9.3大气压强（分层作业）八年级物理下册（人教版）2

9.3大气压强一、大气压强的存在1．大气压产生的原因：大气有______，且具有__________性。2．地球周围的一层厚厚的大气由于受到_____的作用，会对处于其中的物体产生压强，这个压强叫做大气压强。奥托·格里克做了著名的___________实验证明了大气压强的存在且很大。3.为证明大气压强的存在，小明将塑料杯装满水做纸片覆杯实验，如图甲，如果用圆规的针尖在纸片上戳了很多小孔，水流下来；如图乙，如果杯底有一个小孔，轻轻移开手指，水流下。（选填“会”或“不会”）

4．如图所示，在刚盛过热水的密闭空塑料瓶上浇上冷水，可以看到塑料瓶变瘪。瓶变瘪的主要原因是（）A．塑料瓶热胀冷缩 B．塑料瓶受重力作用C．所浇冷水对塑料瓶施加了压力 D．瓶内气压小于外界大气压二、大气压的测量5．如图所示是托里拆利实验过程，根据图示完成下面的问题。（1）实验中测得玻璃管内水银柱的高度为_____mm。（2）通过计算可知当时的气压为_____pa（ρ水银=13.6g/cm3，g＝10N/kg）。（3）实验过程中，若将玻璃管倾斜，则水银柱的高度将_____，水银柱的长度将_____。（均选填“变长”、“变短”或“不变”）（4）实验过程中，若玻璃管中的水银没有装满，则测量的大气压值比真实值要_____。（选填“偏大”或“偏小”）6.用来测定__________的仪器叫气压计，常用的气压计有________和________。如图所示，灭火器上的仪表实际上是__________。7．“做实验”是一种重要的学习方法，在学习沸腾知识时，小雨做了如下实验：水沸腾后把烧瓶从火焰上拿开，水会停止沸腾，迅速塞紧瓶塞，把烧瓶倒置并向瓶底浇冷水，如图所示。烧瓶内的水重新沸腾，此过程中烧瓶内水蒸气遇冷（填物态变化名称），气压减小，水的沸点。8．如图所示是大气压随高度变化的情况，由此可知大气压随高度的增加而______（选填“增大”“减小”或“不变”）；若将托里拆利实验装置带到海拔较高的高原上进行测量，且操作正确，则玻璃管内的水银柱高度h_________760mm。（选填“>”、“<”或“=”）三、大气压的应用9．下列情形不属于利用大气压的是（）A．

锅炉水位计 B．

用吸管喝饮料C．

塑料吸盘 D．

活塞式抽水机10．接种疫苗的注射器针尖做得很细是利用的方法来增大压强。如图是护士给患者输液的装置，药水瓶盖上插着两根管，均插入药液中，一根给患者输液。另一根“闲置”，如图所示，在输液过程中，当瓶内气压减小时，在的作用下使空气通过这根“闲置管”进入瓶内。11．在长约1m、一端封闭的玻璃管里灌满水银，用手指将管口堵住，然后倒插在水银槽中。放开手指，管内水银面下降到一定高度时就不再下降，这时管内外水银面高度差为760mm，如图甲所示，这个测量大气压数值的实验最早是由意大利科学家托里拆利做的。针对这一实验，下列说法不正确的是（）A．实验时的大气压在数值上等于760mm水银柱产生的压强B．若把玻璃管倾斜，如图乙所示，管内外水银面的高度差不发生变化C．若在高原上进行此实验，管内外水银面高度差大于760mmD．若把玻璃管竖直向上移动一段距离（管口不露出水银槽中的液面），管内外水银面的高度差不发生变化12．如图所示的“负压病房”在抗击新冠肺炎疫情中发挥了重要作用。所谓“负压病房”是指病房内的气压低于病房外的气压。这样既能保证向室内提供新鲜空气，还能在特殊装置下，实现将病房内被污染的空气通过专门通道排放到固定地方进行无害化处理，避免医护人员交互感染，为防控提供了最“硬核”的支撑。从空气流通的角度分析，“负压病房”能有效阻断病毒传播到室外的原因是（）A.病房内的气压低于病房外的气压，室外新鲜空气可以流入室内B.病房内的气压低于病房外的气压，室内空气可以直接流入室外C.病房内的气压高于病房外的气压，室外新鲜空气可以流入室内D.病房内的气压高于病房外的气压，室内空气可以直接流入室外13．亚里士多德为了解释抽水现象，提出了“自然界厌恶真空”理论，意思是只要液面上方出现真空，与真空接触的液体就会流上去填补真空。①可以用“自然界厌恶真空”理论来解释的现象是（选填“A”、“B”或“C”）。A.回声的产生 B.彩虹的形成 C.利用吸管吸饮料②可以推翻“自然界厌恶真空”理论的实验是（选填“A”、“B”或“C”），理由是。A.托里拆利实验 B.富兰克林雷电实验 C.马德堡半球实验14．意大利科学家首先测定了大气压强的数值，1个标准大气压为Pa，小明自制了一个如图所示的气压计，他托着气压计从一楼开始上楼，每上一层观察一次管内水面与瓶口的高度差，同学小华将数据记录成如下表格：（1）根据表中数据可以推测出：在一楼至七楼的过程中，随距地面的高度增大，大气压将；（选填“增大”、“不变”或“减小”）（2）请分析该气压计的工作原理：瓶内封闭气体的压强等于与管内外液柱高度差产生的压强之；（选填“和”、“差”或“积”）（3）从一楼到七楼的过程中，水对瓶底的压强逐渐变。15．如图所示为某同学测量大气压强的实验装置，为了减小实验误差，该同学分两步实验进行：第一步，把注射器的活塞推到注射器筒的底端，然后缓慢向右匀速拉动针筒，此时弹簧测力计示数为2.1N；第二步，仍然把注射器的活塞推到注射器筒的底端，并用橡皮帽封住注射器的小孔，然后缓慢向右匀速拉动针筒，此时弹簧测力计的示数为9.1N。已知注射器活塞的面积为0.7cm2。试求：（1）针筒与活塞之间的摩擦力f；（2）空气对针筒的压力F；（3）该同学测出的大气压强p。16．（2023·山东青岛·统考中考真题）下列生活中的实例与大气压强无关的是（）A．用吸管喝牛奶 B．吸盘被紧压在平滑的墙上C．用胶头滴管吸药液 D．潜水员在浅海中采集海参17．（2023·四川巴中·统考中考真题）下列情境中，不能利用大气压知识解释的是（）A．带吸盘的挂钩能吸附在瓷砖上 B．轮船经过三峡船闸的过程C．用吸管吸饮料 D．用钢笔吸墨水18．（2023·西藏·统考中考真题）卓玛学习了大气压强之后，用密度为p的液体自制了气压计，气压计放在一楼时，细玻璃管内外液面相平，如图（甲）所示，她乘坐电梯到达顶楼时，细玻璃管内液面上升的高度为h，如图（乙）所示。液面上升的原因是随高度的增加，大气压强变；已知到达顶楼时瓶内气压为p，请你用题中的物理量符号表示顶楼的大气压强（结果还需用到符号g）。19．（2023·广东·统考中考真题）如题图所示，用两个吸盘模拟马德堡半球实验；将两个吸盘对接，用力挤压出空气后难以将其分开，说明吸盘内部气体压强（选填“大于”“等于”或“小于”）大气压强；若在吸盘上截一个小孔，吸盘内部气体压强会变；若在海拔更高的地方做同样的实验，将其分开所需的力更小，说明海拔越高，大气压强越。

20．（2022·山东枣庄·统考中考真题）如图是测量大气压强的实验装置，玻璃管长