数a的取值范围.

参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。1、B【解析】由已知条件得出,结合空间向量数量积的坐标运算可求得实数的值.【详解】因为,则,解得.故选:B.2、D【解析】由,是方程的两个根,利用韦达定理可知与的和,根据等差数列的性质可得与的和等于,即可求出的值,然后再利用等差数列的性质可知等于的11倍,把的值代入即可求出的值.【详解】因为,是方程的两个根,所以,而,所以,则,故选:.3、D【解析】先求定义域,再求导数,令解不等式,即可.【详解】函数的定义域为令,解得故选:D【点睛】本题考查利用导数研究函数的单调性,属于中档题.4、D【解析】根据圆的切线性质,结合圆的标准方程、圆与圆的位置关系进行求解即可.【详解】因为、是圆的两条切线,所以,因此点、在以为直径的圆上,因为点是直线:上的动点,所以设,点,因此的中点的横坐标为:,纵坐标为:,,因此以为直径的圆的标准方程为:,而圆:,得:,即为直线的方程,由,所以直线经过定点,故选:D【点睛】关键点睛:由圆的切线性质得到点、在以为直径的圆上,运用圆与圆的位置关系进行求解是解题的关键.5、B【解析】根据向量垂直列方程,化简求得.【详解】由于,所以.故选:B6、A【解析】由条件建立a,b,c的关系,由此可求离心率的值.【详解】设,则,∵,∴,∴,∴,∴,∴,∴离心率,故选:A.7、C【解析】根据不等式性质和作差法判断大小依次判断每个选项得到答案.【详解】当时,不等式不成立,错误;,故错误正确;当时,不等式不成立,错误;故选:.【点睛】本题考查了不等式的性质,作差法判断大小,意在考查学生对于不等式知识的综合应用.8、A【解析】设直线,利用直线与圆相切,求得斜率,再利用弦长公式求弦长【详解】设过点的直线.由直线与圆、圆均相切,得解得(1).设点到直线的距离为则(2).又圆的半径直线截圆所得弦长结合(1)(2)两式,解得9、B【解析】根据系统抽样等距性即可确定结果.【详解】根据系统抽样等距性得:11号,26号,56号,71号以及还有一名好友的编号应该按大小排列后成等差数列,样本中还有一名好友的编号为26号与56号的等差中项,即41号,故选:B【点睛】本题考查系统抽样,考查基本分析求解能力,属基础题.10、B【解析】建立空间直角坐标系,利用空间向量点到直线的距离公式进行求解即可【详解】建立如图所示的空间直角坐标系,由已知,得,,,,,所以在上的投影为,所以点到直线的距离为故选:B11、D【解析】举特例排除ABC,分和讨论确定D.【详解】A.当时,,不符;B.当时,,不符;C.当时,,不符;D.当时,,当时,,符合.故选:D.12、B【解析】先解不等式得到的范围,再利用几何概型的概率公式进行求解.【详解】由得,即,所以使x满足的概率为故选:B.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。13、【解析】由得为矩形,则,故,结合正弦函数即可求得范围【详解】由已知可得,且四边形为矩形所以,又因为,所以得离心率因为,所以,可得,从而故答案为:14、【解析】利用导数单调性求出的单调性,比较极小值与两端点,的大小求出在上的最大值.【详解】因为,则,令,即时,函数单调递增.令,即时,函数单调递减.所以的单调递减区间为,的单调递增区间为,所以在上单调递减,在上单调递增,所以函数的极小值也是函数的最小值.,两端点为,,即最大值为.故答案为:.15、24【解析】由线段的空间关系有,应用向量数量积的运算律及已知条件即可求.【详解】由题设,可得如下四面体示意图,则,又,,所以.故答案为:2416、-1【解析】根据给定条件设出点A,B的坐标,再借助“点差法”即可计算得解.【详解】依题意,线段的中点在椭圆C内,设,,由两式相减得:,而,于是得,即,所以.故答案为:三、解答题:共70分。解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤。17、或【解析】先假设命题、为真,分别求得实数的取值范围,再由命题、具体的真假,取实数的取值范围或其补集,最终确定实数的取值范围.【详解】若命题p为真,则“,”为假命题则,恒成立∴恒成立,即∴,∴.若命题q为真,则,即∴∴∵是真命题,是假命题∴命题、必为一真一假.①当p真q假时,∴;②当p假q真时,∴.综上所述:a的取值范围是或.18、(1),(2)【解析】(1)根据与均为A等级的概率是0.07,求得值,再根据数学成绩的优秀率是30%求得值,最后利用抽取的总人数求出值即可;(2)根据,,,写出满足条件得基本事件,找出其中的基本事件,利用古典概型的公式求出概率即可.【小问1详解】由题意知,解得,,解得,由已知得,解得.【小问2详解】由,,,可知,则试验的样本空间,共9个样本点其中包含的样本点有共4个,故所求概率19、(1)证明见解析;(2).【解析】(1)建立空间直角坐标系,利用向量法证得平面.(2)利用向量法求得直线与平面所成角的正弦值.【详解】(1)建立如图所示空间直角坐标系.,,设平面的法向量为,则,故可设.由于,所以平面.(2)直线与平面所成角为,则.20、(1),;(2).【解析】(1)根据已知条件可得出关于方程,解出的值,可求得的值,即可得出数列与的通项公式;(2)求得,利用错位相减法可求得,分析可知数列为单调递增数列,对分奇数和偶数两种情况讨论,结合参变量分离法可得出实数的取值范围.【详解】(1)设等差数列的公差为,因为,,,且是和的等比中项,所以,整理可得,解得或.若,则,可得,不合乎题意;若,则,可得,合乎题意.所以,;;(2)因为,①,②②①得因为,即对恒成立,所以当且,,故数列为单调递增数列,当为偶数时,,所以;当为奇数时,,所以,即.综上可得21、(1)证明见解析(2)存在【解析】(1)由已知可得∥,再由线面平行的判定可得∥平面,再由线面平行的性质可得∥,再由线面平行的判定可得结论,(2)由已知条件可证得两两垂直,所以以为原点,所在的直线分别为轴建立空间直角坐标系,利用空间向量求解【小问1详解】证明:因为,所以,所以∥,因为平面,平面,所以∥平面,因为平面,且平面面,所以∥,因为平面,平面,所以∥平面,【小问2详解】设的中点为,因为△PDC是等边三角形,所以,因为平面PDC⊥平面ABCD,且平面面,所以平面,因为平面,所以,所以以为原点,所在的直线分别为轴建立空间直角坐标系,如图所示,则,所以,假设存在这样的点,由已知得,则,所以,因为平面,所以平面的一个法向量为,设平面的一个法向量为,则,令,则,则所以,整理得,解得(舍去),或,所以22、(1).(2).【

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