专题01空气和氧气（考点专练）-2021年中考化学考点微专题

考点01空气和氧气空气的成分和用途1.（2020·肇庆中考）下列物质不是空气成分的是()A.作保护气的N2B.气球填充气He(氦气)C.医疗急救用的O2D.火箭新型推进剂H2(液氢)【答案】D【解析】空气中的气体有氮气（78%）、氧气（21%）、稀有气体（0.94%）、二氧化碳（0.03%）和其他其他气体和杂质（0.03%），氢气不是空气的成分.故选D.2.（2020·梅州模拟）空气是人类生产活动的重要资源。下列关于空气的说法正确的是（

）A.

空气中的稀有气体可制成电光源

B.

空气中的氧气用于食品包装中防腐

C.

空气中含量最多的气体是二氧化碳

D.

空气中氮气的化学性质比氧气活泼【答案】A【解析】A、稀有气体在通电时能发出有色的光，它们可以制成多种用途的电光源，故A符合题意；B、氧气的化学性质活泼，能与食品，发生化学反应，故B不符合题意；C、空气中含量最多的气体是氮气，其体积大约占总体积的，故C不符合题意；D、空气中的氧气化学性质比较活泼，而氮气的化学性质不活泼，所以氧气的化学性质比氮气活泼，故D不符合题意。故答案为：A。空气中氧气含量的测定3．（2020·广州中考）测定空气里氧气含量的实验装置和步骤如下：（已完成装置气密性检查）

①在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份；②用弹簧夹夹紧胶皮管；③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察现象；④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，观察现象。其中有错误的实验步骤是A.① B.② C.③ D.④【答案】D【解析】A.①在集气瓶内加入少量水，防止热的生成物落到瓶底，使瓶底受热不均而炸裂；因为氧气体积约占空气体积五分之一的，为了观察水进入瓶中的体积，将水面上方空间分为5等份，不符合题意；②用弹簧夹夹紧胶皮管，防止胶皮管漏气，不符合题意；C.③点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，减少红磷燃烧放热使气体逸出，减少误差，不符合题意；D.④红磷熄灭后，立即打开弹簧夹，做法错误，没有冷却至室温就打开弹簧夹，水进入集气瓶的体积会小于五分之一，符合题意。故选D。4．（2020·湛江模拟）如图是用红磷燃烧法测定“空气中氧气含量”的实验，下列说法正确的是（

）A.

为了安全把红磷改成木炭实验也会成功

B.

实验测定氧气的质量约占空气总质量的五分之一

C.

待红磷熄灭并冷却后，再打开弹簧夹，观察现象

D.

红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积大于1/5【答案】C【解析】A.木炭燃烧生成二氧化碳，不能产生压强差，故A不符合题意；B.实验测定氧气的体积约占空气总体积的五分之一，故B不符合题意；C.红磷燃烧消耗氧气，放出热量，要想得到正确的结论，须待红磷熄灭并冷却后，再打开弹簧夹，故C符合题意D.红磷的量不足会导致进入集气瓶中水的体积小于1/5，故D不符合题意故答案为：C空气的污染的原因和防治措施5．（2020·云浮模拟）2020年“六·五"世界环境日中国主题：“美丽中国，我是行动者”推动污染减排、建设环境友好型社会是全社会共同的责任。下列物质计入空气主要污染物，并必须减少排放的是（

）A.

氦气(N2)

B.

氧气(O2)

C.

二氧化碳(CO2)

D.

二氧化硫(SO2)【答案】D【解析】A.氮气是空气的组成成分，不污染大气，故A不符合题意B.氧气是空气的组成成分，不污染大气，故B不符合题意C.二氧化碳是空气的组成成分，不污染大气，故C不符合题意D.二氧化硫的排放能形成酸雨，污染大气，故D符合题意故答案为：D6．（2020·阳江模拟）2020年6月，某高速路上一辆液化着油气槽罐车发生爆炸。爆炸产生的以下物质不属于空气污染物的是（）A．NO2 B．CO C．粉尘 D．H2O【答案】D【解析】A、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，二氧化氮属于空气污染物；B、有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体，一氧化碳属于空气污染物；C、粉尘主要指一些固体小颗粒，粉尘属于空气污染物；D、水不属于空气污染物；故选D。氧气的性质7.（2020·云浮模拟）下列关于实验现象的描述中，正确的是(

)A.

木炭燃烧后生成黑色固体

B.

红磷在空气中燃烧产生大量白色烟雾

C.

铁丝伸入盛有氧气集气瓶中，剧烈燃烧

D.

硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰【答案】D【解析】A、木炭在空气燃烧生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，不是生成黑色固体，A不符合题意；B、红磷在空气中燃烧生成白色固体五氧化二磷，故产生大量白烟，没有白雾，B不符合题意；C、用火柴引燃的铁丝伸入盛有氧气集气瓶中才会剧烈燃烧，C不符合题意；D、硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，D符合题意；故答案为：D。8．（2020·揭阳模拟）下列关于氧气性质的描述,不正确的是()A.通常情况下,氧气是无色、无味的气体B.水生动物可在水中生存是因为氧气能少量溶于水中C.氧气是可燃物燃烧的催化剂D.在通常情况下,氧气与氮气不能发生化学反应【答案】C【解析】A、通常情况下,氧气是无色、无味的气体，故A正确；B、氧气不易溶于水，在水中氧气的含量比较少，可以使水生动物在水中生存，故B正确；C、氧气具有助燃性，所以是可燃物的助燃剂故C错误；D、在通常情况下,氧气与氮气化学性质比较稳定，氧气与氮气不能发生化学反应，所以故D正确。故选C催化剂及催化作用9．（2020·揭阳模拟）下列有关催化剂的说法正确的是（

）A.

在化学反应后其质量减小

B.

催化剂只能加快化学反应速率

C.

在化学反应后其化学性质不变

D.

过氧化氢分解反应中，只能用二氧化锰作催化剂【答案】C【解析】A、催化剂在化学反应前后质量不变，不符合题意；B、催化剂能改变化学反应速率，能加快化学反应速率，也能减慢反应速率，不符合题意；C、催化剂在在化学反应后其化学性质不变，符合题意；D、过氧化氢分解可用二氧化锰作催化剂，也可选择其他物质做催化剂，不符合题意。故答案为：C。1．（2020·深圳模拟）空气是人类生产活动的重要资源。下列生活生产中用到的气体不是来自空气的是（）A．炼钢过程用到的氧气 B．磁悬浮列车用到的氮气C．用于生产氮肥的氨气 D．制作电光源的稀有气体【答案】C【解析】A、氧气约占空气总体积的21%，则炼钢过程用到的氧气来自空气，故A正确；B、氮气约占空气总体积的78%，则磁悬浮列车用到的氮气来自空气，故B正确；C、空气中不含氨气，则用于生产氮肥的氨气不是来自空气，故C不正确；D、稀有气体约占空气总体积的0．94%，则制作电光源的稀有气体来自空气，故D正确。故选C。2．（2020·广州模拟）图1所示装置可用于测定空气中氧气的含量，图2是用该装置测得实验过程中集气瓶内气压与时间关系图（该装置气密性良好，p0是集气瓶内初始气压）。下列说法正确的是（）c点时反应刚好停止B．红磷的多少对实验结果无影响C．b、c、d点时集气瓶中所含物质相同D．集气瓶中气压瞬间变大是O2迅速消耗造成的【答案】C【解析】A、根据图像分析，a点压强最大，温度最高，所以a点时反应刚好停止，不符合题意；B、若红磷少量，不能完全消耗集气瓶中的氧气，对实验结果会造成影响，不符合题意；C、因为a点时，反应停止，所以b、c、d点时集气瓶中所含物质相同，符合题意；D、集气瓶中气压瞬间变大是因为氧气和红磷反应放热，不符合题意。故选C。3．（2020·佛山模拟）下列有关空气及其成分的说法中不正确的是（

）A.

空气污染物包括有害气体和烟尘

B.

燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷

C.

许多物质能在空气中燃烧说明氧气的化学性质比较活泼

D.

空气中含量最多的气体是氧气【答案】D【解析】A.

空气污染物包括有害气体和烟尘，故说法正确，不符合题意；B.

燃烧法测定空气中氧气的含量，不能用硫代替红磷，氧气硫燃烧会生成二氧化硫气体，不能形成明显的压强差，故说法正确，不符合题意；C.

许多物质能在空气中燃烧，说明氧气的化学性质比较活泼，故说法正确，不符合题意；D.

空气中含量最多的气体是氮气，故说法错误，符号题意；故答案为：D。4．（2020·汕头模拟）化学实验小组做实验时记录了下列实验现象，其中正确的是（）A．振荡没有加二氧化锰的过氧化氢溶液，没有气泡产生B．硫磺在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体C．木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体D．氢气在空气中燃绕产生淡蓝色火焰，一段时间后发生爆炸【答案】B【解析】A、二氧化锰是催化剂，只是改变反应速率，振荡没有加二氧化锰的过氧化氢溶液，有气泡产生但是产生的速率比较慢，故选项A不正确；B、硫磺在空气中燃烧产生淡蓝色火焰，生成有刺激性气味的气体，描述正确，故选项B正确；C、木炭在氧气中剧烈燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体，实验现象中不能出现生成物的名称，故选项C不正确；D、氢气在空气中燃绕产生淡蓝色火焰，一段时间后不会发生爆炸，故选项D不正确。故选D。（2020·湛江模拟）用如图所示装置测定空气中氧气的含量，其中集气瓶的容积为200mL，量筒的容量为250mL．实验步骤如下（装置气密性良好，部分操作已略去）：Ⅰ．打开止水夹a和b，向集气瓶中缓慢鼓入一定量空气，稍后，测得进入到量筒中的水的体积为V1mL；Ⅱ．用强光手电照射，引燃红磷；Ⅲ．红磷熄灭并冷却至室温，测得量筒中的水的体积为V2mL；Ⅳ．计算空气中氧气的体积分数．下列说法正确的是（

）A.

步骤Ⅰ中，鼓入空气的体积可以是小于200mL的任意体积

B.

步骤Ⅱ中，红磷燃烧时可以不关闭止水夹a和b

C.

步骤Ⅲ中，若未冷却至室温会使测得的V2数值偏低

D.

步骤Ⅳ中，氧气的体积分数等于×100%【答案】D【解析】A、步骤Ⅰ中，鼓入空气的体积至少应该使红磷露出水面，该选项说法不符合题意；B、步骤Ⅱ中，红磷燃烧时应该关闭止水夹a和b，该选项说法不符合题意；C、步骤Ⅲ中，若未冷却至室温就打开止水夹b，会使进入集气瓶中的水偏少，从而导致测得的V2数值偏高，该选项说法不符合题意；D、步骤Ⅳ中，氧气的体积分数为：，该选项计算符合题意。故答案为：D。6.（2020·梅州模拟）空气、水是人类赖以生存的自然资源。测定空气中氧气体积分数的实验装置如下图所示。在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号。用弹簧夹夹紧乳胶管。点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧。（1）该实验中红磷稍过量，目的是________（2）写出红磷在空气中燃烧的化学方程式：________。（3）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。由此可知氧气约占空气总体积的________。（4）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是________，该气体________(填“支持”或“不支持”)燃烧。【答案】（1）将集气瓶内的氧气完全耗尽

（2）4P+5O22P2O5

（3）1/5

（4）氮气；不支持【解析】（1）该实验中红磷稍过量，目的是：将集气瓶内的氧气完全耗尽；（2）红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷，该反应的化学方程式为：4P+5O22P2O5；（3）待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处。进入水的体积就是消耗氧气的体积，由此可知氧气约占空气总体积的1/5；（4）红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，红磷过量，氧气耗尽后红磷便不再燃烧，说明氮气不支持燃烧；

7.（2020·清远模拟）对比归纳是学习化学的重要方法。请你参与下列探究活动并回答问题：（1）实验一：探究影响硫燃烧剧烈程度的因素。如图，分别将硫在空气和氧气中燃烧。①硫在氧气里燃烧的现象是________，化学方程式为________；②硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈,说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是________.（2）实验二：铁丝在氧气中反应做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶里，放入少量的水的作用是________；如果实验中不见铁丝燃烧，从铁丝的角度分析导致失败的原因可能是________，应对实验做相对应的改进为________；改进后，试验成功了。可以观察到的现象是________，放出大量的热，生成一种________色的固体，化学方程式为________。【答案】（1）发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体；S+O2点燃SO2；氧气浓度

（2）防止生成的熔融物溅落炸裂瓶底；铁丝表面生锈；用砂纸将铁丝表面的铁锈擦掉；剧烈燃烧，火星四射；黑；3Fe+2O2点燃Fe3O4【解析】实验一：①硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，放出大量的热，生成有刺激性气味的气体，产物是二氧化硫，方程式为：S+O2点燃SO2；②硫在氧气里燃烧比在空气里燃烧更剧烈，说明了影响硫燃烧剧烈程度的因素是氧气的浓度；实验二：做铁丝在氧气中燃烧的实验时，集气瓶里，放入少量的水的作用是防止生成的熔融物溅落炸裂瓶底；如果实验中不见铁丝燃烧，原因可能是铁丝表面生锈，所以用砂纸将铁锈除去即可；铁燃烧的实验现象为：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体，反应的方程式为：3Fe+2O2点燃Fe3O4。8．（2020·东莞模拟）为验证空气中氧气的体积分数，小明按图甲所示的装置进行了多次实验，发现每次测得的氧气体积分数总是远小于21%．他认为误差主要由实验装置造成，于是改用图乙装置进行实验，步骤如下：①连接装置并检査气密性．②在量筒内加入100毫升的水．③在广口瓶中加入少量水，使瓶内空气体