新疆乌鲁木齐市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（上学期）试卷及答案

新疆乌鲁木齐市(2024年-2025年小学四年级语文)统编版能力评测（上学期）试卷及答案

姓名____班级____

满分：100分考试时间：60分钟

1、书写（每题5分共1题）1）.看拼音，写词语。中华文化灿烂如星，照耀古今。古代神话里开天辟地、的想象，是先人对世界的探索。“神舟”遨游、“天宫”探月……这些令世界的，是现代人接力探索的脚步。的民族精神出灿烂的文化，令人。让我们一起仰望中华优秀传统文化的星空，找寻自己前进的。2、填空题（每题2分共5题）1）.课外古诗词积累

（1）兰陵美酒郁金香，________________。

（2）时人不识余心乐，_________________。

（3）出师未捷身先死，________________。

（4）人面不知何处去，_______________。

（5）楼船夜雪瓜洲渡，_______________。

（6）_______________，落日故人情。

（7）人生易老天难老，岁岁重阳。今又重阳，____________。这首诗的作者是_________。2）.一起看拼音，写词语。

神舟十八号三位航天员远离dìqiú(

)，在jijìng(

)的太空中飞行，有时，他们能欣赏到qíhuàn(

)的夜空shǎnshuò(

)的fánxīng(

)。但他们更多的时候是jìnzhí(

)地坚守着自己的岗位一次次的太空远征，体现了一代又一代航天人的理想、信念。他们必将完成本次guāngróng(

)而又jiānjù(

)的航天任务。3）.“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”这句诗写的是__________花，《江畔独步寻花》这首诗，诗人寻到的是__________花。你还能写出另一首提到“菜花”的诗句：“____________________，____________________。”这句诗出自《____________________》。4）.课文直通车。

《一个豆荚里的五粒豆》是__________创作的一篇童话。故事讲的是成熟了的豆荚裂开了，里面的__________飞到广大的世界里去。其中那粒飞进窗子，落到_____________的豆子最值得称赞，因为它生根、________、_________，给窗户边躺着的一个生病小女孩带来了_________和__________。5）.根据课文内容填空。

（1）“浪潮________，犹如______________，浩浩荡荡地___________；那声音如同__________，好像__________。”从这句话中我感受到了钱塘江大潮的壮观景象。我不由得想起描写钱塘江大潮的诗句“__________，__________。”

（2）细细的溪水，流着_____________的香味，流着__________。灰白色的________________布满河床。哟，卵石间有多少____________啊，每个小水塘都__________！3、选择题（每题2分共3题）1）.对动物情感的表达方式与其他三句不相同的一项是（

）A．小猫白玉似的毛色上，黄斑错落得非常明显。B．可最糟糕的是，白鹅把我下了鱼饵的一片水面，也划为自己的地盘。C．这样从容不迫地吃饭，必须有一个人在旁侍候，像饭馆里的堂倌一样。D．满月的小猫们就更好玩了，腿脚还不稳，可是已经学会淘气。2）.下面这段材料是围绕哪句话写的？概括准确的一项是（

）

二里头遗址博物馆位于偃师市。博物馆中央高起并逐渐融合于大地，象征威仪四方的华夏王朝的气象。外观设计包含了“钥匙”“盘龙”“铜爵”“玉璋”等二里头元素。其中，“钥匙”形象象征着二里头文明是打开中华文明的一把钥匙。博物馆整体形象就像一条盘旋的龙，准确地表达了二里头在早期中国研究中的独特地位。A．二里头遗址博物馆具有很重要的地位。B．二里头遗址博物馆设计独特、寓意丰富。C．二里头遗址博物馆看起来像一条龙，造型美观。3）.登录个人账号进入百度网盘，可以实现数据的储存、处理和共享等功能，这是因为使用了（

）A．多媒体和云技术B．多媒体和克隆技术C．互联网和云技术D．互联网和克隆技术4、句子训练（每题10分共1题）1）.品读句子。

到下蛋的时候，它差不多是发了狂，恨不能让全世界都知道它这点儿成绩；就是聋人也会被它吵得受不了。

这句话运用_________的修辞手法，_________本来是听不到声音的，作者却说“就是聋人也会被它吵得受不了”，讽刺了母鸡_________的特点，淋漓尽致地表达了对母鸡的_________。5、连线题（每题4分共2题）1）.拼音、汉字手拉手。（连一连）

fán

xī

pù

chì

qiè

róng

曝

繁

怯

膝

赤

茸2）.连一连

遵守

环境卫生

可爱的

菊花

注意

文化素养

新鲜的

阳光

保持

公共秩序

碧绿的

老人

维护

校园整洁

灿烂的

小草

提高

群众利益

善良的

小鸟6、排序题（每题5分共2题）1）.按琥珀形成的过程给下面的句子排序。

(

)一只蜘蛛刚向一只苍蝇扑过去，一大滴松脂滴下来，将它们一齐包在里面。

(

)很久很久以前的一个夏天的晌午，太阳火辣辣地照射着树林，许多老松树渗出厚厚的松脂。

(

)松脂球埋在泥沙里，渐渐成了化石。

(

)松脂继续滴下来，最后积成一个松脂球，把两只小虫重重包裹在里面。

(

)陆地沉下去，海水漫上来，把整个森林淹没了。2）.给下列句子排排序。

()他让一束阳光从窗户上的小孔射

进来。

()于是他断定，明亮的太阳并不是单一的白色，而是由七种颜色组成的。

()1665年的一天，英国大科学家牛顿在一间暗室里做实验。

()牛顿又做了许多次试验，出现的都是这种情景。

()当光束从一块玻璃制的三棱镜上通过时，这束光折射在墙上，映出了一条美丽的七色光带，依次是红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种颜色，同天上的彩虹完全一样。7、判断题（每题5分共1题）1）.“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心”，这首诗写了关于《后羿射日》的神话故事。_____8、诗词鉴赏（每题10分共1题）1）.阅读芳草地。太阳的话艾青①打开你们的窗子吧，打开你们的板门吧，让我进去，让我进去，进到你们的小屋里。②我带着金黄的花束，我带着林间的香气，我带着亮光和温暖，我带着满身的露水。

③快起来，快起来，快从枕头上抬起头来，睁开你的被睫毛盖着的眼，让你的眼看见我的到来。④让你们的心像小小的木板房，打开它们关闭了很久的窗子，让我把花束，把香气，把亮光，把温暖和露水，撒满你们心的空间。1．诗中的“我”指的是___________，“你们”指的是__________。

2．诗歌的第②节句式整齐，节奏明快，运用了__________的修辞手法，写出了太阳给予人类的美好事物。把这些事物用“______”画出来。

3．关于这首诗，下列说法错误的一项是（

）A．“让我进去，让我进去”要读出命令的语气B．现代诗歌按表达方式分为抒情诗和叙事诗，《太阳的话》是一首抒情诗C．诗人运用了拟人的修辞手法，赋予了太阳人的语言和思想D．本诗中，太阳代表了光明，表达了诗人对光明的追求和向往9、书面表达（每题15分共1题）1）.习作

童年生活中，总有一些人，或动物，或植物，或景物，会给我们留下深刻的印象，想一想，是什么给你留下了深刻的印象？他（它）的什么地方给你留下了深刻的印象？写一篇习作，题目自拟，注意写清楚给自己留下深刻印象的地方，做到语句通顺，不写错别字。10、现代文阅读（每题5分共1题）1）.课外阅读。四季之风①一年四季都有风。人们常常把春天的风叫和风，夏天的风叫熏风，秋天的风叫金风。冬天的风叫朔风。虽然它们都是风，但是它们的脾性却完全不同。②春天，农民伯伯脱下棉衣，播下种子。一阵阵春风吹过，唤醒了万物，许多种子悄悄地露出头来，探望那明媚的世界。草儿绿了，花儿开了，田野里一片生机勃勃。温暖的春风给人们带来了欢乐。③夏日，天气非常闷热，大滴大滴的汗珠，从人们脸上滚落下来，人们是多么需要风啊！可是，风却和我们捉迷藏，不知躲到哪里去了。有点儿风，是热烘烘的，吹散不了炎热，怪不得叫“熏风”。④初秋，一阵凉风拂来，吹在人们身上凉丝丝的。黄色的树叶纷纷飘落下来，河边的芦苇轻轻摇摆着。高粱红了，稻子熟了，人们高兴地收割庄稼。金风给人们带来丰收的喜悦。⑤隆冬，凛冽的寒风怒号，卷起尘土，刮得人们睁不开眼睛。清晨，路上的行人稀少。有些人缩着脖子匆匆地赶路。几个调皮的小男孩倒着走路，躲避风头。我们却迎着寒风坚持长跑，我们有一颗火热的心。⑥风啊，风！人们欢迎你，需要你，可有时又讨厌你，怕你。我长大了，要叫你听人们的话，为人类造福，你愿意吗？1．在短文中的横线里，填上合适的关联词语。

2．根据短文内容，照样子连一连。春天的风熏风凛冽夏天的风金风温暖秋天的风和风凉丝丝冬天的风朔风热烘烘3．下面的问题都是从什么角度提出来的？想一想，选一选。A．针对写作方法B．针对文章内容C．针对现实生活①这篇短文主要讲了什么？_____

②联系实际想一想，怎样能让风为人类造福呢？_____

③这篇短文是什么结构？_____

4．你能从上题的三个问题中选出一个问题给出正确答案吗？

第_____个问题的答案是：_____

5．你喜欢哪个季节的风？说说你的理由。

____________________11、信息匹配（每题5分共2题）