统考版2024高考历史一轮复习第44讲课型Ⅱ高考命题与方法探究学案含解析新人教版

PAGE第44讲课型Ⅱ高考命题与方法探究试题来源引文出处设问方式关键词命题特征分析2024·高考全国卷Ⅰ杨光辉《汉唐封爵制度》说明类、概况类、作用类 秦朝和曹魏，爵位制1.从材料出处看，以原始性文字材料为主2．从问题设计看，问题之间的关联性很强，第(1)问和第(2)问之间有肯定逻辑关联性，学生若在第(1)问判定失误很简单导致第(2)问答案偏离3．从设问方式看，多采纳内容类(4次)，比较类(2次)，缘由类(5次)，特点类(4次)，作用(意义、影响)类(12次)，留意对学生“调动和运用学问”实力的考核，特殊是对历史现象和历史结论的理解和分析4．从关键词看，以古代中国史为主，着重经济领域的改革，也涉及了政治和法律领域的改革5．从与教材的关联度看，古代史试题与选修教材内容无干脆联系，近代史试题与必修教材有肯定的联系，目前仅涉及清末新政一道题2024·高考全国卷Ⅱ(日)坂本太郎《日本史》缘由类、意义(影响)类明治维新2024·高考全国卷Ⅲ《戊戌变法档案史料》等缘由类、特点类康有为，制度局2024·高考全国卷Ⅰ(日)宫崎市定《中国史》等比较类、意义(影响)类纪年方法年号制改革2024·高考全国卷Ⅱ郭德宏等《中华人民共和国专题史稿》背景类、内容类、影响(意义)类1949－1968年，科技体制2024·高考全国卷Ⅲ韩延龙等《中国近代警察史》缘由类、比较类19世纪后期湖南保卫局2024·高考全国卷Ⅰ庄启东等《新中国工资史稿》特点类、意义(影响)类20世纪80年头，工资改革2024·高考全国卷Ⅱ梁启超《戊戌政变记》缘由类、启示(影响)类清末，北京街道管理2024·高考全国卷Ⅲ《隋书》特点类、意义(影响)类隋代，法律制度2024·高考全国卷Ⅰ唐长孺《魏晋南北朝隋唐史三论》内容类、作用(意义)类唐太宗，谱牒改革2024·高考全国卷Ⅱ《清史稿》等特点类、作用(影响)类晚清，军事改革2024·高考全国卷Ⅲ吕思勉《魏晋南北朝史》内容类、作用(意义)类北魏，孝文帝庙号改革2015·高考全国卷Ⅰ彭信威《中国货币史》内容类、作用(意义)类唐代，币制改革2015·高考全国卷Ⅱ黄惠贤等《中国俸禄制度史》缘由类、作用(影响)类清代，养廉银制度[研判·热点考向]感悟真题探究命题授课提示：对应学生用书第263页考向一考查不同时期相像改革的比较1．(2024·高考全国卷Ⅰ)[历史——选修1：历史上重大改革回眸]材料秦朝推行的“二十等爵”制，始创于商鞅变法时为嘉奖军功所设立的军功爵制。汉承秦制，接着沿用“二十等爵”制，但依据实际状况有所调整。曹魏末年，专权的晋王司马昭为取代曹魏政权，“深览经远之统，思复先哲之轨，分土画疆，建爵五等，或以进德，或以酬功”。此次改革仿照《周礼》，设公、侯、伯、子、男五个等级，把爵位封授给支持司马氏的群臣。受封者获得民户数量不等的“封邑”，爵位由子孙承袭。“自骑督已上六百余人皆封”。由此，面对文武官员的“五等爵”制确立。通过五等爵分封，司马昭对曹魏朝廷中的大臣进行了一次比较彻底的区分，将那些倾向于司马氏的大臣与其他曹魏大臣明确区分开来，成为司马氏建立晋朝的前奏。——摘编自杨光辉《汉唐封爵制度》等(1)依据材料并结合所学学问，分别说明秦“二十等爵”制和曹魏末年“五等爵”制所反映的思想流派。(2)依据材料并结合所学学问，分别概括秦“二十等爵”和曹魏末年“五等爵”的授予对象，并简析两种爵位制的各自作用。解析：(1)据材料“秦朝推行的‘二十等爵’制，始创于商鞅变法时为嘉奖军功所设立的军功爵制”并结合所学商鞅为法家代表可知“二十等爵”制反映了法家思想；由材料“改革仿照《周礼》，设公、侯、伯、子、男五个等级”并结合所学周礼是儒家经典得出“五等爵”制反映了儒家思想。(2)第一小问对象，依据材料“为嘉奖军功所设立的军功爵制”说明“二十等爵”主要授予军人；从材料“把爵位封授给支持司马氏的群臣”可知“五等爵”主要授予官员。其次小问作用，据材料“商鞅变法时为嘉奖军功所设立的军功爵制”和所学西周的世卿世禄制、秦朝的统一得出“二十等爵”制打破了世卿世禄制，激发了军队斗志，促成秦统一；从材料“将那些倾向于司马氏的大臣与其他曹魏大臣明确区分开来，成为司马氏建立晋朝的前奏”可知“五等爵”制壮大了司马氏力气，为晋朝建立奠定基础。答案：(1)流派：“二十等爵”制反映了法家思想；“五等爵”制反映了儒家思想。(2)对象：“二十等爵”主要授予军人；“五等爵”主要授予官员。作用：“二十等爵”制打破了世卿世禄制，激发了军队斗志，促成秦统一；“五等爵”制壮大了司马氏力气，为晋朝建立奠定基础。考向二考查某一改革的背景、内容、特点2．(2024·高考全国卷Ⅲ)[历史——选修1：历史上重大改革回眸]材料甲午战后，以康有为为代表的维新派主见开议院。随着维新运动的高涨，康有为认为“民智未开”，开议院为时过早。1898年，康有为在《应诏统筹全局折》中提出：设制度局，负责“审定全规，重立典法”“撰叙仪制官制诸规则”，甚至“酌定宪法”；制度局议定章程之后，交由法律局、税计局、学校局、农商局等12个专局来负责执行；制度局成员由皇帝擢拔，对皇帝负责；议事程序是“派王大臣为总裁，体制同等，俾易商榷，每日值内，同共探讨”，最终由皇帝裁决。开制度局的建议得到了光绪皇帝的重视和支持，但遭到保守势力的反对，最终未能实现。——摘编自《戊戌变法档案史料》等(1)依据材料并结合所学学问，简析康有为从主见设议院转向开制度局的缘由。(2)依据材料并结合所学学问，概括康有为所设计的制度局的特点。解析：(1)依据材料“甲午战后，以康有为为代表的维新派主见开议院。随着维新运动的高涨，康有为认为‘民智未开’，开议院为时过早”可得出自身相识的转变，“制度局成员由皇帝擢拔，对皇帝负责”可见与君主立宪比较，皇权比较大，由此可得出争取光绪皇帝的支持和削减变法的阻力等。(2)依据材料“设制度局，负责‘审定全规’”可得出它是变法的核心机构，“制度局成员由皇帝擢拔，对皇帝负责”可见其是维护皇帝权威的，“议事程序是‘派王大臣为总裁，体制同等，俾易商榷，每日值内，同共探讨’，最终由皇帝裁决”可见其运行具有议院的性质等。答案：(1)削减变法的阻力；争取光绪皇帝的支持；自身相识的转变。(2)变法的核心机构；留意维护皇帝权威；肯定程度上具有议院的性质。考向三从近代化角度考查某一改革的背景、举措及意义3．(2024·高考全国卷Ⅱ)[历史——选修1：历史上重大改革回眸]材料日本明治政府成立后，推行“四民同等”，中下级武士被列为士族，并在士族中占绝大多数。给士族支出的俸禄占政府财政收入的25%以上，政府负担沉重，多次实行措施进行改革，最终以30年期公债的形式，一次性解决。很多士族将所得公债债券投入到经济领域，但多因不善经营而失败，急剧没落，生活艰难，对政府极度不满。1877年，明治维新的功臣西乡隆盛在多数士族的拥护下，发动了大规模武装叛乱，对政府构成严峻威逼。政府派兵镇压，史称“西南斗争”。斗争历时8个月，以政府的成功而结束。武士阶级渐渐消亡。——摘编自[日]坂本太郎《日本史》(1)依据材料并结合所学学问，分别说明中下级武士在明治维新前期和后期的作用及其缘由。(2)依据材料并结合所学学问，简析明治政府在“西南斗争”中取胜的意义。解析：(1)第一小问作用，由材料“明治维新的功臣西乡隆盛在多数士族的拥护下，发动了大规模武装叛乱，对政府构成严峻威逼”得出前期为推动领导力气，后期为阻碍反对势力。其次小问缘由，结合明治维新的背景得出在武士阶级中地位低下，俸禄微薄，接触西方思想，反对幕府；由材料“中下级武士被列为士族，并在士族中占绝大多数”“很多士族将所得公债债券投入到经济领域，但多因不善经营而失败，急剧没落，生活艰难，对政府极度不满”得出明治维新改革的深化触及到中下级武士的利益，政治、经济等方面特权被取消；难以适应向近代社会的转变，生存艰难。(2)由材料“明治维新的功臣西乡隆盛在多数士族的拥护下，发动了大规模武装叛乱，对政府构成严峻威逼”得出保证了明治政府的稳定；由材料“对政府极度不满”得出有利于改革的推动；由材料“以政府的成功而结束。武士阶级渐渐消亡”得出有利于发展资本主义。答案：(1)作用：前期为推动领导力气，后期为阻碍反对势力。缘由：前期：在武士阶级中地位低下，俸禄微薄，接触西方思想，反对幕府。后期：明治维新改革的深化触及到中下级武士的利益，政治、经济等方面特权被取消；难以适应向近代社会的转变，生存艰难。(2)保证了明治政府的稳定；有利于改革的推动；有利于发展资本主义。考向四运用改革的有关理论考查生疏的中外改革4．(2024·高考全国卷Ⅰ)[历史——选修1：历史上重大改革回眸]材料汉武帝的诸多统一政策中，包含年号的制定。此前的纪年方法是，将新君即位后的其次年作为元年，以在位年序纪年。皇帝在位时没有特定的名号，如汉景帝在位的第三年即称为“二年”，与其他皇帝的“二年”难以区分。此外，诸王国各以诸侯王之年纪事，更易产生混乱。汉武帝首次“封禅”泰山时，创制了“元封”年号，将当年称为“元封元年”。朝廷所定的年号通用于全国全部地方，后世依据年号也能明白是哪一年。此后，直到清朝末年，年号制都被沿用，且影响到朝鲜、日本、越南等国。——据[日]宫崎市定《中国史》等(1)依据材料，说明汉武帝改革前后纪年方法的区分。(2)依据材料并结合所学学问，简析汉武帝年号制改革的历史意义。解析：第(1)问，依据材料信息“此前……以在位年序纪年……诸王国各以诸侯王之年纪事”得出原纪年法以君主在位年序纪年，皇帝、诸侯王各自纪年；依据材料信息汉武帝“将当年称为‘元封元年’。朝廷所定的年号通用于全国全部地方”得出年号制以年号纪年，年号全国各地通用。第(2)问，依据材料信息“后世依据年号也能明白是哪一年”得出便利纪年；依据材料“诸王国……易产生混乱”推出，有利于君主集权与国家统一；依据材料信息“此后，直到清朝末年，年号制都被沿用”得出长期运用，影响深远；依据材料信息“影响到朝鲜、日本、越南等国”得出传播到其他国家，为世界文明做出贡献。答案：(1)区分：原纪年法以君主在位年序纪年，皇帝、诸侯王各自纪年；年号制以年号纪年，年号全国各地通用。(2)历史意义：便利纪年；有利于君主集权和维护国家统一；长期运用，影响深远；传播到其他国家，为世界文明做出贡献。[总结·规律方法]提升理论传播方法授课提示：对应学生用书第264页一、改革的基本相识1．改革是统治者为巩固和完善某种社会制度而实行的革新(1)目的：一般都是为了维护(巩固)统治。(答题时须要详细细化，统治者发起这个改革想解决哪些社会问题，详细利益是什么)(2)改革缘由大体可以表述为：旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展；顺应历史发展潮流或社会发展趋势；统治阶级面临严峻的统治危机；旧制度、习俗、思想文化阻碍了社会的发展；民族危机严峻；等。2．过程(怎样改)：改革所涉及的领域往往是多方面的，包括政治、经济、文化、民族关系、对外关系等，或兼而有之。3．结果(改的怎样)(1)成功：个别改革会变成不间断的政策调整，最终建立一种新制度，释放出社会内部的压力。(2)失败：改革导致新的冲突激化，或压力的释放速度太慢，社会内部冲突加剧，最终改革转化为革命。4．改革的相识和启示(1)改革的必要性：每一个国家或民族要发展进步，必需与时俱进，敢于改革。改革是革除弊政、促使国家富强的重要手段，是历史发展的要求和产物。(2)改革的曲折性：改革必定会涉及某些人或集团的利益而遭其反对，因而具有艰难性和困难性，不行能一帆风顺：改革者要具备坚决的斗争精神与志气，要坚信新事物肯定能够战胜旧事物。(3)对改革的详细要求：改革的措施必需行之有效，改革过程中要用人得当，改革家要有远见卓识和坚决的政治魄力。(4)改革没有固定的模式：只有依据不同的国情和当时的历史实际，实事求是制定合理的改革方案。5．评价改革的标准：坚持社会发展的标准；坚持历史的标准；重视历史发展必定性与偶然性的关系；改革的成败不能以改革者个人的结局作为定论，而应视改革的主动作用是否得以维持；改革是否达到预期目标。6．中国专制王朝地主阶级改革成败规律：王朝初期改革简单成功，王朝中后期改革大多失败。(1)王朝初期：新王朝建立确定了统治阶级必需复原并发展经济，部分调整生产关系，这为新王朝的改革削减了阻力；王朝初期，统治者能吸取前代灭亡教训，大力调整统治政策，这种改革符合当时社会不同阶级、不同政治集团的共同要求；王朝初期的改革有强大的王权做保障。(2)王朝中后期改革：统治阶级内部保守势力强大，既得利益者不愿改革；在维护封建制度的前提下进行某些政策调整和利益再安排的改革，必定会遭到旧制度和旧势力的坚韧反抗。二、归纳“改革背景”的一般方法1．社会发展趋势：经济条件——根本缘由。2．生产力因素：旧的生产关系阻碍了社会生产力的发展——主要缘由。3．社会危机：内忧(财政危机、政治危机)外患(民族危机)——必要条件。4．改革力气：阶级条件——组织条件。5．改革及支持者的革新意识：思想条件——主观条件。6．外部因素：催化剂、导火线——干脆缘由。三、归纳“改革结局”的一般方法1．如何评定“改革的结果”：一场改革的成败与否，不能看改革者个人的结局如何，而要看这一改革所产生的主动作用是否得到维持。留意改革的成功与否有两个主要标记：一是改革是否达到了预期目标；二是改革是否被中断。即改革达到了预期目标，有利于国家发展和社会进步，同时不管改革者境况怎样，都能接着下去的改革才是成功的改革。2．如何分析“改革成败的缘由”(1)看是否顺应历史发展的潮流。(2)看当时力气对比：要从改革的阻力和支持改革的力气两方面去分析，改革的阻力可以从内外两方面及政治、经济、文化等多角度去分析。(3)看改革的政策措施是否行之有效。(4)看改革者是否有远见卓识和坚决的政治魄力。(5)看内外环境是否有利于改革的开展和执行。四、不同类型改革的金句1．币制金融改革：(1)作用：废止了旧货币，推行了新货币，建立起新货币体系。有利于携带，促进货币流通；有利于防止白银外流；稳定金融；商品经济发展；社会稳定，巩固统治；加强中心集权。如汉铸币改革、民国币制改革。(2)缘由：滥发纸币，通货膨胀，民众生活，社会冲突尖锐，统治危机。2．赋役改革：增加政府收入；发展商品经济；社会赋税公允；缓和社会冲突；巩固统治。3．户籍制度改革(1)中国古代：起源早，用以稽查户口、征收赋税、调派徭役、征集兵员、区分人户职业和等级、维护统治秩序。(2)西方国家：二战后兴起，为社会保障、社会福利供应依据；为民主政治的完善供应信息服务；推动经济决策的科学化；为社会管理供应服务。4．土地改革：调动农夫生产主动性，有利于农业发展；有利于调动农夫革命或生产的主动性；有利于资本主义工商业发展；有利于释放自由劳动力，促进工业化、城市化。5．盐铁专卖制度：国家对盐铁的生产、买卖进行垄断的经济政策；增加了国家赋税收入；供应了军费；与民争利。6．法律改革：严刑峻法到宽松；繁多到简化；法律更细分、专业；习惯法到成文法；调整社会经济纠纷，缓和社会冲突；促进司法公正；促进社会公允；有利于工商业发展、经济发展；维护社会秩序、巩固统治；为后世、他国法律制度供应借鉴阅历。7．吏治改革：削减贪腐；提高行政效率；缓和社会冲突；减轻百姓负担；加强中心集权；巩固国家统治。8．兵制改革：保障兵源；提高战斗力；稳定军队；缓和社会冲突；加强中心集权；维护统治。9．机构改革：精简机构，裁汰冗员；节约政府财政开支；提高了工作效率；减轻人民负担；