2020年江苏省物理中考试题分类(6)-声现象

PAGEPAGE42020年江苏省物理中考试题分类（6）——声现象一．声音的产生（共2小题）1．（2020•泰州）如图，小明把衣架挂在细绳中央，将细绳绕在食指上，并用食指堵住双耳，请另一位同学敲击衣架，小明听到的声音是由衣架产生的；如果用大小不同的力敲衣架，则听到声音的会发生变化。2．（2020•苏州）诗句“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船”中，“钟声”是由于钟的而产生的；“客船”上的人通过（填乐音的特性）辨别出是钟声。二．声速（共1小题）3．（2020•苏州）Phyphox是一款功能强大的物理实验手机软件，其中的AcousticStopwatch功能能够自动记录下所接收到的两次响声之间的时间间隔：当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次接收到响声时计时自动停止（类似于使用秒表时的启动和停止），由于对声音的响应非常灵敏，计时可精确到0.001s。甲、乙两人使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。他们分别站于间距测量值为s的A、B两处，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次。查看甲、乙两手机均有效记录下了两次掌声的时间间隔，分别为t甲、t乙。（1）若已知空气中的声速为340m/s，0.001s内声音的传播距离为m；（2）本实验中两手机所记录的时间大小关系是t甲t乙（＞/＝/＜）；（3）测得空气中声音的传播速度v声＝。（用s、t甲、t乙表示）三．频率与音调的关系（共3小题）4．（2020•镇江）影响声音音调的因素是声源的（）A．振幅 B．频率 C．材料 D．结构5．（2020•南通）如图，用湿手摩擦杯口发声，若改变杯内水量可以改变声音的（）A．响度 B．音调 C．音色 D．速度6．（2020•南京）图甲是一手工艺品，由竹筒（A、B两端开口，C处开一小口）和“活塞”组成。将活塞从B处塞入，在A处吹气并来回拉动“活塞”能发出悦耳的哨音，如图乙所示。下列说法正确的是（）A．哨音在真空中也能传播 B．哨音是由筒内空气振动产生的 C．换用更大的力吹气改变了哨音的音调 D．吹气时来回拉动“活塞”改变了哨音的响度四．超声波与次声波（共1小题）7．（2020•常州）英国科学家切断番茄植株的茎，用人耳倾听没有引起任何听觉。但在靠近茎的切口处放置录音机录音，然后用超大音量、超低速度播放，居然能清晰地听到“尖叫”声。这说明，番茄植株遭受伤害后，会发出（）A．响度很小的超声波 B．响度很大的超声波 C．响度很小的次声波 D．响度很大的次声波五．响度（共1小题）8．（2020•无锡）学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语，这是提醒同学们要控制声音的（）A．响度 B．音调 C．音色 D．频率六．响度与振幅的关系（共1小题）9．（2020•盐城）校园文化艺术节的开幕式上，小华表演架子鼓。她用力敲击鼓面，使鼓面发出声音。声音通过传入人耳。用力越大，同学们听到声音的越大。七．音色（共1小题）10．（2020•扬州）中国民族乐器笙、古筝、扬琴等能发出悦耳动听的声音，听众区分这些乐器主要依靠（）A．响度 B．音调 C．音色 D．声速八．音调、响度与音色的区分（共2小题）11．（2020•淮安）如图所示，将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺，钢尺会发出不同的声音，此处“不同”是指声音的（）A．音调 B．音色 C．响度 D．速度12．（2020•徐州）小华用录音机录下自己唱歌的声音，再播放出来感觉和直接听到的声音不同，在乐音的响度、音调和音色三个特性中，考虑到录音机音量是由自己调节的，所以不是声音的不同；询问其他同学，得知自己唱的音是准的，没有“跑调”，所以不是声音的不同；由此可以推断是声音的不同。九．防治噪声的途径（共4小题）13．（2020•盐城）下列措施是在声源处减弱噪声的是（）A．道路两旁种植树木 B．阅览室禁止大声喧哗 C．机场工作人员佩戴耳罩 D．高速公路两旁安装板墙14．（2020•扬州）现代科学技术在生产、生活军事等多个领域得到广泛应用。下列说法正确的是（）A．潜艇利用超声波探测水下目标 B．无线Wi﹣Fi利用超声波传递信息 C．噪声监测仪可以在传播途中控制噪声 D．遥感卫星利用紫外线拍摄照片发现森林火情15．（2020•连云港）关于声现象，下列说法正确的是（）A．“震耳欲聋”说明声音音调高 B．声音是由于物体振动产生的 C．我们无法区分音调和响度相同的声音 D．禁止燃放烟花爆竹是在传播过程中控制噪声16．（2020•宿迁）同学们在考场内听到的广播声主要是通过传入耳朵；考场周围禁止鸣笛，其目的是想在处控制噪声。

2020年江苏省物理中考试题分类（6）——声现象参考答案与试题解析一．声音的产生（共2小题）1．【解答】解：声音是由物体的振动产生的，所以小明听到的声音是由衣架的振动产生的。用不同的力敲衣架，衣架振动的幅度不同，所以声音的响度会发生变化。故答案为：振动；响度。2．【解答】解：（1）“钟声”是由于钟的振动产生的。（2）人通过音色辨别出是钟声。故答案为：振动；音色。二．声速（共1小题）3．【解答】解：（1）声音的传播距离为s＝vt＝340m/s×0.001s＝0.34m；（2）由记录过程知，t甲比t乙多记录声音传播的时间，故t甲＞t乙；（3）从A到B处声音的传播的时间为：t=t甲-t乙故答案为：（1）0.34；（2）＞；（3）2st三．频率与音调的关系（共3小题）4．【解答】解：音调指声音的高低，由振动频率决定，故影响声音音调的因素是声源振动的频率；故B正确，ACD错误。故选：B。5．【解答】解：用湿手摩擦杯口时，杯子由于振动发声，只改变注入杯中的水量，杯子振动的频率发生变化，音调发生变化，而振幅不变，所以响度不变，音色和速度也不变；故B正确，ACD错误。故选：B。6．【解答】解：A、真空不能传声，故A错误；B、声音由物体振动产生，用嘴吹管的上端，可以发出悦耳的哨声，声音是由管内空气振动产生的，故B正确；C、吹出的哨音响度由吹管口的力度决定，故换用更大的力吹气改变了哨音的响度，故C错误；D、吹出的哨音响度由吹管口的力度决定，若吹的力度相同则响度相同，若吹的力度不同则响度不相同，与拉动活塞无关，故D错误。故选：B。四．超声波与次声波（共1小题）7．【解答】解：用超大音量播放表示原来的响度小；超低速度播放表示原来的音调高，番茄植株遭受伤害后，会发出响度很小的超声，故A正确，BCD错误。故选：A。五．响度（共1小题）8．【解答】解：学校楼道内贴有“请勿大声喧哗”的标语，这是在提醒我们要控制声音的大小，即控制响度，故A正确、BCD错误。故选：A。六．响度与振幅的关系（共1小题）9．【解答】解：（1）鼓声是由鼓面振动产生的；（2）用力敲击鼓面，使鼓面振动产生声音，鼓声通过空气传入人耳；（3）敲击鼓面，用力越大，振幅越大，声音的响度越大。故答案为：振动；空气；响度。七．音色（共1小题）10．【解答】解：不同的乐器，产生的音调和响度可能相同，但音色一般不同，各种乐器都有自己独特的音色。所以区分这些乐器主要依靠音色。故选：C。八．音调、响度与音色的区分（共2小题）11．【解答】解：将钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌面，保持钢尺伸出桌面的长度相同，用大小不同的力拨动钢尺；用大的力拨动钢尺时，钢尺的振幅大，发出声音的响度大；改用小的力拨动钢尺时，钢尺的振幅小，发出声音的响度变小，即钢尺会发出响度不同的声音；故选：C。12．【解答】解：调节录音机的音量是改变声音的响度的大小；声音没有跑调，说明声音的音调是相同的，所以播放出来声音和直接听到的声音不同，是因为音色不同。故答案为：响度；音调；音色。九．防治噪声的途径（共4小题）13．【解答】解：A、道路两旁种植树木，是在传播过程中减弱噪声，故A不符合题意；B、阅览室禁止大声喧哗，是在声源处减弱噪声，故B符合题意；C、机场工作人员佩戴耳罩，是在人耳处减弱噪声，故C不符合题意；D、高速公路两旁安装板墙，是在传播过程中减弱噪声，故D不符合题意。故选：B。14．【解答】解：A、潜艇利用超声波的回声定位来探测水下目标的，故A正确；B、无线Wi﹣Fi是利用电磁波传递信息的，故B错误；C、噪声监测仪只能监测噪音值，是一种监测设备，并不是降低噪音的手段和措施，在街头设置噪声监测仪，不能减弱噪声，故C错误；D、现代遥感卫星可以利用红外线拍摄照片发现地面火情，不是利用紫外线，故D错误。故选：A。15．【解答】解：A、“震耳欲聋”说明声音的响度