第08章力单元测试卷（原卷版）

第8章力单元测试（时间：100分钟共28小题满分：100分）一、选择题（每题2分，共24分）1.“梅西在发任意球时，能使足球由静止绕过人墙钻入球门。”该现象说明（

）A.力的作用是相互的

B.力可以改变物体的形C.力可以改变物体的运动状态

D.以上说都不对2.如图所示纸做的“不倒翁小鸟翅膀上装有两个回形针，将鸟嘴放在指尖上转动而不会掉下来。下列说法正确的是（

）A.

装回形针降低了小鸟的重心

B.

装回形针升高了小鸟的重心

C.

小鸟的重心一定在其几何中心上

D.

小鸟不掉下来是因为鸟嘴上有胶水3.关于弹力的说法正确的是（）A.物体发生了形变就一定有弹力

B.人坐在椅子上时人和椅子都受到弹力作用

C.地球对月亮的吸引力是弹力

D.用弹簧测力计测量物体的重力时使弹簧伸长的力是物体的重力4.下列关于摩擦力的说法，正确的是（

）A.发生相对运动的两个物体间一定会产生滑动摩擦力B.滑动摩擦力的方向总是与物体的运动方向相反C.一个物体对另一个物体产生摩擦力的作用，同时自身也受到摩擦力

D.滚动摩擦一定比滑动摩擦小5.现在各学校都在开展“足球进校园”活动，关于同学们在足球比赛中涉及的物理知识，下列分析正确的是（

）①足球鞋底凹凸不平，是为了减小与地面的接触面积，从而减小摩擦力②用头顶足球攻门时，头感到疼，说明物体间力的作用是相互的③足球能在空中飞行，是因为运动员对飞行的足球仍有力的作用④守门员及时截住射门的足球，说明力可以改变物体的运动状态A.

①③

B.

②④

C.

②④

D.

①③④6.盛满水的碗壁受到水对它的作用力，其力的示意图如图所示，其中正确的是(

)A.

B.

C.

D.

7.小红利用一根橡皮筋自制了一个测力计，发现它的量程太小，只有1N．小红想将测力计的量程提高为2N，初步拟定了以下几种方案，其中可行的是(

)A.换一根相同的橡皮筋，然后改变刻度达到要求

B.加一根相同的橡皮筋，然后改变刻度，提高量程

C.直接改变刻度，把刻度是1N的地方改写成2N

D.增加刻度，在1N刻度之外按比例加刻度，直至2N8.如图所示，水平桌面上的甲乙两物体分别在水平拉力作用下处于静止状态，G甲>G乙，则甲受到的摩擦力（

）A.等于5N

B.大于乙受到的摩擦力

C.大于5N

D.等于乙受到的摩擦力9.如图所示，某一定质量的物体在水平力F作用下，静止在竖直的墙上，当力F逐渐减小的过程中，物体静止一段时间后，向下运动，则在这过程中，摩擦力f与时间t的关系，可能符合下列图线的是（

）A.

B.

C.

D.

10.在学习物体受力分析时，小东对静止在斜面上的物体作出了如图所示的受力图，下列说法正确的是（）A.F3是物体受到的重力

B.F4是物体受到的重力，并且等于F1

C.F2是物体受到的滑动摩擦力，方向沿斜面向上

D.F1和F3是一对相互作用力，F1=F311.如图，A、B两个物体叠放在水平面上，同时用力F1、F2分别作用于A、B两个物体上，A、B始终处于静止状态，其中力F1＝3N，方向水平向左，力F2＝5N方向，水平向右，下列分析正确的是（

）A.A和B之间摩擦力为0

B.地面对B的摩擦力为2N，方向水平向左C.地面对B的摩擦力为5N，方向水平向左

D.B对A的摩擦力为5N，方向水平向右12.如图所示，用6N的水平拉力F拉动物体A在水平地面上向右匀速运动，物体B静止不动，弹簧测力计示数为2N，下列说法正确的是（

）A.

A对B的摩擦力大小为4N，方向水平向右

B.

B对A的摩擦力大小为2N，方向水平向右

C.

地面对A的摩擦力大小为4N，方向水平向左

D.

地面对A的摩擦力大小为6N，方向水平向左二、填空题（每空1分，共25分）13.图中弹簧测力计的示数为________N。14.如图所示，用手指向下压铅笔尖，手感到疼痛，这是因为________对手施加了力的作用；如果以笔为研究对象，施力物体是________。15.汽车轮胎底刻有凹凸不平的花纹，目的是________轮胎与地面的摩擦,但雨天行车时须减速慢行，因为积水的路面会________轮胎与地面的摩擦力，容易造成交通事故（均选填“增大”或“减小”)。16.小明用20N的水平推力推着重50N的木箱，在水平地面上做匀速直线运动，则地面对木箱的摩擦力大小为________N。若小明将推力增大到30N，木箱受到的摩擦力将________

(选填“增大”、“减小”或“不变”)。17.如图所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体运动速度v与时间t的关系如图甲、乙所示．由图象可知当t＝1s时，物体受到的摩擦力为________N。t＝5s时，物体受到的摩擦力为________N。t＝3s时，物体做________运动，物体受到的摩擦力为________N。18.小金对太空中的星球比较感兴趣，他从网上查得：甲、乙两个星球表面上物体的重力（G）与其质量（m）的关系如图，从图中信息可知，相同质量的物体在甲星球表面上的重力____其在乙星球表面上的重力（选填“大于”“等于”或“小于”），据图可得甲星球表面上物体的重力G与其质量m的关系式是____。19.随着电子商务的发展，人们购物变得十分便捷。如图所示的是分拣快递件的皮带传输机，转动轮带动水平皮带匀速向右运动。将一快递件轻轻放在皮带的左端，快递件在皮带的作用下向右做速度增加的变速直线运动，此时快递件受到摩擦力的方向

（填“向右”或“向左”)。经过较短时间后，快递件随皮带一起以相同的速度向右做匀速直线运动，此时快递件受到的摩擦力

（填“为零”、“方向向左”或“方向向右”）。20.如图甲所示，是某同学探究“重力与质量的关系”的实验装置示意图。在安装实验装置时，让刻度尺的零刻度与弹簧测力计的弹簧上端对齐，在弹簧测力计的下端挂上1个钩码，静止时弹簧测力计的弹簧长度为L1，弹簧测力计的示数为F1；图乙和图丙分别是此时弹簧下端的指针在刻度尺上的位置和弹簧测力计示数的放大示意图。那么，刻度尺的分度值为

cm，示数L1＝

cm，示数F1＝

N。在不损坏弹簧测力计和满足相应条件的情况下，在弹簧测力计的下端再挂上4个相同的钩码，静止时如果弹簧测力计的示数为25.00N。那么，说明重力与质量成

（填“正比”或“反比”）。21.根据所学物理知识,结合给予信息,回答问题.我国航天事业取得了瞩目成就,2016年10月“神舟十一号”与“大宫二号”成功对接,航天员陈冬和景海鹏在太空生活30多天,完成了多项科学实验（1）与在地球上相比,航天员在太空上的质量________,受到的重力________(均选填“变大、变小”或“不变”)（2）“神舟十一号”发射升空时,火箭点火向下喷出气体,火箭向上运动,说明物体间________,为了防止火箭与空气剧烈摩擦产生的热量烧蚀火箭表面,制作火箭的外层应选用________(选填“密度小”、“耐高温”或“导电性”)的材料米;（3）早在2008年航天员翟志刚出舱就成功进行了太空行走。随着使用,航天员出舱时所携带氧气瓶中氧气的密度________选填“变大”、“变小”或“不变”).航天员所穿舱外航天服的手掌部分有灰色的凹凸不平的橡胶颗粒,其目的是________。三、作图题（每题3分，共9分）22.如图所示，体操运动员单站立在平衡木上，处于静止状态，请在图中画出运动员受到所有力的示意图.23.如图所示，斜面上的小球被挡板A挡住，请作出小球受到的重力和小球对挡板A的压力示意图。24.一人站在电梯上随电梯一起匀速上升，如下图，画出人的受力示意图四、实验题（每空2分，共42分）25.力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤．用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码（小明使用的钩码规格相同）．（1）小明是通过________（填“钩码的数量”、“钢片的弯曲程度”）来反映力的作用效果；（2）通过比较（a）和（c）两图，可以发现：力的作用效果与力的________有关；（3）通过比较（b）和（c）两图，某同学得到了结论“力的作用效果与力的大小有关”，该结论可靠吗？答：________原因是：________．26.某实验小组的同学对A、B两根长度相同粗细不同的橡皮筋测力计，将橡皮筋的一端固定，另一端悬挂钩码（图甲所示），记录橡皮筋受到的拉力大小F和橡皮筋伸长量△x，根据多组测量数据做出的图线如图乙所示。（1）当在两根橡皮筋上悬挂重力为8N的物体时，橡皮筋A的伸长量为_____cm，橡皮筋B的伸长量为____cm。（2）分别用这两根橡皮筋制成的测力计代替弹簧秤，则用橡皮筋________制成的测力计量程大，用橡皮筋________制成的测力测量的精确程度高（均选填“A”或“B”）。（3）将本实验中相同的两根橡皮筋并联起来代替弹簧秤，能够测量力的最大值为________N。27.在“制作一个橡皮筋测力计”的小组活动中，小军提出了一个问题：“在一定的弹性范围内，橡皮筋伸长的长度跟它受到的拉力可能存在什么关系？”小明和小丽经过思考并猜想后，他们决定一起通过实验来验证。小明和小丽的实验记录数据如下表：1拉力（钩码总重）F/N00.51.01.52.02.53.03.52橡皮筋的总长度L/cm4.55.05.56.06.57.07.47.73橡皮筋伸长的长度△L/cm00.51.01.52.02.52.93.2（1）没有挂钩码时，橡皮筋的长度L0＝________cm。（2）请在方格纸中作出关于F与△L的关系图象。（3）分析表格中的数据，你认为实验能得到的结论是（用文字叙述）：________。（4）把小明和小丽实验时所用的橡皮筋做成测力计，根据实验数据，则它的量程为________。（5）用两根上述的那种橡皮筋A和B，用细线C（C的长度和质量不计）紧靠地串在一起，如下方甲图所示，小明在B的末端用了一大小为1.8N的水平拉力F，使其沿水平方向伸长，如下方乙图所示，则此时A和B串在一起的总长度为________cm。28.小明按如下步骤完成探究“影响滑动摩擦力大小的因素”的实验a.如甲图所示，将木块A平放在长木板B上，缓缓地匀速拉动木块A.保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。b.如图乙所示，将毛巾固定在长木板B上，木块A平放在毛巾上,缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。c.如图丙所示，将木块A平放在长木板B上，并在木块A上放一钩码，缓缓地匀速拉动木块A,保持弹簧测力计示数稳定，并记录了其示数。(1)该实验主要采用的探究方法是。(2)由两图可知:当接触面粗糙程度一定时，接触面受到的压力越大，滑动摩擦力越大。(3)由甲乙两图可知:当接触面受到的压力一定时，接触面越租糙滑动摩擦力越(选填