辅导员学期总结

辅导员学期总结导语：辅导员是一个很艰巨的任务，那么辅导员总结的范文应该怎么写，以下小编为大家介绍辅导员学期总结范文文章，欢迎大家阅读参考!

辅导员学期总结范文11．学习方面：

在新的学期里，学生已经适应了学校生活，这学期的工作重点就是引导他们严格遵守学校纪律，做好常规工作的同时，把主要精力放在学习上。

每周的周一晚自习，作为班会时间，到班里和学生沟通交流，了解他们的学习状态和思想动态，并把自己有限的认识传导给他们，指导他们大学四年如何度过，有关学习，前两年是打基础的时间，一定要把专业知识掌握牢固；有关情感，进行了正确的引导，要求他们树立正确的恋爱观；告诉他们，在校期间做一个不让父母操心的人，对父母最好的回报是让父母放心并用学习成绩优秀；有关生活，生活要做到不奢侈，不攀比，在大学唯一可比的是知识量和能力。2有关纪律：

进入下半学期，大学对学校纪律已经非常熟悉，时常引导他们进行严格遵守，经常翻看学生手册。对违纪学生进行批评或单独谈话，有些不知悔改学生，要求与其家长通话，和家长一起对学生进行管理。

对纪律不太好的班级，我会经常去看看，提醒他们注意利用一切可以利用的时间去学习，在班里与他们交流，要求他们自己的行为不要对别人造成负面影响。对于纪律比较好的班级进行了适时的口头奖励，学风也非常好。

3有关卫生：

卫生是一件常抓不懈的事情，每天都有值日生打扫，宿舍卫生安排有学生干部进行督查，我去巡查，每天到宿舍楼里检查一遍卫生和起床情况，到各个班的卫生区看一下打扫情况，并对卫生不太好的宿舍进行了严厉批评。下半学期的卫生情况较上学期好，学生已经养成了打扫卫生的习惯。

4有关思想动态：

进入下学期，经历了上学期期末挂科的警钟，这学期在思想上对学生重视了，经历了一段的适应，已经适应了大学的学习方法，对一些还在迷茫中的同学，我找他们进行单独谈话，讲解各种道理，鼓励他们找到自己的兴趣点，可以在学好专业的同时去发展第二专业，以期对以后的就业有个心理预期；不断的引导他们多考虑以后的生活，就是所谓的理想，做好现在的，安排好以后的，不至于让自己迷失方向，失去动力；对个别学生我用尽办法去开导，有必要时还上网查资料，找有关方法和例证，希望能让他们明白自己的方向。

下学期学生们都渐渐熟悉了，谈朋友现在开始出现，我会适时的引导，对于恋爱持不鼓励也不压制的态度，从目前的情况来看还算平稳。

5其它：

除了上述常规工作之外，还整理了学生档案，学生证和银行卡的补办工作，参与了一些学生活动，参加了党员生活会，组织了入党入团工作等等。

以上就是对我本学期所做工作的总结，通过这半年的工作，让我体会到学生管理工作无小事儿，也让我积累了不少的经验和教训，也提高了我自身的工作能力，在此我感谢各位领导的培养，也感谢各位前辈的指导，也谢谢学生的积极配合，希望在以后的工作中再接再厉，能够做的更好。

辅导员学期总结范文2岁月如梭，白驹过隙，转眼间本学期已接近尾声，这是我参加工作以来的第一个学期，很多事务都是第一次接触，一学期的工作收获与教训同在。本学期，本专业能围绕学期初院系所制定的专业班级计划，结合学院及本系每月的工作重点，制定并采取了一些切实可行的措施，在班级工作中还是有许多需要改进的地方。我所带的是汽车运用技术1301、1302、1303、1304四个班级。共有学生177人。具体来说，主要做了以下几个方面的工作：

一、班级管理体系的建设

1、抓好常规管理。

学生质量的好与坏直接关系到学校的长远发展。优良的学风、班风是培养高素质学生的无形的重要因素。一个优良习惯的形成不是一蹴而就的事情，要通过长期的培养慢慢形成。所以日常的查考勤，严抓晚归夜不归宿成为我本学期的工作基础。

①作为刚来的新辅导员，在学生管理方面的各方面的经验都不足，但在书记的指导，同事的帮助之下，我深知班级上课出勤率是一项极为重要的工作，而上午上课出勤的一个直接影响因素就是早操出勤。自军训结束，大一学生便开始履行学校的早操制度，对于学生早操的出勤，我一向是严抓不懈的，学生通过早操不仅锻炼了身体，吃上了早点，同时又避免第一二节课因懒觉晚起而造成的迟到甚至是旷课现象。

②开学以来我专业学生严格遵守学校规定按时上晚自习，大一是学生刚刚步入大学校园，与之前高中的学习模式还有些相似，在加上大一学生的课程较多，

晚自习有利于学生复习巩固和交流知识，同时晚自习有充裕的时间，方便通知学生学校相关规定。

2、以学生部为培养重点。

在班风建设方面我将以学生干部的培养作为工作的重点，根据每个班级的特点建立不同的而又较为完善的班级干部制度，明确每一位班委的职责，实行班级干部责任制，增强班委的责任感。同时，我还积极鼓励学生加入系学生会、系公寓办，告之学生，锻炼能力和为学生服务的形式多种多样，班委体系只是一部分，希望学生踊跃参加。班级学生干部人数很多，可以增加学生之间的联系程度和活跃度。这样学生干部在实践中锻炼,在工作中学习，在学习中工作。针对经常出现的事情每周一次的班会，及时地将学院的有关政策及时传达给每一位同学，从而避免了不良现象的发生。

3、班风的建设。

良好的班风、学风对于学生的培养和成长，有着举足轻重的作用。我对本专业班级班风、学风的建设和发展加大了举措，形成了讲文明、讲礼貌、讲团结的良好班风，热爱班级、热爱集团、热爱同学和勤奋严谨求实创新的学风，并要求学生遵守法律法规、遵守社会公德、遵守校纪校规。要求各班团支部要将平日组织的素质拓展活动与班风建设相结合。本学期我汽运四个班级分别开展了各种活动，如去敬老院为老人服务，清扫校园义务活动，班级歌咏比赛、羽毛球比赛等，增进了学生之间的情感联系，也加强了班风的建设。

二、助学金的评比工作

对于刚步入辅导员岗位的我，第一次接触助学金评比工作，怎么做到公平、公正、公开，是一项极大的挑战。幸运的是，书记在助学金评比工作中多次指正

我不足之处，并向我讲授正确地评比方法，评比时应注意的细节，同时，身边经验丰富的老辅导员也向我传授了大量的助学金评比工作经验。在领导和同事的帮助下，使得助学金评比工作顺利完成。

本次我专业助学金评比总共评比出需资助学生42名，其中特别困难学生4名，困难学生10名，一般困难学生28名。评比材料齐全，评比过程本着公平、公正、公开的原则，评比结果在班级公示栏公示，学生无疑议，部分材料备案存档。

三、注重同学们的心理健康教育

随着社会的飞速发展，人们的生活节奏正在日益加快，竞争越来越强烈，人际关系也变得越来越复杂，作为现代社会的组成部分，当代的大学生也十分敏感。况且，大学生作为一个特殊的社会群体，还有他们自己许多特殊的问题，如对新的学习环境与任务的适应问题。对专业的选择与学习的适应问题，理想与现实的冲突问题，人际关系的处理与学习以及对未来职业的选择问题等，辅导员在注重思想教育的过程中必须注重心理健康教育，使学生避免或消除由上述种种心理压力而造成的心理应激、心理危机或心理障碍，增进心身健康，以积极的、正常的心理状态去适应当前的社会环境，预防精神疾患和身心疾病的产生，加强对他们的心理健康教育。这一工作对于刚接触辅导员工作的我要求还很高，也是一项极大的挑战。但学生工作的使命感和责任感告诉辅导员们必须加强学生的心理素质的培养。平时要多关心学生，注意观察学生思想动态，正确地开导