新疆乌鲁木齐市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟（上学期）试卷及答案

新疆乌鲁木齐市(2024年-2025年小学四年级语文)人教版小升初模拟（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.积累与运用

梅花以其高贵的品质成为文人墨客歌颂的对象，请你用最工整、最美观的书写，把本册教材中王冕的的这首《墨梅》默写在下面，要注意字距，字的大小要基本一致。墨梅【元】王冕____________________________________2、填空题（每题2分共5题）1）.苏轼《题西林壁》中的诗句“_____________，____________。”写出了从不同角度看庐山，庐山呈现出的样子都不同。2）.古诗词积累。

（1）________，北斗阑干南斗斜。今夜偏知春气暖，___________。

（2）寒夜客来茶当酒，_________。寻常一样窗前月，__________。3）.根据读音给词语写出合适的汉字。jì_____术

年_____gù

无缘无___

左___右盼wēi

助____

____机gài

灌____

大____4）.根据所学知识填空。

（1）这学期我积累了很多古诗词，看到儿童们奔跑着，追逐翩翩飞舞的蝴蝶，我会想起杨万里的诗句“________________，_____________”；诗人王昌龄与好友分别时这样嘱托：“洛阳亲友如相问，_______________。”我还认识了很多朋友：为了掩护交通员李大叔，_____________的雨来；为了摧毁火力点，__________的黄继光。

（2）在学习中，有的同学基础弱，学知识慢，我们可以用“学习不怕根底浅，_____________”来鼓励他；有的同学怕吃苦，只想走捷径，我们可以用“______________，学海无涯苦作舟”来劝告他；我们每个人都要不断奋发向上，正如《周易》里说的：“天行健，_____________。”

（3）书中有美丽的风景。暮春时节，篱笆旁小路深深，枝叶新长，还未成荫，那是杨万里的诗句“______________，____________”。5）.课文回顾。

（1）《走月亮》中“____”这句话在文中反复出现，表达了“我”和阿妈走月亮时_________的心情。

（2）《花牛歌》共四节，每一节都是一幅画，这四幅画面中，__________是动景，___________是静景，动与静的交替变化；呈现了一种律动之美。

（3）为了揭开蝙蝠能在漆黑的夜里安全飞行的秘密，科学家先后做了三次实验，分别是____、_______、__________，证明蝙蝠是用_____________来探路的。3、选择题（每题2分共3题）1）.下列句子中“闷”的意思为“声音不响亮”的一项是（

）A．他整天闷在家里看书。B．打开窗子吧，屋子里太闷了。C．他说话闷声闷气的。D．今天天气十分闷热，可能要下雨了。2）.5.下列不属于历史故事的是（）A．西门豹治邺B．哪咤闹海C．桃园结义D．司马光砸缸3）.下列词语中的加点字与“苦难”中的“难”读音相同的是（

）A．难事B．灾难C．难关D．难得4、句子训练（每题10分共1题）1）.梅兰芳

民族

敬佩

令人

气节

的（连成一句话，加上标点）5、连线题（每题4分共2题）1）.古诗连连看。

梅花不屈服，

春去秋来老将至。

夜阑卧听风吹雨，

将军夜引弓。

林暗草惊风，

白银盘里一青螺。

千磨万击还坚劲，

树树立风雪。

世人苦被明日累，

铁马冰河入梦来。

两岸青山相对出，

孤帆一片日边来。

遥望洞庭山水翠，

任尔东西南北风。2）.将下面的诗句、题目属于同一首诗的用线连起来。

生当作人杰但闻人语响《夏日绝句》

空山不见人死亦为鬼雄

《鹿柴》

一道残阳铺水中骚人阁笔费评章

《暮江吟》

梅雪争春未肯降

远近高低各不同

《雪梅》

横看成岭侧成峰

半江瑟瑟半江红

《题西林壁》6、排序题（每题5分共2题）1）.按顺序排列下列句子。

(

)几天后，树叶一片片分开了，像绽开的花朵。

(

)三月里，柳树抽出了新枝，长出了嫩叶。

(

)要是你在远处看，柳树就好像是一团淡绿色的雾。

(

)几个星期后，柳树的枝叶就变成深绿色的。

(

)刚冒出的嫩叶儿，一片片抱在一起，像是一个个绿色的花骨朵。2）.把下列句子排成一段通顺的话，将序号写在括号里。

(

)姐姐从屋里飞快地跑出来，仔细地看那刚出土的新苗。

(

)这一天早晨，我又去浇水，发现喇叭花子儿出苗了

(

)它们显得那么嫩，那么弱，仿佛是一夜春风把它们催出土的。

(

)我高兴地连忙喊：”姐姐，快来看，花苗苗出来了。”

(

)姐姐在院子里种下了喇叭花籽儿，我隔一天去浇一次水。7、判断题（每题5分共1题）1）.《母鸡》一文中的母鸡很勇敢，对小鸡很负责。(

)8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读古诗，完成练习。暮江吟[唐]白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。1．选一选。（填序号）

（1）“可怜九月初三夜”中“可怜”的意思是(

)

A．使人爱怜

B．可爱

C．可惜

（2）“半江瑟瑟半江红”中“瑟瑟”的意思是(

)

A．形容轻微的声音。

B．形容颤抖的样子。

C．形容未受到残阳照射的江水所呈现的青绿色。

（3）“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红”是从哪个方面来描写景物的？(

)

A．视觉

B．听觉

C．触觉

2．填一填。

“可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。”这两句诗运用了(

)的修辞手法，把露水比作(

)，把(

)比作弯弯的弓。

3．这首诗表达了诗人怎样的感情？

__________________9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作与表达。

“参加百米赛跑、登上领奖台、参加班干部竞选……”你有过这些经历吗？当时的心情是怎样的，选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来。

要求：1．题目自拟

2．写清楚事情的经过和当时的感受。

3．350字左右。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.阅读林海音《迟到》（节选），完成后面的习题。①我的父亲很疼我，但是他管教我很严，很严很严。有一件事我永远忘不了……②有一天，从早晨起下大雨，我醒来就知道不早了，因为爸爸已经在吃早点。我听着不停的大雨，顿时愁得不得了。我上学不但要迟到了，而且在这夏天的时候，还要被妈妈打扮得穿着肥大的夹袄，拖着不合脚的大油鞋，举着一把大油纸伞，一路走到学校去。想到这么不舒服去上学，我竟很勇敢地赖在床上不起来了。③“怎么不起来？快起！快起！”④“晚了，爸！”我硬着头皮说。⑤“晚也得去，怎么可以逃学？起！”⑥一个字的命令最可怕，但是我怎么啦？居然有勇气不挪动。⑦爸气极了，一下把我从床上拖起来，我的眼泪就流出来了。爸左看右看，结果从桌上抄起一把鸡毛掸子，倒转来拿，藤鞭子在空中一抡，就发出咻咻的声音。我挨打了！⑧爸把我从床头打到床尾，外面的雨声混合着我的哭声。我哭号，躲避，最后还是冒着大雨上学去了。⑨来到教室，没一会儿，突然，有人拍了我的肩头一下，原来是老师站在我的位子边。他用眼势告诉我，让我向教室的窗外看去。我猛一转头看，是爸爸那瘦高的影子！⑩我走出了教室，站在爸面前。爸没说什么，打开了手中的包袱，拿出来的是我的花夹袄。他递给我，看着我穿上，又拿出两个铜板给我。⑪后来怎么样，我已经记不得了。只记得从那以后，每天早晨我都是站在学校门口，等待着校工开大铁栅门的一个学生。

(1)作者回忆了小时候的什么事？请你按照起因、经过、结果写清楚。

起因：一个下大雨的早晨我赖床不起来。

经过：__________________

结果：__________________

(2)根据短文内容，选择合适的选项。

①第②自然段中画点的句子是对“我”的___描写。

A．心理描写

B．神态描写

C．动作描写

②第②自然段中画点的句子主要写的是___

A．我上学要迟到

B．我的穿着很难看

C．我不想上学的理由

(3)第⑦、第⑩段有二处对父亲的动作描写，请你选择一处写感受式批注。

__________________

(4)有同学读到第⑨段时写了下面的批注，你同意他的看法？说说你的理由。

爸爸打了“我”为什么还要给“我”送东西？爸爸一定后悔打“我”了。

__________________

(5)短文中说“后来怎么样，我已经记不得了。”请你发挥想象，描绘一下当时的画面，可以从“我”和父亲的对话、动作、神态等方面入手展开想象。

_________________11、信息匹配（每题5分共2题）1）.写出下列句子所用的修辞手法。

A．拟人B．夸张C．比喻D．设问E．反问

①人类靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。_____

②一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。_____

③不会豁虎跳算什么老虎？_____

④可怜九月初三夜，露似真珠月似弓。_____2）.给“横线”的字选择正确的读音，用“√”标出。

投降（jiàngxiáng）

弯曲（qūqǔ）

将