化学碳和碳的氧化物单元复习题-2024-2025学年九年级化学人教版(2024)上册

人教版九年级化学上册第六单元碳和碳的氧化物单元复习题一、单选题1．下列物质的性质与用途具有对应关系的是A．干冰升华吸热，可作制冷剂B．石墨质软，可作电池的电极C．氧气具有助燃性，可作燃料D．铜有良好的导热性，可用于制作导线2．央视栏目《典籍里的中国》展现了中国智慧。用墨书写的典籍保存至今仍不变色，体现了碳单质具有的性质是（）A．可燃性 B．还原性 C．常温稳定性 D．质软3．把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是（）A．甲、乙、丙气体都易溶于水B．可以采用排水集气方法收集丙气体C．不可以用排空气方法收集甲气体D．乙气体比甲气体更易溶于水4．下列图示实验操作中，正确的是（）A．洗涤试管 B．干燥CO2C．取用白醋 D．氧气验满5．下列实验方案不能达到目的的是选项实验目的实验方案A区分一氧化碳和甲烷点燃在火焰上方分别罩一个干冷的烧杯，观察现象B检验硬水和软水取等量样品，加热蒸干，观察现象C除去二氧化碳中混有的一氧化碳将气体点燃，同时生成二氧化碳D区分水和过氧化氢溶液取样，分别加入少量二氧化锰，观察现象A．A B．B C．C D．D6．如图是几种净水方法，下列有关叙述错误的是A．①中冷凝管中水应从b口进，a口出B．②颗粒自上而下粒径依次减小C．④中粒状活性炭的作用是吸附D．①③④的方法均能降低水的硬度7．下列气体中，有毒的是（）A．N2 B．O2 C．CO D．CO28．区分下列各组物质的方法完全正确的是选项需区分的物质方法1方法2A五氧化二磷和氯酸钾取样，观察颜色取样，分别加入试管中加热足够长时间，伸入带火星的木条，观察现象B水和硫酸铜溶液观察颜色取样，分别加入试管中，再加入过氧化氢溶液，观察现象C空气和二氧化碳分别插入带火星的小木条分别通入水中，观察现象D木炭粉和铁粉观察颜色点燃观察现象A．A B．B C．C D．D9．下列有关物质的性质与其用途的说法不正确的是A．氧气能支持燃烧——用作燃料B．金刚石硬度大——用于裁玻璃C．稀有气体通电时能发出不同颜色的光——用作霓虹灯D．常温下，碳的化学性质不活泼——用碳素（含有炭黑）笔书写重要文件10．下列说法中，正确的是（）A．干冰气化时会吸收大量的热B．长期饮用硬水对人体健康有益无害C．蔗糖和面粉是同种物质，烧焦会变黑D．为了防止食物腐败，袋装食品不能充入氧气11．纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料．纳米碳管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米（1nm=10﹣9m）的空心管．下列说法错误的是（）A．纳米碳管是一种新型的化合物B．纳米碳管材料如果完全燃烧，生成物是二氧化碳C．纳米碳管材料管道多，表面积大，吸附能力强D．纳米碳管在常温下性质稳定12．下列关于二氧化碳和一氧化碳的性质比较不正确的是（）A．组成：均由碳元素和氧元素组成B．性质：CO2、CO都可以溶于水C．用途：干冰可用于人工降雨；一氧化碳气体可作燃料D．危害：二氧化碳含量上升会导致“温室效应”增强；一氧化碳会引起中毒二、非选择题13．阅读下面科普短文。在“碳达峰、碳中和”的大背景下，CO2地质封存技术作为当前缓解CO2排放最有效的措施，将成为影响碳中和进度的关键。地质封存是通过管道将CO2注入到油气田、咸水层或不可采煤层的密闭地质构造中，形成长时间或者永久性对CO2的封存。三种碳封存途径中，煤层CO2封存技术成本更低，同时可提高煤层气（主要含CH4）采出率，增加经济效益，符合国家绿色发展理念。典型煤层CO2封存过程如图1所示，主要包含注入和采出两大系统。烟气注入到煤层后，由于煤对气体的吸附能力CO2>CH4>N2，CH4和N2逐渐被CO2驱替并脱附，再通过采出井抽出。研究人员为了找吸附能力最强的煤，对不同的煤在相同条件下吸附CO2的能力进行研究，结果如图2所示。然而，煤层CO2封存也涉及多种安全风险。如CO2注入后，易引发地质体结构失稳，导致CO2泄露，使土壤、水酸化，破坏周围的生态环境，对人类健康产生影响。依据文章内容回答下列问题。（1）CO2地质封存的途径主要有煤层封存、。（2）图1中，通常是先将CO2由气态压缩成超临界流体再注入。从微观角度分析，这一过程中发生变化的是。（3）判断下列说法是否正确（填“对”或“错”）。①煤层CO2封存成本较低，同时可实现煤层气高效采收。。②CO2对环境的危害是形成酸雨。。（4）对比图2中的四条曲线，得出的结论是：。14．小李学习了二氧化碳知识后，进行了二氧化碳气体在水中溶解性的探究，其实验步骤及装置如下．①用大号针筒抽取200毫升二氧化碳气体．②试剂瓶中加入200毫升水，塞紧双孔橡皮塞．③连接大号针筒和试剂瓶，缓慢推动活塞，将二氧化碳注入水中．（1）推动注射器活塞时尽量缓慢，其目的是．（2）当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时，红色油柱开始向上移动．实验表明在该条件下，1体积水中能溶解体积的二氧化碳．15．根据下列实验装置图回答问题：（1）写出B装置中一种玻璃仪器的名称。（2）若用高锰酸钾制备较纯净的氧气。应选择发生装置和收集装置的组合是（填字母序号），其反应的化学方程式是：。（3）实验室可用BD装置制取二氧化碳，其化学方程式为：。若用F装置收集二氧化碳时应该从端进气（填“a”或“b”）。若用盛有澄清石水的F装置检验二氧化碳时，却没有出现浑浊，可能原因是：。16．实验室现有稀盐酸、石灰石、澄清石灰水、药匙、镊子、玻璃片、火柴、棉花以及下列仪器：（1）若要制取二氧化碳，应选择④锥形瓶和（填序号)。使用②时，下端管口必须伸到液面以下，这是为了。（2）若补充一种药品和一种仪器（填仪器名称）还能制取氧气，发生反应的化学方程式为。17．工业上，煅烧石灰石可制得氧化钙和二氧化碳。同学们从山上采集到一种石灰石（主要成分为碳酸钙），他们取50g该样品进行煅烧实验（所含杂质在煅烧过程中不发生变化），测得反应后固体的质量与反应时间的关系如表，请计算：反应时间/st0t1t2t3t4t5反应后固体的质量/g50464036.234.634.6（1）生成二氧化碳的总质量为g；（2）制得氧化钙的总质量。

答案解析部分1．【答案】A2．【答案】C【解析】【解答】用墨书写的典籍保存至今仍不变色，是由于墨的主要成分为碳，碳单质常温下化学性质稳定。

故选C。

【分析】根据碳的化学性质稳定分析。3．【答案】B【解析】【解答】A.观察试管中的液面高度可以知道，甲气体极易溶于水，乙气体易溶于水，丙气体不易溶于水，故A不符合题意；B.因为丙不易溶于水，因此可以用排水集气法收集，故B符合题意；C.此实验只能得到甲气体在水中的溶解性，而不能得到密度与空气密度的关系，故无法判断是否可以排空气收集，故C不符合题意；由图可知D不符合题意；故答案为：B.【分析】A、根据液面上升的程度判断气体的溶解性；

B、根据气体的溶解性判断气体是否能用排水法收集；

C、根据现象可知甲气体易溶于水，故不能用排水法收集；

D、根据现象可知应该是甲气体比乙气体易溶于水。4．【答案】C【解析】【解答】A.不能用手堵住试管口，故A错误；B.气体应长进短出，故B错误；C.倒入溶液时，标签应朝向手心，故C正确；D.氧气的验满应把带火星小木条放于瓶口，故D错误。故答案为：C

【分析】AC注意实验室药品取用原则，试管不能用手堵住，标签应朝向手心；

B注意，干燥或者提纯气体时，要长进短出；

D气体的验满如氧气或二氧化碳等气体，应放置于瓶口处。5．【答案】C6．【答案】D7．【答案】C【解析】【解答】解：A、氮气不具有毒性，故选项错误．B、氧气能供给呼吸，不具有毒性，故选项错误．C、一氧化碳有毒，能与血液中的血红蛋白结合，使人窒息死亡，故选项正确．D、二氧化碳不具有毒性，故选项错误．故选：C．【分析】根据一氧化碳有毒，能与血液中的血红蛋白结合，使人窒息死亡，进行分析判断．8．【答案】B9．【答案】A10．【答案】D【解析】【解答】解：A．物质的升华的过程中会吸收大量的热，故正确；B．硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物，长期饮用硬水对人体的健康不利，如易患结石等疾病，故错误；C．蔗糖和面粉并不是同种物质，烧焦会变黑说明二者均含碳元素，故错误；D．氧气化学性质比较活泼，能和食品中的物质发生氧化反应，因此氧气不能有效防止食品腐败，故正确．故选D．【分析】A．根据物质由固体变成气体是升华分析判断；B．根据硬水的危害来分析；C．根据物质的组成来分析；D．根据食品的变质以及氧气的性质来分析．11．【答案】A【解析】【解答】解：A、纳米碳管是一种由碳原子构成，所以属于单质，故A说法错误；B、碳完全燃烧能生成二氧化碳，不完全燃烧生成一氧化碳，故B说法正确；C、纳米碳管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米（1nm=10﹣9m）的空心管，所以具有管道多，表面积大，吸附能力强的性质，故C说法正确；D、碳的化学性质稳定，故D说法正确．故选A．【分析】A、根据纳米碳管的组成考虑；B、根据碳燃烧的产物考虑；C、根据空心管的特点考虑；D、根据碳的化学性质考虑．12．【答案】B【解析】【解答】A、一氧化碳和二氧化碳都是由碳元素和氧元素组成的，A不符合题意；B、二氧化碳能溶于水，一氧化碳难溶于水，B符合题意；C、CO2的固体﹣﹣干冰升华吸热，可用于人工降雨；CO可用作气体燃料、冶炼金属的还原剂等，C不符合题意；D、CO2会造成“温室效应”，CO有毒，极易使人中毒，D不符合题意.故答案为：B.【分析】根据一氧化碳和二氧化碳的化学式可知其元素组成；一氧化碳难溶于水，具有可燃性、还原性和毒性；二氧化碳的化学性质有：既不能燃烧也不能支持燃烧，也不供给呼吸，能与水反应生成碳酸，也能使澄清的石灰水变浑浊．13．【答案】（1）油气田封存、咸水层封存（2）分子之间的间隔（3）对；错（4）在实验研究的压力范围内，压力等条件相同时，吸附CO2的能力最好的是无烟煤。14．【答案】使二氧化碳充分溶解；0.6【解析】【解答】（1）为了使二氧化碳充分溶解，推动活塞时尽量缓慢，故答案为：使二氧化碳充分溶解；（2）当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时，红色油柱开始向上移动，说明200毫升水中最多能溶解120毫升二氧化碳，实验表明在该条件下，1体积水中能溶解二氧化碳的体积是：=0.6，故答案为：0.6．故答案为：（1）使二氧化碳充分溶解；（2）0.6．【分析】由题目的信息可知：为了使二氧化碳充分溶解，推动活塞时尽量缓慢；当向水中注入CO2气体体积达到120毫升时，红色油柱开始向上移动，说明200毫升水中最多能溶解120毫升二氧化碳，实验表明在该条件下，1体积水中能溶解二氧化碳的体积是：=0.6．15．【答案】（1）长颈漏斗（锥形瓶或导气管）（2）AC；2（3）；a；收集的二氧化碳中含有氯化氢气体（或澄清的石灰水完全变质）【解析】【解答】（1）装置B中的玻璃仪器有：长颈漏斗、锥形瓶、导气管，任写一种即可。高锰酸钾固体在加热条件下反应生成氧气，所以发生装置选A，要收集到纯净的氧气，所以用排水法收集，选装置C，故装置组合为：AC；其反应的化学方程式为：2（3）实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，所以其反应的化学方程式为：；二氧化面密度比空气的大，所以用向上排空气法收集气体，因此选用F装置收集气体时，应从a管通入二氧化碳。当制得的氧气中会含有氯化氢气体时，氯化氢将氢氧化钙反应尽，二氧化碳没有参加反应或澄清的石灰水发生了变质，故填：收集的二氧化碳中含有氯化氢气体（或澄清的石灰水完全变质）。【分析】（1）根据常见仪器的名称分析

（2）高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，根据反应物的状态和反应条件确定发生装置，根据气体的密度和水溶性确定收集方法分析

（3）根据碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳分析16．【答案】（1）②③⑦；防止生成的气体从长颈漏斗口逸出（2）铁架台；2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑【解析】【解答】（1）若要制取二氧化碳，应选择的仪器有：锥形瓶、集气瓶、带双孔橡皮塞的导管、长颈漏斗；使用②