湖北省孝感市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习（下学期）试卷及答案

湖北省孝感市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版阶段练习（下学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音写词语，注意把字写规范、端正、整洁。2、填空题（每题2分共5题）1）.看拼音写词语，注意书写规范。nùhǒu____shuàilǐng___yōulǜ___kāipì___qiánkūn___mǐnjié____zhìxù___yānmò___ruìlì___róunèn___2）.将下列成语补充完整，并按要求做题。

囊萤(

)

(

)刺股

凿壁(

)

铁杵(

)

(

)立雪

手不(

)

上面词语都与_______________有关。3）.根据课文内容填空。

（1）通过本学期的学习，我认识了_______________的小英雄雨来，积累了“_______________，老来方知读书迟”的读书名言，以及“天行健，_______________”的做人之理，还走进了童话世界，我最喜欢的童话故事是《_______________》。

（2）人们常用《墨梅》中的诗句“_______________，_______________”来形容正直高洁的品格。

（3）诗人艾青说：诗是人类_______________，诗给人类_______________。

（4）古人说“_______________，_______________”，意思是学习贵在勤奋刻苦，这是我们每个学生都应该牢记的名言警句。

（5）在生活中，人们常以“_______________”比喻有突出才能的人；用“小蜜蜂”比喻_______________；用“_______________”比喻在团队中起主导作用的人。4）.让生字词走进语境。

hétān_______上有几只bàqì_______的大白鹅，它们时而jùjí_______在一起休息，时而端着gāoào_______的zītài_______在fùjìn_______巡视。5）.积累与运用：根据语境，按要求填空。

（1）老师总是用“书山有路勤为径，________________。”鼓励我们要刻苦学习。

（2）“相看两不厌，_____________。”抒发了诗人怀才不遇的凄凉寂寞的心情。

（3）梅花历来是文人墨客喜爱歌颂的植物，王冕在《墨梅》中是这样歌颂梅花不求名利的品格：“______________，____________”；而毛泽东在《卜算子．咏梅》中是这样歌颂梅花不畏严寒的品格：“___________________________”。

（4）唐代诗人罗隐在《蜂》中的诗句“______________________________”既赞美了辛勤劳作的人，又讥讽那些不劳而获的人。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列各组词语中，字形完全正确的一项是（

）A．自豪幼想清晰B．丰满绝望横七竖八C．富饶既然无可耐何D．既使严历无原无故2）.下面的句子不是设问句的是（

）A．是他不爱自己的祖国吗？当然不是。B．妈妈对你严格要求，是她故意为难你吗？不是，是为了你好。C．难道通河的风景不美吗？3）.下面词语中与带点词的意思最接近的是（）

黄继光坚定地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”A．坚强B．坚决C．坚持D．坚固4、句子训练（每题10分共1题）1）.按要求完成练习。女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。想一想：女娲去了哪里，如何找到这五种颜色的石头的？请把下列句子补充完整。

(1)她来到茫茫沙漠里，__________________________________。

(2)她来到______，______________________。5、连线题（每题4分共2题）1）.根据课文内容连一连。

《芙蓉楼送辛渐》

卢纶

不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。

《塞下曲》

王冕

洛阳亲友如相问，一片冰心在玉壶。

《墨梅》

王昌龄

月黑雁飞高，单于夜遁逃2）.连线。

登对眺

宫对阙

宽对猛

连对断

人对己

梧对杞

歌对曲

冷对淡

涉对临

爱对嫌

座对龛

柏对杉

啸对吟

减对添

6、排序题（每题5分共2题）1）.课文按潮来前、潮来时、潮去后的顺序描写了钱塘江大潮的壮观景象。请根据相关内容排序(

)（填序号）

A.闷雷滚动出白线

B.潮头西去余波涌

C.昂首东望盼潮来

D.白浪翻滚成水墙

E.恢复平静江水涨2）.按顺序排列词语。

（1）鲸

动物

齿鲸

哺乳动物

生物

____________________________________

（2）教科书

书籍

小学语文课本

语文课本

__________________________________________7、判断题（每题5分共1题）1）.“霸占”的“占”读音是“zhān”。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.按要求回答问题。清平乐（）·村居茅檐低小 ，。，白发谁家翁媪。大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡（）赖，溪头卧剥莲蓬。1．背一背，补充课文内容。

2．给选文中的加点字注音，填在括号里。

3．“亡赖”的意思是：________，“_______”二字可以看出作者对小儿由衷的喜爱。

4．“______”，作者只用淡淡几笔便形象地描绘出江南农村的景象。9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作高傲的白鹅，性格古怪的猫，慈爱、尽职的母鸡……在作者笔下，一个个小田动物栩栩如生。你一定也想写一写自己喜欢的小动物吧？那么请你选择一种喜欢的小动物来写，可以从多角度介绍它的特点。题目自拟，字数不少于300.10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。勇敢的小裁缝（节选）①小裁缝随手抓起一条毛巾，朝着苍蝇狠命地打了下去，一下子打死了七只苍蝇。“你可真了不起！”他不禁对自己的勇敢大加赞赏，“全城的人都应该知道你的壮举。”于是，小裁缝风风火火地为自己裁剪了一条腰带，缝好后，在上面写了几个醒目的大字：一下打死七个。他突然喊了起来：“还得让全世界的人都知道！”说到这几，他激动得（）。小裁缝把带子系在腰上，打算出去闯世界。临走之前，他四下里搜寻了一番，发现了一块软干酪和被灌木丛绊住的一只小鸟，就随手装进口袋。②他得意扬扬地上了路。由于个子矮小，：他（），走起来一点儿也不感到累。他来到一座大山前，到了山顶，他发现一个力大无比的巨人正坐在那儿，（）地环顾左右。小裁缝大胆地向他走去，跟他打招呼：“伙伴，你好，你坐在这儿是不是在看广大的世界？我正要去闯闯，你想不想跟我一起去？”③巨人轻蔑地看着小裁缝，说：“可怜的东西！”小裁缝解开上衣，露出腰带来给巨人看。巨人念了起来：“______________________！”他以为小裁缝打死的是七个人，心里不禁对这位小裁缝产生几分敬意。④巨人决定要和小裁缝比比身手。于是他拿起一块石头，用手使劲儿一捏，捏得石头滴出了水。⑤“就这个呀？”小裁缝说，“对本人来说，跟玩儿似的。”说着把手伸到口袋里，拿出那块软干酪，轻轻一捏，乳汁就冒了出来。⑥巨人无话可说，但还是表示怀疑。随后他又拿起一块石头来，朝空中猛地一抛，石头飞得那么高，肉眼几乎看不见了。⑦“扔得好，”小裁缝回敬道，“可是你扔的石头还是要落到地上的。本人给你露一手，扔出去就不会再回来。”说罢，他从口袋里把那只小鸟抓出来，往空中一扔，重获自由的小鸟欢欢喜，喜地飞走了，头也不回，一下便（）了。1．在短文中的括号里，填上合适的四字词语。（填序号）（）A．悠然自得B．欢蹦乱跳C．无影无踪D．身轻如燕2．请把第③段中巨人念的话，填写在短文中的横线上。

3．请你联系短文内容，填写下表。人物第一个回合第二个回合巨人将石头捏出水________小裁缝________往空中扔小鸟4．短文的第⑤段和第⑦段，都对小裁缝的_______和________进行了描写，读了这两段描写后，小裁缝给你留下了怎样的印象？____________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.给下列句子中的加点字选择相应的解释。（填序号）

折：①断（多用于长条形的东西）；②弯；弯曲；③翻转；④折叠。

（1）她把信折好，装在信封里。(

)

（2）一场暴雨过后，公园里枝折花落。(

)

（3）汽车在迂回曲折的山路上行驶。(

)2）.下列句子表达了怎样的情感，选择对应的词组，填序号。A．愤怒而悲痛B．愤怒而英勇C．愤怒而紧张①它挓挲起全身的羽毛，浑身发抖，发出嘶哑的声音。_____