【课件】Unit+2+Section+A+pronunciation+课件人教版（2024）七年级英语上册++

Unit2We'refamily！Unit2We'refamily！Period1(1a-Pronunciation2)Period1(1a-Pronunciation2)SectionA（pronunciation)LearningobjectivesBytheendofthislesson,you’llbeabletoknowhowtotalkaboutyourfamily；makeupaconversationaboutintroductionofourfamily.pronouncethewordswith[ə:]、[ə]、[ɑ:]、[ʌ]andlearnaboutstressedsyllables；Pronunciation/ɜː//ə//ʌ//ɑː/hersisterduckdarkgirlsummerhutmarchturndoctormuchheartListenandrepeatCanyoureadthesewords?hergirlturn/hɜːr//ɡɜːl//tɜːn/Dothesewordshavethesamesound?/ɜː/makethesound/ɜː/.er,ir,ursistersummerdoctor/ˈsɪstə(r)//ˈsʌmə(r)//ˈdɒktə(r)/Theyallhavethesound______._____,_____makethesound/ə/./ə/erorCanyoureadthesewords?/ɜː//ə/shirtbirdcirclepurpleturtlehurryprefernursemotherteacherfarmeractorvisitorauthorduckhutmuch/dʌk//hʌt//mʌtʃ/Theyallhavethesound______._____makesthesound/ʌ/./ʌ/uCanyoureadthesewords?darkmarchheart/dɑːk//mɑːtʃ//hɑːt/Theyallhavethesound______._____,_____makethesound/ɑː/./ɑː/arearCanyoureadthesewords?/ʌ//ɑː/cuplucksuntruckarmartfarmcardlikesloveswatchesletsreadswalksplaysclosesgetsfindsMike’sElla’sAlice’sKate’sFred’s2Listenandrepeat./laɪks//lʌvz//ˈwɒtʃɪz//lets//riːdz//wɔːks//pleɪz//ɡets//kləʊsɪz//faɪndz//maɪks/

/ˈeləz/

/ˈælɪsɪz/

/keɪts/

/fredz/

s在词尾的发音规则s在清辅音结尾的单词后发/s/，如likes,lets,walks,gets,Mike’s。s在浊辅音或元音结尾的单词后发/z/，如loves,finds,reads,Fred’s。s在/s/,/sh/,/ch/,/x/结尾的单词后发/iz/，如closes,watches。e.g./k/,/t/,/p/e.g./v/,/d/,/g/Listenandrepeat.Noticethestressedsyllables.funnymotherunclecousingrandpabeginaboutreportbecauseidea1.2./ˈfʌni//ˈmʌðə(r)//ˈʌŋk(ə)l//ˈkʌz(ə)n//ˈɡrænpɑː//bɪˈɡɪn//əˈbaʊt//rɪˈpɔːt//bɪˈkɒz//aɪˈdɪə/重音节syllable的意思是“音节”。英语单词有单音节词、双音节词和多音节词之分。由一个音节构成的词叫单音节词，如hi,mum,dad,first,meet等。由两个或两个以上音节构成的词叫双音节或多音节词。单音节双音节多音节take/teɪk/photo/ˈfəʊtəʊ/population/ˌpɒpjuˈleɪʃn/boat/bəʊt/table/ˈteɪbl/congratulation/kənˌɡrætʃuˈleɪʃn/car/kɑː(r)/station/ˈsteɪʃn/beautiful/ˈbjuːtɪfl/put/pʊt/invite/ɪnˈvaɪt/vegetable/ˈvedʒtəbl/音节音节是读音的基本单位，任何单词的读音，都是分解为一个个音节朗读。在英语中元音特别响亮，一个元音可构成一个音节，一个元音和一个或几个辅音音素结合也可以构成一个音节。一般说来，元音可以构成音节，辅音不响亮，不能构成音节。但是成音节（“辅音+/m/、/n/、/l/”）除外，虽然都是辅音，也可以构成音节，它们构成的音节往往出现在词尾，一般是非重读音节。划分音节的方法1.数音节就是数元音(字母)，一个元音可以单独构成一个音节。eg：take/teɪk/photo/ˈfəʊtəʊ/

population/ˌpɒpjuˈleɪʃn/

2.词尾的e一般不发音，不构成音节。eg：make/meɪk/ kite/kaɪt/ take/teɪk/cake/keɪk/ like/laɪk/ face/feɪs/

3.两元之间，一辅归后：当两个元音字母中间只有一个辅音字母时（辅音字母r除外），这个辅音字母通常划入后边的音节。eg：stu|dent/ˈstjuːdnt/ o|pen/ˈəʊpən/pa|per/ˈpeɪpə(r)/ pi|lot/ˈpaɪlət/

4.两元之间，二辅分开：如果两个元音字母中间有两个辅音字母，通常这两个辅音字母分别划入左右两个音节。eg：mem|ber/ˈmembə(r)/

les|son/ˈlesn/col|lect/kəˈlekt/ ap|ple/ˈæpl/

5.字母组合好朋友：两个元音字母中间如有不能拆分的字母组合（包括元音字母组合、辅音字母组合及辅音连缀等）按单个字母划分音节，如：thtrchdrshouoaaiplsp等。eg：har|bor/ˈhɑːbə/

through|out/θruːˈaʊt/te|le|phone/ˈtelɪfəʊn/in|struc|tion/ɪnˈstrʌkʃn/6.遇到“辅音+/m/、/n/、/l/”成音节结尾，也单独算一个音节。eg：ta|ble/ˈteɪbl/ un|cle/ˈʌŋkl/po|pu|la|tion/ˌpɒpjuˈleɪʃn/

les|son/ˈlesn/

类别重读音节情况例词双音节词一般在第一个音节重读少数双音节词在第二个音节重读一些复合词，尤其是名词，在第一个音节重读有前缀a-,ad-,be-,de-,re-,ex-等的双音节词，重音一般在后一个音节上dinner/ˈdɪnə(r)/today/təˈdeɪ/football/ˈfʊtbɔːl/

ago/əˈgəʊ/behind/bɪˈhaɪnd/注意：单音节词本身重读，一般省略重读符号，如book/bʊk/。TheFarmer'sCarAnervous(/ˈnɜːvəs/)farmer(/ˈfɑːrmər/)hadacar(/kɑːr/).Itwasahurdle(/ˈhɜːrdəl/)forhimtolearn([lɜːrn])