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文档简介

课时教学设计课题部编版《道德与法治》七年级上册第二课第一框《认识自己》材解析二、学情分析健全人格：依据思政课的思想性、实践性、人文性和发挥其特殊的德育功能，增强学生认识自我，完善自我的意识，学会用理性的态度面对他人评价。道德修养：依据实施素质教育的整体要求，学生明确认识自己的重要性，能够通过多种方式认识自己，掌握正确对待他人评价的方法。重点与难点资源与工具六、方法与策略教法：讲授法、案例分析法学法：合作探究法、自主学习法等内容设计八、作业设计

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