幼儿园大班绘本活动教案山丘上的约会含课件_第1页
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幼儿园大班绘本活动教学设计山丘上的约会(含课件)幼儿园大班绘本活动教学设计山丘上的约会(含课件)幼儿园大班绘本活动教学设计山丘上的约会(含课件)幼儿园大班绘本活动教学设计山丘上的约会(含课件)活动目标：1、;能认真察看画面，勇敢语言想象故事内容并用完好的语法叙述。2、;学习并理解故事中所出现的字词“笔友”“约会”“断交”“守信”。3、;感觉老朋友之间守信的道理。活动准备:信封及信一封、《山丘上的约会》ppt、自制自卡“笔友”“约会”“断交”“守信”活动过程：（一）、情形“来信了”（教师预先请另一名老师送信）引出字词“笔友”。教师：呀！我收到一封信，真高兴！是谁寄来的呢？我来看一看。教师翻开信，和幼儿一起分享回信的内容。教师：这是我的一位笔友给我寄来的信，你们知道什么是“笔友”吗？小结：笔友一般都是经过写信而结纳的朋友,好多的确是没有见过面的。老师今日也带来学长了一本漂亮的书，我们一起来看一看吧！（二）、与幼儿一起分享阅读故事第1到5页。1、故事里2个好朋友叫什么？2、他们有没有见过面呢？那他们是如何成为好朋友的呢？3、他们就是我以前反问过的笔友，那他们以后又没有会面呢？丰富词汇：“约会”4、我们一起来看一看他们发生什么事？。（三）、幼儿细看画面第6-11页，勇敢想象完好叙述诉说故事内容。第6-7页：1、;你看到了什么？瓜瓜和玲玲在干什么？2、;他们见到了吗？第8页：1、;玲玲怎麽了？他的表情怎么样？她为何会这样？2、;出示字卡“断交”帮助幼儿理解。第九页：1、;看，这幅图发生了什麽事？2、;瓜瓜怎么了？第十页：1、;他们会面了吗？2、;他们看到对方后，高兴吗？他们为何笑了？第十一页：1、;固然看到对方后和他们急著以前想的不同样，但他们仍是很高兴。2、;他们一起在干什么呢？3、;出示字卡“守信”。（四）幼儿看ppt，教师完好叙述故事小结：朋友之间答应的事会就要做到，这就是朋友之间守信的道理。（五）我们小朋友立

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