高一期末总结15篇

高一期末总结［优选15篇］

高一期末总结1

（五）

繁忙而又紧急的高一第一个学期就这样过去了，迎来了希望已久的寒假。时间飞逝，

转瞬成为高一（2）班的一员已半年多了。回首这半年来各科的学习状况，感受颇多，需要

总结的更多。

语文：在上学校的时候，我的语文成果就始终很好，始终保持到现在。在学完必修1、

必修2模块后，我对自己能娴熟地背诵课文这方面比较满足，但是在其它方面还是稍有欠缺，

比如：回家复习的力度不够，导致一些学问点没有把握；其次，我对文章的理解还不够，平

常应当多做些练习题、多看看参考书上的文言文翻译，以此来增加对文章的理解。

数学：这学期，我觉得数学是我在各科里进步最大的一门学科。俗话说：“一分耕耘，

一分收获〃，这或许就是我付出辛苦的回报吧。学校时，我的数学成果并不好，自己也不去

找老师问问题，被老师斥责道：“一瓶子不满，半瓶子晃荡高中必修1、必修4比起学校

来难度大大增加了，内容也增多了。即使如此，也没有动摇我学数学的意志，我信任在今后

的数学学习中，我定会乘风破浪！

英语：学习高中的英语课程我并不吃力，反而我倒觉得简洁，或许是在宣外我受到的

英语强化训练教育的原因吧，不管怎样说，我不会对英语放松警惕的，由于骄兵必败！

物理：我的物理成果算不上班里比较好的，但也不是很差，只能说一般。在下学期的

学习中，我觉得我应当多向老师和物理学的'好的同学多请教请教，多去大办公室问问题。

化学：状况基本与物理相同。只是化学方程式记得有些不清晰，盼望下学期在此方面

多多努力。

历史：我比较喜爱学历史，由于我对历史比较感爱好，所以自我评价良好。（）

地理：相对于其它科，我学地理略微有些吃力，有些部分把握得不是特殊好，但是我

有信念学好地理。

政治：政治后几个星期的课是由14中老师代的课，期末模块考试前，老师发了5张

复习卷子，并画了11道必背题，我都背了，并用在了考试中，所以对政治的学习态度我很

满足。

以上是我对高一上学期期末学习方面的个人总结，我不会遗忘过去，也不会沉醉于过

去，确定将来的进展目标，我对将来布满信念。

高一期末总结2

本学期我担当高一13、14,1S班的数学教学。随着这一学期的结束，我的数学教学

阶段性任务也圆满地完成了。同顾整个学期的教学过程，现对教学方面的体会和工作总结如

下：

一、深化讨论教材与新课标，结合同学的实际状况，备好每一节课，做到既备教材又

备同学

开学初，我即仔细地研读新课标与教材，力求精确把握难重点，难点，留意弱

化难点，强调重点。以此为据，我仔细备好每一节课。在备课的过程中，我既考虑到教材，

又考虑到同学的实际状况，力求充分备好符合同学水平的课。

二、用全新的教育教学理念，改革课堂教学

经过自己课余对新课标有关的教育教学理论的学习，我深刻领悟新课标精神，仔细反

思自身教学实际，讨论同学，探究教法，逐步树立起以同学的终身进展为目的的教学思想，

树立起以老师为主导同学为主体的新的教学理念，在教学实践中乐观探究焕发数学课堂活力。

这样有助于同学力量提高与进展的数学课堂教学的新思路，新模式启发思维，训练方法为主

的自读课文阅读方法，以感知探究反思延长为主线的重点篇目学习法，以合作探究制造创新

为核心的数学活动课等，激发了同学学习数学的乐观性，收到了较好的教学效果。

三、用生动敏捷的教学方式，焕发课堂活力

应试教学课堂围绕学问目标而绽开，储存继承前人积累下来的阅历和体验，但忽视了

同学创新的动机，爱好，情感，意志。如何激活所需的,从前阅历，新课标要求我们建立以

自主，合作，探究为主的教学模式，激活同学奇怪心，探究欲，培育同学主动思索，质

疑，求索以及擅长捕获新信息的力量。并把这种力量的培育定为课堂教学的终极目的。例如

在处理每单元的重点篇目时，我们始终采纳整体感知合作探究反思质疑拓展延长的教学模式,

依据不同内容细心设计问题，组织课堂教学。

四、每篇课文教完后都布置作业，准时，仔细地批改作业

作业是同学巩固所学学问的一个重要环节，我每篇课文教学结束后，都依据班上大部

分同学的实际水平来布置作业。作业有字词抄写，课后拓展，小作文等形式。对作业的批改，

我始终坚持全批全改，这样才能对同学学问落实状况有更好把握，随时调整教学。

五、做好师生帮扶工作，努力提高教学质量

一开学，我便制定好师生帮扶工作方案，切实将师生帮扶工作落到实处。同学的学习

动机，学习乐观性大大地被调动起来，能明确自己的学习目的;学习风气较以前有明显的变

化，以前是“要我学”，现在是“我要学”。通过不断的加强训练，老师关心同学猎取一个个小

胜利，同学的自信念，意志力得到很大的提高。

六、利用活动的开展，培育同学学习数学的爱好爱好

引导同学乐观参与各类活动，提高自己的数学素养。只要有征文竞赛，我就让全班同

学都写，再选择出优秀的作文进行参与。这样极大地训练了同学的写作力量，并有了肯定的

提高。

七、乐观参加教研组，备课组活动

我每周准时参与数学教研组和备课组活动，在研讨实践中提高自身素养。坚持听课，

评课，本学期平均每周听课一至二节，留意学习组里老师的教学阅历，努力探究适合自己的

教学模式。

回首这一学期，我收获的相当多，但是我的教学工作中也存在着肯定的不足，如在课

堂教学过程中，有时仍摆脱不了传统的教学模式，同学的学习乐观性调动不够等。今后，我

会更加努力工作，吸取组里老师一些好的教学阅历，让自己的教学水平有一个更高层次的提

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高一期末总结3

这个学期以来的工作中也是感受良多，作为高一班级的班主任，我应当要对自身有足

够多的熟悉，高一阶段的工作也是比较充实的，在这方面我也应当要对自己有足够多的提高，

对于这一阶段的学习我还是感觉特别的有意义，对于这个学期的工作也需要总结一番。

在工作当中我也始终都在努力的调整好自己的状态，这对我而言也是特别有意义的事

情，对于这个学期以来的工作我也是感觉很有意义，在这方面对我的影响也是比较大的，带

高一班级，的确是应当要仔细的对待的T首先我是对自身各方面都比较仔细，知道工作的

方向是什么，这对我个人力量而言也是很不多的提高，一个学期以来，我也是需要去填充自

己，现在这一个学期的工作已经过去了，在班务工作方面我始终都是特别重视的，也需要合

理的去做好本职工作，日常处理好本职工作，关注同学们的状态。

作为班主任，我觉得我需要仔细去对待自己工作，每天关注同学们上课状态，定期个

任课老师沟通，了解哪些同学的成果下滑，在上课的时候不仔细听讲，这些问题我也都是特

别认可的，这一个学期以来的学习当中，我也是特别重视，晚上也督促同学们早点睡觉，养

足

精神，这样才能够让自己有足够好的状态，这是特别重要的，对于成果下滑同学了解

一下状况，找其谈话，第一时间的了解到每一位同学在学校的状况，平常结也和同学们拉近

距离，高中的学习比较紧急，许多时候还是需要仔细的去做好，这是特别重要的。

作为班主任老师，个人力量的提高是不容忽视的，在学习方面需要合理的去规划好，

在晚自习的时候也应当要对自身各方面保持好的态度，对于这一个学期以来的工作，我也是

感觉特别充实的，在这一点上面还是应当要合理去做好的，主动拉进和同学们的关系，这样

才能够在第一时间了解到同学们的状况，这一点是特别重要的，让每一个同学都能够有自己

的方向，关注同学们的身心健康，作为中同学，个方面保持健康很重要，这样才能够有更多

精力投入到学习当中，当然在这方面我也知道自己是有一些不足的，我需要对自己更加有信

念一点，这个学期以来的学习方面，我做的也是很不好的，我会改正不足之处，接下来做出

更好成果。

高一期末总结4

时间如白驹过隙，一去不返。参军训的点滴时间，到现在邻近假期，高一上班学期已

经邻近尾声。很多的无规章的散点，会构成丰富漂亮的图案，我们的高中生活便是这样，点

点滴滴的记忆，构成了那难以遗忘的时间。

还记得我们第一天来到育才园，懵懂茫然，看着未知的环境，未知的教学楼，未知的

生活，心中也曾忐忑担心。高中生活，似乎是一个漂亮而奇异的梦，一个未曾谋面的感动。

半年的学习生活，让我知道了很多，收获了很多。高中看似“三点•线〃的生活，其实

也隐藏很多欢乐。在慢慢地适应中，我们同样知道了点滴的时间也是很珍贵。我们开学时，

总是被生活的节奏所压抑，所牵动，似乎成为了被时间操纵的木偶，总是感叹高中的“紧急。

每一个课堂，都有许多学问要学，学校的欠缺，也暴露无遗。晚上，还有摸底考试，很多的

作业，都让我们紧急而烦躁。我们都有过烦躁担心，怀疑自我的时候°后来，随着时间的推

移，我们也渐渐适应了。“知道适应生活，是珍贵的力量。”我们也慢慢知道了这句话。

社团活动，学科竞赛，体育竞技……多种多样的活动充斥了我们的课余时间，我们在

繁忙的学习中体验多姿多彩的生活，其中有常有不行多得的珍贵的财宝。我们在老师和同学

的口中也听到了这些的种.种好处，很多有力量的同学，也在全力以赴地，为自己的企图拼

搏。

期末考试，末尾的钟声一样，敲响了我们学期终止的铃，喜悦的同时，我们也在回想，

这学期的点点滴滴。

我们还会不会记得，那时我们都缠着父母关心整理内务，而我们现在，成长了，变得

独立，能离开父母的翅膀，自己探究更广袤的天空。

我们还会不会记得，每一位博学多才的老师，我们的引航者。就像启明星一样照亮我

们的将来，纵使世界有多么昏暗，有路就会有光明。他们的谆谆教导，让我们获益匪浅。

我们还会不会记得，“壮哉我大数创〃，这句豪迈而自信的口号，作为了我们的信念。

开学初，我们在“壮哉我大数创”的栏板上，写下了我们的目标和企图。我们信任，三年的拼

搏，三年的同学情，势必带着我们大胆前行。

我们还会不会记得，我们开学时的自习。效率低下，讲话严峻c而现在，老师的教导

与监督，我们的共同努力，最终营建了一个良好的学习氛围。我们的文科成果，也在老师的

强调与我们的重视下稍有起色。

有人说：“美妙的回想是不行多得的财宝，那些挥之不去，抹之不掉的伤痕，也鼓舞

着我们成长。〃在短短的半年高中时间里，我们经受了很多，知道了很多，有很多美妙的，

痛心的，欢乐的，哀痛的，感动的，深化的瞬时，在心中永恒地铭刻。这段充实的高中生活，

它多么难以遗忘，值得用一生去回想，去流连，去感动，去珍爱。

高一期末总结5

这学期我担当高一（1）班和2班的英语教学。由于教学阅历颇浅，对同学了解不多;

因此，我对教学工作不敢怠慢，仔细学习，深化讨论教法，虚心向前辈学习。经过一个学期

的努力，猎取了许多的教学阅历;同时也体会到一些缺点和不足。在比作一总结。以下是我

在本学期的教学状况。

教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。同学是被教

的主体。因此，了解和分析同学状况，有针对地教对教学胜利与否至关重要。最初接触教学

的时候，我还不懂得了解同学对教学的重要性，只是用心讨论书本，教材，想方设法令课堂

生动，同学易接受。但一开头我就碰了钉子。在讲授第一课的时候，我根据自己的教学设计，

上了一堂自认为明白易懂而又不死板的课，认为教学效果如期抱负，怎知小测出来才知道不

如人意。后来听同学们反应，才知道我讲的口语大部分同学听不懂，而教学的部分内容同学

们不易接受。从而可知，我在上课前没有很好地了解清晰同学的实际状况：

一方面，本校的同学英语基础较差听，说的力量相对较弱，授课采纳较深的.全英教

学，同学们还不能适应。另一方面，1班的同学比较活跃，上课气氛乐观，但基本都是艺术

生。因此，讲得太深，同学听不懂，而2的同学比较沉静，学习欠乐观性，但中下层面而也

广，我备课时也没有留意到这点，因此教学效果不如抱负。从今可以看出，了解及分析同学

实际状况，实事求是，详细问题详细分析，做到因材施教，对授课效果有直接影响。这就是

教育学中提到的”备教法的同时要备同学”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。

教学中，备课是•个必不行少，北常重要的环节，备同学，又要备教法。备课不充分

或者备得不好，会严峻影响课堂气氛和乐观性，曾有一位前辈对我说“备课备不好，倒不如

不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性，因此，每天我都花费大量的时间在

备课之上，认仔细真钻研教材和教法，不满足就不收工。虽然辛苦，但事实证明是值得的。

备课充分，能调动同学的乐观性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的力量，由

于同学在课堂上的一举一动都会直接影响课堂教学。因此上课肯定要设法令同学投入，不让

其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全

部，就自然能够吸引住同学。所以，老师每天都要有充分的精神，让同学感受到一种自然气

氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能很好地

做到这点。当同学在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教

学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需

努力克服，讨论方法，实行有利方法解决当中困难。英语是一门外语，对同学而言，既生疏

又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让同学宠爱英语，让他们对英语产生爱

好。否则同学对这门学科

产生畏难心情，不原学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是关心班上的

同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，近来更帮部分同学交上了

"penfriendinAmerica",让他们更了解英语，更喜爱学习英语。由于只有英语水平提高，他

们才能达到交异国笔友的目的，同时也可以提高同学们的英语写作力量，对成果优秀的同学

很有好处。

英语是语言。困此，除了课堂效果之外，还需要让同学多读，多讲，多练。为此，在

早读时，我坚持下班了解早读状况，发觉问题准时订正。课后发觉同学作业问题也准时解决，

准时讲清晰，让同学即时消化。另外，对部分不自觉的同学还实行强硬背诵等方式，提高他

们的力量。

期中考和期末考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应当予以重视。考试前进

行有系统的复习，考试后进行学科总结。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论

成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学

期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会连续努力，

多问，多想，多向前辈学习，争取进步。

以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，盼望在将

来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。

20XX年7月3日

高一期末总结6

随着新年的脚步靠近，高一的上半学期也快要结束。在这四个月左右的高中学习中，

我经受了很多，也感受了很多。

由刚开头更多的是紧急和担心，到现在的拼搏和自勉。当我还在思索着老师讲的方法

并尝试着画时，有些人已经了。听着老师对他们的表扬，我总担忧画的'最慢最差的那一个。

但后来的事实证明是我想多了。

现在，我们已经由最开头面简洁的线条到完成一幅完整的作品了。我慢慢发觉了美术

的奇妙和魅力之处了，虽然只有黑、白、灰三种颜色，却能呈现出阳光照耀之感。即使要在

充斥着铅灰的画室里连坐三个小时，下课要用冰凉的水反复洗手，但一提到美术，我还是会

抵制不住内心的兴奋。

昨天晚上是美术考试，同学们纷纷提前上去做预备一一削铅笔，贴好画纸。当老师告

知我们要画的内容时，全部人都开头埋怨起来，说老师选了张最难的，画不完怎么办......但

上课铃一响，嘈杂的教室快速宁静下来，有再多的不情愿也都憋回了心里，化作了构图的深

思。我第•次觉得画室里如此宁静，每个人都专注地盯着自己的画，只有笔在纸上划过时发

出的声音。我也沉醉在自己的画作之中，先选好构图位置，然后点出图形的轮廓，最终画上

阴影的高光，调整细节。看着自己完成的作品，我觉得还算满足，可是扭头看了一眼旁边依

旧的画，立刻又觉得自己渺小到了尘埃，那才真的是画的好，把两个石膏体的阴影透视表现

得淋漓尽致，真是让我艳羡又嫉妒。不过，总归是自己辛苦的成果，下课时依旧当心翼翼地

撕下自己的画，工整地签上自己的名字，交给老师，犹如完成了一件无比神圣而光荣的任务

一般。

这学期的最终一张作品，是我对20xx年自己的一份交待。20xx,我满怀信念期盼你

的到来！

高一期末总结7

本学期担当高一(3)(4)两个班级的语文教学工作始终本着实事求是、脚踏实地的

工作原则高一是高中学习的打基础的阶段所以在讨论教材教学方法方面下了很大功夫致力

于提高语文教学的成果。

一、夯实基础

全面提高同学语文学习的爱好培育语文学习的力量；

高一阶段对同学来说是个比较重要的时期尤其是打下一个坚实的基础特别重要这对

将来的高考作用是不行或缺的基于这样的熟悉；

我在教学中有意识的从最基本的字词句入手引领同学把握基本学问；

并将学习中遇到的已在学校学过的学问点进行强化复习；

然后联系所学到的新的内容做到温故知新；

由于有相当一部分同学的基础较差从字的书写工整来看根本不成形；

写作连最基本的记叙文都不会写学习爱好淡薄；

通过基础学问的公固加强诱发这部分同学的爱好收到了良好的效果。

二、日常语文教学的方法及对策平常语文教学中始终贯彻训练同学学习语文的基本功

每周练好一篇钢笔字；利用阅读课广泛涉猎与语文有关的书籍、报刊、杂志等写好读

书笔记，积累写作素材；利用课本中的例子适当迁移到写作中，

写感想、心得体会、片断练习等；除了课堂作文每周的周记一篇让同学畅所欲言有肯

定效果。

充分调动同学写作的爱好不断提高写作力量，将班级中优秀作品张贴在板报中以示表

扬作文基本做到面批、面改直到改满足为止，抓好晨读训练朗读力量及背诵利用小组长考查

默写状况高度重视单元测试与补救注意作业的布置与完成状况文言教学必需在翻译上下功

夫否则同学的基础不会很扎实因此，我的教学思路是：每文必译或预习时翻译或课堂上翻译

或课后翻译，总之是肯定要把翻译落实同学能够翻译文言。

那其它的学问就比较简单解决了本期的文言讲学除了课文外补讲的同学也全文翻译

了从实施的结果看，同学的文言学习是很有效果的。

现在的同学学习程度参差不齐因而做好培优辅差就显得很重要了教学中，我依据同学

的.不同程度在教学过程中面对全体同学，利用自习课培优辅差分别对优生进行强化训练对

基础较差的同学加强基础训练。

高一的同学对高考都比较生疏为此，我就不断的利用各种机会向同学讲解有关高考的

各种信息介绍高考的状元阅历学习方法，往届的高考语文试卷，使同学及早的对高考有所了

解明确高考的题型树立高考的意识做好预备。

三、仔细钻研教材讨论教学方法

在激发学习爱好的基础上做到因材施教方法敏捷尽量做到少讲精讲，给同学充分思索

与感悟的时间达到”教是为了不教，充分利用多媒体关心实现课堂高效起到了很好的帮助作

用。

总之，高一语文教学工作已经告一段落取得了肯定的成果但也存在一些不足教学是无

止境的。

在以后的语文教学工作中我将不断学习更新教育观念注意教育科研，努力提高教育教

学质量，争取将自己的教学水平提高到一个崭新的层次。

高一期末总结8

时间飞逝，20xx年上学期又将结束，回顾这一个学期，与同学朝夕相处的一百多个

日子，有苦有甜，教学的过程不管胜利与否，都可总结为珍贵的阅历。本学期担当高一班级

2个班的语文课教学工作。为有效的全面提高同学的语文素养和语文学习力量，学期初就依

据同学的特点和不同层次，以及教材的编排，制定切实可行的教学方案，并在落实中不断调

整完善，基本上达到预期的效果，现将本学期的语文教学工作进行小结，以资总结阅历，吸

取教训，促进今后的教学工作更上一个台阶。

一、夯实基础，温故知新，全面提高同学语文学习的爱好，培育语文学习的力量。

高一阶段对同学来说是个比较重要的时期，尤其是打下一个坚实的基础特别重要，这

对将来的高考作用是不行或缺的。基于这样的熟悉，我在教学中有意识的从最基本的字词句

入手，引领同学把握基本学问，并将学习中遇到的已在学校学过的学问点，进行强化复习，

然后联系所学到的新的内容，做到温故知新。由于有相当一部分同学的基础较差，学习爱好

淡薄，通过基础学问的公固加强，诱发这部分同学的爱好，收到良好的效果。

二、严格根据学校的总体教学要求和目标去组织教学，抓好教学中的每一个环节。

教学工作听从教务处的支配，也给自己提出更高的要求。这一学期教案（集体备课）

和各种业务资料齐全，备课仔细规范，每一堂课都保证有备而来，内容丰富。课堂教学基本

功扎实，课堂教学效果比较好。考虑到这一学期要向高二过渡，所以连续留意高一同学学习

习惯的养成，加强对笔记的要求，注意打牢基础。并且分层次作要求，对基础好的同学提高阅

读和写作要求，尤其写作方面，在班内形成比学赶帮的热潮，以学促学，为以后高二和高三

的学习作好足够预备，在上学期的基础上更上一个台阶。所以，让同学学会为自己负责，提

高对自己的要求始终是我这个学期的工作重点。同时我在其他同学科老师的启发下，加强教

学手段的探究和变化，以取得更好的教学效果.平常我和其他同志常常一起备课，共同探讨，寻

求最好的'方法来处理每一课.保证教学工作的规范化、制度化、科学化，从教的方面给同学

的学供应切实的保障。

三、尝试“先学后教”的方法，落实“自主、合作、探究”的学习方式，全面提高语文力

Mo

调动同学学习的主动性，乐观性是很重要的，而只有这样，才能全面提高同学学习的

力量。而“先学后教”就是适应这一要求，同学通过自己的自学发觉问题，同学相互争论，问

题明，深化探究后，假如还有疑问，老师赐予适时的点拨和讲解，这样就可以加深印象。课

上，以小组为单位，围绕问题，绽开争论，进行评比，极大的调动学习乐观性。

四、以高考为方向，强化高考意识，明确奋斗的目标。

高一的同学对高考都比较生疏，为此，我就不断的利用各种机会向同学讲解有关高考

的各种信息“介绍高考的状元阅历，学习方法，往届的高考语文试卷，使同学及早的对高考

有所解，明确高考的题型，树立高考的意识，做好预备。

五、日常语文教学的方法及对策

平常语文教学中始终贯彻，训练同学学习语文的基本功。每周练好一篇钢笔字；利用

阅读课，广泛涉猎与语文有关的书籍、报刊、杂志等，写好读书笔记，积累写作素材：利用

课本中的例子，适当迁移到写作中，写感想、心得体会、片断练习等；除课堂作文，每周的

周记一篇，让同学畅所欲言，有肯定效果。充分调动同学写作的爱好，不断提高写作力量。

将班级中优秀作品张贴在板报中以示表扬。作文基本做到面批、面改，直到改满足为止。抓

好晨读训练朗读力量及背诵。利用小组长考查默写状况，高度重视单元测试与补救，注意作

业的布置与完成状况。文言教学必需在翻译上下功夫，否则同学的基础不会很扎实。因此,

我的教学思路是：每文必译。或预习时翻译，或课堂上翻译，或课后解译，总之是肯定要把

翻译落实。同学能够翻译文言，那其它的学问就比较简单解决。

总之，本学期语文教学工作已经告一段落，取得阶段的成果，但也存在一些不足，在

今后的工作中将不断的完善。

高一期末总结9

高一的第一个，带着少许的圆满，匆忙忙忙地逝去了。应对突如其来的史地生和更为

沉重的负担，我有点无所适从。还有作业的不断增多以及难度加大，使我很难兼顾各科，只

能性地去做。也总觉得不够用，做不了几道题就到十一点了。直到下半学期，才渐渐由原先

的被动挨打变成主动。这中间也有不少同桌的功劳,在她的督促下，我的学习有了很大改善。

要更加努力，更加勤奋。

上学年，按贯例都会有艺术节和校运会。相比较而言，我的文艺才能远不及我的体育

才能，所以我对校运会的贡献要比艺术节大那么一点点。之所以说大一点点，由于我在校运

会中报的两个都进不了前八，不能加分。仅有在4x100米接力中帮了一点小忙,拿了其次名。

至于艺术节，既无唱歌才能又无表演天赋的我，只好乖乖坐在台下当观众了。

高一级的.级赛我也有参与，但由于状态不佳，没能带领球队更进一步，很惋惜地只

拿了第三名。可是，我们还有下一次，我们有本领有期望走得更远。在罗浮山和大夫山的中，

我们也发挥了互助的，共同地度过了的时间。总的来说，经过了这个学期，在学习方面上有

所适应，也在各科的学习中也渐渐找到了方法。另外，对于这个学期我的，个人认为不太满

足，究竟能够做得更好的地方太多了。

失败让我尝到了不少苦头，但不能阻碍我前进的步伐。这个学期的结束不意味着就此

画上句号，短暂的只可是是让我们喘口气，仅此而已……

高一期末总结10

20XX-20XX学年度已经过去，我们在考试中取得了肯定成果，同时也存在着不少问题。

作为老师不能让其就此过去，为了在这一学期能够更有效地实施教学，争取在本学年考试中

取得更好的成果，现将这次考试分析总结如下：

一、考试状况总结：

这次试卷重视同学综合素养与力量的测试，评价形式敏捷,体现了新课标的评价要求。

高一物理总平均分38.37分。

所教班级1班39.96分;3班38.18分；

从整体来看，考试成果不抱负，这需要引起我们足够的重视。

从同学那里了解到：有的是马虎、不认真，理解错题目意思。这关键是同学的技巧没

有把握。同