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文档简介

幼儿园桥牌教案

一、教学目标

1.了解桥牌的基本规则。

2.能够正确的打出桥牌的基础牌型。

3.好奇心，积极参与，团体协作能力。

二、教学重点

1.桥牌的基本规则。

2.桥牌基础牌型的学习。

三、教学难点

1.桥牌的策略和技巧。

2.桥牌的心理和情感因素。

四、教学过程

1.桥牌的概述

桥牌是一种双人牌类比赛，主要由4个玩家组成的两个小组进行。每个小组需要尽力保证自己获得更高的得分，并且防止对方小组赢得更多的分数。桥牌具有一定的策略，而且需要耐心和决策力。

2.桥牌的基本规则

桥牌的基本规则分为以下几个方面：

①鸟牌：在发牌的时候，发牌者将一张牌翻过来，这张牌表示鸟牌。鸟牌能够增加两倍的得分。

②花色：桥牌中涉及到四种花色，即红桃、方块、黑桃和梅花。

③等级：桥牌的大小牌是按照从最大到最小的次序排列的，依次为：A、K、Q、J、10、9、8、7、6、5、4、3、2。

④分数表：桥牌的得分由4部分组成，即合同分数、加倍分数、红色分数和鸟分数。

⑤发牌、入座和发言规则：桥牌的发牌、入座和发言规则都是非常严格的。玩桥牌的人要严格遵守这些规则，并且按照规则来操作。

3.桥牌基础牌型的学习

为了能够学好桥牌，必须先了解桥牌的基础牌型，掌握基础牌型的方法和技巧。桥牌的基础牌型有以下三种：

①无效牌：指在桥牌牌型中，一些没有明显用途的牌。这些牌称为无效牌，通常是2、3、4、5、6这些经常在牌型中出现的牌。

②单牌：是指在桥牌牌型中，单个牌。通常出现在牌型中，只有一个花色有一个A、K、Q、J、10这些高等级牌。

③套牌：指在桥牌牌型中，一个花色中有多张高等级牌的牌。套牌的组成是从A、K、Q、J、10这些高等级的牌中挑选出来的。

五、教学方法

1.听课

2.团体合作

3.假扮游戏

4.项目活动

六、教学具体管理

1.认真听课

2.真正了解桥牌规则的重要性，达到掌握桥牌规则的程度

3.能够正确的打出桥牌的基础牌型，以及基本牌型的技巧和方法

七、教学感悟

桥牌虽然看似简单，但是它能够提高人的智力和思维能力，在团队合作中，还能够提高人的团队协作能力和交往能力。在桥牌细节上的处理，也能够提

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