语言学概论学习通超星期末考试答案章节答案2024年

语言学概论学习通超星期末考试章节答案2024年普通话中的合口呼复韵母是__________。

答案:ua、uo、uai、uei普通话中的送气声母是_____________。

答案:p、t、k、c、ch、q普通话中的浊音声母是_。

答案:m、n、l、r按照普通话声韵母配合规律，舌尖中的浊音声母、零声母跟开齐合撮四呼能相拼。

答案:对齐齿呼韵母就是i为韵头的韵母。

答案:错不送气音就是不利用肺部气流来发音的辅音。

答案:对现代汉语普通话中有__个圆唇元音，它们是_________

答案:3;ü[y],u[u],o[o]现代汉语普通话中有______个清擦音，它们是________。

答案:5;f[f],s[s],sh[ʂ],x[ɕ],h[x]音位与音素的区别与联系

答案:联系:

联系：音素、音位都是对人类自然语言的语音系统进行研究所借助的术语。区别:1.音素是属于所有语言的，音位是属于个别语言或方言的。音素是从自然属性出发划分出来的最小单位，不同的语言中的同一个音素，其自然属性都是相同的。而音位是具体语言或方言中按社会习惯划分出来的能区别意义的最小的单位，因而是属于具体语言或方言的。

2.数量上不同。一般来讲，一个语言的音素的数量要比音位的数量大得多。一个语言的音位，经过归纳，一般都在几十个。而一个语言里实际所包含的音素是很多的，其数量远远超出人们的想象。二者也存在着联系。一般来讲，音位和音素有着集体和个体的关系。一个音位往往包括几个不同的音素。例如，汉语普通话的音位/a/就包括［a］［A］[ɑ]［æ］四个不同的音素。3.音素是从单一的物理标准的角度划分的，音位是以交际与心理复合的社会标准角度划分的;音素可以脱离语言系统进行分析，音位一定要以某种语言或方言的音系为分析基础。用国际音标为下列汉字注音：江[

]

交[

]

刚[

]

关[

]

劝[

]

答案:tɕiɑŋ55;tɕiɑʊ55;kɑŋ55;kuan55;tɕhyan51唇齿擦音是（

）

答案:[f]前高不圆唇元音是（

）

答案:[i]语音四要素

答案:语音的四要素指：音长:指声音的长短，取决于发音体振动的持续时间的长短。音强:指声音的强弱，与声波的振幅有关。音色:又叫“音质”，指声音的特色，特质，是一声音区别于其他声音的根本特点。发音体、发音方法、共鸣器形状都会对音质产生影响。音高:指声音的高低，与发音体震动的基本频率有关分析以下句子中划线词语的语义角色（施事、受事、与事、主事、工具、方所、时间）：一个老头打了小伙儿一拳郑中华的办公室，挂了一墙蓝图家里没有大摆宴席为他接风一位乘客刚进电梯就问服务员每字1元的要价确实高了些

答案:施事，受事方所，受事施事，受事，与事施事，受事主事Thefeatureofarbitrarinessof

language

meanswecanchangetheexpressionwhenwethinkitdoesnotsoundlogical.

答案:错Childrencanlearntheirnativelanguagewithoutinstruction.

答案:对Everylanguageshouldbeviewedequally.

答案:对Everyonespeaksadialect.

答案:对Adog'sbarkislangauge.

答案:错创造性

答案:creativity移位性

答案:displacement递归性

答案:recursiveness二重性

答案:duality任意性

答案:arbitrary;arbitrariness语义学

答案:semantics句法学

答案:syntax语音学

答案:phonetics形态学

答案:morphology请将以下中文术语翻译成英文。音系学——

答案:phonologyThemostimportantsociologicaluseoflanguageisthe_______function,bywhichpeopleestablishandmaintaintheirstatusinasociety.

答案:interpersonal_____referstotheactualrealizationoftheidealanguageuser'sknowledgeoftherulesofhislanguageinutterance.

答案:PerformanceThefunctionofthesentence"Aniceday,isn'tit?"is_______.

答案:PhaticInchinesepeople

arelikelytosay岁岁平安whensomeonebreaksacup.Whichfunctionsdoesitperform?

答案:PerformativeWhichofthefollowingwordsisentirelyarbitrary?

答案:tree下列句子中“鸟儿”不读成儿化的是

答案:鸟儿将巢安在繁华绿叶当中汉语拼音字母“i”表示的音位数目是

答案:3下列各项中，两个音节都是零声母的是（）

答案:安慰“儿子”的“儿”的韵母属于

答案:单韵母普通话音节最多有（）个音素

答案:4音素是从（）角度划分出来的最小语音单位。

答案:音色下面音节结构为“韵头＋韵腹”的是

答案:蛙wa普通话里的边音是

答案:l“翘舌音”是指（）

答案:舌尖后m和n的发音区别在于

答案:发音部位

普通话中“自”的韵母中的i属于（）

答案:前高不圆唇舌尖元音普通话的四个声调的调值是

答案:55、35、214、51普通话中，不送气音和送气音的对立出现在（）

答案:塞音和塞擦音普通话的辅音有22个，能充当声母的有（）

答案:21语言中能够区别词义的最小语音单位是（）

答案:音位语调又称为“节律”或“韵律”。是由（）等要素组合而成。

答案:音高、音强、音长“追随”的韵母（）

答案:都是中响复韵母

舌尖后清擦音是（）

答案:sh普通话有（）个舌面元音。

答案:7韵母“ong”属于（）

答案:合口呼不含不圆唇元音的是（）

答案:u、o“流”的韵腹是（）

答案:后、半高、圆唇元音“雀”的韵腹是

答案:前、半低、不圆唇元音不含单韵母的是（）

答案:品尝“zhuang(庄）”这个音节（）

答案:由六个字母两个辅音音位两个元音音位组成《汉语拼音方案》中把零声母音节开头的i和u写成y、w是为了（）。

答案:隔音“zi,ci,si,zhi,chishi,ri”中的韵母属于（）

答案:开口呼声母“l”是（）

答案:边音汉语普通话中的“盖儿”是

答案:一个音节普通话中，能和jqx构成音节的韵母属于

答案:齐齿呼和撮口呼韵母ong是开口呼

答案:错i是圆唇元音

答案:错“自私”中的韵母i的国际音标是[i]

答案:错韵母o是舌面、后、半高、圆唇元音

答案:对普通话有10个单元音

答案:对元音比辅音响亮，是从音强的角度划分出来的类。

答案:错最小的语音单位是音节

答案:错汉语普通话的辅音都能作声母。

答案:错发辅音时，气流较强；发元音时，气流较弱。

答案:对国际音标是成立于1886年的国际语音学会为了记录和研究人类语言的语音创制的一套记音符号。它一共有一百多个符号，符合“一个符号一个音素，一个因素一个符号”的原则。

答案:对关于er的说法正确的是

答案:是卷舌元音;是央元音关于韵母u的描写，正确的是

答案:后元音;高元音;圆唇元音下面的声母中属于浊音的是

答案:r;l;m;n以下对辅音的描述，属于“发音部位”的是

答案:双唇音;唇齿音;齿龈音以下关于《汉语拼音方案》的说法正确的是

答案:《汉语拼音方案》促进了普通话的推广以及汉语国际化。元音和辅音的不同主要有：

答案:发辅音时气流受到阻碍，发元音时气流不受阻碍。;发辅音时，发音器官成阻的部位特别紧张；发元音时，发音器官各部位保持均衡的紧张状态。;发辅音时气流较强，发元音时气流较弱。;发辅音时声带不一定震动，发元音时，声带振动，声音更响亮普通话声母d的发音特征为：

答案:清音;塞音普通话声母t的发音特征为

答案:送气;齿龈音;塞音以下哪些属于语音学的分支？

答案:发音语音学;声学语音学;听觉语音学—————研究的是语音的自然属性

答案:语音学;phonetics词根

答案:root复合构词

答案:compounding屈折

答案:inflection派生

答案:derivation框缀

答案:circumfix中缀

答案:infix后缀

答案:suffix前缀

答案:prefix词缀

答案:affix请写出对应的英文术语“语素”

答案:morpheme下面的词属于派生词的有

答案:鸟儿;剪子下面的词属于单纯词的有

答案:秋千;飒飒;芙蓉“一幅画儿”中的“画儿”是

答案:合成词;单音节词下列属于动宾式合成词的有

答案:注意;知己下面在普通话中能够单独做词用的语素是

答案:走;把;门下列各组都属于合成词中的复合词的有

答案:工人，农民;巧克力糖，老虎钳下列各组词全部属于复合词的一组是

答案:道路、材料、classroom复合词“海洋、飞炮、傍晚、书本”的结构关系分别为

答案:联合、偏正、动宾、补充下面各组词中都为重叠式合成词的一组是

答案:刚刚，姐姐，仅仅，偏偏“放牧”一词的复合式方式属于

答案:联合/star3/origin/1357da821c36d14b880c00f1c88f2c90

答案:黏着语;agglutinativelanguage;agglutinativelanguages/star3/origin/64e65f140d1e1f765594c565038f28c0

答案:lu以下关于语流音变的说法中，不正确的一项是（

）

答案:在弱化音节中，只有元音会发生弱化汉语拼音方案是以（

）字母为基础制订的。

答案:拉丁下列汉语拼音和国际音标对应正确的一组是（

）

答案:h－[x]我们在念"老虎"时，通常要把"老"念成阳平，这种变化叫做（

）

答案:异化下列说法，（

）是正确的。

答案:音位具有区别意义的作用[ts]的正确发音描述是（

）

答案:舌尖前、不送气、清、塞擦音[b]的正确发音描述是（

）

答案:双唇、不送气、浊、塞音语音物理属性的要素不包括（

）

答案:音频关于音位说法不正确的是（

）

答案:音位是最小语音单位关于音素说法正确的是（

）

答案:是自然感觉到的最小单位语法范畴具有哪些共同特点？汉语有语法范畴吗？试举例说明。

答案:略谈谈汉字和汉语的关系。

答案:略如何区别构词后缀和构形后缀(词尾)？

答案:略用变换的方法辨析下列句子在语义上的差别（20分）(1)a.在黑板上写字b.在教室里写字c.在火车上写字(2)a.这位领导我也不认识。b.这种植物我也不认识。

答案:略分析下列句子的预设和焦点（10分）(1)你刚才说谁来了电报？(2)他的作业一题也没做。

答案:略用结构层次法分析下列句法结构层次（10分）(1)去年去了一趟美国(2)把这支笔送给你用

答案:略分析下列词语的语义特征（10分）叩：敲：打：

答案:略共同语分为两种:___________和___________。

答案:民族共同语；国家共同语语言发生接触的前提条件是___________。

答案:社会接触文字的基本性质是对__________的书写/视觉符号系统。

答案:语言再编码词义的形成过程从_____到_____，词义的组合，其过程刚好相反。

答案:特殊；一般句子的语义结构是依据语言成分与人类经验的映像关系得出的有限多的“谓词-体词”（即“动-名”）关系类型。语义结构中谓词和体词的_________就是句子的语义规则。

答案:搭配规则语言的意义可以分为两类,由词的语法关系产生的意义叫______,人们对现实现象的反映以及由此带来的人们对现实现象的主观评价,叫作___________,简称______。

答案:语法意义；词汇意义；词义按语法结构特点，一般把世界上的语言分成_______语，如汉语、_____语；_______语，如俄语、德语；黏着语,如日语、朝鲜语;复综语，如美诺米尼语。

答案:孤立语；壮语；屈折语________可以分为“词法范畴”和“句法范畴”两大类，主要由词的变化形式表示的语法意义就属于________。

答案:语法范畴；词法范畴外语学习中的“句型”和“替换”练习是按照_______和_______相互结合的造句原理设计的。

答案:组合；聚合_____、词、词组和_____是不同结构层面上的语法单位。

答案:语素;句子语言学是自然科学和人文科学联系的桥梁。（）

答案:对现代语言学的标志性著作是美国语言学家索绪尔的《普通语言学教程》。（）

答案:错从历史比较语言学开始，语言学才正真成为了一门独立的学科。（）

答案:对古印度的语言研究主要是对古代梵语经典文献的解读。（）

答案:对语言学就是研究语言的科学。（）

答案:对下列属于结构主义语言学流派的是（）

答案:哥本哈根学派;布拉格学派;美国描写主义语言学中国传统语文研究“小学”包括（）

答案:文字学;音韵学;训诂学语言学研究的三大发源地是（）

答案:中国;希腊-罗马;印度现代汉语属于（）

答案:共时语言学历史比较语言学的提出者是（）

答案:威廉·琼斯被称为“现代语言学之父”的是（）

答案:索绪尔“名无固宜，约之以命”这句话的提出者是（）

答案:荀子语言是一种社会规约，所以每个人说话是不自由的。（）

答案:错任何一种符号，都是由内容和意义两个方面构成的。（）

答案:错符号的形式和意义之间没有必然的联系。（）

答案:对同别的符号相比，语言符号具有能产性的特点。（）

答案:对人对语言文字的接收处理是心理现实的重要来源。（）

答案:对心理现实和客观现实是等同的。（）

答案:错语言符号具有任意性的特点，所以我们说话用什么样的语音代表什么样的意义不受约束。（）

答案:错单个语言符号的形式和意义的关联，很大程度上受制于它所从属的符号系统。（）

答案:对音位和音位组合构成语素。（）

答案:错现实中的句子是无穷的，所以组合关系也是无限的。（）

答案:错“小鸟”和“鸟小”具有同样的组合关系。（）

答案:错鹦鹉会学舌，说明动物也能学会人类的语言。(）

答案:错一种语言可以说出的句子是无限的。（）

答案:对不同的语言结构的差异体现出思维方式的不同。（）

答案:对思维能力没有民族性，全人类都一样。（）

答案:对语言的民族性和思维方式的民族性紧密联系在一起。（）

答案:对聋哑人不会说话，所以聋哑人不能进行抽象思维。（）

答案:错聋哑人的抽象思维可以不以任何物质形式为依托。（）

答案:错聋哑人父母家庭的孩子习得“手语”的过程和正常孩子的母语习得过程类似。（）

答案:对因为耳聋学不会语言的聋哑人一旦恢复或获得了听觉，也能逐渐学会说话。（）

答案:对儿童学话的过程实际也就是认识世界的过程，思维发展的过程。（）

答案:对语言功能区主要存在于大脑的右半球。（）

答案:错语言是社会现象，也是心理现象，是人类思维的工具。（）

答案:对语言的社会功能中最基本的是人际互动功能。（）

答案:错在各种信息传递形式中，语言是第一性的、最基本的手段。（）

答案:对下列属于符号的有（）

答案:鸡毛信表示加急信件;古代战争鸣金表示收兵;在左手无名指的戒指表示已婚语言符号的二层性的“二层”指的是（）

答案:语音层;符号层从小在中国长大的美国小孩能说一口流利的汉语，却不会说英语，这说明（）

答案:语言是后天习得的，并非先天的;语言和种族没有必然的联系;语言不是一种生理或心理现象关于“语言”的定义，下列说法正确的有（）

答案:语言是一种社会现象;语言是一个符号系统;语言的声音和意义之间的关系是任意约定的关于语言和说话的关系，表述正确的有（）

答案:语言是有规则的，说话是自由的;语言是社会性的，说话是个人的;语言存在于每个人说出来的话中;语言是从语言现象中抽象出来的;每个人说话必须要服从语言的规则下列可以作为抽象思维的依托形式的有（）

答案:语言;视觉符号;触觉符号儿童语言的习得的必要条件有（）

答案:先天的生理基础;健康的大脑;健康的听觉器官;健康的发音器官;正常的语言社会环境失语症的类型有（）

答案:布洛卡失语症;感觉性失语症;失写症;失读症关于语言和思维的关系，下列表述正确的是（）

答案:语言是思维最重要的工具;语言是完成思维过程的工具;语言是存储思维结果的工具语言交际过程包括的阶段有（）

答案:编码;发送;传递;接收;解码下列属于征候的是（）

答案:乌云密布预示着下雨语言符号的第一性的形式是（）

答案:人类发出的声音语言符号在使用中只能一个跟着一个依次出现，这是语言符号的（）

答案:线条性关于语言系统，表述正确的是（）

答案:语言系统分为音系和语法两个层面汉语一个音节中的声母和韵母之间是（）

答案:组合关系汉语拼音方案中韵母之间的关系是(

)

答案:聚合关系下列关于语言和说话，表述正确的是（）

答案:语言是用有限的材料和有限的规则组成的系统临界期现象说明，人类后天的语言学习具有（）

答案:时限限定失语症患者（）

答案:思维能力不一定受到影响如果切除患者大脑的“脑桥”，将一支笔放在他的左手上，他能（）

答案:正确地使用它，但说不出它们的名称语言和思维是（）

答案:既有区别又有联系下列属于感性认识的是（）

答案:舌头品尝出柠檬的酸涩味道古代汉语课程内容属于（）

答案:共时语言学音峰在音节中只能落在元音上。（）

答案:对汉语某一种方言中，将“米缸”mi

kouŋ发成mi

ouŋ，这是语流音变中的脱落现象。（）

答案:对汉语普通话中[ts]和[ts']的区别特征是送气与不送气。（）

答案:对处于单向聚合群中的音位在历史演变中稳定性弱。（）

答案:对汉语声调的变化可以区别意义，是一种非音质音位。（）

答案:对舌尖前送气清塞擦音是[ts]。(）

答案:错普通话中“知”的声母是一个舌尖前音。（）

答案:错[n]和[l]的发音部位相同。（）

答案:对后半高圆唇元音是[ə]。(）

答案:错前高圆唇元音是[y].(）

答案:对声母就是辅音，韵母就是元音。（）

答案:错清辅音都是噪音，元音都是乐音。（）

答案:对[a，i，u，y]的音质取决于振幅的大小。（）

答案:错语音四要素中由物体振动的频率决定音质的差异。（）

答案:错音位只适用于某一种具体的语言或方言。（）

答案:对下面关于音位的性质，表述正确的有（）

答案:音位是从社会属性的角度划分出来的语音单位;音位总是属于具体的语言或方言;音位是由一组彼此的差异没有辨义作用而音感上又相似的音素概括而成的音类;音位是具有辨义功能的最小语音单位。普通话中“机”的声母是一个（）

答案:清音;舌面音;不送气音下面属于塞音的是（）

答案:[b];[k'];[t]从发音方法上看，一个辅音的特征取决于（）

答案:送气不送气;声带振动不振动;形成和克服阻碍的方式下面是圆唇元音的有（）

答案:[o];[y];[u]元音音质的不同取决于（）

答案:开口度的大小;舌位的前后;嘴唇的圆展元音和辅音的区别体现在（）

答案:元音发音时口腔均衡紧张，辅音发音时口腔部分紧张;元音发音时气流气流不受阻碍，辅音发音时气流会受到阻碍;元音发音时声带都要振动;浊辅音发音时声带振动被动发音器官有（）

答案:硬腭;齿龈;上齿从发音的角度看，音质的差异取决于（）

答案:发音体的材质;发音方法;共鸣腔的形状和大小语音四要素包括（）

答案:音高;音强;音长;音质重庆人将“沙坪坝”的声母和韵母发成[sam

pa]，这种情况属于语流音变中的（）

答案:脱落下列英语的读音中，包含有复辅音的是（）

答案:strand以声音的高低来区别意义的语言单位叫（）

答案:调位下面属于边音的是（）

答案:[l]“诗”的韵母是（）

答案:舌尖后不圆唇元音语言中的元音绝大多数都是（）

答案:舌面元音汉语普通话声调的变化主要是（）

答案:音高的变化发元音时声带振动，发辅音时声带不振动。

答案:错用词的形态变化表现的行为动作进行状态的语法范畴属于“态”。

答案:错相对于形态缺乏的语言而言，形态丰富的语言比较进步。

答案:错语言符号的线条性是指不能在同一时间里说出两个符号。

答案:对语言是思维的工具，没有语言人类就无法思维。

答案:错因为语言符号意义结合是任意的，所以我们可以任意改变这种音义关系。

答案:错歧义的实质是多种内容对应于一种形式。

答案:对每一个处在组合关系中的语言成分必定同时处在聚合关系中。

答案:对语言系统的层次结构是指使用中的语言符号在形式上只能一个一个依次出现。

答案:错交际语中的语言单位都是具体的，词典中的语言单位都有一定的概括性。

答案:对一个社会可以没有文字，但不可以没有语言。

答案:对语言的任意性是指语言的使用纯粹是个人的问题。

答案:错曲折语的词根和附加词缀结合非常紧密。

答案:对汉语有语序，虚词这样的语法手段，英语等语言没有。

答案:错语素，词和句子之间没有必然的大小关系。

答案:对英语里的单音词翻译成汉语也是单音字。

答案:错构词法和构形法都可以产生新词。

答案:错形态变化是词范围内的语法手段。

答案:对产生新词，必然要产生新的音节和新的字。

答案:错舌尖元音，鼻化元音，卷舌原因都是以舌面元音为基础形成的。

答案:错在语流音变中，同化现象比异化现象都多得多。

答案:对送气和不送气在英语和汉语中都是区别特征，不过不一定是音位性区别特征。

答案:对英语cardbord中的/db/是复辅音。

答案:错汉语普通话是闭音节丰富的语言。

答案:错语音的区别特征，把一些语音区别开来，又把一些语音联系起来。

答案:对音位是比音素大，比音节小的语音单位。

答案:错互补分布的音素不一定属于同一音位。

答案:对声带振动发出的音都是元音。

答案:错英语没有声调。

答案:错吸气也可以发音。

答案:对音位是最小的意义单位。

答案:错音质差别能够引起词语意义变化，就形成了不同的音素。

答案:错在汉语普通话中，/nl/是同一音位的两个自由变体。

答案:错能出现在同样的语音环境中，而且有区别意义作用的一个以上的音素，是同一音位的条件变体。

答案:错发音相近的音素就可以构成一个音位。

答案:错英语的重音是不固定的，并且有区别意义的作用。

答案:对发元音都要振动声带，发辅音有的要受到阻碍，有的不要。

答案:错汉语普通话阴平的调值是55，汉语其他方言中调值是55的就是阴平

答案:错清音和浊音在现代英语里的作用与在现代汉语里的作用更加重要。

答案:对音高的不同是由振幅的大小，也就是声音是否响亮决定的。

答案:错国际音标只能记录像英语那样的语音，不能记录汉语拼音所表示的语音。

答案:错历史比较语言学重视语言系统的内部结构分析。

答案:错结构主义语言学的出现使语言的系统得到了充分的认识。

答案:对近代汉语属于历时语言学。

答案:错说很多语言的人就是语言学家。

答案:错从语言发展的一个横切面上进行研究就是个别语言学。

答案:错语言学概论课程内容可以分为两大部分：第一关于人类语言的性质功能的总体论述，第二从语言的各个组成部分和领域进行专门论述。

答案:对现代汉语属于共时语言学，古代汉语属于历时语言学。

答案:错“同学们”，“工人们”这些词都表复数，与“同学”、“工人”相对因此汉语也有数的范畴。

答案:错每个平面的语法单位不能再分类。

答案:错CV式的音节结构几乎是一切语言所共有的。

答案:对有的辅音发音时声带也会震动。

答案:对符号有视觉符号、听觉和触觉符号三种，语言是一种视觉符号。

答案:错语法单位相互连接起来构成更大的语言片段的规则叫做语法的聚合规则。

答案:错凡是能在组合的某一位置上被替换下来的片段都是语法单位。

答案:对音位是语言中音义结合的最小的，同时也是最小的语法单位。

答案:错语法规则的递归性是指相同的规则可以在一个结构里重复使用。

答案:对一般人自然的感觉到自己的语言里最小的语音单位是语素。

答案:错对语音听觉方面的研究是属于对语音在自然属性上的研究。

答案:错心理现实是对客观现实的认知，与客观现实是等同的。

答案:错语言是一种社会规约，所以每个人说话是不自由的。

答案:错一种语言可说出的句子是无限的。

答案:对思维的普遍性决定语言的普遍性。

答案:错读词句的出现和从读词句到双词句，这是孩子学习语言中关键的两步。嗯

答案:对语言是人类社会信息传递的第一性的、最基本的手段。

答案:对语言的社会功能中，最基本的是信息传递功能。

答案:对日本的假名属于音位文字。（）

答案:错语法意义是反映语法形式的。

答案:错文字三要素包括字形、字音、字义，其中字义是最基本的要素。（）

答案:错词汇的总的发展趋势是词语越来越多。（）

答案:错是否能够独立运用，是区分词和语素的根本特点。

答案:对“身体”和“手”是上下位词义的关系。（）

答案:错方言的差别主要体现在词汇上。（）

答案:错与“春光明媚”结构相同的组合有（）

答案:火山爆发;阳光充足;工人工作音位文字包括（）

答案:全音位文字;辅音音位文字下列属于外围语义角色的有（）

答案:时间;工具;处所和名词有关的语法范畴有（）

答案:格;性;数下列具有人际互动功能的是（）

答案:自言自语;感谢信;见面寒暄问候;书本上的话;情书词是语言中（）

答案:能够独立运用的最小单位按照语言之间的亲属关系对语言进行分类，称之为语言的（）

答案:谱系分类法语、西班牙语、葡萄牙语的母语是（）

答案:拉丁语“超市”一词是（）

答案:仿译词下面共同语基础方言是由于经济原因而形成的是（）

答案:伦敦方言成为英吉利共同语基础方言腓尼基人创造辅音文字是借用了（）

答案:古埃及文字以下关于句法变换的陈述，正确的一项是（）

答案:句法变换可以区分句法多义/star3/origin/b5e82e1bf84777970d9504b34383ce9c.png

答案:征候/star3/origin/46f86f227b9dcfe552d5fbb9435fc320.png

答案:征候下列不是研究语音演变的凭借的是（）

答案:形态的变化黑话是一种特殊的（）

答案:社会方言一般说来，新词、古词、方言词、行业词和外来词等

()

答案:属于一般词汇关于“香蕉被猴子吃了。”这句话，表述正确的是（）

答案:主语：香蕉

宾语：无；

施事：猴子成都话和上海话的差异，主要体现在（）

答案:语音下列属于音位文字的是（）

答案:英文语言符号是由大大小小的单位按一定规则构成的。

答案:对语言符号的约定俗成是指语音形式和意义内容的结合是社会成员共同约定认同的。

答案:对语言符号具有任意性特点，就是说我们平时说话用什么样的语音代表什么样的意义是自由的，不受任何约束。

答案:错从本质上看，语言其实是一种符号系统。

答案:对思维离不开语言，语言也离不开思维。

答案:对语言在任何时候、任何地方都具有重要作用。

答案:对语言是思维的工具，没有语言，人类就无法思维。

答案:对语言具体存在于个人的运用之中，所以是个人现象。

答案:错语言是一种特殊的社会现象。

答案:对语言具有自然属性，是自然现象。

答案:错文字是人类最重要的交际工具。

答案:错语言是人类最重要的交际工具。

答案:对言语包括言语（）、言语（）和言语的结果三个方面。

答案:动作;工具掌握语言需要有发达的大脑和灵活的发音能力，也就是说，要有（）的能力和（）的能力。

答案:抽象思维;发音（）关系和（）关系是语言系统中两种最基本的关系。

答案:组合;聚合语言符号的形式是（

），意义是（

）。

答案:语音;语义（

）被称为现代语言学之父，他的代表性著作是（《

》）。

答案:索绪尔;普通语言学教程中国传统语文学又称“小学”，主要包括（

）、音韵学和（

）三个方面。

答案:文字学;训诂学美国描写主义学派的代表人物是（

），其著作（《

》）是这一学派的奠基性著作。

答案:布龙菲尔德;语言论结构主义语言学内部又分（

）、（

）和美国描写主义学派三大学派。

答案:哥本哈根学派;布拉格学派；布拉格派（

）、（

）、（

）具有悠久的历史文化传统，是语言学的三大发源地。

答案:中国;印度;希腊；古希腊－罗马；希腊－罗马所谓送气、不送气，实际上是指发音时声带是否振动。

答案:错元音发音时，声带不一定振动，辅音发音时，声带一定要振动。

答案:错音位的自由变体，是指发音时音素可以任意变化。

答案:错口腔中最为灵活的发音器官是上齿。

答案:错元音[y]和[u]是舌位前后不同，其它方面的特点是一样的。

答案:对男子声音和女子声音的差别主要是发音是音强的不同。

答案:错[t]、[p]、[k]三个音素的发音方法完全相同。

答案:对音素[x]的发音特点是舌面后清檫音。

答案:对汉语的“不”是去声，在去声音节前，一般要念阳平，这种变化就是同化。

答案:错音素[a]和[ɑ]的发音特点其实是一样的，没有区别，只是写法不同。

答案:错肺是人类发音的动力站，声带是发音体。

答案:对根据下列辅音的发音特点写出其国际音标：双唇、不送气、浊、塞音是（

），

舌尖前、不送气、清、塞擦音是（

），双唇、浊、鼻音是（

）。

答案:[b];[ts];[m]根据发音特征描述，写出下列元音的国际音标：舌面后半高圆唇元音是（

），舌面前低不圆唇元音是（

），舌面前高圆唇元音是（

）。

答案:[o];[a];[y]在发音器官中，唇、舌头、软腭、小舌、声带等是能够活动的，叫做（

）发音器官，上齿、齿龈、硬腭等是不能活动的，叫做（

）发音器官。

答案:主动;被动每个元音的音质是由圆唇与否、（

）、（

）三个方面的因素决定的。

答案:舌位的高低；舌位高低;舌位的前后；舌位前后语音同其它声音一样，也具有音高、（

）、（

）和音质四个要素。

答案:音长;音强常见的语流音变主要有

同化

、

异化

、

弱化

、

（

）

四种，例如汉语的"豆腐"，实际音质是[toufu],但人们说话时常说成[touf]，这种现象是（

）

。

答案:脱落;脱落语音的发音、传递、感知三个环节，分别对应于语音的(

)、(

)、社会属性三个方面。

答案:生理属性;物理属性汉语的音节可分为

（

）

、

声母

、

韵母

三部分，其中

韵母

又分

韵头

、（

）

、

韵尾

三部分。

答案:声调;韵腹音位变体可分（

）变体和（

）变体两类。

答案:自由;条件下列发音方法完全相同的一组辅音是（

）。

答案:[t]－[k]

我们在念"老虎"时，通常要把"老"念成阳平，这种变化叫做（

）。

答案:异化汉语拼音方案是以（

）字母为基础制订的。

答案:拉丁

关于元音和辅音的区别的描述，（

）是正确的。

答案:发辅音气流受阻，发元音气流不受阻。汉语拼音中的ü、z、h，国际音标分别写作（

）。

答案:[y]、[ts]、[x]下列说法，（

）是正确的。

答案:汉语中的音高具有区别意义的作用。从自然属性角度划分出来的最小语音单位是（

）。

答案:音素

汉语虽然可以用“数量

+

名”的方法表示数的概念，但汉语没有“数”范畴。

答案:对汉语中有大量的后缀，如“子、头、儿、者、化”，它们属于屈折词缀。

答案:错语法规则的实质也就是各级语法单位的组合规则。

答案:错词类不但能够反映词