化学第四单元自然界的水单元测试卷-2024~2025学年九年级化学人教版上册_第1页
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文档简介

第四单元自然界的水一.选择题1.过滤是常用的净水方法,下列说法中错误的是()A.过滤时滤纸边缘要高于漏斗口 B.玻璃棒的作用是引流,要靠在三层滤纸的一侧 C.如果过滤后液体仍然浑浊,可能是滤纸破损 D.过滤后水中还含有可溶性杂质2.目前科学家认为理想的制氢方法是寻找合适的光分解催化剂,使水在太阳光照射下分解产生氢气。下列有关说法错误的是()A.催化剂能加快水在太阳光照射下分解的速率B.与电解水相比,用该方法制取氢气更节能C.该方法分解水得到氧气和氢气的体积比为2∶1D.反应前后催化剂的质量和化学性质不变3.端午节是我国的传统节日,民间有挂艾草的习俗。艾草中含有丰富的黄酮素(),其药用价值非常高。下列关于黄酮素说法正确的是()A.黄酮素分子由碳、氢、氧三种元素组成B.黄酮素由15个碳原子、10个氢原子和2个氧原子构成C.黄酮素的相对分子质量为222gD.黄酮素中碳元素的质量分数最大4.2023年“世界水日”的宣传主题为“Natureforwater”(借自然之力,护绿水青山)。水是生命之源,是人类生产生活中不可缺少的物质。下列有关水的说法正确的是()A.自来水中只含水分子,不含其他粒子 B.利用沉降的方法,将硬水转化成软水 C.洗脸、刷牙时,不间断地放水 D.生活污水实现集中处理和排放5.下列实验操作不能达到相应目的的是()6.某同学学了元素和物质的知识后,进行梳理,其中正确的是()A.地壳中元素的含量由高到低:O>Al>SiB.钙的化合物相对分子质量由大到小:CaCO3>CaCl2>Ca(OH)2C.铁元素的质量分数由高到低:Fe3O4>Fe2O3>FeSD.氮元素的化合价由高到低:NH3、NO、HNO37.下列净水方法中,净化程度最高的是()A.蒸馏 B.消毒 C.吸附 D.沉淀8.如图所示用排水法收集到一瓶氢气,倒置于铁架台上,将一根点燃的蜡烛缓慢插入集气瓶中,集气瓶口有一团火焰,插人瓶中的蜡烛熄灭了。关于氢气的性质,该实验不能说明的是()A.氢气支持燃烧B.氢气具有可燃性C.氢气密度小于空气D.氢气难溶于水9.佛山西樵山是岭南名山,有“天然氧吧”之美誉。山林里空气中的自由电子附着在氧分子上形成负氧离子(),被称为“空气维生素”。的相对分子质量是()A.16 B.32 C.31 D.3310.化学兴趣小组的同学设计并制作如图所示的简易净水装置。利用该装置模拟净化当地河水。下列分析正确的是A.小卵石的作用是除去水中的可溶性杂质 B.活性炭可吸附水中的色素和异味C.出水口的水中不含可溶性钙、镁化合物 D.为除去水中微生物等可通过静置沉淀11.如图表示的是纯净物、单质、化合物、含氧化合物、氧化物之间的包含与不包含关系,若整个大圆圈代表纯净物,则在下列选项中,能正确指出①、②、③、④所属物质类别的是()A.②化合物、④氧化物B.①单质、③氧化物C.①单质、③化合物D.②含氧化合物、④氧化物12.下列气体的相对分子质量最大的是()A.氮气(N2) B.氧气(O2) C.氨气(NH3) D.二氧化碳(CO2)二、非选择题13.我国是世界上水资源短缺的国家之一。在经济发展的同时,水体污染日趋严重,导致很多淡水资源失去了利用价值。请回答:(1)水体污染的来源主要有________、________、________。(2)写出水体污染的一条危害:________,并提出一条防治水体污染的措施:________。(3)许多化学实验都需要用到水,说明下列实验中水的主要作用。①硫在氧气中燃烧:________。②铁丝在氧气中燃烧:________。14.2023年3月22日是世界水日,水是人类宝贵的自然资源,根据所学知识回答下列问题:(1)矿泉水含丰富的稀有锶、硒等矿物质,这里的锶、硒指的是(填“元素“或“单质”)(2)地球上总水多淡水少,我们要爱护水资源。下列做法正确的是(填序号)。①禁止使用农药化肥②工业废水直接向长江中排放③日常生活中要节约用水④加强水质监测(3)日常生活中通常采用的方法降低水的硬度。(4)家用净水器利用活性炭的性,可在一定程度上净化水质。(5)水的电解实验装置如图所示,请回答下列问题:①量筒A收集到的气体是(填化学式);实验室检验该气体的方法是;②若两只量筒规格均为10mL,接通电源一段时间后,小明观察到量筒B内液面下降至4mL处,则此时A收集到的气体为mL;③写出电解水的文字表达式;通过实验可以得出水是由(填名称)组成的。15.维C泡腾片成分中含有柠檬酸,其化学式为C6H8O7,请回答:(1)C6H8O7的化学式量为。(2)柠檬酸中C、H、O元素的质量比为(填最简整数比)。(3)g柠檬酸中含碳元素7.2g。参考答案:1.A2.A3.D4.C5.C6.C7.B8.D9.B10.C11.D12.D13.(1)工业污染农业污染生活污染(2)影响工农业、渔业生产(或破坏水生生态系统,或危害人体健康等)工业废水经处理达标后再排放(或合理使用化肥和农药等)(3)吸收硫燃烧生成的二氧化硫,防止污染空气防止高温熔融物溅落炸裂瓶

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