学我的漫画老师的作文参考8篇

第第页学我的漫画老师的作文参考8篇学我的漫画老师的作文篇1我的英语老师不但是我的老师，更是我的伙伴，我的亲人。她也是我的英语启蒙老师，她独特的上课方式，让我试听了一节她讲的课就爱好上了英语，那时我还是幼儿园的小屁孩。高挑身材，乌黑头发，弯弯的眉毛，一笑就眯成一条线的眼睛。性格开朗活泼，总是能和我们亲密无间。在课堂上她常常共享她上高中，上高校的时候有趣味味的事情。让我也很憧憬自身快快长大去上高中，上高校。我们有愉快事儿和心里话，都要和她去聊一聊她更像我们的知心伙伴。当我们学完一册书时，她会赶忙嘉奖我们最爱好吃的炸鸡、汉堡、薯条等……外卖小哥把美食送到教室的时候，这里一片欢呼雀跃。有的同学迫不急待地说:“iwantahamburger”又有同学高声说:“iwantsomechips”看，我的同桌bob同学，左手一只鸡腿，右手一只鸡腿，左右开工，嘴里还不绝说着:“真香。真好吃!thankyou,summer.”（我的英语老师叫:summer）这是一节欢快的，有趣味味的，不同寻常的英语课。她总是能用不同的方式，教给我们很多知识。我特别爱好我的英语老师，她就像一盏指路灯，为我们点亮成长的道路，让我们的路走的更长，更远。学我的漫画老师的作文篇2我们班的老顽童就是我们的班主任——张老师。为什么这么说呢？由于啊，张老师总爱跟我们开玩笑。有一次，我们正在讨论如何写作文《我的心儿怦怦跳》时，张老师蓦地发出一声惨叫，同学们都以为张老师扎到了手，挂念地快速围上前去查看。可是蓦地，张老师神色一变，笑出了声。原来啊，张老师只是在辅导我们作文呢，让我们体会一下什么叫心儿怦怦跳。都说小孩儿变脸快，我们张老师也像小孩儿一样，翻脸比翻书还快。他有的时候不冷不热，有的时候严格。假如我们上课不好好听讲，违反课堂纪律。上一秒还面带微笑的`她，下一秒就神色凝重，目光锋利，让顽皮捣乱的同学吓的一怔，立马坐好不敢乱动。妈妈总说我是小顽皮包，不重视外表。那张老师也和我一样，是个并不注意外表的“小顽皮包”？你看她从来都没有化过妆，也没穿过华丽的衣裳。她的包包已经用了好几年了！我们的张老师也很勤劳，她常常帮忙同学干活。张老师还很爱好养花，她养了一百多盆花呢！每天，她都和同学们一起上楼下楼给花浇水。每次路过阳台，张老师都会走上前去察看察看，看看花有没有缺水。张老师是真正的“辛勤的园丁”。这就是我们班的“老顽童”，一个有着很多优良品德的张老师。学我的漫画老师的作文篇3大家确定都看过《喜羊羊与灰太狼》这部动画片吧，里面的美羊羊确定让你印象深刻。她不但美丽善良，而且还心灵手巧，只要是与美好有关的东西，美羊羊都特别精通。在我的身边就有这么一位“美羊羊”老师，她就是我的语文老师——王老师。王老师像美羊羊一样美丽大方。她中等身高，常年梳着一只高高的马尾，显得既年轻又富有活力。一双会说话的眼睛和挺挺的鼻梁，脸上总挂着甜甜的微笑，让人忍不住去亲近她。最让人佩服的就是她那张总能制造奇迹的嘴巴了。还记得上《桂花雨》这篇课文的时候，王老师用她那美妙的声音俘获了全班同学的心。当她读到“桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后左右十几家邻居，没有不浸在桂花香里的”的时候，我仿佛随着桂花的香气飘到了空中。王老师的声音就像那顽皮的风，一会儿送我去了胡家老爷爷那儿去看看，一会儿又落到了孩子们的头上、身上，这种感觉真是美妙极了。王老师还像美羊羊一样聪颖善良。下课的时候，教室里和走廊上就变成了捣乱大王们的天下。瞧！这边“小胖墩”把阳台的栅栏踩坏了，那边两个顽皮的小伙伴打起来了，有一个思路轻奇的“小可爱”甚至把手夹在了门框里……王老师在我眼里就是yyds（永久的神），由于她常常能想到各种方法来应付这些让人头疼的“怪兽”。我常常奇怪地想：王老师脑袋里是不是装了一个智慧锦囊？一到关键时刻就会想出一个好方法，把让人感到扎手的问题迎刃而解。我常常能看到她耐着性子给捣乱鬼们讲道理，没有疾风骤雨，也没有火山暴发，捣乱鬼们却红了脸、低下了头。这就是我的“美羊羊”老师，一个美丽大方又聪颖善良的好老师。学我的漫画老师的作文篇4每个人都有自身爱好的老师，有的人爱好画技高超的美术老师；有的人爱好身体强壮的体育老师；还有的人爱好说话像放炮一样的语文老师……而我爱好我的奥数老师。他有着一张高处与低处不平的脸，像极了土豆。一双眼睛水灵灵的，他还有一个高鼻梁和一个跟樱桃差不多大的嘴巴。他还有一个不是很明显的啤酒肚。我第一次看到他的时候，他圆圆的，走起路来就像一只圆圆的企鹅。开始上课了，他开始自我介绍：“我姓于，你们可以叫我于老师，假如你们不想叫我于老师，那你们就可以叫我‘土豆老师，老师的这句话把同学们逗得哈哈大笑。蓦地，有一个同学问：“为什么叫你‘土豆老师呢？为什么不叫冬瓜老师、西瓜老师等等。”老师问我们：“那你们说我的脸像什么？”同学们异口同声的说：“土豆！”“所以就叫土豆老师啊！”老师又问：“那土豆的营养多不多呀？”同学们回答道：“多！”“老师的智慧就和土豆的营养一样多，多得像天上的星星一样。”老师说：“你们想不想要啊？”同学们笑嘻嘻的说：“想！”老师愉快的说：“那你们要赶快拿走哟！晚了可就没有了。”我爱好我的奥数老师一一“土豆”老师。我爱好“土豆”老师幽默有趣味味的教学方式，他让枯燥无味的数学变得有趣味味。学我的漫画老师的作文篇5李老师是个爱笑的老师，你看，老师又在无奈地对小苏“苦笑”了！李老师满头棕发，高高的鼻梁上两只炯炯有神的大眼睛。平常李老师可爱笑了。她笑起来就像小花一样，还露出两颗标志性的小虎牙。老师会很多种笑，譬如“苦笑”“微笑”“大笑”……其实，这些笑还代表着老师对我们的关怀呢！李老师的笑总让我们感受到温暖。记得在做颐和园小导游活动中，我们正坐着大巴车去往颐和园的路上。我们都特别激动，由于一会儿就要为游客们做讲解啦！我们也特别紧张，这可是第一次做小导游呢！这时，李老师相像看出了我们的心思，笑容满面地向我们探过头来，嘴角扬起了好看的弧度：“小沉默，没关系张，把身体放轻松。老师原来演讲的时候也很紧张啊！你都练了这么长时间了，你只要像平常和同学们一起排练、一起背的时候一个样子，就可以了。”“老师，可是我还是有点害怕呀！”老师见我愁眉锁眼的样子，又把嘴角上扬，笑了几声，拍拍我的肩膀，拉拉我的手：“别怕，你讲的时候老师还在旁边呢！”看着老师笑，我相像也被感染了，也情不自禁地笑了起来。我心想：老师为什么会“大笑”呢？或许是想予以我一些信心吧。最终，我竟鼓起勇气，给数十个游客讲了一番……这就是我们爱笑的李老师。她爱笑，是由于爱着我们吧！她爱笑，是由于要感染着我们吧！她爱笑，是想调整一下气氛予以大家更多的信心吧！我也从这几份笑容中看出了老师对我们的关怀、对我们的鼓舞，和对我们的爱。怎么样？你爱好她吗？学我的漫画老师的作文篇6我有一个“漫画”老师，她的皮肤白里透红，那乌黑的秀发，好像黑色的瀑布；那忽闪忽闪的大眼睛，无时无刻都闪亮着智慧的光；那修长修长的眉毛，好像两个小月牙；那鲜红的嘴巴微笑起来，可美了！“漫画”老师的性格可奇怪了！生气时，好像一个凶狠的“母老师”，谁都不敢招惹她，而且很难再让她愉快了；不过，愉快时，就像换了一个人似的，好像一个亭亭玉立的仙女，笑起来可端庄了！“漫画”老师在上课时，她会用她的火眼金睛先来探究一番，瞧一瞧有没有人在开小差，假如你始终在讲话，她先会给你一个凶狠的眼神杀，见你还不坐好，她就会从讲台走下来，来到你的座位边上，提示你一下，这时候你确定要坐好了，由于你再不坐好，她就要生气了！“漫画”老师还有一个奇异的功能——背后长眼睛。有一次，我同桌在她的课上想跟我说一些悄悄话，但他的声音太小了，我都什么也没听见，但是我的“漫画”老师却听得一清二楚，两只耳朵就像竖起来的两根天线，方圆几百米的声音都逃不过她的耳朵。这就是我的“漫画”老师——江老师，那个眼观六路，能看到教室各个角落；耳听八方，能听到方圆几百米声音的老师。学我的漫画老师的作文篇7“同学们，这个段落紧要写了珍珠鸟的自由、愉悦以及它的天性。”一位40多岁的女老师在讲台上声情并茂地讲着，只见她长着一张秀气的瓜子脸，上面嵌着一双炯炯有神的大眼睛，愉快的时候弯成两道月牙，不冷不热极了。她有着一头乌黑整齐的短发，显得十分干练。她板书时翘起的兰花指和她讲课讲得无比激动时情不自禁地跺脚是她作为“戏精"语文老师的标志。她就是我的语文老师—郑老师。她会讲相声，为了让我们少用可擦笔而费尽了心思。有一天，她很神秘地跟我们说：“今日我给大家讲一个故事，最终有一个问题请大家回答。”“有一个学生，平常成绩很不错，考试时答题速度很快，也定时交了卷，课老师在阅卷时却发现他交了白卷，请问大家，这是怎么一回事？”郑老师跺了一下脚，满脸怀疑地说道。同学们赶忙炸开了锅，七嘴八舌地议论着，却迟迟没有答案。只见郑老师走上讲台，翘着兰花指在黑板上给大家写下了“可擦笔”三个字微笑着对大家说：“这位同学的试卷要放进冰箱冷冻后才略阅卷，由于他用的是可擦笔。”“哈哈……”全班都笑了起来。我们心里也明白了老师的用意，可擦笔不能再用了。她总是这样，用风趣幽默的语言叙述最简单明白的故事，却让我们明白了很多宝贵的`道理。她会演悲情戏。为了让我们明白遵守纪律的紧要性，她迈着沉重的脚步走上讲台，神色凝重，伤感地说道：“在抗美援朝的一次战斗中，邱少云执行潜匿任务，他严守纪律，以惊人的忍耐力，在烈火中被烧死。”听着她悲怆的语调，我们眼前呈现出邱少云忍着身体的剧痛，一动也不动地爬在草地上，始终坚持到生命的最终的情景。全班同学都陷入了深思，为邱少云的舍生忘死和严守纪律而感动，也更加体会到遵守纪律的意义。我们回过神来，才发现，郑老师的眼角还闪亮着未干的泪珠。这就是我们的“戏精”老师，虽说他的讲课方式别出机杼，但她教授给我们的知识却深深的印在了我们的心上。我们都是她忠实的粉丝，我们都爱她。学我的漫画老师的作文篇8张峻瑞在我心中，始终有一位老师，她时而不冷不热，时而严格，她就是我的梁老师。无论时间如何流逝，我都记得她对我的每一次敦敦教诲。梁老师的眼像一颗精美且美味的糖果，总是吸对着我的小眼球一步都难以移开，或许少吃一口。她的嘴巴就是一个破肚的石榴咧开了大嘴，别人硬推她的下巴，也是不行能给她合上。梁是她的姓，光听这姓就能感到她是栋梁之才。那次期未考试过后，我的语文成绩不是特别理想，于是我那一天，始终心神不宁。一个同学跑到我身旁，告知我梁老师让我去她的办公室找她，赶忙我的心提到了嗓子眼儿，迟迟不愿落下。但是没有方法啊！老师让我过去，我怎能不去呢？虽然要去，但是我还是要做好确定的心理准备。我移动着小碎步，心里也在想着各种各样