【含答案】江苏省南京市联合体2023-2024学年八年级上学期期中调研物理试题

江苏省南京市联合体2023-2024学年八年级上学期期中调研物理试题学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题1．如图是我国最早的乐器之一“埙”，吹奏时能发出宫、商、角、徵、羽五音，相当于现在的do、re、mi、sol、la。五音是指声音的（）

A．响度 B．音调 C．音色 D．速度2．如图，古琴演奏家正在演奏名曲《高山流水》，下列说法正确的是（）A．琴声响度越大，它在空气中传播的速度越大B．琴声是由琴弦振动产生的C．拨动不同的琴弦，主要引起琴声响度不同D．用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴声音调不同3．“蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽”这两句千古传诵的名句，被誉为“文外独绝”。下列关于人们听到的蝉叫声和鸟鸣声说法正确的是（）A．都是由于人耳鼓膜振动产生的B．都是通过空气传播的C．人们根据响度来辨别蝉叫声和鸟鸣声D．人离蝉和鸟越近，听到声音的音调越高4．在标准大气压下冰水混合物的摄氏温度为（）A．0℃ B．20℃ C．80℃ D．100℃5．“二十四节气”是中华民族智慧的结晶，关于节气中物质状态的形成说法正确的是（）A．“谷雨”，雨的形成是汽化现象 B．“白露”，露的形成是液化现象C．“霜降”，霜的形成是凝固现象 D．“小雪”，雪的形成是升华现象6．以下描述中的过程，吸热的是（）①积雪消融②湖面起雾③瓦上结霜④衣服变干A．①④ B．①③ C．②③ D．②④7．如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像，根据图像可以判断（）A．该物质是非晶体B．该物质的熔点是80℃C．第10min时，该物质已完全熔化D．该物质在10~25min内没有吸收热量8．关于光的现象，下列说法正确的是（

）A．过量的紫外线照射对人体有益B．医院和食品店常用红外线消毒C．白光通过绿色玻璃片后，只能透过绿色的光D．照相机镜头前加上滤色镜是为了使像更大一些9．下列现象中，不能用光的直线传播知识解释的是（）影子A．紫外线验钞机B．月食C．小孔成像D．10．如图是我国古代的一种计时工具——日晷，下列说法正确的是（

）A．杆影是由于光的色散形成的B．该模型是依据杆影的方位来确定时间的C．一天内，正午的杆影最长D．如果阴影由长变短，则表示时间为下午11．图甲为探究冰熔化特点的实验装置，图乙为观察“碘锤”中物态变化实验装置．已知标准大气压下，冰和碘的熔点分别是0℃和113.5℃．对比两实验有以下判断：（1）冰和碘都经历了固态变为液态的过程；（2）冰和碘在物态变化过程中都需要吸收热量.这两个判断A．只有（1）正确 B．只有（2）正确C．都正确 D．都错误12．如图所示，将装有某种液体的试管插入盛有水的容器中（试管未碰底），用酒精灯持续加热烧杯，一段时间后发现，试管内的液体沸腾起来了，由此可以判断试管中的液体可能是表格中的（表格中列出几种物质在标准大气压下的沸点）（）几种物质的沸点（1个标准大气压）物质沸点（℃）物质沸点（℃）水100甘油290煤油150酒精78A．酒精 B．水 C．煤油 D．甘油二、填空题13．琴和瑟是中华民族传统乐器，通过弹拨琴和瑟的弦可以发出悦耳动听的声音。琴和瑟可以发声，是由于弦的产生的，手在不同位置按弦，目的是改变弦发出声音的（选填“音调”“响度”或“音色”，下同），能辨别两种乐器发出的声音，主要是依据声音的不同。14．两位同学分别用棉线连接的“土电话”和烛焰进行实验。“土电话”实验反映声音可在中传播；大声喊叫可以使烛焰晃动，说明声音具有。15．实验室常用的液体温度计是利用测温液体的工作的，测量前要观察并了解所要使用的温度计的和。如图所示是体温计的部分结构示意图，观察其分度值是，此时体温计示数为。16．用一支大的注射器吸取一些乙醚后，用橡皮帽堵住注射器的小孔（如图所示）。向外拉动活塞到一定程度时，注射器里的液体乙醚消失，这是（填物态变化的名称）现象，然后推压活塞，会看见注射器中又出现了液态乙醚。这表明用的方法可以使气体液化。17．如图是大自然中水循环现象的示意图。江、河、湖、海以及大地表层中的水不断变成水蒸气。当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低小水滴或小冰晶，这就是云。在一定条件下，云中的小水滴和小冰晶越来越大，就会下落。在下落过程中，小冰晶又小水滴，与原来的水滴一起落到地面，这就形成了雨。（以上均选填物态变化名称）18．红外线具有效应，紫外线最显著的性质是，两者都是（选填“可见光”或“不可见光”）。19．（1）如图将红、绿、三种色光照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色；（2）光在真空中的传播速度是m/s；（3）在②区域中我们看到彩色光带，这是现象；（4）③区域存在一种不可见光，下列应用中：①遥控器；②激光准直器；③验钞机，属于此种光应用的是。（填序号）20．通常情况下，物体处于哪种状态是由温度决定的。请你根据表格信息，确定下列物质的状态。（一个标准大气压下）物质熔点/℃沸点/℃铅3281740酒精-11778氧-218-183（1）80°C的酒精是态；（2）400°C的铅是态；（3）–220°C的氧是态。三、作图题21．如图，路灯下站着小明和小华两人，地上留下了他们的影子，通过作图确定路灯灯泡S的位置。22．如图，请在图中作出物体AB在光屏MN上所成的像。23．如图所示为“坐井观天”的示意图，设点E为青蛙的眼睛，请利用光的直线传播知识作出青蛙看到天空范围的光路图，并用阴影标出它看到的天空范围。四、实验题24．某同学用刻度尺探究声音的响度和音调分别与什么因素有关时，做了以下实验：

（1）用手拨动刻度尺，刻度尺会发出声音．增大刻度尺振动的幅度，声音的增大；（2）改变刻度尺伸出桌面的长度，用大小相同的力拨动刻度尺，刻度尺振动的快慢不同，听到的声音不同．刻度尺伸出桌面的长度较长时，刻度尺振动较（选填“快”或“慢”），声音的音调较（选填“高”或“低”）。这是探究音调与声源振动的的关系；（3）实验时，不同小组使用刻度尺的材质不同，在振动快慢相同的条件下，刻度尺振动发出声音的（填声音的特性）不同；（4）在实验中会发现：当用手慢慢摇动刻度尺，却听不到声音，这是由于刻度尺振动发出的是（选填“超声波”或“次声波”），科学家利用这种声波可以监测地震，说明声音可以传递。25．小明对热现象的有关实验进行如下探究：

图甲是“探究海波的熔化特点”的装置。（1）图乙温度计的示数为℃；（2）实验中用“水浴法”加热，目的使海波；（3）图丙中海波熔化过程是段（选填“AB”或“BC”），其熔点为℃。海波属于（选填“晶体”“非晶体”），判断的依据是；（4）图丁是探究“水沸腾时温度变化规律”的图像，海波的熔化过程和水的沸腾过程具有共同特点是。26．图（1）是小明同学做“观察水的沸腾”的实验装置。

（1）安装实验器材时应该采取的顺序是（选填“从上往下”或“从下往上”），安装下方的铁圈时，酒精灯（选填“需要”或“不需要”）点燃；（2）除温度计外，本实验还需要的测量器材是；（3）当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如下表。某次数据没有记录，当时温度计示数如图（2）所示，请将漏填的数据填在表格内；时间/min0123456789水的温度909294989898989898（4）在观察水的沸腾过程中，小明同学观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况，如图（3）（a）、（b）所示，则图（选填“（a）”或“（b）”）是水在沸腾前的情况；（5）由表格可知水的沸点为℃；如果操作及实验器材均无问题，继续用猛火加热，水的沸点会（选填“升高”、“不变”或“先不变后升高”）。停止加热，水继续沸腾（选填“能”或“不能”），说明在沸腾过程中需要热量；（6）请在图（4）的方格纸上画出“温度-时间”关系图像。27．为了验证装在试管里的固态碘受热升华，甲同学直接将试管放在酒精灯火焰上，如图甲所示；乙同学将试管浸入热水槽中，如图乙所示，两试管都会出现碘蒸气．（已知：碘的熔点是113.5℃、沸点是184℃；水的沸点是100℃，酒精灯火焰外焰温度约为800℃。）（1）在图甲中，酒精灯火焰的温度碘的熔点、沸点的温度，出现的碘蒸气可能是碘后，再形成的；（2）在图乙中，沸水的温度碘的熔点、沸点温度，碘（选填“可能”或“不可能”）熔化，试管中的气态只能是碘升华形成的；（3）综合比较两种方案，图（选填“甲”或“乙”）的操作更有说服力。28．小华设计了探究材料的隔音性能实验，请阅读并回答下列问题，实验步骤如下：①先搜集各种材料，如衣服、报纸、平装书、塑料袋、袜子；②把闹钟放到一个鞋盒里，将衣服盖在鞋盒上方，然后逐渐远离盒子直到听不见滴答声，记下此时人离盒子的距离；③分别将各种材料盖在鞋盒上方，重复以上实验，得到如下表的数据：材料衣服报纸平装书塑料袋袜子听不见滴答声的实际距离/m2.12.83.75.21.2（1）小华设计的实验利用了离声源越远，听到声音的响度越的原理；根据实验数据，上述材料中隔音性能最好的是；（2）根据小华所得数据可知粗糙的材料比平滑材料隔音性能；（3）如果再给你一块海绵材料，你认为其隔声性能与报纸相比，隔声性能好一点；（4）上述“隔音”方式是为了改变声音的，这是有效减弱噪声的方法之一。29．在小孔成像实验中，为了探究像的形状与哪些因素有关，小明设计了如图所示的实验装置。将两个空罐的底部中央分别打上一个圆孔和一个方孔，再用两片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分别将小孔对着烛焰和灯丝，可以看到烛焰和灯丝通过小孔所成的像。（1）通过实验，可以看到烛焰和灯丝在塑料膜上成的都是的像。该实验的成像原理和树荫下的圆形光斑形成的原理；（2）若将小孔变大，则它在薄膜上的像将变（选填“清晰”或“模糊”）（3）甲、乙两图是探究像的形状与的关系；（4）比较甲、丙两图，可以得出的结论是。参考答案：1．B【详解】吹奏“埙”时，通过改变手按压不同的孔，改变发出声音的宫、商、角、徵、羽五音不同，所以是通过改变振动空气中的长短，来改变声音的频率，即改变音调，故B符合题意，ACD不会符合题意。故选B。2．B【详解】A．声音的传播速度与介质的种类、环境温度有关，跟响度无关，故A错误；B．声音是由物体振动产生的，琴声是由琴弦振动产生的，故B正确；C．琴弦粗细不同，拨动不同的琴弦，振动的难易程度不同，从而振动频率不同，主要引起琴声音调不同，故C错误；D．用大小不同的力拨动同一根琴弦，琴弦振动的幅度不同，琴声响度不同，故D错误。故选B。3．B【详解】A．蝉叫声和鸟鸣都是由它们各自的发声体因为振动而产生的，故A错误；B．气体、液体、固体都能传声，平常我们听到的声音是通过空气传播的，故B正确；C．不同乐器、不同发声体的材料和结构不同，发出声音的音色会不同，所以我们能分辨是蝉叫声和鸟鸣声，是根据声音的音色不同，故C错误；D．音调的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，音调就越高，所以人离蝉和鸟越近，听到声音的音调不会改变，故D错误。故选B。4．A【详解】物理学规定，在标准大气压下冰水混合物的摄氏温度为0℃，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。5．B【详解】A．雨是空中的水蒸气遇冷液化形成，故A错误；B．露是空中的水蒸气遇冷液化形成，故B正确；C．霜是空中的水蒸气遇冷凝华形成，故C错误；D．雪是空中的水蒸气遇冷凝华形成，故D错误。故选B。6．A【详解】①积雪消融——熔化，吸热；②湖面起雾——液化，放热；③瓦上结霜——凝华，放热；④衣服变干——汽化，吸热，故A符合题意，BCD不符合题意。故选A。7．B【详解】ABD．图中该物质在10~25min内吸热但温度不变，是晶体，此时对应的温度为80℃，即它的熔点是80℃，故AD不符合题意，B符合题意；C．由图可知，第10min时，该物质刚开始熔化，故C不符合题意。故选B。8．C【详解】A．过量的紫外线照射可能使人的皮肤变得粗糙，甚至得皮肤癌，对人体有害，故A错误；B．紫外线具有杀菌消毒的作用，医院和食品店常用紫外线消毒，故B错误；C．透明体的颜色是由透过的色光决定的，白光通过绿色玻璃片后，只能透过绿色的光，故C正确；D．照相机成像的大小由物距和像距决定，照相机镜头前加上滤色镜是为了过滤某种色光，以达到对光线的选择性，不能使像更大一些，故D错误。故选C。9．A【详解】试题分析：光在自然界中存在三种光现象：在日常生活中，激光准直、日月食、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一种均匀介质中是沿直线传播的；当光照射到物体界面上时，有一部分光被反射回来发生反射现象；当光从一种介质斜射入另一种介质时，传播方向的会偏折，发生折射现象．解：A、紫外线验钞机是利用了紫外线可使荧光物质发光的原理，与光的直线传播无关，符合题意；B、月食是由于光的直线传播形成的，不合题意；C、小孔成像是由于光的直线传播形成的，不合题意；D、影子是由于光的直线传播形成的，不合题意．故选A．【点评】正确区分三种光现象（光的直线传播、光的反射、光的折射）．一般来说：见到影子、日月食、小孔成像就联系到光的直线传播原理；见到镜子、倒影、潜望镜就联系到光的反射原理；见到水中的物体，隔着玻璃或透镜看物体就联系到光的折射原理．10．B【详解】A．杆影是光在直线传播时遇到不透明物体，在后面留下的影子，不是光的色散形成的，故A错误；B．一天中，随着太阳的移动，杆的影子的方位也会随着移动，可依据杆影的方位来确定不同时间，故B正确；C．一天内，正午的杆影最短，早晚的杆影最长，故C错误；D．杆影由长变短是上午，由短变长是下午，故D错误。故选B。11．B【详解】冰的熔点是0℃，加热水时，冰吸热熔化，碘的熔点是113.5℃，而水的沸点是100℃，故水全部汽化以前，碘的温度不能达到熔点，不会熔化，会发生升华，由固态变为气态；冰熔化吸热，碘升华吸热，故（1）说法错误，（2）正确．12．A【详解】由图及题意知道，烧杯中的水不断地从酒精灯吸收热量，温度升高，但水沸腾时温度不再升高，所以烧杯中水的温度最高为100℃；试管中液体吸收的热量来自于烧杯中的水，因为试管中液体沸腾，说明试管中液体温度已达到沸点，而且还可以从烧杯中的水吸收热量；根据热传递条件知道，试管中液体的温度一定小于烧杯中水的沸点，即试管中液体的沸点小于100℃，所以，试管中是酒精，故A符合题意。故选A。13．振动音调音色【详解】[1]声音是由物体的振动产生的，琴和瑟可以发声，是由于弦的振动产生的。[2]手在不同位置按弦，目的是改变振动弦抽长短，改变声音的频率，从面改变发出声音的音调。[3]不同的发声体音色不同，能辨别两种乐器发出的声音，主要是依据声音的音色不同。14．固体能量【详解】[1]声音的传播需要介质，固体、液体、气体都可以作为声音传播的介质，“土电话”实验反映声音可在固体中传播。[2]声能传递信息，声能传递能量，大声喊叫可以使烛焰晃动，说明声音具有能量。15．热胀冷缩量程分度值0.1℃38.1℃【详解】[1]实验室常用的液体温度计是利用测温液体的热胀冷缩工作的，液体受热体积膨胀，温度计示数上升，液体遇冷体积收缩，温度计示数下降。[2][3]测量前要观察并了解所要使用的温度计的量程，便于选择合适量程的温度计，而不致损坏温度计，还要了解分度值，是为了便于读数。[4][5]由图可知，体温计的1℃分10份，分度值是0.1℃，此时体温计示数为38.1℃。16．汽化压缩体积【分析】物质由液态变为气态的现象叫汽化；使气体液化的方法：一是降低温度，二是压缩体积。【详解】[1]注射器里的液态乙醚变成了气态，这是汽化现象。[2]推活塞，使气态乙醚的体积被压缩，分子间的距离拉近，体积变小，又变成了液态，这表明用压缩体积的方法可以使气体液化。17．汽化液化凝华熔化【详解】[1][2][3][4]江、河、湖、海以及大地表层中的水不断蒸发变为水蒸气是液态变为气态，是汽化；水蒸气的温度降低凝成小水珠的变化是气态变为液态，是液化；水蒸气变成小冰晶是气态直接变为固态，是凝华；在下落过程中，小冰晶又变成小水滴，固态变成液体，是熔化现象。18．热使荧光物质发光不可见光【详解】[1]红外线具有热效应，所以能在浴霸上使用、能拍出热谱图。[2]紫外线最显著的性质是使荧光物质发光，可以用来做验钞机。[3]红外线与紫外线分别在光谱的红光和紫光以外，都是不可见光。19．蓝3×108光的色散③【详解】（1）[1]色光的三原色为红、绿、蓝；将红、绿、蓝三种色光照在白纸上，中间相互重叠区域会出现白色。（2）[2]光的传播不需要介质，可以在真空中传播，光在真空中的传播速度是3×108。（3）[3]一束太阳光通过三棱镜折射后，被分解成七种颜色的光，从上到下分别是红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫，在白色光屏上形成一条七彩光带，这个现象叫光的色散。（4）[4]在紫光以外有紫外线，在③区域，它能使荧光物质发光，可用于验钞机。而遥控器利用的是红外线，激光准直器利用的是可见光，属于此种光线应用的是③验钞机。20．气液固【详解】（1）[1]酒精的沸点是78°C，80°C高于酒精的沸点，所以80°C的酒精是气态。（2）[2]铅的熔点是328°C，沸点是1740°C，400°C高于铅的熔点低于铅的沸点，所以400°C的铅是液态。（3）[3]氧的熔点是-218°C，–220°C低于氧的熔点，所以–220°C的氧是固态。21．【详解】影子是光在同一种均匀介质中沿直线传播形成的，故可画出影子最长点和头部的连线，这两束光线的交点为路灯灯泡的位置，如下图所示：22．【详解】小孔成像是利用光沿直线传播的原理成像的，物体AB成的像是倒立的实像A′B′，如图所示：23．【详解】因为光在空气中是沿直线传播的，被井沿遮挡的光线不能进入青蛙的眼睛，只有图中阴影部分没有被遮挡的光线可以进入青蛙的眼睛，阴影部分为青蛙看到的填空范围。24．响度慢低频率音色次声波信息【详解】（1）[1]响度的大小与振幅有关。增大刻度尺振动的幅度，增大了振幅，声音的响度增大。（2）[2][3]改变刻度尺伸出桌面的长度，观察到刻度尺振动的快慢不同，即频率不同，听到的声音音调不同。刻度尺伸出桌面的长度较长时，刻度尺振动较慢，声音的音调较低。[4]这是探究音调与声源振动的频率的关系，频率越高，音调越高，频率越低，音调越低。（3）[5]不同的发声体音色不同，音色与发声体的材料、结构有关，不同小组使用刻度尺的材质不同，刻度尺振动发出声音的音色不同。（4）[6]频率小于20Hz的声叫做次声波，人耳不能听到次声波，在实验中当用手慢慢摇动刻度尺，听不到声音，这是由于刻度尺振动的频率小于20Hz，发出的是次声波。[7]声能传递信息，声能传递能量，科学家利用次声波可以监测地震，说明声音可以传递信息。25．46均匀受热BC48晶体在熔化过程中，温度不变（有固定的熔化温度）温度不变，都需要吸热【详解】（1）[1]由图可知，温度计的分度值是1℃，示数为46℃。（2）[2]实验中用“水浴法”加热，目的使海波均匀受热，便于研究温度变化。（3）[3][4][5][6]海波在熔化过程中，温度不变（有固定的熔化温度），所以图丙中海波熔化过程是BC段，AB段表示熔化前，由图可知，海波熔化时的温度是48℃，即熔点为48℃。因为海波有固定的熔化温度，所以海波属于晶体。（4）[7]水沸腾过程中，吸热，温度保持沸点的温度不变。海波的熔化过程和水的沸腾过程共同特点是都需要吸热，温度不变。26．从下往上需要秒表（计时器）96（b）98不变不能吸收

【详解】（1）[1][2]实验中，需要用酒精灯的外焰加热，所以在安装下方铁圈时，要点燃酒精灯。安置好酒精灯后，再固定铁圈，为了避免温度计的玻璃泡碰到容器底，且玻璃泡完全浸没在液体中，应最后安装温度计，所以安装器材应按自下往上的顺序。（2）[3]本实验需要每隔一段时间记录温度，所以还需要计时的秒表。（3）[4]由图（2）知，温度计的分度值为1摄氏度，示数为96摄氏度。（4）[5]图（3）的（a）中，气泡在上升过程变大，是沸腾时的情况；（b）中，气泡在上升过程中变小，是沸腾前的情况。（5）[6]由表格数据知，第4min开始，温度保持不变，水已沸腾，沸点为98摄氏度。[7]影响水的沸点的是水上方大气压，继续用猛火加热，水上方的大气压不变，水的沸点不会升高，仍保持不变。[8][9]停止加热后，水不能继续沸腾，因为不能继续吸热，这说明沸腾过程需要不停吸收热量。（6）[10]由表格数据在坐标